课程教育研究
综述·专著
- 浅谈成人高等教育互联网+改革中学习支持服务系统的建设
- 新形势下大学生创新创业能力培养策略探究
- 高校教育模式对创造力的影响
- 基于建构主义的网络学习资源设计
- 浅析如何加强对大学生的创新能力培养
- 关于全科医学人才培养模式的探讨
- 我国高校学生事务管理专业化现状的调查与分析
- 教育公平视角下的学校标签化问题浅析
- 依法治校视野下的高校学生管理法治化刍议
- 新形势下飞行大学生学风建设的途径思考
- “去行政化”视域下对高校人事制度和管理制度改革的几点思考
- 大学生诚信教育体系建设研究
- 微时代背景下高职院校大学生诚信教育模式研究
- 科创活动对大学生创新能力培养的作用及存在的问题分析
- “一带一路”战略下中国高等教育国际化发展的问题分析和对策研究
- 策展艺术在校园中的重要性
- 辅导员视角下大学生就业指导实践模式研究
- 青少年实践活动如何实现“生活即教育”
- 新时期研究生分类培养模式的思考
- 贫困学生的心理特征及资助方式选择研究
教改·教研
- 信息化教育背景下高职英语课程体系改革探究
- 贵州地区普通高校生物技术专业实践教学存在问题与建议
- 基于项目教学的电子系统综合设计与训练教学改革与探索
- 数字化制造技术实验室建设的构想
- 小学科学概念建构教学的问题及对策研究
- 高等师范院校开设《生活中的地理》公共选修课探讨
- 高校计算机远程教育的应用及改革
- 提高校本教研实效性的三“点”策略
- 新课改下高中生物教学方式改革新探
- “视域融合”与有意义教育方式的探寻
- “新材料新技术发展动态”课程以人才遴选式培养为导向的教学改革探讨
- 浅析中学数学教学关系与教学模式的研究
- 提升广西高校广告学专业学生实务运作能力的教学改革研究
- 高师院校课堂有效教学的问题研究
- 传感器与检测技术教学改革探索
- 关于高职教学质量评价的调查与探索
- 应用型本科高校对口招生类高等数学教学研究
- 信息化背景下高职会计专业实践教学模式探讨
- 生命教育渗透职业素养课程的实践研究
- 探析新课程背景下的高中数学创新教学模式
- 新形势下职高数学的教学探索
- 高校校园网条件下的多媒体教学资源库建设研究
- 高校乒乓球教学改革中面临的问题及对策分析
- 国际趋同背景下的会计专业国际化教学理念更新
- 基于MOOC平台的计算机基础课程混合教学模式探析
- 我国高校MOOC实践中的问题及对策研究
- 教学方式探究之精神盈利性课堂管理
- 应用型高校经管类专业会计课程实践教学改革研究与实践
- 高校校园网软件工程专业教学信息资源管理研究
- 民办高等职业院校高等数学课程建设的探索与研究
- 案例教学法在心理学教学中的必要性探讨
- 浅谈应用型本科院校微积分教学改革
- 基于微课的翻转课堂理念的教学应运研究
- 地理专用教室的创建对培养与提高初中地理核心素养的拓展研究
- 高等院校创新创业教育的改革初探
- 《电气控制系统安装与调试》课程考试考核改革的探讨
思想·政治
阅读·写作
外语·外文
- 论初中英语教学中学生阅读能力的有效培养策略
- 高职基础日语教学设计及实施
- 高职商务英语翻译课程教学中空间教学的应用初探
- 多模态理论在高中英语课堂教学中的应用
- 小学英语新课标之冷思考
- 构建多元化过程性的基础德语课程考核体系
- “互联网+”时代下的大学英语教学
- 高职英语翻译教学呼唤语言模因论
- 浅谈高中英语教学中的文学教学
- 英语文化对高职院校英语阅读教学的重要性探析
- 日语教科书中的复合动词及其教学建议
- 如何在小学英语课堂有效实施全身反应教学法
- 整体语言教学法在初中英语阅读教学中的运用
- 高中英语课堂沉默现象的解析与对策
- 非英语专业学生语音学习的现状分析
- 英语项目化教学在酒店专业海外实习班级中的应用与研究
- 让情感充满英语课堂
- To where literature lives and politics died
教学·信息
- 基于情感渗透和行为导向模式的德育教学尝试
- 新课标下中学生语文素养的培养与提高
- 浅谈物理教学中如何培养学生的思维能力
- 语文教学需要“诗情画意”
- 信息技术课程中态度教育研究
- 立意新颖,界定明确,有效区分
- 高中数学的学习,要对答案依赖说“不”
- 新课改下高中化学教学策略探索
- 语文致美课堂的构建
- 从口语交际分析小学语文言语实践教学
- 会计专业大学生诚信教育研究
- 步步推进 频频互动
- 试论大学生心理健康教育翻转课堂教学模式设计
- 浅析微信+学校网站学习平台在教学中的应用
- 论生物学教学中对学生科学思维的培养途径
- 微课在病理学教学中的应用浅谈
- 对外汉语教学过程中的跨文化交际研究
- 初中历史学科学困生转化策略研究
- 促进深度学习的个性化辅导策略
- 试论如何在初中数学教学中实施素质教育
- 新课改形势下高中历史史料教学探究
- 新课程背景下高中数学教学创新研究
- 当代与传统融合的产品设计教学研究
- “小人物大历史”的《中国近现代史纲要》教学
- 小学语文新课改背景下的古诗词教学策略分析
- 微课在中职Photoshop教学中的应用策略
- 361课堂模式在小组合作中的运用
- 中等艺术学校戏曲戏剧影视剧目赏析课程教学研讨初探
- 中职德育信息化教学设计比赛的误区与心得
- 高中女生学习物理困难及对策研究
- 关于独立学院大学生安全教育课互动式小班教学方式探讨
- 对外汉语教学法在词汇教学中的应用
- 试论诚信观在高中教学中的知与行
- 概念图在初中数学教学中的有效应用
- 对提高初中数学教学效率的探究
- 实证资源下高中地理课堂探究活动的设计原则
- 网络资源在数学教学中的应用
- 初中数学课堂“问题情境”的有效设置
- 浅析如何培养高中语文教学中学生的语文思维能力
- 在雅趣课堂中提升学生核心素养的研究
- 农村小学计算教学存在的问题与实施策略
- 重学 精教 高效 创新
- 家园绘本剧:促进大班幼儿接纳同伴的载体实践与研究
- 基于任务为导向高职营销专业《商务礼仪》课程的信息化教学设计
- 民办小学提高学生口头表达能力的策略研究
- 内科学以器官系统为基础的课程模式研究
- 小学语文高效教学探究
- 优化数学教学,培养学生的创造性思维
- 科学指导 有效合作 促探究提素养
- 让幼儿愉快地步入数学世界
- 高中历史教学中学生创造性思维能力的培养研究
- 案例联合任务驱动教学方法在机械CAD教学中的应用
- 如何激发初中生对生物学的兴趣与爱好
- 在化学教学中如何培养学生的创新精神
- 高中语文教学中语文思维的渗透与培养
- 小学科学教学之培养学生主动学习
- 初中生物实验教学的几点建议
- 浅析如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 《咬文嚼字》教学设计
- 静止的“日积月累”,动态的课堂教学
- 浅谈高中化学教学中学生创新能力的培养
- 综合性实验教学在大学物理中的应用
- 浅谈小学语文教学策略
- 论高中化学教学创新
- 新课程理念下高中理科生地理学习动机的培养策略研究
- 引导学生体验性学习 提高思品课教学实效
- 无与伦“比” 一“较”高下
- 初中数学小组合作的有效开展探究
- 用可视的方法讲解统计学
- 高职学院实训基地建设与效益研究
- 多媒体教学在初中数学教学中的应用
- 浅析辅助软件在室内设计专业教学中的必要性
- 探讨中职“医用诊断X线机房的防护”教学内容的组织与优化
- 浅谈新课标下小学语文教学中的合作学习
- 从加涅“信息加工”理论看数学学习的迁移
- 中职会计基础微课制作问题及对策浅析
- 多措并举教物理
- 认清微课慕课翻转课堂实质 回归教学本真
- 入室寻清泉
- 对“基本算法语句”教学的新尝试
- 关注现实,激活课堂
- 优化物理作业设计,提高学习效率及学生能力
- 《她是我的朋友》教学设计
- 应用质点动力学的潮汐力分析
- 高中数学概念教学案例初探
- 高中地理微课设计开发与教学应用研究
- 知识迁移 学以致用
- 整合技术的学科教学知识(TPACK)评估工具的发展
- 吉林省农村全科型小学教师定向培养模式探究
- 项目教学法在高中信息技术教学中的应用
- 图为先锋 数为后盾
- 如何提高数学课堂教学的有效性
- 论初中物理实验课教学与学生兴趣发展
- 基于B/S模式的酒店管理信息系统研究
- 创设问题情境 撬动学生数学素养
- 践行立德树人 培养实践能力
- 浅析角色扮演在学生跨文化意识培养中的实践
- 种植活动中,如何提高小班幼儿的学习兴趣
- 立体虚拟技术在高频电子线路课程中的应用探索
- 英语教学中的“情境
- 步步推进 频频互动
——在区域游戏中培养中班幼儿主动交往意识的“六步”推进策略研究 - 重学 精教 高效 创新
- 科学指导 有效合作 促探究提素养
- 多措并举教物理
——中专物理教学中学生能力培养的策略分析 - 入室寻清泉
——浅议如何创设语文课堂教学中的意境 - 关注现实,激活课堂
——有感于新教材课程资源的开发 - 知识迁移 学以致用
——论高中地理教学中学生提升知识迁移能力的策略 - 图为先锋 数为后盾
——例谈数形结合在培养小学生分析能力的作用 - 创设问题情境 撬动学生数学素养
- 践行立德树人 培养实践能力
——《以立德树人为核心的小学品德课程学生社会实践能力培养的研究》课题研究初探 - 英语教学中的“情境
——问题”
教师·学生
- 德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性
- 工程认证背景下大学生心理辅导机制研究
- 让课堂成为“舞台”
- 高职护理专业学生实习前心理状态分析及对策
- 地方师范院校“农村幼儿园卓越教师”人才培养模式改革与实践研究
- 对大学生进行红色文化教育的原因探析
- 探究以职业素养为核心的中职学校班级管理模式
- 大学生自主创业认知情况调查分析
- 四位一体的青年教师教学能力发展体系建设
- 基于素质教育的青少年心理健康教育研究
- 教师创新创业教育能力建设研究
- 以学情为本 刚柔并济
- 特殊教育教师六位一体管理培养之四川模式研究
- 平衡计分卡推动辅导员专业化建设的思考
- 新时期高校辅导员工作课程化研究
- 新形势下高校学生干部队伍建设的探究
- 论学生管理工作中的“刚柔并济”
- “翻转课堂”模式在少先队活动课中的应用初探
- 半个演员:教师应具备的表演性教学能力
- 浅谈小学集体备课的对策
- 让课堂成为“舞台”
——谈表演游戏活动中教师指导措施 - 以学情为本 刚柔并济
——中职班主任管理艺术探析
体育·美育
论坛·交流
- 浅谈中国传统手工艺“面塑”在家庭教育中的运用研究
- 浅谈幼儿亲子共读的现状与重要性
- 发挥高年级学生主体性作用的新生入学教育模式
- 学前儿童人文教育简论
- 快乐手指谣促进托班幼儿动作语言同步发展的行动研究
- 浅析高校教学秘书作用、特点与业务素质
- 农村幼儿园合理利用空间创设良好区域环境
- 如何培养学生良好学习习惯
- 书香班级文化育人
- 民汉合校中少数民族初中生英语成绩与家庭背景的关系性研究
- 浅谈学校食品安全工作的管理
- 在学校德育工作中通过普及“小常识”来渗透“大道理”
- 自学、交流、提问、展示
- 试论古典文献学的现代意义
- 加强安全管理,建设平安校园
- 民间游戏在幼儿家庭教育中的运用研究
- 语文学习兴趣的现状调查研究
- 融合创意产业的民族手工艺品发展策略研究
- 大学生安全教育的价值思考与路径选择
- 信息技术在幼儿园安全教育活动中的应用
- 基于“翻转课堂”教学对大专护生宿舍人际关系的影响分析
- 美国社会文化环境对商品广告语言的影响
- 论校规校纪对学生考试诚信度的影响
- 因势利导发挥中职教育功能培养新疆学子成为有用人才
- 书香班级 文化育人