文教资料
语言文学研究
哲学史学研究
思想理论研究
- 基于“学习强国”平台的高校党建工作创新研究
- 培养都市中学生人类命运共同体意识的若干思考
- 信息化背景下高校思政课案例库建设研究
- 制度视角下党员干部马克思主义教育常态化机制探析
- 马克思劳动教育思想及其对当代青年劳动教育的启示
- 共享发展理念视角下高职院校思政课的建设与发展
- 转型发展视域下大学生思想政治教育现状分析
- 高校思想政治教育模式的现代化改造研究
- 新时代广东红色文化基因的传承
- “课程思政化”背景下大学英语课堂融入思政元素的探讨
- 课程思政视域下高校音乐鉴赏课的创新研究
- 新媒体视域下高校思想政治教育人文关怀的缺失及对策
- 以“中国精神”为引领,构建组织育人“纵横融通”矩阵体系
——以南京铁道职业技术学院为例 - 社会主义核心价值观融入新时代大学生党员党性培养
- 应用型高校课堂教学“立德树人”目标解构与学科融合研究
- 研学旅行背景下高职院校跨文化传播课程与“课程思政”改革研究
- 高师思政专业“中国化马克思主义理论概论”课程教学中融入经典原著探析
- 菏泽红色文化融入中小学德育的路径探究
- 新时代中医药院校专业课程与思政课程相结合研究
- “管理学原理”课程思政教学改革初探
- 高职院校准毕业生“三全育人”精准施策初探
- 应用型本科高校广告学专业课与思政教育融合的有效路径研究
- 思政元素在“跨文化旅游英语”教学改革中的渗透
教育教学研究
- 基于涵化理论的高职学生工匠精神培育路径研究
- “双一流”建设背景下我国研究生导师培训的现实困境及其超越
- 基于说明类、描写类微写作训练,提升高职语文作文教学有效性
- 制度创新视域下高职院校治理能力现代化研究
- 师范类专业认证视野下地方院校教师教育协同育人改革探析
- 新时代“中国近现代史纲要”课堂教学实践的思考
- 地理试卷图像系统的美育成分分析及培养途径探讨
——以2018—2020年高考地理天津卷为例 - 基于主题意义的英语阅读活动探索
——以南外仙林分校的英语教学为例 - 高校校园网络文化建设浅析
- “互联网+”背景下高校创客教育的思考与实践
- 部编版小学低年级段语文课外阅读板块的教学策略
- 微留学效果分析
——以北京工商大学嘉华学院微留学为例 - 应用型本科院校基础英语混合式“金课”教学研究
- “双高建设”背景下教学质量评价体系优化的探索与实践
——以长春金融高等专科学校为例 - 大学生在线学习力及影响因素调查研究
- 大统战视角下高校归国留学人员创新创业路径研究
- 基于“问题意识和问题导向”的高校“纲要”课课程设计与实践
- 论新时期大学生积极心理品质的培养
- 新工科理念下高校教师专业发展模式创新研究
- 中外产教融合模式对比分析
- 基于国际中文初级听力教学的专业见习个案研究
- 新时期设计艺术类学生教育管理创新模式探究