2023年1期
校园英语·中旬
教研探索
- 师范类专业认证背景下职前英语教师实践教学体系重构
- 文化背景知识教学对初中生英语阅读理解的影响研究
- 试析大学英语智慧课堂教学模式的构建
- 初中英语“教—学—评”一体化策略研究
- 智慧课堂环境下小学英语数字校本课程的开发与实施
- 小学英语关联单元整合复习的教学研究
- 大学英语写作教学中学生跨文化交际能力的培养路径
- 采用以读促写模式促进初中生英语写作水平提升
- 过程体裁法中写后反馈在大学英语写作中的应用研究
- 新文科建设背景下商务英语专业教学实践体系研究
- 中职职业英语技能大赛在线测评的培训研究初探
- 后疫情时代英语口语教学的困境与对策
- 全球化背景下商务英语课程项目式教学设计
- VR技术在中职英语课堂教学中的应用研究
- 不同主题语境下高二英语阅读课课堂导入的原则
- 初中英语课堂口语互动教学模式研究
- 财经类院校研究生公共英语课程思政实施路径探索
- 以应用型人才培养为导向的商务英语实践教学体系的构建
- 高中英语读写结合教学中思维导图的应用研究
- 自学、合学、展学：“三学”范式课堂助力初中英语深度阅读
- 新时期大学英语教学生态模式分析
- 新文科背景下应用型高校商务英语专业建设改革研究
实践前沿
- 小学英语教学中提升学生学习主动性的策略
- 核心素养理念下的初中英语阅读教学策略探析
- 探究新课标下的初中英语阅读教学模式
- 巧借互联网，有效提升初中生的英语听说能力
- 论英语专业学生跨文化交际能力的培养 ?
- 基于新课程理念的高中英语词汇教学研究
- 多元智能视角下的中学英语教学活动设计
- 新高考背景下英语读后续写教学实践探究
- 蕴评价于活动，在分享中学习
- “双减”背景下初中英语作业设计有效性研究
- 基于英语学习活动观的高中英语深度阅读教学实践研究
- “双减”背景下的初中英语作业多元化设计
- 大观念统领下的小学英语单元作业逆向设计的实践探究
- 校企合作背景下高职行业英语衔接功能的实践探究
- 跨文化交际在大学公共英语教学中的渗透策略初探
- 高中英语听说教学与信息技术整合的实践研究
- 混合式教学模式在商务英语函电课程教学中的应用实践
- 基于核心素养的高中英语语法作业设计
- 基于主题意义的高中英语单元教学目标的确定与叙写
- 高中英语读写教学逆向设计施策与反思
- 主题意义探究下的高中英语听说教学设计和实践
- 核心素养下初中英语整体模块阅读教学探究