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2017年20期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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治校方略
新课改背景下学校管理创新研究
结缘经典,享受“悦读”乐趣
校园安全教育之我见
管理学校的三句话
多维联动,促“幼升小”平稳过渡
教育改革势在必行 他山之石可以攻玉
校长圆桌
如何处理好督学与校长之间的关系
依法督学,依法助推,追求学校发展
准确定位督学角色,搞好督学与校长关系
督学与校长应彼此“亦师亦友”
如何破解督学与校长的尴尬关系
督学出谋划策 校长安心办学
督学和校长和谐相处的吉祥三宝
校长与督学:心理相容最为关键
督学似南风,办学乐融融
学生管理
对学生教育的一点体会
“爱心教育”的德育理念
生活教育背景下“八会”学习习惯的探索与实践
德育工作要“头”“头”“是”“道”
雅为根 润为径 品为果
德育过程中学生心理问题分析
农村学校开展亲情教育的探索与实践
如何提升农村小学教育中的德育水平
彼岸视窗
美国各州正尝试用新的标准评价学校
教研管理
践行生本教学理念,全力提升教育质量
提高小组合作学习效率的有效策略
教研作品写作三讲
建立健全保障机制 抓实抓牢课题研究
教师管理
三“宜”三“忌”顺利度过专业成长的高原期
抓好“四个注重”,强化班主任队伍建设
农村学校新教师专业技能提升的困境与出路
现行绩效工资制度对教师工作积极性的影响(节选)
——以山东省济南市某中学为例
学校文化
因势托物,打造学校特色校园文化
——四川省广安市前锋区得胜小学“伫石三省”特色校园文化创建构想
从特色项目到学校文化,促进学校整体发展
——以广州市番禺区N小学创建广州市特色化学校实践为例
自由谈
教育:既要仰望星空,又要脚踏实地
——从哲学视角谈“没有教不好的学生,只有不会教的老师”
校长该忙些什么
做个有“度”的校长
违纪,不能没有成本
一次岗位设置风波
校长的领导力
教海拾贝
提高小学数学预习兴趣的教学策略思考
小学生数学学习兴趣的培养
初中历史与社会教学中国学经典的传承
小学语文人格教育与优秀传统文化的融合
初中思想品德教学生活化的实践与思考
小学高年级数学家庭作业多元化策略
小学毛笔书法教学现状及策略
初中体育课堂中心理暗示对学生影响
在小学数学应用题教学中培养学生的逻辑思维能力
在初中政治教学中凸显人文精神
小学思想品德课堂中心理健康教育的着力点
如何在小学品德课中有效渗透社会主义核心价值观
小学英语教学中感恩教育渗透
高中数学求离心率e值的解法初探
初中数学教学中学生自信心的培养
卷首
教育改革要坚持文化自信