学苑教育
卷首语
课堂教学
教学探究
教学文萃
- 浅谈“双减”背景下初中化学作业的高效性
- 巧用“快乐读书吧”,提升语文核心素养
- 有趣、有据、有效:初中名著阅读活动设计与实践
——以《朝花夕拾》为例 - 激发小学生写作兴趣,提高小学生写作能力
- 激发学生兴趣,展现文言魅力
——初中语文文言文教学思路浅探 - 基于两个指向的小学中高年级“语文园地”教学策略
- 指向深度学习的深度备课
——以《我的伯父鲁迅先生》备课为例 - 核心素养背景下初中数学如何培养学生的质疑能力
- 浅论小学数学教学生活化的有效策略
- 深度探索:让“游学”走向“研学”
- 基于新课程标准下的小学美术教学
- 生活化小学劳动项目构建探析
- 探讨小学美术与科学学科教学融合的有效途径
- 小学音乐教学渗透德育的实践探索
- 体验式教学的美术线条绘画教学办法研究