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2023年12期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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高教改革与发展
“三位一体”:高职院校教师教育改革的困境与未来路向*
职业教育办学模式改革思维转化分析
理论探索
社会思潮影响青年学生的作用机理探析*
中国优秀传统文化对大学生心理健康教育的价值与作用*
习近平总书记关于高校毕业生就业重要论述的内涵及实践路径*
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高校“大思政”价值塑造持续效应调查分析*
——基于思政课“知-信-行”教育效果的社会调查
新时代教育舆论内涵的“三个维度”*
高教管理
应用型高校“混合式金课”质量评价指标体系的构建*
“三全育人”视角下高校学风建设研究*
教师发展
地方高水平大学工科教师工程实践能力提升策略研究*
新时期高校体育教师专业能力结构研究
党建与思政
中国海外留学生文化自信培育途径研究
以党建工作品牌创建推动高校“三全育人”研究*
——以惠州学院生命科学学院“科技大下乡”的实践为例
抗美援朝精神融入大学生思想政治教育路径研究*
基于易班平台的心理育人模式构建*
红色基因引领下大学生社会责任意识教育探究*
人才培养
基于OBE 理念的信息视觉设计创新人才培养*
综合性大学“新农科”创新型人才培养模式的改革与实践*
——以广西大学为例
基于产教融合的专业学位研究生项目制培养模式构建*
专业与课程建设
终身德育视域下的课程思政长效机制建设研究*
生物技术专业课程设置调查分析及建议*
网络阅读与高职心理健康教育课程资源探索
教学研究
大数据时代高校思政课教学的机遇、挑战及应对策略*
高职高专英语分层教学的困扰及应对策略*
基于TPACK 和翻转课堂的软件测试教学模式改革*
新冠病毒疫情影响下基于PERMA 模型的大学生心理健康教育课程教学探析*
应急过后虚拟实验在机能实验教学中应用的反思*
以科技创新引领高校全面创新