2013年7期
新课程·中旬
卷首语
理论创新
- 语文教学中师生关系的研究
- 课堂上如何更有效地调动学生的积极性
- 高中政治教学一定要发挥学生主体作用
- “赢”之路，师之道
- 勿使阅读成为写作的附庸
- 浅析高中物理教学改革的尝试与思考
- 盘点做好学生发展性评价的两大基础
- 新课改背景下历史课教学过程中师生关系的重建
- 谈学科教学中融入人文教育的重要性
- 高中地理教学与实践的关系
- 关于怎样提高背诵效果的思考
- 孔子因材施教思想 对现代教育的启示
- 如何提高高中历史教学的有效性
- 对中职语文教育渗透职业生涯教育的研究
- 把思想道德教育纳入系统的控制过程中
- 浅析牛津初中英语教学中新课标理念的运用策略
- 浅谈培养学生学习英语的兴趣
- “阅读体验式”教学模式在初中语文教学中的运用研究
- 浅谈初中历史高效课堂的实施策略
- 浅谈初中化学教学
- “三位一体法”在古文学习中的运用
- 运用过程样类法介入高中英语作文课堂之我见
- 初中数学教学方法有效性的探析
- 优化教学方法 构建高效英语课堂
- 建立高效自主的语文课堂教学模式
- 初中历史学案式教学尝试
- 在关键处“驻足”，慢工细活写出神韵
- 由浅入深，提高初中语文古典诗词教学的有效性
- 浅谈中学英语高效课堂的构建
- 借助地理信息系统的翅膀，优化中学地理课堂
- 试论初中数学直观教学
- 高中数学化归思想之我见
- 浅议初中数学高效课堂的构建策略
- 多元化教学模式，打造高效数学课堂
- 合作学习中的作业及处理策略
- 浅谈高中化学中的情境教学
- 中学文言文教学的几个误区及其校正
- 高中语文教学中情感教育的有效实施
- 新课程背景下初中数学教学的有效性探析
- “读、思、写”教学法在语文课堂教学中的作用
教育研究
- 论闯关游戏与高职英语教学的有机结合
- 浅谈煤矿技校生的职业品德教育
- 高中美术教学怎样实现对学生创造能力的培养
- 新课程下高中英语教学中的问题及对策
- 高三数学复习浅谈
- 从阅读材料真实性角度分析人教版高中英语必修（一）
- 探析新课标下的高中物理课堂教学
- 谈在教学中养成概念辨析的几种方式
- 探究高中数学新课程中的向量及其教学
- 科学利用现代教育技术，充分体现高中英语课堂学生主体性
- 如何提高中职生学习语文的积极性
- 在高中信息技术教学中如何提高教学效率
- 浅谈素描绘画中整体与局部的恰当把握
- 浅谈美术教学中学生创新能力的培养
- 浅谈高中起始年级的英语优化教学
- “疑”的设计
- 中职学校计算机教学方法浅谈
- 高中英语教材阅读练习分析
- 高效课堂视角下高中生物课堂改革探讨
- 如何进行高中英语教学
- 关于中职学校体育教学改革的探究
- 新课程下如何上好高中物理习题课
- 思想政治课堂上如何培养学生的创新能力
- 生本课堂构建中的导学案之再认识
- 浅析高中语文学习观与学习动力的关系
- 采取多种记忆法提高学习效率
- 在专业课教学中如何培养学生的专业能力
- 构建高中信息技术高效课堂的策略
- 初中信息技术教学的思考
- 农村初中青少年科技教育的实践研究
- 课堂教学目标规范陈述和有效达成的研究
- 在语文教学中渗透情感教学
- 感悟生本教育
- 以人为本，转变教育观念
- 管窥语文课堂，做好法制渗透
- 美术教育理想现实展望
- 运用对比研究法教学，提高学生的科学素养
- 浅议《许三观卖血记》中的人文关怀
- 如何在初中生物教学中提高学生的科学素养
- 计算机辅助英语教学初探
- 运用“Z+Z智能教育平台”培养初中生几何解题能力的实验研究
- 在初中美术欣赏中提高学生的审美能力
- 谈语文教学中的美育渗透
- 廊坊农村中小学体育现状调查研究
- 新课改下高中化学教学中存在的问题探究
- 浅谈化学实验中的创新教育
- 初中信息学奥赛校本教材开发的实践与研究
- 看历史教学 观当今教育
- 更新观念，打造精彩课堂
- 生态学视域下中学教育科研的探索与实践
课改探微
- 多元化的信息技术教学评价
- 浅析高中语文阅读理解中的表达技巧和答题技巧
- 浅议职业中学建筑施工技术课程教学改革
- 高中生物教学呼唤创新思维
- 对高中语文课改的几点思考
- 影响高中思想政治课小组合作学习高效性的因素分析
- 浅谈下一代互联网协议
- 浅谈历史“活力课堂”的有效开展
- 中职学校会计点钞专业技能教学模式探析
- 现代信息技术让高中物理课堂更精彩
- NSEC教材中“warming—up”板块的分析与评价
- 作文教学中多媒体的有效利用
- 对生物高考非选择题复习的几点建议
- 高中化学课堂有效教学初探
- 浅议新课程理念下的高中体育教学
- 对高中历史教学备课的一些探究
- 对新课标下高中英语教学的思考与探索
- 地理课堂探究性问题情境的创设策略
- 高中地理有效教学方法探究
- 在研究性学习课程中实施创新教育的探索
- 把课堂还给学生，激发学生的学习兴趣
- 实施全时空的语文素质教学
- 新课改背景下提高高中思想政治课堂教学有效性的措施
- 农村英语教师在生本教育理念下的课堂探索
- 借助数学教学拓展学生思维
- 初中思想品德课堂的探究与反思
- 关于初中数学教学的几点思考
- 基于物理知识在初中数学教学中渗透的思考
- 新课程背景下排球的教学方法及意义
- 谈新课程背景下的初中数学教学
- 关于初中英语教学改革的思考
- 新课改下如何做好初高中数学的衔接
- 新课改下的中学生物实践与探索
- 新课改实施困惑及破解思路浅谈
- 初中地理教学的几点思考
- 浅谈新课程改革背景下的高中历史课堂教学
- 化解教学困惑 提升教学效率
- 尝试英语新课堂教学模式有感
- 构建初中语文开放式课堂
- 巧用史料创建高效历史课堂
- 浅谈新课标下的高中语文教学
- 高中数学新课程中函数设计思路及其教学
- QQ群在网络课堂教学发言中的妙用
- 高中历史教学中生本理念的运用
高教前沿
教学实践
- 高中思想政治课小班化合作学习中的有效提问
- 浅谈“做中学”在技校应用文写作教学中的运用
- 高中信息技术教学需要解决的几个问题
- 圆周形摆臂动作有利于提高短跑成绩
- 谈启发式教学在语文课堂上的运用
- 新课程理念下的高中化学课堂
- 恰用比喻 化难为易
- 如何在高中信息技术教学中凸显学生的主体性作用
- 加强中职物理实验教学 激发学生学习兴趣
- 对学生显微镜使用能力的培养
- 高中物理实验课的探究式教学运用
- 设计有效问题将地理课堂引向高效
- 高中思想政治课的类型及其教学设计要求
- 引导学生欣赏英语语言的幽默
- 高中思想政治课堂上如何更好地落实合作学习
- 高中化学课堂实践需要注重的三个环节
- 把党支部建在班上：高校学生党建新思路探索
- 矩形内的几个面积问题
- 试析高中思想政治教学中学生学习兴趣的培养
- 浅谈高中物理课堂教学的有效性
- 浅谈汉语国际教育中的文化教学内容
- 性格决定命运
- 如何更好地学习高中生物
- 光学瓦斯检定器实践教学方法
- 探讨四川盖碗花茶茶艺的教学特点
- 探究铁与水蒸气的反应教学设计
- 浅谈提高高中物理课堂教学质量的有效措施
- 在与氢氧化铁胶体有关的实验中发现的问题与研究
- 让课堂充满欢声笑语
- 浅谈初中思想品德教学中学生学习兴趣的培养
- 对发展学生数学情感、态度的认识与实践
- 理论课也可以很开放
- 如何实现初中地理课堂高效教学
- 对上好思想品德试卷讲评课的几点认识
- 有效提高立定跳远成绩之我见
- 浅谈高中英语写作教学
- 浅谈解题点拨
- 如何提高初中学生地理的读图能力
- 课堂巧激趣，教学提质量
- 如何提高农村初中英语课堂教学的实效性
- 如何培养并提高学生的英语阅读能力
- 在初中生物课堂中渗透实验教学
- 举学生身边的例子，更具影响力
- 读史使人明智
- 如何上好一节高中化学优质课
- 提高学生英语学习兴趣的三点做法
- 导入技能在体育教学中的有效运用
- 如何提高化学习题讲评课的实效性
- 双杠滚杠两种握法对教学效果的影响
- 初中语文有效教学的实践探究
- 浅谈高中英语校本选修课程的开发与实践
- 信息技术课程教学的Ttools3.0辅助平台
- 高中化学科学方法教育的内容、现状及实施建议
- 高中语文课堂教学中调动学生积极性的方法研究
- 高中生物新教材的课后习题利用浅析
- 对中职语文教学的几点思考
- 化学科学探究的具体实施
- 加强师生互动 构建高效课堂
- 建设合作小组，制定评价机制，打造高效课堂
- 《家，温馨的港湾》教学设计
- 听力临门一脚
- 新课程下人教版高中化学中几个值得商榷的问题
- 《二次函数》教学设计
- 如何激发学生学习历史的兴趣
- 《背影》教学设计
- 初中英语八年级上册Wild animals教学设计
- 学习三角函数困难的原因分析及策略
- 如何在英语阅读教学中运用情景教学法
- 深入教材情境 体会字母魅力
- 记一次数学教学中的活动案例
- 圆锥曲线切线的一个美妙性质
- 概率论与数理统计绪论课的教学探讨
- 从三道试题的错误解法谈几何概型概念的教学
- PowerPoint制作课件需要注意的几个问题
- 通过习题的“读”“说”“研”“练”提高学生的解题能力
- 如何激发农村初中生学习英语的兴趣
- 探究式教学法在初中物理教学中的应用
- 强化阅读体验 重视方法指导
- 浅谈初中数学课堂教学中的兴趣教学
- 数学教师如何掌控课堂
- 初中50米跑教学之浅探
- 《呼吸道对空气的处理》教学设计
- 空间问题平面化思想教学浅析
- 中小学数学生活化教学的几点思考
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 迎难而上 放飞理想
- 影响中学英语课堂有效性的要素
- 浅谈两类常见集合的区别
和谐校园
新视角
- 由“特色”走向“优秀”
- 关于高三英语复习的几点思考
- 高中化学教学中创新思维的培养
- 夯实基础 平和应考
- 从隐性知识的视角构建计算机应用基础虚拟学习社区
- 必读中的必写
- 浅谈小组合作学习
- 职业院校社团文化建设浅议
- 新课改下高中体育教学反思
- 高中英语科普类文章之教学
- 浅析计算机专业就业形势与就业理念
- 语感教学和任务型教学法
- 对高中英语有效课堂策略的探讨
- 借助地理教学提高学生的环保意识
- 中职教育之我见
- 引导学生转变学习方式，提高高中语文学习效率
- 新课改下的高中生物教学
- 新课改下的高中英语教学
- 医药类高职院校英语教学实施任务教学法的探索
- 教育心理学在高职院校英语课堂教学中的应用
- 浅谈语文课的“激情”艺术
- 走进思想政治课 爱上思想政治课
- 物理量中的正负号
- 教会学生阅读之道 增强政治课堂活力
- 浅谈“教学案”在语文教学中的有效性
- 初中数学结合信息技术 教学实现效率最大化
- 六项活动，纵深推进优质高效课堂的创建
- 学好有机化学并不难（一）
- 太阳方位的思考
- 初中数学作业的设置与批改有效性探索
- 信息技术与历史教学的整合
- 如何打造高效的初中数学课堂
- 唤醒式朗读教学探讨
- 精心设计听前活动，提高学生英语听力效率
- 为初中生英语课堂自主学习加点催化剂
- 浅谈高中数学学习方法
- 校园网络中心机房有效管理之我见
热点聚焦
- 对农村高中英语教学问题的分析及相关对策
- 高中思想政治教学中要注意的若干问题
- 融文化教学于英语实际能力的培养
- 在探究性课堂中凸显学生主体性
- 论高职教育中的“政校企”合作模式
- 活跃地理课堂，推动高中教学高效进行
- 谈增强职业教育吸引力的有效途径
- 如何让高中语文课堂教学充满活力
- 高中期末考试技巧指导浅谈
- 如何引导学生进行数学课新课教学的复习小结
- 对高中物理实验设计教学的思考
- 技工院校校企合作办学思路的探讨
- 交际教学法在中职英语口语教学中的应用
- 大学英语隐性课程的内涵与开发利用
- 对新课改背景下高中数学情境教学的研究
- 论中西方绘画雕塑的差异
- 高中地理案例教学中面临的问题及解决对策
- 探讨高职院校课堂理论教学与实践的教学方法
- 数学史在中职数学教学中的应用研究
- 关注生成资源，提高课堂教学效率
- 如何应对思想品德中考复习
- Phonics自然拼读法
- 优化学习环境，打造高效课堂
- 浅谈提高小学英语背诵有效性的策略
- 研究性学习下的作文教学
- 兴趣是学习化学最好的老师
- 如何学好英语
- 新目标英语任务型教学
- 如何让英语课常教常新
- 把能力培养融入课堂
- 有效做好初高中物理衔接，展开深层次的学习
- 谈写作中积累习惯的培养
- 循环训练法对小学生足球队员身体素质的效能分析
- 怎么样备课
百花园地
- 浓淡相间 相得益彰
- 浅析中等职业教育发展中的教育技术能力培养
- 构建区域“反思制度”，推进音乐学科“有效教学”
- 立即执行，关注细节
- 在桂西北少数民族地区中如何发挥历史学科的教育功能
- 磨刀不误砍柴工
- 透过交际法看功能主义语言学的贡献
- 2013高考新课标卷（政治部分）的特点
- 《最后一课》该不该退出语文教科书
- 高中语文阅读教学探索
- 校本课程开发的文献综述
- 发现语文之美，让学生爱上语文
- 基于就业导向下的专业课程改革
- 日语量词学习中的难点
- 高职院校思政教学的困境及破解对策
- 提升高校教育管理中人力资源管理水平
- 新课程改革背景下我国高中语文教学实效性提升的策略研究
- 探索中等职业学校春季生合作探究型学习新模式
- 大学英语多媒体教学有效性研究
- 应用信息技术改变语文课堂费时低效状况
- 学校应重视生命教育
- 让感性的鲁迅也活在学生心中
- 对高中化学学困生提高成绩的几点建议
- 语篇分析理论与大学英语写作教学
- 浅析张爱玲文学作品的艺术特色
- 浅析高中历史新课程教学策略
- 如何提高高中语文课堂的有效性
- 浅析莎士比亚四大悲剧中的心理描写
- 浅谈大学生问题解决中的思维模式
- 提高营销专业教师的教学能力研究
- 初中生物课堂中学生探究能力的培养
- 辽宁省校园足球指导员现状的调查分析
- 儿童无歌唱兴趣的因素及解决办法
- 从曲项琵琶的传入窥探琵琶艺术的发展
- 四川民族地区信息技术教育的现状与思考
- 如何创新初中物理实验教学思路
- 如何培养高中生的化学阅读能力
- 初探初中物理课堂创新能力的培养
- 如何实现初中英语自主学习
- 农业机械化的成就
- 网络时代师范院校心理健康教育的途径与方法
- 关于如何激发初中生语文学习兴趣的研究
- 职高数学有效教学初探
- 课堂中如何培养学生的音乐兴趣
- 社团活动对高中生的影响
- 关于如何提高初中思想品德教学效率的方法概论
- 知识经济须以知识为基础 教师素养关乎经济之发展
- 浅述中耕机械的一般构造及工作原理
- 浅谈艺术高考中速写专业的“舍”与“得”
- 浅谈政治教师的课堂语言表达技巧
- 生活之石，可攻教学之玉
- 新课程改革背景下高中英语教学的思考
- 浅议历史与社会课堂结构的优化
- 探析同伴教育在职校心理健康教育工作中的应用
- Matlab在《现代控制理论》教学中的应用
- 语文教学要让学生更好地“活”
- 让“文化生活”富有“生”机与“活”力
- 浅谈探索性学习在高中生物教学中的运用
- 马边彝族自治县中学校少数民族学生课外阅读现状调查报告
- 听课后感
- 执教《乡愁》后的反思
- 像保护眼睛一样，保护我们的环境
- 生活中的语文
- 科技活动是物理知识应用的好舞台
- 制作数学学报的一点感悟
- 基于GIS和RS的雅安市植被覆盖度时空变化特征
- 关于初中英语教育的二三事
- 缘“境”探“说”
- 把阅读的主动权还给学生
- 乘着歌声的翅膀，唱响爱国主义的主旋律
- 用激情点燃心灵的祝福 用辛勤收获希望的快乐