2017年25期
课程教育研究·上
综述·专著
- 如何做“目中有人”的教育
- 武陵山片区职业教育服务精准扶贫问题研究
- 以能力为核心的高职院校《管理学原理》课程教学改革研究
- 历奇教育在团校教育培训中的运用与实践的调查研究
- 幼儿园中开展方言传承教育的探索与实践
- 基于学生良好习惯的养成，提高学校教育教学质量
- 语言教学改革势在必行
- 关于如何完善档案室日常管理工作的思考
- 中学图书馆阅读推广对策研究
- 高职院校市场营销专业创新创业教育研究
- 关于小学教育管理理念的深入思考
- 幼儿园一日活动现状及其研究
- 新课改理念下小学教育管理思考
- 中国特色社会主义法学教育模式的基本特征
- 微格教室系统在教师职业技能培训中的构建与应用研究
- 合作学习核心技能与培养
- 高中图书馆提升使用效益之我见
- 浅谈文秘专业的职业沟通课程教学实践
- 高校校园文化建设中的廉洁教育研究
- “3+2分段式”高职教育人才培养模式的调查与分析
- 结合课外专题活动开展低碳校园建设的策略
- 高等院校立体化教学资源建设的体系结构研究
- 高校劳动与社会保障专业实践教学研究
- 高校学生职业教育策略探研
- 大学对话教学设计与实施策略
- 试论网络技术对高校行政管理的影响
- 游戏化中的游戏“话”
- 我们自给自足的“布艺超市”
- 谈现代教育技术与学生创新能力培养
- 强化实践技能培养
- 草地资源调查规划学实践教学模式研究
- 高等职业教育人才培养模式构建策略分析
- 福禄贝尔幼儿教育思想对我国家庭教育的启示
- 微课制作过程浅析
- 混合式学习中在线学习行为对学习效果的影响因素研究
- 有效运用教学技能 打造高效学习型课堂
- 信息化教学环境和学习环境的创设
- 大学生创业现状与优化教学策略
科学·自然
- 初中物理教学中渗透科学方法的策略探讨
- 高中地理教学中存在的典型问题及对策
- 提高学生参与度打造物理高效课堂
- 探讨高中物理教学中生活化教学模式的运用
- 一道高中生物遗传题的两种解法
- 关于高中物理课堂探究式教学的几点思考
- 优化高中地理课堂教学方法实践略谈
- 初中化学探究性实验教学研究
- 以电学的教学为例谈类比法的优点及其局限性
- 通过分层教学培养学生物理学科素养的探究与实践
- 发展绿色化学的辩证思考
- 重地理课外实践激学生探索之能
- 高中地理生活化情境教学策略探微
- 高中化学复习阶段的教学策略
- 高中物理力学实验有效教学策略
- 以“微课研学”提高区域地理图表判读能力
- 刍议初中地理教学中的生存意识教育
- 守恒法在高中化学解题中的应用探究
- 浅谈初中物理趣味性课堂的构建
- 利用GoogleEarth制作地理课件
- 基于生活化的初中物理实验教学探析
- 回归生活实际的高中地理教学探究
- 探讨利用微课程培养地理判断推理能力的地理教学实践
- 浅谈加强高中物理实验教学的重要性
- 环境生物学实验教学改革初探
- 例谈生物课堂教学导言的设计
- 多媒体在物理教学中的影响以及应用原则
- 高中地理教学的有效性研究
- 反思物理课中的小插曲
- 高校的遗传学教学应与中学的生物学教学有机对接
- 高中地理教学中学生创新思维能力的培养思考
- 浅析前提测评在地理教学中的作用
- 案例教学在高中地理教学中的运用思考
- STS教育在高校物理教学中的渗透
- 浅议直观教学在高中地理课堂中的应用
- 如何提高高考中化学探究性实验试题的解答能力
教师·学生
- 班级危机管理中的“罪与罚”
- 发挥综合小组作用，建设学生自主管理的班级
- “反思”让学生成为学习的主人
- 基于解决农村留守儿童问题的学校课程设置
- 师范生三分钟课堂展示教学模式研究
- 浅议班级主题活动的规划与设计
- 小学少先队校辅导员工作的策略
- 实施“向善”教育培养良好品格
- 发挥教师主导作用 促进师生有效互动
- 中职班主任如何有效地进行学生心理健康疏导
- 给每一株野草开花的时间
- 初中班级管理中存在的问题及对策探讨
- 有效提升教师职业幸福感的途径探索
- 如何有效的转化学生
- 对农村留守儿童教育的心得体会
- 让爱永驻在你们的心田
- 新时期班主任工作之我见
- 中职校园欺凌事件的初探
- 西方节日对我国青少年的负面影响
- 幼儿园新教师专业发展的园本支持内容与路径研究
- 浅谈如何建立良好师幼关系
- 试析大学生人际沟通的影响因素与对策
- 小学学校教育管理的因素研究
- 漫话班主任工作
- 论翻转课堂教学模式下普通高校工程专业教师综合素质的提升
体育·美育
考索·探微
- 一种工程制图课程模型投影演示装置的设计及其研究
- 提高农学专业中职生对专业的学习兴趣与能力培养
- 基于可靠性建模技术的数控机床加工流程优化设计
- 产教融合协同育人人才培养模式研究与实践
- 运用系统科学原理，构建合作式课堂教学
- 论以产学结合为基础的毕业设计的优势
- 高职高专医学影像技术专业SPOC的开发与建设
- 试论《机械制图》课堂教学中学生空间想象力的培养
- 卫生法学教学改革的分析杨
- 基于行动导向的机电专业微课教学设计探究
- 基于微课的“翻转课堂”在中职财会的应用与实践
- 应用型本科院校网络课程的教学方法与教学模式研究
- 浅析角色扮演法在《汽车营销》实践教学中的应用
- 电磁场数值计算在《电磁场与电磁波》理论教学中的应用
- 高等职业院校实践教学质量评价系统构建探讨
- 高职生专业课学习过程中存在的主要问题及应对策略研究
- 中职学校护理实训室模拟病房安全管理研究
- PBL教学法应用于高血压教学的研究
- 区域航模活动，创新发展前景
- 通信原理实验“个性化”教学改革探索
- 现代教育技术下提升大学工程学科教学质量的研究与探索
- 汽车典型工业形态学设计内饰件感性设计教学实例
- 基于毕业生就业情况统计分析视角下的中药农业人才培养模式探析
- 草牧业发展新形势下饲草料加工利用课程改革与建设
- 病理教学方法创新初探
- 统筹规划地方课程优化开发地方教材
- 比较教学法在心绞痛与心肌梗死教学中的应用研究
教改·教研
- 重视课堂朗读训练，提升学生语文素养
- 提高高中生语文素养的方法探究
- 对语文教学中传统文化的传承和思考
- 浅谈如何在语文教学中渗透人文教育
- 教学合一
- 小学语文学习共同体构建策略
- 浅谈传统文化在语文课堂上渗透之途径
- 识字与阅读相融合落实语文核心素养
- 谈小学语文的情感教学开展
- 地域文化视野下的语文教育
- 关于小学语文教学中积极运用小组学习的探讨
- 情境教学法在小学语文教学中的应用分析
- 善听者善学
- 优化课堂教法 提升古文教学
- 谈小学语文的审美视角教学
- 浅谈新时期高中历史教学方法的改革与创新
- 让学生在自主、探究、合作中学习
- 高中历史主题教学实施策略探讨
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 解析高中语文古典诗歌“言志”的教学策略
- 走近童心，浅近潜行
- “少教多学”策略与方法对初中语文小说、说明文教学的影响
- 探讨如何让小学语文实践活动代替小学语文
- 高校历史学如何培养学生的创新能力
- 小学语文网络教研方式探讨
- 初中历史教育中学生创新思维作用的探微
- 高中语文文言文有效教学策略探索
思想·政治
- 优化教学策略 呈现多元课堂
- 以传统文化为载体，促育人价值的实现
- 高中德育教育与心理健康教育融合途径管窥
- 新课改下生本理念在高中政治教学中的实践及思考探微
- 小学思想品德课程生活化教学的思考
- 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
- 初中德育工作的“非常规”方法
- 浅谈高中政治课中的价值观培养
- 基于核心素养的高中政治教学策略
- 活动型高中政治课堂的构建
- 对小学生在学校中如何更好的进行思想品德教育
- 高中政治教学生活化策略探究
- 民办高校思想政治教育人文关怀的现状与对策分析
- 新时期如何践行高校思想政治工作会议精神
- 传统文化对当代德育的启示
- 理解小学思想品德教育回归生活的要义
- 小议当前形势下提高农村学生学习思想政治课兴趣的策略
- 论述高中政治教学中课堂讨论的有效性
- 浅谈思想政治教学中如何培养中学生创新思维能力
- 十八届六中全会背景下研究生党员教育管理研究
- 探究实践导向的高职思政课程改革与创新
- 探索高校思想政治教育的新途径
- 巧设学生活动助推学生成长
阅读·写作
外语·外文
- 幼儿园对学前教育专业学生英语技能需求调查报告
- 一般疑问句的演练与游戏
- 活用教材，让小学生“巧学”英语写作
- 合作性学习在大学英语口语课程教学中的运用研究
- 浅析初中英语词汇记忆训练
- 基于“先学后教，以教导学”教学模式的英语课堂构建
- 论中学生英语学习的学法指导
- 合作共赢，谁与争锋
- 目的论视角下的网络英语新闻标题汉译策略研究
- 中职日语实用型教学和趣味性课堂初探
- 如何培养学生的英语阅读能力
- 基于建构主义的中学英语阅读教学模式的研究
- 新时代的英语课堂
- 在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力
- 如何提升高校英语口语教学质量
- 以读促写在高中英语课堂教学中的实证研究
- “以学定教”在初中英语教学中的有效实施
- 创新英语教学模式，探索高效英语课堂
- 英语教师在高校英语教学中的角色定位
- 农村初中英语教师之课例研究
- 运用思维导图提高初三英语复习效率探讨
- 浅谈德国国情概况在德语课堂教学中的应用
- 提高高三学生英语书面表达能力的方法探讨
- 高校英语如何激发学生的学习热情
- 浅谈如何培养学生的英语兴趣
- 中职英语的“生态教学”模式研究
- 当前教育技术与外语课程的融合分析
- 谈高校英语专业的人才培养
- 高校英语专业学生跨文化与思辨能力培养探究
- 基于翻转课堂的初中英语教学模式的探究
- 中职英语“以赛促教，赛课互融”教学模式实践探索
教学·信息
- 浅谈高校古典概率的教学
- 试论如何提高初中数学教学课堂效率
- 深研考题，精准对策
- 浅谈小学数学课堂教学中问题意识的培养
- 解析小学数学教师创造性使用教材途径
- 浅谈高中数学课堂中的变式教学
- 浅谈小学六年级数学创新性解题教学
- 关于新课程背景下初中数学教学方法的优化
- 运用信息技术演绎小学数学精彩课堂
- 初中数学课堂教学的师生互动现状与对策
- 小学数学优质课堂的特征分析
- 甘南藏区初中数学课堂教学中融入数学史的实践与思考
- 尝试教学法在小学数学教学中的应用
- 德育教育在高中信息技术教学中的渗透研究
- 利用有效的课堂教学，激发持久的学习兴趣
- 新课改下小学数学课堂教学的有效性研究
- 以学生讲题促进小学班级整体数学能力的提升
- 小学生数学问题解决能力的有效培养
- 浅谈多媒体与小学数学课堂教学的整合
- 提高农村普通高中艺术类学生数学学习能力的探究
- 高中数学课程标准到课时目标的分解研究
- 中职《计算机基础》教学之探究
- 计算机辅助设计微课教学中的影响因素探析
- 积极引导学生参与促进学生主动发展
- 如何培养小学生的数感
- 化抽象为直观突破教学难点
- 浅谈小学数学生活化教学
- 小学数学教学中小组合作学习的有效性分析
- 关于对口高考计算机专业技能教学的实践与探讨
- 分析微课对信息技术学科教学的作用
- 小学数学教学中的方法和改进措施
- 浅谈小学数学教学情境课堂的创设方法
- 初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 高中数学课堂对学生思维模式的影响
- 如何在小学数学课堂教学中利用生活情境
- 高中信息技术教学现状与对策