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2024年2期
吉林教育(中小学党建与思政)
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党建领航
打造“红色星火”党建品牌，让百年老校焕发新生机
德育新论
德育视角下小学道德与法治教学优化分析
立德树人视角下小学道德与法治教学优化策略
课程培德
立德树人，铸魂育人
——立德树人视域下高中作文教学实践
初中语文单元主题教学中的德育渗透
新课程标准下中职语文教学中融入思政教育的对策研究
融入中国传统美德，创新小学语文思政教育模式
在小学语文写作教学中培养学生的社会责任感
小学语文教学与德育的有效融合研究
立德树人视角下的小学语文教学改革研究
德育在小学语文古诗词诵读教学中的渗透
小学高年级语文教学中渗透德育之浅见
学科树人
高中美术教学中的德育融入路径研究
初中数学课堂教学中德育的实践策略探讨
润物无声 立德树人
——谈初中数学课程中的“思政性”
基于德育的小学英语课堂教学方法探析
小学数学教学中道德价值观的培养研究
立德树人视域下小学语文课程德育开展路径研究
小学英语教学中德育渗透的有效性研究
以德育人，润物无声
——论小学数学教学与德育的融合
实践化育
高中地理教学中课程思政元素的挖掘应用研究
高中生物教学渗透德育的设计思路探索
德育视角下的初中英语阅读教学策略
初中音乐教育与德育整合的途径与方法
探讨在小学科学课上如何向学生渗透德育
课程思政视角下小学英语教材德育元素挖掘与教学实施的实践研究
德育渗透在小学科学教学中的实践
浅谈小学科学教学中的德育渗透
家校育德
厚植百年文化 聚势缔造新图
——长春市南关区树勋小学简介
立足实际 科学育人
——浅析初中班主任德育工作的开展策略
以德育苗 健康成长
——幼儿德育策略探究
传统节日融入幼儿园教学活动的实践路径研究
构建多维课程 蕴养内涵少年
——长春市南关区树勋小学课程简介
