2023年4期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 高中物理实验策略性知识教学中问题链的设计
- “双新”背景下数学作业设计与创新
- 基于主题意义探究的小学英语阅读教学评一体化教学策略
- 高中生心理危机现状与干预策略的研究
- 突出“客观性”,彰显“必然性”
- 新高考视角下高中数学课堂教学创新对策
- 亲近数据:培养学生数据分析能力
- 小学语文“四维五环节循环式”阅读教学
- 浅谈多元智能理论在中学化学教学中的应用
- 基于职业启蒙教育的小学班级管理策略
- 突破发展瓶颈,打造高效课堂
- 思维导图在智慧课堂中的应用策略
- “双线”并驱促互动,笔尖同写抒真情
- 信息化下海南特色的中学国家安全校本教学资源库建设探讨
- 多感觉反馈的小学科学实验教学构建
- 新媒体环境下小学美术课堂教学的实施策略研究
- “提问式”搭建读后续写“脚手架”
- 初中数学例题教学变式设计探究
- 基于教学转向的初中数学教学实践研究
- 浅谈美育与小学数学教学的多点融合
- 小学综合实践活动“创意物化”教学策略探析
- 指向数学思维能力培养的小学数学教学实践与反思