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2014年2期
绍兴文理学院学报(教育版)
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应用型人才模式改革研究
高校教学改革项目全过程管理的优化研究
——以绍兴文理学院课程教学模式改革项目管理为例
项目驱动团队学习模式在工科电类课程教学中的应用
双层项目与团队学习的教学模式在《Flash动画制作》课程中的应用
基于会计核算流程的《会计学基础》项目化教学探讨
基于任务的学习团队互动教学在《护理学基础》中的实践
“双线递进式”高职生综合素质培养模式研究
——以绍兴文理学院上虞分院会计专业为例
学校文化研究
基于国家中等职业教育改革发展示范学校文化建设的思考、实践与传播
——以绍兴中专为例
二级学院建设校园文化活动品牌的实践与思考
——以绍兴文理学院教育学院为例
蔡元培教育思想对当代中小学校教育的启示
以“文”治学 安“澜”尚德
——例谈以名人命名学校的文化建设与思考
思想政治教育研究
诚信的“教”与“化”
——兼论中外诚信教育的异同
大学生社会主义核心价值观教育制度化研究
大学思政课社会主义核心价值体系和核心价值观进头脑探析
课程教学研究
提高《中国近现代史纲要》课程教学实效性的若干思考
文本精读与批判性思维的培养
——“外国文学”研究型教学模式探索
英语教学能力及其对师范生的训练
小学英语教师职前教育创新实习模式探究
小学数学课堂有效教学的基本问题及解决方案
立体裁剪课程设置新探析
主位推进模式理论的多维度研究
高贵:温儒敏语文教育思想道德观
艺术教育研究
论和声学教学改革中的研究性学习
由《中国书法史》的课改实践反思艺术史教学模式改革
教育学、心理学研究
基于中美高等教育差异比较的改进教学方式思考
心理契约理论与高校后勤人力资源管理
高校学生公寓管理的情感缺失与对策研究
学校管理研究
生涯规划教育视角下高校新生始业教育课程化模式探析
高职院校师资队伍建设的实证研究
——以某省为例