2019年20期
教育周报·教研版
- 阅读——激发学生写作的灵感
- How to improve English reading ability
- 分析计算错误原因，提高计算能力
- 浅谈如何激发孩子英语学习的兴趣
- 家校合作——学生健康成长的桥梁
- 家庭教育，学校教育，社会教育三结合，合力助推学生全面发展
- 多元化评价让课堂绽放光彩
- 浅谈“物理情景”的创设
- 提升作文水平的几点小方法
- 如何上好一堂语文课
- 浅谈小学英语教学中英文绘本的运用
- “道”融生活“法”在身边
- 文化导入在英语教学中的应用
- 浅谈小学生道德意志的培养
- 在农村小学开展赏识教育
- 家庭教育影响孩子的未来
- 交际法在小学英语教学中的运用
- 放飞心灵的翅膀
- 农村留守儿童教育存在的问题及对策
- 读书，照亮学生奋进的路
- 浅谈小学作文教学
- 激发诵读兴趣，培养诵读习惯
- 沙盘游戏在学校心理健康教育中的实践与应用
- 减负增效，打造高效英语课堂
- 关于小学生作文分层教学的实践与思考
- 合作学习在小学数学教学中的运用
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 浅谈如何培养学生良好的学习习惯
- 基于平板电脑创新英语听说“智慧课堂”教学模式
- 浅谈如何打造高效的语文课堂
- 为生活而教的数学
- 小学语文古诗词改进
- 如何提高英语听力
- 《鸡兔同笼》教学设计
- 问题探究，让学生爱上科学
- 浅谈如何培养小学生的自主学习能力
- 学习物理要重视概念的形成和实验探究的过程
- 浅谈小学语文教学如何做到读写结合
- 浅谈语文课堂有效性朗读教学
- 对学生作业改革的一点尝试
- 对高考化学复习教学中讲与评的探究分析
- 小组合作之己见
- 交流——推开“心灵”那扇窗
- 拼音教学的有效策略
- 培养体育特长生提升学生素质
- 浅谈体育与健康教学的创新
- 非学校教育因素造成的学困生
- 初中英语写作教学策略
- 浅谈小学数学课堂中的自主合作探究
- 为学生的心灵播撒阳光
- 浅论如何巧妙学好五笔字型
- 提高课堂实效，让“减负”成为事实
- 生物学教学与学生创新意识的培养
- 浅谈“互联网+教育”背景下的小学语文教学
- 游戏让体育教学熠熠生辉
- 探究性实验教学
- 木兰诗的“愿”
- 给数学作业插上快乐的翅膀
- 信念是永恒的微笑
- 浅谈如何提高初中生的英语口语能力
- 情溢课堂——我的情感态度教学观
- 浅谈如何提高小学生的写作能力
- 浅谈数学教学中学生创新意识的培养
- 如何构建物理概念落实的高效课
- 让信息技术为科学课堂增光添彩
- 关注问题、驾驭问题、让课堂更精彩
- 以爱相倾，以范为示