2014年29期
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理科讲堂
- 有效小结 提升课堂教学有效性
- 关于初中数学中物理问题的教学思考
- 初中数学作业互评的实践与反思
- 如何培养初中生数学问题意识
- 高中数学教学有效提问探讨
- 对课本一些例题解法的探讨
- 谈提高数学教学质量的中考复习做法与建议
- 浅谈如何上好初三数学复习课
- 谈数学教学中学生创新思维的培养
- 高效教学下活动单教学的几点思考
- 初中数学逆向思维的重要性及培养策略探讨
- 数学在现实生活中的应用
- 素质教育下如何升华高中数学的教学质量
- 少教多学模式下的初中数学高效课堂
- 物理解题中“桥梁”的作用
- 探讨提高高中物理实验能力的教学改革与效率策略研究
- 浅谈中学物理教育的几种方法
- 谈如何在初中物理教学中激发学生学习兴趣
- 新课改下初中物理课堂教学的有效策略
- 浅谈高中物理教学中兴趣引导法的应用
- 简析初中化学教学中的现状与对策
- 浅谈初中化学教学方式的改变
- 初中化学教学中教师引导地位的体现
- 结合教材，实施高中化学创新教学
- 高中化学实验教学实践策略探讨
- 浅谈实验教学与多媒体的关系
- 探析高中化学教学中支架式教学模式的应用
- 重视实验教学意外，促进课堂资源生成
- 关于生物课堂有效性的初探
- 初中生物重要概念教学策略初探
- 探析高中生物教学中概念教学的应用
- 例谈高中生物课堂教学情境的创设
- 新课标背景下高中生物教学有效性研究
- 浅谈高中生物教学中电子白板的应用
- 文学在生物学教学中的应用
综合园地
- 高三后期班级管理四字诀
- 非正式学习在高中信息技术教学中的实施
- 新视野下高中信息技术课堂教学改革探析
- 学得精彩
- 浅析幼儿教师对结构游戏的支持与引导
- 高中生要自觉培养人文精神
- 浅谈行为不良学生的成因与应对策略
- 新课程下如何发挥集体备课的优势
- 美术欣赏在学生成长过程中发挥的作用
- 浅谈珍爱生命、谨防溺水专题教育
- “逆流”和“顺流”对于高中生成长的影响分析
- 升华学生情感是体育课堂教学探索
- 中学开源软件导论课教学设计
- 心理学在历史与社会教学中的应用初探
- 论初中微型德育课教学中的形式主义倾向及其改进对策
- 低碳经济背景下高中生环保意识的养成
- 中职学校班主任工作存在的问题及处理对策
- 关于机械专业教学中“问题意识”的应用的思考
- 差别化教学——初中体育课模式探讨
- 家用电器的使用安全及防护措施
- 高中心理健康课程实施现状调查与对策研究
- 构建新型校园门户平台实践研究
- 农村中学音乐教学融合民俗民谣音乐元素的有效研究
- 刍议如何提高初中体育课堂教学效率
- 浅谈提高初中信息技术课堂有效教学的途径
- 美术教育视角下职高生不良心理产生的原因分析和教育策略
- 信息技术背景下高中通用技术教学模式初探
- 谈新课程背景下的体育教学模式
- 优化高中音乐教学的新路径研究
- “脚手架”模型支持信息技术学习环境设计研究
- 差异性教学在高中排球扣球教学中的运用
- 严与爱同行，浇开班主任班级管理之花
- 加强自我管控 促进自我提升
- 高中学习中面临的压力和主要对策
- 浅析高中美术欣赏教学
- 初中体育课堂游戏教学的应用探讨
- 提高艺术课堂教学实效性的探索
- 探讨小学教学管理中如何贯彻“以人为本”
- 借助信息技术 提升学生人文素养
- 小资源 大境界
- 初探幼儿园教师的专业素质提升
- 利用本土资源，培养幼儿自主学习
- 基于信息素养理念下的小学信息技术高效课堂构建的策略
- 浅谈如何让小学生爱上科学课
- 有效引领，提高幼儿在美术活动中的审美能力
- 让幼儿园体育活动真正充满快乐
- 海纳百川容量大 综合各科效果显
- 巧用绘本，开启智慧
- 一场特殊的较量
- 高中信息技术课堂多元学业评价的研究
- 高中生与网络——上网是把双刃剑
- 幼儿主动学习习惯养成之我见
- 浅谈科学实验材料选择的常见问题及应对
- “以生为本”的德育管理教师如何做到位
- 体育未来教学发展方向思考
- 沟通——从心开始班主任工作中的“三忌”
- 让草根化的校本课程散发独具魅力的生命芬芳