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2017年10期
刊物介绍
本刊为综合性学术理论期刊。本刊面向基础教育,服务于中学师资培训、教育管理干部培训、中学教学研究。开展高等师范各学科的研究、继续教育研究、教育理论与实践研究、中学教育管理研究等。
湖北第二师范学院学报
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文学思潮与创作研究
《〈中国历代文学作品选〉中编第一册行政区划名称勘误》补遗
论英国国王理查三世的形象变迁
——历史学家和莎士比亚《理查三世》的影响
阿尔比戏剧中显性与隐性的平行创伤叙事
希斯克里夫与盖茨比的爱情悲剧探析
——假如生命能够重来
语言与文化
汉语教学中过度类推现象的成因分析
基于概念隐喻分析英语网球新闻报道
—— 以澳网男单决赛为例
探寻隐喻机制在大学英语语篇教学中的功用
——以《全新版大学英语》为例
政治与法律
国家中心城市立法机构比较及启示
仲裁第三人设立制度建构研究
大学精神视域下的高校学风建设路径探析
论思想政治教育的十个关键词
经济与管理
商品信息的流动[1]
论文化产业保险与风险投资协同发展
浅析德国史太白技术转移中心运作模式及启示
专题艺术与非物质文化遗产
高等师范舞蹈专业实践能力有效培养个案研究
——以湖北第二师范学院为例
社会与心理
网络时代的风险社会与公众参与
群体心理视角下彝族家支文化对乡村治理的影响
论逻辑学教学与大学生求职素质的培养
大学新生学习生活适应状况调查
——基于武汉纺织大学2016级新生调查分析
教师专业发展
语文师范生模拟教学提问策略探究
高等教育
试论语文诵读教学中的审美指导
主题·任务教学模式在商务英语课堂教学中的探索
地方应用型本科院校大学英语分级教学模式实践与探索
输入理论在大学英语听力教学中的应用
——以大学英语四级听力辅导为例
翻译理论与实践
用好中国英语,讲好中国故事
——习近平2017新年贺词两译本的对比分析
信息与传播
学术期刊的审稿应遵循五项基本原则
班级现代化的可能诠释:信息现代化路径