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2019年8期
刊物介绍
阅读由江苏教育报刊社主办,我阅读我快乐!主要栏目:风铃叮当、阅读故事、名著点击、美文冲浪、课文立交桥、阅读宝典、青青草、智力碰碰车、动漫俱乐部、故事广场等。
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卷首语
拥有自己的“垫底书”
专栏
爱与创造:李吉林的人性光辉
诗人本色李吉林
有情有境育桃李,无怨无悔写人生
教学实践
创设课堂童话情境,提升学生人文素养
如何设计阅读交流的话题
同音字在小学低年段语文课堂中的辨析教学
习作的“粮草”——素材百宝箱
打开文言文趣味教学之窗
试用分解法教小学生写作文
让孩子的心灵在诗歌浸润中成长
小学英语复习课学生语言表达能力提升的探索
从激发学生的审美需要谈如何保持学生英语学习的兴趣
四件事还是一件事
浅谈小学音乐课堂中的多元化评价
探索人物心理描写的密码
让“经历”变成“经验”
“心动”不如“行动”
《爱的教育》读后交流教学设计
以疑问引路,用方法阅读
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钱静:吟唱生命的一路书香
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“阅读教室”打造:如何提升阅读的牵引力
挂在妈妈永远满足的笑意里
南瓜不说话,默默生长
《边城》的诗意与哀伤
读写相济,在联结中共生
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“致远教育”:关注师生生命成长
用教育智慧浇灌幸福之花
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