2013年13期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
课堂教学
- 试论如何提高小学语文课堂教学的有效性
- 优化教学方法,提高英语课堂教学的实效
- 以情育情,寓情导教——浅谈在语文教学中的情感教育
- 对创新小学作文教学方法路径的探析
- 分层实验教学在高中化学课堂的有效实践分析
- 优化聋校与普校语文教材整合的策略
- 浅谈历史教学对学生非智力因素的培养
- 浅谈提高有机化学教学有效性的策略
- 浅析小学语文课堂教学中的形成性评价
- 《污水厂的运行与管理》课程教学改革初探
- 探究式教学是物理课堂教学改革的理想选择
- 选择科学教学策略,提高语文教学效率
- 人教版新教材(高中数学)中习题设计的新特点分析及教法建议
- 谈幼儿历史教学的有效性
- 关于小学思想教育方法的运用及现存问题的对策
- 实施“生活数学”教学培养学生的自主创新能力
- 初中数学开展小组合作学习的实践研究
- 地理教学与课堂调控艺术
- 初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究
- 铺好台阶,架好桥梁——初、高中历史教学衔接之我见
- 动态教学在中学语文课堂中的应用
- 小学语文略读课的教学策略
- 如何让作文评语具有人文性
- 如何在初中历史教学中培养学生的学习品质
- 浅谈中职语文教学如何走出困境
英语天地
课程探索
- 让学生舌灿莲花——口语交际能力的培养
- 巧设情境,让历史鲜活起来
- 关于“互动模式”作文评改的几点刍见
- 乡土资源在初中地理教学中的作用
- 如何推动初中历史课堂教学
- 高一学生数学学习分析及对策
- 如何构建初中音乐高效课堂教学
- 浅谈现代教育技术在初中物理概念中的应用
- 对打造初中高效课堂教学的措施分析
- 浅议现代信息技术对农村数学教学改革的影响
- 浅谈如何激发小学生的语文学习兴趣
- 认识初高中物理结构特点,提高高中物理教学效率
- 谈谈提高学生计算能力的一点做法——“代币积分制”在第二学段数学计算教学中的运用
- 多措并举提高中学数学教学质量
- 谈化学中的安全教育
- 由易到难“肢解”世界气候类型分布的难点
- 对提高初中语文教学效果的探讨
- 关于初中数学课堂教学的研究
- 浅谈如何培养学生的阅读兴趣
- 对提高初中语文阅读能力的研究
- 依托STS教育,深化物理课程改革
- 浅谈“讨论”在语文课堂上的运用
- 浅析初中数学课堂提问技巧