考试周刊
考试研究
教材研究
语文教学与研究
作文教学与研究
数学教学与研究
- 数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 在数学教学中培养学生的创造性思维
- 高职班“微分中值定理”教学设计方案
- 利用数学阅读提高数困生解题能力
- 教学“生活化”,让数学课堂更精彩
- 创设有效教学情境,优化数学课堂教学
- 优化课堂教学,构建高效课堂
- 信息技术为数学课堂教学增添了活力
- 初中数学课堂教学中的提问艺术
- 关注学生情感,提高课堂实效性
- 简论数学教师在例题教学中的角色定位
- 高中数学自主合作探究性学习研究
- 减轻行囊,能更快地看到无限风光
- 信息技术在高中教学中的应用
- 高中数学课后习题内涵分析
- 长度 宽度 厚度
- 基于新课改中的初中数学教学探讨
- 初中数学开放性问题教学探讨
- 以目标定教学,还主体于学生
- 浅析作业批改在数学教学中的作用
- 谈谈数学教学中的愉快教学
- 兴趣乃学问之始
- 小学数学教学中小组合作学习的重要性
- 多措并举,提高小学数学课教学质量
- 小学数学教学中学生兴趣的培养
外语教学与研究
- 首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛读写组部分获奖选手授课优点分析
- 高职英语教师第二专业素养的获得途径
- 关于大学英语教学中跨文化教育的几点思考
- 试析大学英语中的隐性文化信息
- 在商务英语教学中突出跨文化交际能力的培养
- 基于职业能力培养的高职英语教学模式研究
- 利用多媒体技术辅助高职英语语法教学分析
- 高职学生日语翻译能力培养之思考
- 从日语的拒绝表现看日语的照顾表现
- 语料库语言学的过去、现在与未来
- 浅析「~ておく」和「~てある」的异同
- 词汇情境教学浅谈
- 高中英语写作教学探究
- 一项英语句子写作教学的行动研究
- 中学英语阅读教学模式与策略
- 关于全民学英语的哲学思考
- 对高中英语教学渗透美育的探讨
- 英语教学中情感因素的运用
- 浅析如何提高初中生英语听力水平
- 良好的开端是成功的一半
- 打造“五味”英语课堂,激发中职生学习兴趣
- 合理构建农村初中英语教学的高效课堂
- “日有所诵”:对英语学困生的帮助策略
- 浅议初中英语实践性创新教学方法
- 为学生搭建自我展示的平台
- 增强初中英语教学时效性的措施
- 先学后教,高效轻松
- 初中英语体验式教法初探
- 小学英语新授课导入方法及实例分析
- 浅析小学口语教学中中西方文化意识的渗透与培养
- 小学英语愉快教学初探
- 如何调动小学生学习英语的主动性