科教导刊
高教论坛
学科探索
- 基于社会网络分析理论的高职“C#程序设计基础”在线开放课程交互行为研究
- 高校计算机专业实践创新能力培养模式
- 汉语意译词的造词方式及其在跨文化教学中的启示
- 高职院校学前教育专业实践教学体系的建构
- 新媒体时代下高校金融类本科教育教学改革方案研究
- 从整体观角度试论针刺补泻手法
- 圆锥曲线焦点弦的几个重要结论
- 过程性评价体系下大学英语教学中文化素养的培养
- 工匠精神视角下高职院校医学生职业素养培育路径探析
- 基于“从游”教育传统的水产类专业人才培养思考与实践
- 教育信息化背景下大学数学主观题客观化的探索与实践
- 学科竞赛对大学生综合素质评价的影响因素分析
- 基于“创客教育”理念的护理学创新教育研究
- 基层电大非学历教育管理问题的若干思考
- 基于复合型紧缺人才培养的盾构施工技术专业建设实践与创新
- 儒学与高校传统体育礼仪文化的探讨
- 基于超星学习通的形成性评价考核模式探究与实践
- 新工科建设背景下高校机械工程本科创新人才培养的思考
师资建设
思政教育
课程教学
- 创意舞蹈视角下培智学校唱游与律动课程的开发
- 翻转课堂在“工业通风”教学改革中的可行性探究
- 拓展训练在高职体育教学中的应用
- “1+X”制度下重构高职国贸专业课程体系的改革探索
- “农业气象学”课程教学改革探索与实践
- 肿瘤学临床教学的多元方法探讨
- 优化高职院校“电工电子技术”课程教学的对策
- 基于教师认知的技校数学教学质量提升探究
- 基于应用型人才培养的“国际工程采购与合同管理”教学模式改革
- 土木工程材料课程内容优化与形成性评价体系
- “高级日语”课程线上教学浅探
- 新工科条件下“项目组织与管理”课程教学反思与改革探讨
- 以企业岗位需求为导向的高职“管理心理学”课程教学设计研究
- 新冠疫情防控背景下的医学教育住培教学模式探索
- 大学英语口语教学中学生跨文化交际能力的培养策略
- 基于与递推算法对比的递归教学方法思考
- 大学与高中生物化学部分衔接的研究
- 以“产出”为目标的电力电子学课程改革