2019年10期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 微课模式下大学英语教改路径分析
- 基于“微课”的翻转课堂在高级英语课堂中的运用
- 基于共享知识和认知理论的读写结合研究
- 基于项目教学法的体育院校英语专业写作教学实践研究
- 基于翻转课堂视阈大学生英语自主学习能力培养
- TEM4写作训练对非英语专业本科生英语阅读理解能力的促进作用及教法分析
- 新时期如何培养学生的英语基础应用能力
- 网络非正式学习促进外语教师专业发展方式探析
- 英语专业《英汉语言对比》教学现状及反思
- 动态系统理论下外刊对大学生英语写作提高的实证研究
- 信息技术环境下构建大学英语听说多元互动教学课堂
- 英汉超音段音位的比较及教学启示
- 以多媒体为依托的自主学习模式下英语学习策略研究
- 简析地方高校商务英语教师团队建设
- 翻转课堂背景下大学英语教师评价素养探析
- 本科翻译专业口译课中学生听说能力培养探析
- “互联网+”背景下大学英语教学中学生自主学习能力的培养
- 二语习得理论对外语教学的启示
- Research on the Development of Electronic Commerce Model in University Campus based on O2O Mode
- 大学英语教学中师生互评反馈策略研究
- 解析高校英语教学中的文化教学途径
- 从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究
- 从二语习得的输入与输出理论来谈如何提高本科生的英语口语交际能力
- 混合学习模式下大学英语“翻转课堂”的优化设计
- 行为导向教学在英语教学改革中的应用
- “互联网+”背景下的大学英语教学实践探索
- 应用语言学与大学英语教学的关系探究
- 基于多语种互译现状下提升我国英语专业学生多语种互译能力的研究
- 英语专业本科生翻译工作坊实践模式分析
- 职前英语教师专业成长路径
- 浅析高校英语教学中跨文化交际能力的培养
- 大学英语教学改革中的教育心理学视角
- 论交际教学法在独立学院听力课堂的运用
- 信息化时代大学英语教育的转向突破
- 项目教学在独立学院翻译课程的适用性研究
- 大学生单词记忆“空白”的现状及建议
- 浅谈西部高校生物专业课双语教学中的问题与对策
- 浅议大学生审辩式思维能力及其在英语教学中的培养
- 打造应用型高校大学英语“金课”的几点认识
- 艺术类院校大学英语语音教学现状及策略研究
- 翻转课堂在大学英语教学改革中的应用
- 英语新闻听力教学策略
职业教育研究
- 基于产教融合的《商务英语函电》课程教学改革研究
- “对分课堂”教学模式在高职英语阅读课中的探索与实践
- 大学英语翻转课堂教学中移动APP程序的应用
- 浅谈护理专业继续教育中英语教学的现状及教学模式改革思考
- 专业能力发展背景下的大专英语教学
- 试用层次分析法选择大学英语教学决策
- 基于移动资源的高职学生英语自主学习能力培养策略探析
- 多媒体运用在职业学院英语教学中的优势与不足
- 高职英语教学智慧诊疗与提升
- 英语教师专业发展的局限性及可行性途径研究
- 高等学校英语应用能力考试对高职英语教学的反拨作用
- “互联网+”背景下高职英语智慧课堂构建思路分析
- 论英文原著对学生英语学习的帮助
- 高职英语教学改革中信息化教学理念的应用价值与成效研究
- 微课应用促进中职英语教学的有效性探析
- 中职英语教学中的生活化教学策略
- 如何提高学生英语阅读能力
- 中职幼师英语口语策略浅析
- 借助网络力量，优化英语作业
- 从高职英语教学现状谈高职英语有效教学策略分析
- 世界技能大赛英语培训必要性的研究
- 高职英语教育与职业技能教育的有效结合研究
- 读英文原著对大学生英语学习的帮助
- 论“电子档案袋”对高职英语教学的促进作用
- 浅谈网络“微环境”下英美文学教学
- 技工院校英语教师实践教学探索与研究
- 情境教学法在中职英语视听说教学中的应用研究
- 基于翻转课堂的高职英语新型混合教学策略分析
- 校企合作背景下的高职高专英语人才培养模式探究
- 四位一体监控体系在高职英语网络自主学习的应用探讨
- 中职英语教师提高职业素养之我见
- 高职英语课堂的思政教育渗透研究
- 基于全人教育理念下的大学英语教学探究
- 基于翻转课堂的高职英语口语教学实证研究
- 浅谈如何提高学生英语听力水平
- 混合式教学模式在高职英语教学中的应用策略
- 高职院校听障生英语课堂有效教学对策探析
- 高职英语专业学生思辨能力培养的行动研究
- 基于超星学习通平台实现大学英语机考的实践探究
- 课程思政体系下的大学英语教学探索
基础教育研究
- 高中生二语语义趋向知识习得研究
- 基于英语核心素养的高中阅读课设计
- 核心素养视角下的小学英语教学策略探究
- 英语课堂引入小品活动的尝试
- 谈新课标下高中英语课堂教学“交际化”的实施策略
- 论高中英语阅读理解能力的提高
- 新课标下初中英语从阅读到写作教学策略研究
- 指向思维品质的阅读教学问题设计探究
- 新课标下初中英语阅读教学的尝试探讨
- 初中英语词汇教学中思维导图的应用实践研究
- 基于分层教学法的初中英语教学分析
- 浅谈如何提高中小学英语学困班级的教学效果
- 核心素养下的初中英语课堂教学探索
- 音乐在高中英语教学中的运用
- 高考英语听力技巧
- 高中英语阅读教学中“支架式”教学模式的应用研究
- 概念隐喻理论在高中英语写作教学中的应用
- 预习归纳、知识联网
- 合作学习在初中英语教学中的有效应用探析
- 初中生英语自主学习能力培养策略探析
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
- 守护课堂的初心
- 核心素养理念下的初中英语阅读教学
- 谈日语会话课的原则及信息差在会话中的运用
- 赏识教育在小学英语教学中的运用探析
- 小学英语口语多样化互动训练研究
- 一叶知秋
- 网络环境下小学英语教学策略探究
- 探析小学英语课堂教学“四重四轻”的问题
- 初中英语口语交际教学的创新实践
- 初中生厌学英语的师源性因素分析及对策探究
- 学生个体学习品质差异与英语教学
- 初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施探析
- 以话题为基础的小学英语单元主题教学模式
- 浅谈新课程下的初中英语语法教学
- 发展核心素养，唤醒高中英语教学内生力
- 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
- 小学英语教学问题及应对措施
- 浅谈小学生英语写作能力的培养措施
- 浅谈高中英语课堂中实践英语学习活动观
- 浅析高中英语教育存在的问题及应对措施
- 浅析初中英语学习困难形成的原因和对策
- 浅谈高中英语词汇教学中词块理论的应用
- 转化英语学困生，从课堂教学开始
- 基于核心素养的高中英语词汇教学策略分析
- 英语精彩课堂的第一着力点——兴趣
- 高中英语语篇阅读障碍与对策
- 薄弱地区中学英语口语教学存在的问题与应对策略
- 现代多媒体信息技术在高中英语写作教学中的新尝试探究
- “望闻问切”四诊法在高中英语阅读教学中的应用
- 浅谈高中英语教学中的思维品质培养
- 微视频在小学英语教学中的运用
- 关注审美阅读，提高思维品质的小学英语绘本教学探究
- 教育中的平等之我见
- 新教材，新挑战
- 普通高中学生课堂沉默现象的原因分析
- 旬阳县幼儿园在教育改革与发展中存在的问题及对策
- 浅谈英语课堂教学中创新能力的培养
- 初中英语课堂教学中口语交际的策略研究
- 新课程背景下中学英语渗透心理健康教育的全方位模式研究
- 高中英语教学中“师生协同发展”的教学模式探究
- 基于小组合作的初中英语课堂有效教学探究
- 解析互联网＋下小学英语的教学方式
- 分层施教在英语拓展阅读中的实践路径探析
- 小组建设下初中英语有效教学探析
- 教育有迹 德育无痕
- 利用思维导图，创新小学英语情境教学
- 探索趣味方法，构建英语魅力课堂
- 词块教学法在高中英语写作教学中的应用
- “以学生为中心”的小学英语阅读教学实践与思考
- 合作学习在高中英语阅读教学中的应用分析
- Reflections On Children’s English Enlightenment Education
- 基于核心素养的小学英语教学研究
- 核心素养背景下初中英语课堂教学的组织策略
- “翻转课堂”——提高初中英语课堂教学的有效性探索
- 浅析高中英语教学策略
- 初中英语合作学习的策略
- 善用课堂教学资源 积极贯彻立德树人目标
- 浅析在核心素养背景下的高中英语教学策略
- 互动教学法在初中英语教学中的实践应用
- 巧用导图在读写结合教学中助力发展思维品质
- How to Improve Pupils’ Learning Interest in English Classroom Activities
- 核心素养视野下，初中英语阅读教学思维能力的培养
- 浅谈如何培养中学生的英语写作能力
- 任务型教学法在初中英语听力教学中的应用研究
- 基于单元整体意识的小学英语词汇教学探析
- 创设情境教学，提高小学英语学习兴趣
- 高中英语“原题”解答失分的原因及对策
- 借助思维导图优化高中英语写作教学
- 立足文本 随文练写
- 浅析巧用绘本丰富小学英语教学课堂
- 论初中英语教学中学生文化意识的培养
- 体验式教学模式在初中英语教学中的应用
- 有关于初中英语阅读的教学问题探讨
- 初中英语阅读教学中分层教学的有效策略
- 试论高中英语教学之单词高效记忆法
- 高中英语概要写作教学探讨
- 导学案在初中英语教学实践中的助推作用
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 高中英语阅读自主学习教学模式及策略研究
- 让英语课堂洋溢精彩
- 初中英语教学文本解读微技能
- 基于自主学习的初中英语教学探究
- 小学英语课堂作业设计的创新实践
- 浅析如何提高高一英语教学效果
- 英语教学实践中的激励式课堂讨论探讨
- 基于新课改背景的高中英语教学对策分析
- 思维导图在高中英语语篇教学中的应用研究
- 新课标背景下对学生进行英语学科核心素养的培养方法
- 疑之于情，学之于情，用之于情，创之于情
- 乡村小学英语课堂教学中分层教学的实施探析
- 绘本教学在小学英语对话教学中的运用策略研究
- “互联网+”背景下小学英语微课程开发和网络学习平台应用的研究
- 解析农村留守儿童小学英语阅读素养的培养途径
- 浅析德育对初中英语教学的影响
- 英语绘本在小学英语教学中的运用
- 小学英语教学中肢体语言运用的理论与实践研究
- 论提高小学高段学生英语读写结合能力的策略
- 巧妙导入，构建精彩课堂
- 模因论在高中英语写作教学中的应用
- 小学英语教师课堂提问及反馈用语现状研究
- 新课程标准下高中英语阅读教学的思考和践行
- 英语阅读教学中的几点感想
- 把握生成资源，构建灵动课堂
- 如何在新课程背景下挖掘学生的英语学习能力
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
- 英语阅读教学中的策略培养
- 初中英语课堂教学中的合作学习策略
- 应用小组合作，提高教学效率
- 浅析初中英语阅读有效教学
- 农村小学英语情景教学策略分析