科教导刊
高教论坛
学科探索
- 新理念下的体能训练方式
- 从高校校名英译探究英语翻译技巧
- 工学学科研究生创新能力提升策略研究
- 工科院校研究生《最优化原理与方法》教材改革
- 中医药院校大学生科技创新能力培养体系的构建与实践
- 客观结构化临床考试在“外科手术学基础”考试中的应用效果
- 基于机器人竞赛的军校学生科技创新能力培养研究
- 基于NlCompactRIO的电力电子与电机控制教学实验平台的研制
- 从学生的角度谈地方本科院校人才培养
- 共享理念下多学科交叉人才培养途径探索
- 金融学特色专业沙盘实训存在的问题及对策研究
- 基于Arduino开发平台下智能台灯的设计
- 基于微课的高职税务会计课程标准初探
- 大米粉、小麦粉中不同金属元素采用ICP—OES测定的观察探讨
- “一带一路”战略下物流会计人才培养模式研究
- 在Surfer中利用趋势面分析进行海底磁性物质的探测方法
- “房地产营销策划”课程的智慧教育
师资建设
思政教育
课程教学
- 信息技术与临床生物化学课程整合的教学模式探讨
- 基于微课的混合式教学模式在大学英语中的应用
- PBL教学法用于临床药学的实践探究
- 高职“分析化学”课程“学生自主—教师引导”型教学模式改革研究
- “教学做一体化”模式在高职“基础护理技术”教学中的应用
- 高等数学教学与学生创新能力培养的探究
- 概念隐喻与高职英语习语教学
- 高职“乳制品加工技术”课程教学改革探索
- 高职院校实践教学的柔性化管理
- “微课”视角下的“高等数学”教学改革研究
- 高校日语选修课创新教学的改革路径
- “复合材料模具设计与制造”课程在模具专业教学中的探索
- 建构主义学习理论视域下高校军事理论教学初探
- 高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
- 隐性课程在英语教学中的设计与应用
- 机械设计基础实验教学改革与创新能力培养
- 基于港口机械工程实际应用的液压与气压传动课程教学改革研究
- 中学历史课堂史料教学的价值探讨
- 反思性教学在不同阶段的特点及方法探究
- 微博直播在微生物学辅助教学中的应用
- 慎思巧辨辟蹊径 循序渐进促提高
- 研讨式教学方法在能源类专业动力机械强度学课程上的应用
- “荧光显微术原理及应用”的教学与思考
- 叙事教学法在护理英语词汇教学中的应用研究
- 法律文本的误译分析及其对翻译教学的启示