2019年9期
校园英语·上旬
高等教育研究
- 超越教学法：“后教学理论”视阈下的大学英语教学
- 元认知策略下混合式课堂在跨文化交际教学中的运用
- 基于社会认知视角的读写结合研究
- 传统与网络英语学习的优劣势分析
- 简析大学英语教学与大学生中国文化输出能力培养
- 基于跨文化交际的大学英语教学策略
- 英语超音段音位习得在语音迁移方面的影响
- 翻转模式下的《综合英语》课堂教学
- 混合式教学模式下大学英语教师的角色及发展研究
- 论新时代下独立学院英语师范生学科素养培养研究
- 教育供给侧结构性改革视阈下医学英语教育的发展研究
- 合作学习理论视角下大学英语教学中开展小组活动的路径探究
- 大学英语泛读教学法综述
- 浅谈大学英语口语教学中思辨能力的培养途径
- 浅析计算机专业英语词汇特征
- 浅析关于大学日语教学改革的思考
- The Construction of College English Teaching Mode
- 大学英语教学中中国文化导入及其教改分析
- Academic Experiences and Psycho-social Status of International Students
- 任务驱动教学法在民办高校商务英语课程教学中的应用
- 基于Jigsaw教学法的医学英语能力培养探究
- 基于微信公众平台的大学英语辅助教学应用与研究
- 大学英语听力教学中元认知策略的应用分析
- 基于“批改网”数据分析大学英语四级翻译中学生语法常见错误及应对措施
- 中介语石化现象对英语翻译教学的启示
- 浅析新形势下思想政治教育和大学英语教学的融合
- 多媒体网络环境下词汇学的教学策略
- 试析微媒体视域下的大学英语教学
- 基于信息化背景下的高校学生事务管理创新
- “反校园文化”背景下大学英语教学隐性教育嵌入路径的再思考
- 基于多模态理论的英语口语自主训练探究
- 新形势下再议大学英语翻译教学概述
- 微课教学模式下商务英语阅读的构建与实践
- 论互联网+教育背景下的英语教学模式
- 信息技术环境下大学英语教学创新研究
- 大学英语课堂互动对学生英语词汇学习的影响
- 大学英语教育中的文化自觉问题研究
- 建构主义理论在高校英语课堂教学中的应用
- 系统功能语言学对高校外语教学的启示
- 翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究论述
职业教育研究
- “师徒制”在“英语教师工作室”教学模式下的新应用
- 中职学前教育专业学生英语教学技能提升的探索和实践
- 任务型教学法在高职英语教学中的应用
- 以适用够用为原则的高职英语分层教学的探讨
- 高职院校对外汉语教学方法创新研究
- 互联网+背景下利用微课提升高职公共英语教学效果研究
- 英语教育专业“课程思政”教育教学改革实践
- 开展学校英语俱乐部初探
- 微课应用促进中职英语教学的有效性探析
- “互联网+教育”背景下高职公共英语教学实践探讨
- 信息化环境下高职英语微课教学的应用分析
- 基于微课的高职英语口语自主学习模式研究
- 构建基于信息技术的多维互动的高职英语课程教学体系
- 高职英语教学中微课的应用价值及教学模式建构分析
- 中职英语口语教学策略探究
- 情景教学法在高职英语教学中的应用研究
- 创设职业情景，提高学生职业英语素养
- 中职英语课堂教学中充满活力的研究策略
- 基于“互联网+”中职英语教学方法的创新探索
- 课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践
- 高职英语教育领域中移动微学习的实施
- 高职高专学生的英语口语表达能力提升的策略分析
- 论高职院校学生英语写作能力滞后的原因及提高策略
- 对基于职业能力培养视角的中职英语教学的几点探讨
- 高职复合型英语人才精细化培养研究
- 高职公共英语教学内容改革与探索
- 基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究
- 项目教学法在高职航空英语教学中的应用
- 高职英语(EDP+ECP)课程改革之大班翻转课堂教学模式的实践研究
- 项目化教学在高职英语教学中的应用探讨
- “以学生为中心”的高职理科英语教学探索
- 浅谈形成性评价在中职英语教学中的应用
基础教育研究
- 课程内容六要素整合理念下优化Task板块教学
- 指向学生核心素养培育的初中英语开放性作业设计
- 基于思维品质培养的小学高年级英语阅读教学实践
- 浅谈攀登英语对音素教学的帮助
- 基于小学英语新课标下的小学英语教学实施研究
- 提升素养为本，夯实基础为重
- 让创新之花盛开在小学英语课堂
- 初中英语课堂阅读与写作的融合
- 关于小学英语课堂提高思维品质的策略研究
- 浅谈初中英语阅读教学的有效方法
- 借用环境 烘托语境 提升学生语用能力
- 如何在初中英语教学中彰显环保魅力
- 如何上好英语学科习题处理课
- 山楂的酸甜之变
- 浅谈小学班主任对于“后进生”转化策略
- 浅谈农村中学英语课堂教学
- 思维推动，提升小学英语绘本阅读实效
- 初中英语以阅读促写作的复习策略分析
- 思维导图在初中英语词汇教学中的运用
- 基于核心素养的初中英语课外阅读教学研究
- 提高高中英语教学的有效途径探究
- 初中英语课后作业的有效设计
- “以读促写”对中学英语阅读教学的指导
- 小学英语教学渗透信息化的探讨
- 新课改背景下高中英语教学的研究
- 高中英语阅读教学策略探析
- 小学英语音标教学策略
- 智慧校园环境下小学英语教师课堂用语的应用技巧
- 初中英语阅读与写作教学的结合途径分析
- 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 核心素养理念下初中英语阅读有效性的实践与探索
- 浅析小学英语绘本教学的有效性和策略
- 小学英语阅读教学模式的研究
- 情感教育在初中英语教学中的运用与研究
- 浅谈培养初中学生英语核心素养的有效策略
- 谈初中英语写作教学研究策略
- 高中英语写作教学中运用微课的策略探讨
- 基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略
- 初中英语合作学习中存在的问题及对策
- 浅谈小组合作在初中生英语阅读能力培养方面的影响
- 思维导图在小学英语阅读教学中的应用初探
- 初中英语教学中英语词汇教学的探讨
- 初中英语教学中合作学习的应用探讨
- 基于高中英语语法填空的解题技巧和能力培养探析
- 思维导图的三种巧用
- 探讨如何提高初中英语教学的课堂实效性
- 打造趣味拓展，夯实语音基础
- 一词多义和熟词生义在高中英语语篇阅读中的应用
- 小学高年级英语语法教学激趣提效的策略与思索
- 激发兴趣 妙用方法
- 浅析实现高中英语教学中高效课堂的有效途径
- 英语教学中如何帮助学生主动学习
- 浅析初中英语教学对学生非智力因素的培养
- 高中英语课堂“三单导学”教学模式构建分析
- 基于学科核心素养的小学英语课堂教学探究
- 浅谈如何创建高效的英语课堂
- 分层教学法在农村初中英语教学中的运用
- 中小学英语如何衔接
- 探索Phonics教学法在小学英语词汇教学中的实践应用
- 初中英语教学中小组合作学习的实施策略
- 解析新课标下的初中英语语法教学策略
- 基于分层教学法的初中英语教学分析
- 浅谈初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳
- 浅谈在英语教学中如何实现工具性和人文性的统一
- 浅谈英语值日对英语教学的促进作用
- 小学语文字词教学与英语单词教学的异同与借鉴
- 小学英语高效课堂情趣创设的策略研究
- 网络与课堂相结合的初中英语教学研究
- 小学英语教学中的听力能力培养
- 论高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用
- 核心素养视角下高中英语阅读教学探究
- 《Summer holiday plans》教学案例
- 英文儿歌，农村小学生英语学习的催化剂
- 浅谈小学英语教学中德育渗透的现状与对策
- 构建生态课堂? 优化小学英语教学
- 初中英语阅读和写作整合的有效性探讨
- 基于英语学科核心素养的高中英语作业设计
- 文化意识培养在高中英语教学中的探索与应用
- 积分制和软白板展示在初中英语课堂小组合作学习中的应用
- 基于多种媒介的高中英语文学阅读教学
- 初中英语教学中合作学习的应用探究
- 浅谈小学英语口语教学
- 浅谈小学英语单词教学的有效性
- 有效合作，共同成长
- 英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合研究
- 浅谈小学英语教学中存在的问题及对策
- 初探“互联网+”背景下初中生英语核心素养的培养
- 互联网传播背景下小学英语情境教育及核心素养教育培养的探索
- 见微知著 小课堂大教学
- 中学生英语学习自我效能感策略研究
- 情感渗透在初中英语教学中的应用探讨
- 初中英语课堂教学有效导入策略分析
- 迈向童本课堂，实现本我发展
- 基于SPOC翻转课堂小学英语教学模式的实践与反思
- 关于小学英语课堂教学评价的误区分析与对策探讨
- 浅谈如何提高初中生的英语口语交际能力
- 小学英语教学中的听力能力培养策略
- 基于学情分析的小学英语读写活动设计与实施
- 自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
- 基于语料库背景下的高中英语听说教学
- 核心素养下的初中英语阅读课教学设计探究
- 过程教学法在初中英语写作教学中的运用
- 高中英语过程写作教学策略分析
- 新课改背景下高中英语课堂优化初探
- 阅读教学 有效引导
- 从核心素养提升角度谈初中英语合作教学
- 浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养
- 让小学英语课堂“活起来”
- 活动观在高三英语教学的运用探析
- 浅析初中英语“以读促写”教学法的有效性
- 西和方言对本土学生英语语音学习的影响及策略探究
- 初中英语教学中从三个维度促进学生写作能力
- 分析英语课堂教学用语的价值与实践
- 初中英语教学中学生核心素养的培养策略
- 英语写作之写长法的研究现状及理论基础
- 浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 核心素养下小学英语学科的多元化德育培养策略
- 简论新课改高中英语有效课堂教学活动
- 从小学英语新课标看小学英语教学
- 借助信息技术 ?优化高中英语教学
- 笔头练习在小学英语课堂教学中的运用策略
- 初中英语音标教学的高效模式探究
- 核心素养视角下高中英语写作现状与改进策略
- 情感教育在初中英语教学中的运用
- 以表演故事促进学生英语核心素养的提升
- 小学英语趣味课堂教学的策略
- 新课改下初高中英语衔接教学新思路之我见
- 初中英语教学中的师生互动有效途径探究
- 游戏教学在小学英语听力教学中的应用研究
- 在高中英语写作教学中实施“以读促写”的方法
- 基于思维品质培养的初中英语读写整合教学策略的构建
- 分层教学在初中英语课堂中的落实
- 授之以渔，润物无声
- 浅谈提升初中生英语核心素养的教学策略
- 创设多元情境，缤纷英语课堂