北京教育·普教版
卷首
本刊关注
教师发展
刊中刊
课程与教学
- 从科学思维方法的视角设计科学教学
- 类比法在人体生命科学领域教学的应用
- 在语文教学中渗透中华优秀传统文化教育
- 教学实践中提升学生语文学科核心素养的创新路径
- 合理利用语言材料 提升学生思维能力
- 中学语文区域学习资源的整合和利用策略
——以北京市西城区的鲁迅学习资源整合和利用为例 - 自主合作探究式语文教学初探
- 小学趣味英语教学的设计与实施
- 让思维导图实现“以图导思”
- 素养导向的高中化学微项目教学实践研究
——以“科学使用含氯消毒剂”为例 - 利用“学习强国”时政资源赋能高中政治教学
- 生活化教学模式下的中小学德育课程教学实践
- 在道德与法治课中落实爱国主义教育
- 中小学开展影视教育的“1+N”策略
- 项目式学习:让学生在劳动教育中提高心理抗压能力