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2021年7期
新基础教育研究
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卷首语
教育断想
育人文化
“师生认同”
体教融合,以中长跑训练培养学生的意志品质
立足教学实践中的所见、所感与所悟
浅谈美育视频资源在初中美术学科的应用价值
名师观察
践行陶行知教育思想,实施化学学科劳动教育
多方位复盘 收矛盾之益
巧用绘本阅读 提升语文素养
小学数学游戏类拓展课的设计与思考
教育探索
钢琴手型的重要性
功能性运动测试在篮球训练中的应用研究
认同教育理念下英语课堂中的英美积极文化渗透
资源融合与高效互动
德尚论坛
区域推进幼儿园青年教师培养的策略
跟随·统整·融合
发展终身体育 塑造健康人生
注重情感体验 提升语文素养
教育新论
在猜想、验证中提升小学生数学思维能力
利用大概念语文统整教学故事类文本
智慧教室在初中物理学科复习课型的应用
向着阳光那方 做更好的自己
教师发展
历史教学有必要打破思维定势
实施精致教育 成就精彩人生
认同教育助力班级管理的“大智慧”
数据列车:创设真实性学习情境落实信息意识
立德树人
小学低段“微班会”的设计与实施研究
浅谈课本剧在小学英语单元复习中的应用
携手杏坛 同赴未来
初中音乐审美教育策略研究
精华提炼
浅谈初中历史课堂中提高教学效率的五种策略
如何培养小学高年级学生数学反思性学习能力
如何打造音乐课堂教学的“生物链”
小学英语线上线下混合式教学模式初探
百科论坛
从“要学”到“趣学”
创新校外儿童舞蹈实践活动的策略研究
核心素养视域下高中音乐鉴赏教学的改革与探索
立足单元整体开展语文实践活动
教育视点
指向核心素养的初中物理单元复习课模式
抓住文本特点,培养科学精神
基于政史学科融合的议题式活动型课堂构建
加强学校艺术教育,促进学生美育发展
教育微论
家园社区协同 巧用木偶文化 增强德育实效
基于以人为本视角下小学高年级数学教学的有效策略分析