2021年21期
科教导刊·电子版
教育观点
- 迁移学习在自然语言处理中的应用综述
- 高职院校食品专业毕业生就业现状调查与对策研究
——以广州城市职业学院为例 - 低年级学生不良行为习惯矫正的个案分析
- “00后”大学生入党积极分子教育培养模式创新研究
——以X高校学生党支部为例 - 责任视角下中小学家校冲突的审视与破解思路
- 高校法治教育体系创新研究
- “一带一路”背景下土木工程专业中外合作办学教学内容新探讨
- 高职院校协同创新中心现状及发展对策研究
——以云南JZ学院为例 - 高职院校大学生“有偿代课”行为产生的原因及对策
- 职业教育产教融合发展研究
- “立足专业、面向未来”的专业学位研究生成长路径思考
- 边疆少数民族地区高职中医药人才培养模式探讨
- 新时代大学生“劳动观”教育的多维透视
- 材料学科全日制专业学位硕士研究生的实践创新能力培养模式探讨
- 大学生社会情感能力及合作学习现状调查
- 社会公共文化志愿者活动人才培养之我见
——以上海旅游高等专科学校为例 - 积极心理学视域下高职医学生就业心理调适路径研究
- 南粤外地生源高职学生文化适应研究
——以东莞职业技术学院为例 - 研究生学术能力与学术道德一体化培育平台体系研究
- 高职护理教育供给侧改革的实践分析
- 公共卫生事件背景下幼儿生命教育改革探析
- 良好的行为习惯养成是学生一生的宝贵财富
- 依托高校心理社团探索未成年人心理成长的社区志愿服务模式
- 自媒体时代高校网络育人的现实困境与实践路径探析
- 基于实习的学前教育师范生职业认同感的现状调查研究
——以Y学院为例 - 艺术院校人才培养过程中艺术与科学协同育人研究
- 突发卫生公共事件环境下大学生消费行为分析
- 高校化学教育中学生创新能力的培养方法探讨
- 高校网络舆情的传播及治理途径探析
- “一带一路”背景下创新型高职农业类留学生培养途径研究
- “学校—基地”交互式专硕研究生培养模式构建探究
- 基于理工医结合的交叉式人才培养模式研究
——以应用心理学专业为例 - 新冠肺炎疫情后返校大学生心理健康状态调查及调适策略研究
教育管理
- 工信部高校组织文化对教职工组织承诺的影响研究
- 基于AI人脸识别技术的高校化学实验室安全管理系统设计与实现
- 新媒体视域下团干部培训工作的特点探析
- 学习“四史”经典文献与数字化建设高校图书馆“智慧空间”的探析
- 青年教师“双师型”素质培养的探索与实践
——以苏州卫生职业技术学院为例 - 高校化学实验室“绿色化学”教学与管理模式探讨
- 浅谈小学班级管理中家校合作策略
- 基于经管类专业实验教学体系的实验室建设与管理研究初探
- 高校图书馆纸质文献资源建设问题探析
- 全面质量管理在高校学生评教工作中的应用
- 加强大学生安全教育的实践途径研究
- 幼儿教师流动问题调查问卷编制
- 高校实验室安全管理现状及对策思考
- 新时代下e支部党建云平台的设计与实现
- 小学班主任班级管理工作的几点思考
课程教学
- 《自动线与机器人工作站系统仿真》说课
- 爱国主义教育融入民航概论课程探索研究
- 环境化学教学过程中的几点思考
- 微课在计算机基础教学中的应用
- “功能整理”课程的教学与实践研究
- 人力资源管理课程思政教学探索
- 货物运输组织课程思政体系的建设、实践与反思
- MOOC环境下《现代教育技术》课程的重构
- 汽车底盘构造与检修课程思政研究与实践
- 基于云班课的课堂教学模式构建探讨
- 虚拟现实技术在装备教学中应用的研究
- 基于西餐出餐顺序为主线探究西餐一体化教学在西餐制作课程中的作用
- I-HOPE教学模式在高等流体力学课程改革与实践中的探讨
- 数字信号处理课程的混合式教学方法探讨
- 项目教学法在电子专业教学中的实践应用
- 基于应用型人才培养的《组织行为学》教学改革探究
- 基于逆向工程的工业工程实验教学研究
- 高等护理专业“课程思政”研究状况分析与展望
- 多元文化音乐教学在高职音乐教育中的重要性
- 教学习惯分析：本体论角度
- 高职应用电子专业以赛促教教学改革模式探索
- “遥感原理与应用”课程思政教学策略探索与实践
- 大数据驱动的精准教学模式在应用型商科教学中的实践
- “5G+教育”模式下服装导论课程教学改革的实践与探索
- 基于“腾讯课堂+QQ群”的线上教学探索与反思
——以《互换性与测量技术基础》课程为例 - 基于翻转课堂的线上线下混合式教学的探索与设计
- 产教融合下职业本科院校学前教育专业课堂改革
- 从学生角度出发探索《结构力学》的教学改革
- 思维导图融入小学科学课的教学策略
- 基于建筑信息模型（BIM）的房屋建筑学教学内容和拓展路径研究
- 工科专业课程思政建设的初步实践与思考
- 符号学在高校设计基础教学中的应用研究
- 多元化考核评价体系在医学教育中的实践与探索
——以病理学课程为例 - 运用LEAD工具提升逆商的心理辅导实践研究
- 《数字电子技术》课程思政元素融入点的探讨
- 音乐欣赏课程教学方法探讨
- 基于卓越工程师班的《工程力学》课程教学探讨
- 《森工机械-绪论》中“课程思政”教学设计
- 高校思政课教学质量监控体系创新实践的探索与研究
- 基于“职教云平台+雨课堂”的《数控铣削加工技术》课程混合式教学研究
- 新农科下基于课程思政的《设施园艺学》课程设计的研究
- 高中物理“线上课堂”的实践与思考
- 互联网+工作室制模式下的高职室内设计教学方法研究
- 基于“战‘疫’云课堂”的高校思政课线上教学实践研究
- 《人类对细菌和真菌的利用》教学设计
- 把生活搬进《中级财务会计》课堂的探索与实践
- 复合磁性材料制备及性能分析教学实验设计
- 基于“提质培优”理念下的《计算机网络技术》课程实施研究