远程开放教育
- 湖南农民大学生微信公众号移动学习可行性调查及平台设计
民大学生远程开放教育学习、智能手机使用和移动学习能力等实际情况，针对性开发全省农民大学生微信公众号移动学习平台，主要采用问卷调查、访谈等方法对湖南在读农民大学生进行了调查，并针对性设计了湖南农民大学生微信公众号移动学习平台。调查显示，农民大学生对目前远程开放教育学习方式整体满意，远程开放教育模式下部分学员存在学习困难，绝大部分学员接受微信公众平台移动学习方式，学员对微信公众号移动学习平台资源建设提了一些很好的建议。研究表明，便捷学生日常网上学习，满足学生多
安徽农业科学 2022年12期2022-07-06
- 远程开放教育新生退学原因分析及对策研究
要：远程开放教育学生辍学的现象，往往发生在学习的早期阶段。辍学不仅会给学生本人造成损失，也会给开放大学的教学管理和学校声誉带来负面影响。文章以国家开放大学北京分部为例，以退学新生作为研究对象，采用量化研究和质性研究相结合的方法，深入分析现阶段远程开放教育新生退学的整体情况和主要原因。研究结果表明新生退学有上升趋势，主要原因为没有时间、转报其他高校和工作调动到外地，不同的学历层次和年龄段在退学原因上呈现出不同的特点，针对此特点，文章提出了相应对策，以期减
大学·研究与管理 2022年9期2022-05-30
- 远程开放教育导学教师能力提升策略探讨
育方式，远程开放教育就是在这一背景下诞生的。本文针对远程开放教育导学教师导学中存在的问题，如教育理念、导学教师专业素质以及师生之间交流等问题，进行研究和探讨，并提出了相应的提升策略。关键词：远程开放教育;导学教师;导学能力;提升策略中图分类号：G434;G728 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）02-0-03远程开放教育中，学生与教师并不处在同一时空下，双方主要依靠现代信息技术，充分运用教育资源完成教学过程。基于现代
佳木斯职业学院学报 2022年2期2022-02-21
- 信息技术在远程开放教育系统中的应用
绍了高校远程开放教育系统中有价值的信息技术手段，从多个方面探讨了信息技术与开放教育融合的做法，为更好的发挥信息技术的作用，推动远程开放教育系统科学健康发展提供参考和借鉴。【关键词】 高等教育 信息技术 远程开放教育 系统建设引言：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出，到2020年要基本实现教育现代化，强调信息技术对教育发展的革命性影响，将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，提出要实现信息技术与教育
中国新通信 2021年16期2021-10-08
- 远程开放教育学习支持服务模式研究
服务作为远程开放教育的关键一环，必须随着现代信息技术的发展而不断创新，才能促使远程开放教育教学顺利开展。本文通过对当前远程开放教育学习支持服务模式存在的问题进行分析，进一步提出构建远程开放教育学习支持服务模式的建议。关键词：远程开放教育;学习支持服务;模式中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）23-0235-02學习支持服务是现代远程开放教育一项极其重要的研究和建设内容，也是影响现代远程开放教育质量的一
电脑知识与技术 2021年23期2021-09-24
- 与高职院校合署背景下的地（市）电大创新发展探究
一种探索远程开放教育与职业教育深度融合的常见途径，依托高职资源尤其是职教集团这种独特的组织资源，对先前的远程开放教育发展模式依据现代职业教育理念进行重构，实施单主体发展模式向政校企合作发展模式转化。通过参与式行动研究，按照三年行动规划对嘉兴市的远程开放教育发展模式进行初构。关键词： 合署; 远程开放教育; 现代职业教育; 创新发展一、问题缘起：合署背景下如何实现远程开放教育职业化2012年5月，教育部《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》明确了“大力发展
宁波职业技术学院学报 2021年4期2021-09-15
- 远程开放教育条件下的课程实践教学模式分析
运用。在远程开放教育背景下，课程实践教学理念、方法得到了前所未有的转变，教学目的在于提高学生的实践能力，使实践性和探索性贯穿于实践课程全过程。因此，在全新教育条件下，教师应当转变传统教学思维，利用全新的教学理念与方法施教，为学生提供高质量的教学服务。关键词： 远程开放教育 课程实践 教学模式课程实践教学由于拥有较强的系统性和实践性，传统的教材内容并不能满足远程开放教育条件。无论对于教师还是学生来说，很难在短期内适应全新的教学形式，因此需要教师花费更
文教资料 2021年16期2021-09-13
- 远程开放教育大学英语?多维教学模式的可行性研究
背景下，远程开放教育广泛推行。在远程开放教育的过程中，针对大学英语教学而言，所呈现出的教学模式和教学方法也进一步改进和创新，切实推行多维教学模式，以此为远程开放教育质量和教育水平的有效提升提供必要的条件，同时为学生英语核心素养提高也奠定坚实的基础。基于此，本文重点分析当前远程开放教育大学英语教育现状以及大学英语多维教学模式的可行性和发展策略等相关内容，希望本文的分析能够为学生英语学习能力的有效提高提供必要条件。关键词：远程开放教育;大学英语;多维教学模式;
海外文摘·学术 2021年11期2021-09-12
- 远程开放教育教材“课程思政元素”探讨
思政 远程开放教育 纸质教材 网络核心课中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2021）02（a）-0133-03Discussion on "Curriculum Ideological and Political Elements" in Open Education TextbookZOU Boxia（National Open University Press， Beij
科技资讯 2021年4期2021-05-19
- 远程开放教育经济管理类专业毕业论文质量保证机制研究
业，当前远程开放教育广受各大举办院校以及相关学习者的欢迎，同时专业多为经济管理类，因该专业与理工、农学等方面的学校相比较而言，并不需要使用各种仪器或设备，因此对该专业理论联系实际的考核主要在毕业论文中，就此本文对远程开放教育经济管理类专业毕业论文质量保证机制进行详细探究，以供参考。【关键词】远程开放教育 经济管理类 毕业论文 质量保证机制对于远程开放教育经济管理专业而言，毕业论文是其毕业前的必需环节，同时也是对学生运用所学知识解决实际问题的研究和设计进行综
商情 2020年21期2020-11-28
- 立德树人视角下远程开放教育学生党员身份意识的树立
德树人。远程开放教育是为全体社会大众提供学习机会的，不存在“围墙”的一种新型的教育形式，开放教育肩负着更重的立德树人的职责，同样面临着更大的挑战，尤其是在培养党员，树立学生党员意识等方面的工作存在较大的难度。近年来，国家对远程教育与学生党员身份的培养等愈发的重视，需要社会各界的共同关注。关键词：立德树人;远程开放教育;党员身份意识;树立身份意识就是人对自身承担的社会角色产生的认知与理解，并且自发扮演的心理行为。党员身份意识就是党员对社会身份的自觉反映，对于
青年与社会 2020年16期2020-08-03
- 远程开放教育学生管理工作探究
摘 要]远程开放教育是我国成人高等教育的重要组成部分。远程开放教育的学生管理工作是学校教学工作的基本保障，是保证学生顺利完成学习的基础，是实现人才培养目标的关键环节。文章分析了远程开放教育学生管理工作现状，针对存在的不足，提出了改进的建议。[关键词]远程开放教育;学生管理;对策开放大学是面向社会成员，以信息化技术为支撑，学历教育与非学历教育并举、实施远程开放教育的新型高等学校。远程开放教育是我国成人高等教育的重要组成部分。随着信息时代的到来和互联网应用技术
广西广播电视大学学报 2020年3期2020-07-17
- 论社区教育数字化学习与电大远程开放教育的融合
我国电大远程开放教育在数字化学习资源、信息技术、学习平台、师资队伍等方面取得了丰厚的成果。社区教育数字化学习与电大远程开放教育可以在技术、学习资源建设、活动开展等方面充分融合。基于对社区教育数字化学习与远程开放教育融合的本根在于社区教育的认识，针对当下社区教育存在的问题，应采取措施加以解决。关键词：社区教育数字化学习;远程开放教育;融合中图分类号：G40-03 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2020）02
阜阳职业技术学院学报 2020年2期2020-07-07
- 关于电大远程开放教育电算化会计实践教学的探讨
针对电大远程开放教育电算化会计实践教学方式相关问题进行分析，提出了相应的建议。关键词：电大 远程开放教育 电算化会计实践 教学中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）04（a）-0194-02现阶段，电大远程开放教育电算化会计实践教学过程当中就存在各类问题，有必要结合教育事业的发展形势，以及社会对于实践应用型人才的需求，制定完善的教学改革方案，切实提高学生的专业能力，使学生在步入社会后实现持续性的发展，也为
科技资讯 2020年10期2020-05-25
- 远程开放教育学习平台建设存在问题及对策研究
建摘要：远程开放教育学习平台是开展学习支持服务的重要途径。学习平台获取的便利性、可操作性及学习者对其提供资源的满意与否，将直接影响远程开放教育机构学习支持服务的有效性。文章基于远程开放教育学习者视角，对网络学习平台建设存在的问题进行了思考。关键词：远程开放教育;学习平台;对策中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）13-0353-02《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能
教育教学论坛 2020年13期2020-03-31
- 远程开放教育 应用创客教育可行性研究
勇摘要：远程开放教育为满足学习型社会需求、开放大学学习者需求和教育管理需求，对学生的实践动手能力和创新能力提出新的要求。本研究从创课设计、学习支持服务体系、教学评价等角度分析了创客教育应用于远程开放教育的可行性，并指出创客教育是一种新型的教育理念，在应用实施过程中充满了机遇和挑战。关键词：创客教育;远程开放教育;创新能力;教育管理中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2020）05/06-0176-04创客教育是一种新的教
中国信息技术教育 2020年6期2020-03-26
- 远程开放教育学习支持服务研究
进程中，远程开放教育的学习支持服务受到了越来越多的关注。为了更有效地开展远程开放教育工作，文章结合工作实际，分析了山西广播电视大学阳泉分校远程开放教育学习支持服务的现状，提出了提升电大远程开放教育中学习支持服务的策略：增强服务意识，树立正确的服务理念;革新导学机制，培养学生自主学习能力;优化教学内容，提高学校面授辅导质量;集中师资力量，打造“全方位”学习支持服务团队。[关键词]远程开放教育;学习支持服务;问题;策略[中图分类号]G728 [文献标识码]A
广西广播电视大学学报 2020年6期2020-02-22
- 远程开放教育专业课程体系构建策略
养对象的远程开放教育还基本沿用普通高等教育的专业课程体系，影响着其专业教育质量的提高和人才培养目标的有效实现。文章分析了远程开放教育专业课程体系改革的重要性，阐述专业课体系构建的原则，并从课程需求分析、课程结构调整、课程内容构建及课程考核方式完善等角度探讨专业课程体系的重构路径。[关键词]远程开放教育;课程设置;结构体系[中图分类号]G728 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2020）06-0078-05党的十九大报告宣告“中国特色社会主
广西广播电视大学学报 2020年6期2020-02-22
- 开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建
量标准;远程开放教育;标准构建中图分类号 G724.82 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2020）01-0030-072012年7月，国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学正式成立，我国在原来广播电视大学的基础上迈上了建设中国特色开放大学的征程。经过近7年的实践探索，开放大学取得了显著成绩，但也面临诸多困难与挑战。其中，开放大学的教育质量受到公众的质疑和诟病，这极大地困扰和阻碍了开放大学的转型和发展。造成这种现象的原因有很多，有生源的问题
职业技术教育 2020年1期2020-02-17
- 远程开放教育数控专业教学与实践课程开发
。在电大远程开放教育的模式下，如何加强实践性教学改革，培养学生的技术应用能力与实际操作能力，已经成为当今专业发展急待解决的重要课题。本文从加强师资队伍、优化课程教材及引入数控加工仿真系统三个方面来谈数控课程的开发。【关键词】远程开放教育 课程开发 数控专业 教学实践 仿真系统【基金项目】江苏城市职业学院2018年教改重点项目（项目编号：18-ZD-07）。【中图分类号】TG659-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）48
课程教育研究 2019年48期2019-12-25
- 远程开放教育学习支持服务的反思
关键词：远程开放教育;支持服务;反思阅读了英国远程教育专家奥蒙德·辛普森所著，《远程教育学生支持服务的理论与实践（supporting students for success in online and distance education）（ third edition）》一书，由北京开放大学教师发展中心主任刘永权博士翻译，读后受益匪浅，感触颇多。现结合自己的教学及管理工作，对远程开放教育的学习支持服务进行反思。作者在“致中文版读者”中，提到了“中国的
学校教育研究 2019年15期2019-12-15
- 人口发展现状对远程开放教育课程改革的影响
的关注。远程开放教育提出了全民教育理念，从某种角度上就是要根据人口结构和数量的发展，来设置和完善学历和非学历教育课程的内容和体系。该文将根据具体理论研究了近几年来我国人口的数量和结构的特点，来分析远程开放教育未来的发展目标和方向。关键词：人口 远程开放教育 学历 非学历 课程中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）07（c）-0120-02目前世界总人口为73.47亿人，而我国人口将近14亿，几乎占世界总人
科技资讯 2019年21期2019-11-15
- 数字时代远程开放教育：加拿大篇
前加拿大远程开放教育机构的类型和服务范围、远程教育课程设计的质量保证，以及与美国在远程开放教育领域的异同，接着分析加拿大远程教育和在线学习领域的多种创新，最后讨论了加拿大在这个领域面临的挑战和机遇。【关键词】 远程开放教育;在线学习;高等教育;质量保证;创新;加拿大【中图分类号】 G420 【文献标识码】 B 【文章编号】 1009-458x（2019）7-0066-11导读：1969年欧洲迎来了英国开放大学（Open Un
中国远程教育 2019年7期2019-11-09
- 论远程开放教育公司法课程实训环节与职业教育的对接融合
文在分析远程开放教育法学专业课程实训环节的内涵、远程开放教育公司法课程实训环节与职业教育的对接融合的可行性分析、存在问题的基础上，探讨远程开放教育公司法课程实训环节与职业教育的对接融合的对策：模拟公司法律文件的起草;模拟商业谈判;模拟解决公司纠纷，以期提高实训质量。【关键词】 远程开放教育;公司法;课程实训;职业教育; 对接融合远程开放教育法学专业公司法课程实训环节是指在公司法的教学中组织学员开展面授的各种教学实践活动，通过教学改革和教学设计让学员不仅学到
新西部·中旬刊 2019年7期2019-09-27
- 电大远程开放教育管理机制创新探究
要：电大远程开放教育是我国继续教育、终身教育的重要载体，它对于提高我国国民素质和技能具有非常重要的作用。而这个作用的充分发挥需要加强和完善教育管理机制，只有具备完善的电大远程开放教育管理机制，才能确保电大远程教育从实质上提高广大学员的综合素质。因此，笔者通过对我国目前电大远程开放教育管理机制的现状分析，结合实际情况，探讨了远程开放教育管理机制的创新方式，促进我国电大远程开放教育管理的进一步发展。关键词：电大；远程开放教育；教育管理机制；机制创新]信息网络技
读书文摘（下半月） 2019年3期2019-09-10
- 毕业生网上论文管理系统可行性研究
关键词：远程开放教育;毕业生;网上论文管理;一、国内已开发的网上论文管理系统现状早在2008年安徽行政学院王邦元的《基于.NET 平台的论文选题及指导系统研究》。该文阐述选用 ASP.NET 与 Access 数据库结合，采用控件开发技术，研究设计了具有网上选题信息发布，学生预选题目，导师对学生的正选，论文上传以及动态交互指导等功能的论文选题与指导系统。2011年，山西省李伟和高敏使用了Microsoft公司的ASP.NET2.0和ASP作为开发工具，在研
科学导报·学术 2019年50期2019-09-10
- 多维视角下远程开放教育学习者辍学问题的研究
维视角 远程开放教育 辍学问题中图分类号：G434 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.091Study on the Dropout of Distance Open EducationLearners from a Multidimensional PerspectiveZHENG Dandan（Cixi College， Ningbo Radio and Television University， C
科教导刊 2019年17期2019-07-15
- 数字时代远程开放教育：德国篇
词】 远程开放教育;在线教与学;德国;高等教育体系;私立和州立远程教学大学【中图分类号】 G420 【文献标识码】 B 【文章编号】 1009-458x（2019）6-0049-12导读：在《数字时代远程开放教育国家概况：澳洲、欧洲和美洲篇》（Open and Distance Education in Australia， Europe and the Americas： National Perspectives in
中国远程教育 2019年6期2019-07-15
- 世界远程开放教育概况
词】 远程开放教育;国家体系;挑战;招生;竞争;数字化【中图分类号】 G420 【文献标识码】 B 【文章编号】 1009-458x（2019）4-0025-13导读：从现有文献看，针对远程开放教育领域微观问题的研究远多于宏观问题。另一方面，尤其是随着在线教育逐渐进入“主流”，远程开放教育呈现出新特点。在这个背景下，美国宾夕法尼亚州立大学（Pennsylvania State University）阿德南·卡尤姆（Adnan
中国远程教育 2019年4期2019-05-08
- 远程开放教育中英语专业教学质量监控体系的构建研究
过明确在远程开放教育中构建英语专业的教学质量监控体系的作用，深入分析和研究当前质量监控体系的现状，提出了针对性的措施和方法，对促进英语专业远程开放教育中构建教学质量监控体系具有重要的借鉴意义。【关键词】远程开放教育;英语专业;教学质量监控体系【作者简介】温薇迪（1987-），女，汉族，吉林长春人，长春广播电视大学，本科，助教，研究方向：英语教育。前言随着计算机技术的快速发展，对教育行业产生了较大的影响，越来越多的学校和专业运用了多种教学工具，远程教育也逐渐
校园英语·下旬 2019年1期2019-03-14
- 远程开放教育与职业教育融合的实效考察与优化路径
关键词]远程开放教育 职业教育 实效考察 优化路径[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2019）07-0098-072016年教育部印发了《关于办好开放大学的意见》（教职成〔2016〕2号）（以下简称为《意见》），强调要适应经济社会发展新需求，运用现代信息技术发展新成果，形成具有中国特色的开放大学建设模式。同时，明确了中国特色开放大学体系建成的时间节点，“到2020年，初步建成中国特色的开放大学体系”。除了
教育与职业(上) 2019年4期2019-03-12
- 微课程在远程开放教育教学模式中的融合应用
一体，在远程开放教育领域应用微课进行课堂教学中有着十分重要的作用。国家开放大学为各省市电大办学系统实施微课程教学提供了基础平台。该文从微课程研究的内涵、发展沿革入手，分析了传统教育与远程开放教育的特点，提出了微课在远程开放教育教学模式中的应用策略。关键词：微课 国家开放大学 远程开放教育 教学 应用中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）12（a）-0123-02网络信息时代人们对现代数字化技术的开发应用
科技资讯 2019年34期2019-03-08
- 远程开放教育学习资源师生共建模式构想
红摘要：远程开放教育作为一种新型的教育形式，能够在信息技术的基础上结合现代的教育技术来构建的教学模式。在这种教育模式中，教师与学生需要在协作的前提下共同对系统性的学习资源以及模式进行探究。大多数学校的远程开放教育资源都依靠教师方来提供，而学生没有意识主动参与学习资源的建设当中，一直以来都是被动接受资源，或获取资源。那么，实施远程开放教育学习资源师生共建，首先要做的就是引导学生加入学习资源建设进程。关键词：远程开放教育；学习资源；师生共建中图分类号：G642
教育教学论坛 2019年1期2019-01-28
- 与时俱进发展远程开放教育理论
的今天，远程开放教育理论的阙如越发凸显，严重影响技术对教育的促进作用。鉴于这种情况，重新审视远程开放教育理论，包括经典的和新兴的理论乃至与远程开放教育密切相关的其他学科理论，意义自不待言。这正是日本国际基督教大学郑仁星教授主编《重新审视远程开放教育理论：数字时代的启示》一书的主要目的。本书能给广大远程开放教育决策者、实践者和研究者带来很多有益启发和启示。考虑到一般读者阅读英文著作的困难，本文既是书评又不局限于书评，较为详细地对该书内容做一个概述，以更完整地
中国远程教育 2019年12期2019-01-16
- 学习型社会中远程开放教育与 职业教育的融通初探
背景下，远程开放教育与职业教育由于培养对象及培养目标存在一定的相似性，两种教育形式的融通互探有着政策的支持及理论的支撑。远程开放教育与职业教育的融通路径，可以通过证书、课程、实践环节及师资队伍这四个方面进行探索。關键词：学习型社会 远程开放教育 职业教育 融通路径远程开放教育是一种教学模式，是“借助现代远程开放教育手段，有机组合面授、函授和自学形式，有效配置多种媒体的教学方式”，其人才培养目标以实用型、应用型为原则，在建设学习型社会的背景下，为社会生活中所
职业·中旬 2018年8期2018-11-28
- 对远程开放教育法学专业多元互动教学模式的研究和探索
关键词：远程开放教育；法学专业；多元互动教学模式一、多元互动教学模式的含义在教学活动中，根据各个教学主体发挥作用的不同程度，可以将教学模式分成三种类型，分别是教师主动型、学生主动型以及师生互动型。这三种教学模式中，与远程开放教育法学专业的教学相适应的是师生互动型，该模式更加注重教师和学生之间的交流与互动，强调教学活动的共同参与，让教师的教学不再是单方面的授课，而是将被动接受知识的状态转变为主动探究和参与的状态。根据长期的法学专业教育实践，多元互动教学模式更
世界家苑 2018年10期2018-11-10
- 远程开放教育电大英语教学资源建设与教学实践研究
摘 要：远程开放教育在教与学实现的途径和形式上，和传统成人学历教育有很大的区别，远程开放教育环境下，教与学的时空差异性决定了它必须寻找一种全新的途径和方法，来确保教学的有效性，英语专业的情况更加特别。因此，对远程开放教育环境下电大英语教学资源建设与教学实践探究显得尤为迫切和需要。關键词：远程开放教育 电大英语 教学资源 建设 实践一、引言随着现代信息技术的发展，现代远程开放教育成为一种新型的教育形式。远程开放教育环境下，电大现代远程开放教育的网上教学资源建
新教育时代·学生版 2018年36期2018-10-21
- “澜沧江—湄公河”合作机制背景下柬埔寨借鉴中国远程开放教育体系模式研究
章对中国远程开放教育体系特点及其在国内经济建设中所起的重要作用进行了分析并讨论了“澜沧江—湄公河”合作（以下简称澜湄合作）机制背景下柬埔寨教育发展的状况与问题。通过柬埔寨教育状况与中国的相似性的探究试图找出柬埔寨借鉴中国远程开放教育体系的可行性。关键词：中国；远程开放教育；柬埔寨一、引言为贯彻实施习近平主席提出的“一带一路”倡议，落实建设亚洲命运共同体战略构想，2016年3月，李克强总理和柬埔寨、老挝、越南、泰国、缅甸五国领导人正式启动澜湄合作机制，促进区
求知导刊 2018年21期2018-10-20
- 远程开放教育面授辅导过程中的问题及对策
授辅导是远程开放教育中的一种教学形式，是远程开放式教育辅导中主要的环节，学生可以利用网络等获取和学习丰富的教育资源，而教师可以通过面授教育指引和解决疑问。面对当前教育方式的发展，这种教育方式具有较强的灵活性，更加的具有针对性，但是面对远程开放教育这种新式的教学手段，面授辅导教育该如何去改变和发展，在这一过程中还存在着许多问题，要使远程开放教育面授辅导发挥更加有效的作用，就需要解决这些问题，提高其质量与效率。关键词：远程开放教育；面授辅导；问题；对策远程开放
青年时代 2018年21期2018-10-15
- 提高远程开放教育学生自主学习能力的对策与建议
文章针对远程开放教育学生自主学习的不足和问题，提出应转变理念、激发自主学习积极性，夯实专业基础、提高学习技能，改进学习思路、掌握有效学习策略，建立长效生生、师生交流平台，建设有效的评价和激励机制，完善教学资源建设和学习支持服务体系，打造专业化教师队伍以及防止片面强调以学生为中心的倾向，培养和提高学生自主学习能力。【关键词】远程开放教育 自主学习 能力 对策远程开放高等教育于19世纪中期起源于英国，最早以函授教育的形式出现，是一种以自主学习为主、面授助学为辅
商情 2018年40期2018-09-30
- 远程开放教育“服务性、系统性”教学管理模式的探究
里。现代远程开放教育是当前信息技术下一种全新的教育形式，同时也是当前远程高等教育的重要产物之一。对现代远程开放教育进行发展，也是我国终身教育系统和构建学习型社会的重要方式。除了传统的教育形式，现代远程开放教育也是教育系统中比较关键的组成部分，这也在意味着远程开放教育在开展中要始终遵循系统性原则，但是经过实际探究发现，当前系统性思想和服务性并没有受到必要的关注，也造成了教学模式的不完善，不利于远程开放教育教学效果的提升。为此，本文将对电大远程开放教育模式展开
教育教学论坛 2018年38期2018-09-25
- 现代远程开放教育土建专业实践环节教学模式研究
关键词]远程开放教育；土建专业；实践环节[中图分类号]G728 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2018）05-0043-04前言随着信息技术、网络技术、数字化技术的飞速发展，现代远程开放教育的教学模式也逐渐发生变化。现代远程开放教育的教学模式不同于普通本科院校及高职院校，尤其以实践类课程最为明显。土建专业所囊括的课程不仅有理论类课程，同时还含有大量的实践实操类课程，只有这样才能为社会培养出理论扎实、实践能力强的土建工程建设者。因此，如何
广西广播电视大学学报 2018年5期2018-09-10
- 远程开放教育视障学生学习现状的调查研究
革和完善远程开放教育视障学生学习的建议。[关键词]远程开放教育；视障学生；学习现状[中图分类号]G761 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2018）03-0009-08一、问题的提出近年来，随着我国残疾人事业的发展，残疾人基础教育取得了长足进步，越来越多的残疾人渴望接受高等教育，我国政府日益关注和重视残疾人教育。国家教育部等8个部门联合发布的《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》中提出要“加快推进残疾人高等教育发展”，《国家中长期教育改
广西广播电视大学学报 2018年3期2018-09-10
- 远程开放教育中的教师角色定位
为标签的远程开放教育模式不同于传统的普通高校教育模式，远程开放教育教师的角色必将重新进行定位。[关键词]远程开放教育；教师；角色；定位[中图分类号]G728 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2018）02-0035-03一、面对新形势，远程开放教育教师角色重新定位的必要性当今社会，知识成为真正的资本和首要的财富，社会的发展、科技的更新、个人的追求使得“终身教育”“终身学习”的理念深入人心。远程开放教育成为传统正规学校教育之外的有效补充，对
广西广播电视大学学报 2018年2期2018-09-10
- 数据挖掘在网络教学资源整合中的应用
据挖掘；远程开放教育；网络教学资源[中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2018）05-0009-07引言广播电视大学的远程开放教育是在不同的时间和空间条件下，将现代网络通讯技术和多媒体技术有效地结合，实现了实时和非实时的交互式教学模式，学习者利用有效的信息技术手段随时随地进行个别化自主学习。远程开放教育近些年得到了长足的发展。其中语义网、本体构建和数据挖掘等智能信息处理技术应用于现代远程教育，不少学者都做了广泛的研究。
广西广播电视大学学报 2018年5期2018-09-10
- 国外远程开放教育精准化学生支持服务的启示
结合国内远程开放教育中学生支持服务的实际情况，分析国内远程开放教育中对学生的精准化支持服务应具有的内容和发展规律，为今后更好地做好学生支持服务提供有益而合理化的建议和新的思路。关键词：远程开放教育；阿萨巴斯卡大学；学生支持服务；精准化中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）18-0024-03Abstract： In the critical period of the transition from Radio an
高教学刊 2018年18期2018-09-10
- 远程开放教育《基础会计》课程は呱舷呦陆萄模式研究
下，研究远程开放教育《基础会计》课程线上线下教学模式具有重要的现实意义。关键词：远程开放教育；线上线下；教学模式一、 研究意义远程开放教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的一种新型教学模式，其特点是跨越了教育在时间和空间上的限制，从而实现教学资源的共享。国家开放大学于2003年开始开展基于网络课程的、大规模的网上教学模式，经过十余年的改革与实践探索，积累了大量的宝贵经验，逐步形成一套严密有序的“教”与“学”的网络支持服务的课程
考试周刊 2018年75期2018-08-18
- 远程开放教育学生自主学习的现状分析
析了当前远程开放教育学生自主学习中所存在的学习动机的总体强度较低，缺少有效的自我评价机制，参加学生的信息素质不足、影响到学生的学习能力，时间安排不够科学、学习策略不够有效，与老师缺少互动交流、与同学缺乏协作学习，教学资源和服务体系不够完善以及学生学习基础薄弱等现状。【关键词】远程开放教育 自主学习 现状 不足“办好网络教育、继续教育、加快建设学习型社会。是习近平总书纪在十九大报告中指出的，随后出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）
商情 2018年33期2018-08-06
- 远程开放教育网络教学资源在高校音乐教学中的有效运用
关键词：远程开放教育;高校;音乐现代社会中，科技日益更新升级，如今与多媒体和网络相关的技术的应用逐渐渗透到音乐教育领域，一方面给教育活动带来广阔的教学资源，另一方面让相关教育资源保持在持续更新的状态，同时这类技术的运用打造出真正意义上的“开放教育”环境，并加快先进教育模式的生成速度。1 远程教育活动对音乐教育的具体促进作用1.1 带来更多的教育资源网络是开放性的平台，上面的资源是多种多样的，就像一个永远不会枯竭的宝藏。在音乐教育领域，以网络技术为基础的远程
艺术科技 2018年2期2018-07-23
- 远程开放教育网络教学资源有效运用的影响因素及策略
要：现代远程开放教育学习是一种基于网络资源的学习。网络教学资源是远程开放教育质量保证体系的重要组成部分。网络教学资源能否被学习者有效利用，是现代远程开放教育中一个十分突出的问题。本文分析了影响开放教育教学资源有效利用的因素，介绍了提高电大教学资源有效利用程度的方法，为促进远程开放教育教学资源的有效利用提供参考。关键词：远程开放教育；网络教学资源；有效运用；影响因素现代远程开放教育是一种基于网络资源的教育方式。因此，教学资源在远程开放教育中发挥着极其重要的作
新校园·上旬刊 2018年2期2018-07-14
- 基于微课视角的远程开放教育英语翻转课堂设计探析
程特点和远程开放教育学习者的分析，尝试构建以微课和翻转课堂相结合的教学模式并探讨其在《高级英语阅读（1）》课程教学中存在的问题及对策，以期能够为远程开放教育英语教学的发展提出建议。[关键词]微课;翻转课堂;英语教学模式;远程开放教育[中图分类号]G728.8 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2018）06-0021-04一、引言随着大数据时代的到来，教育信息化的不断深入，传统的教学模式受到挑战，新的教育理念、教育方法正不断影响着现有的教育
广西广播电视大学学报 2018年6期2018-07-12
- 微课程在开放教育中的作用
微课程 远程开放教育 应用中图分类号：G233 文献标识码：A0引言随着“微时代”的到来，微课程已经成为我国开放大学教育体系中不可缺少的一部分。微课程的发展改变了开放大学传统的教学模式，提高了学生的学习积极性以及实践能力。当前微课程在开放教育中的应用虽然取得了一定的成果，但是其应用还不够成熟，仍然存在着一些问题。因此，需要对其进行研究，加强微课程在开放教育中的应用。1微课程的特点微课程是一种新型的课程形式，和传统的网络课程相比，微课程有其自身的特点：（1）
科教导刊·电子版 2018年11期2018-06-05
- 开放教育网络环境下探究式学习应遵循的原则
文介绍了远程开放教育探究式学习，论述了远程开放教育网络环境下探究式学习应遵循的原则，对在远程开放教育中开展探究式学习具有一定的指导作用。关键词：远程开放教育；网络环境；探究式学习；教学原则中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）10-0231-02随着我国建设创新型国家和学习型社会战略的不断深入，各级各类教育都在大力培养学生的学习能力和创新能力，为国家培养合格的创新型人才。探究性学习作为一种现代教学模式，因其能有效
教育教学论坛 2018年10期2018-05-09
- “互联网+”时代远程开放教育会计实践教学模式新思考
要：由于远程开放教育的学习者常为在职学习，时空分离、工学矛盾的特殊性使得传统的会计实践教学模式难以满足教学需求。“互联网+”时代，大数据、云计算等新兴技术为会计实践教学提供了新的教学途径和教学方法。因此，远程开放教育会计实践教学工作者们应紧跟时代步伐，不断利用新技术改革创新会计实践环节的教学模式。关键词：互联网+ 远程开放教育 会计实践教学中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）10（c）-0-02在“互联网+”时代背景
科技资讯 2018年30期2018-03-11
- 微课程在计算机应用基础教学中的设计与应用
微课程在远程开放教育模式中计算机应用基础教学的设计和应用进行探讨。关键词：微课程；计算机应用基础；远程开放教育计算机基础课程已成为各院校的基础性课程，远程教育发展势头良好，特别是基于这一课程教育的特殊性，主要是在脱离教师的情况下学生进行自主学习。这一学习形式由于缺少教师的一对一辅导，因此学习的过程中存在一定的不足，学生难以根据自身实际情况借助教师的辅导来进行学习，针对这一现实情况，微课应运而生。一、微课在远程开放教育中的优势（一）提高教学的科学化和个性化远
新课程·中学 2017年12期2018-03-07
- 浅论开放教育开展探究式学习的必要性
析了目前远程开放教育中存在的问题，从教育形式、提高学习兴趣、提高教学质量、提高创新能力、培养终身学习能力等方面论述了在远程开放教育中开展探究式学习的必要性，对远程开放教育的教学改革和在网络环境下开展探究式学习具有一定的指导意义。关键词：网络环境 远程开放教育 探究式学习中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）11（a）-0227-00远程开放教育作为一种新型的人才培养模式，其教学理念、教学组织形式、教学方法等多方面有着与
科技创新导报 2017年31期2018-02-03
- 英语教师在远程开放教育中的素质提高
作为从事远程开放教育的英语教师，就要掌握渊博的专业知识和计算机网络知识，树立以学生为中心的教育观念，服务学生的教学理念，终身教育的信念，具备较强的教学组织能力，提高教师自身的业务水平和研究能力，促进和谐融洽师生关系的建立，使得教学效果达到最佳，从而最大限度提高远程开放英语教学质量。关键词：远程开放教育；教师素质；提高一、 问题提出随着网络时代的到来，对教育也产生了重大影响；教育观念的不断更新，教育内容的海量拓展，学习方式的多样性以及师生互动，生生互动的重要
考试周刊 2017年101期2018-01-31
- 远程开放教育背景下“立德树人”的实现路径探索
关键词：远程开放教育；立德树人；实现路径中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）48-0139-02“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”是党的十八大报告提出的，这是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的进一步深化，也是对教育“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的最好回答。开放大学作为一种新型的高等学校，同样肩负着立德树人的重要责任，而远程开放教育的自身特点又给开放大学立
教育教学论坛 2017年48期2017-11-24
- 远程开放教育教学管理模式改革的实践与反思
文分析了远程开放教育教学管理模式改革的思路，通过改善管理制度，加大管理平台建设等方式，提高管理和监督力度，为远程教育严把质量关。关键词：远程开放教育 教学管理 教学改革随着互联网技术的发展，计算机已经走进校园，走进千家万户，对于网络我们早已不在陌生，庞大的网络有我们想要的许多知识，如何把这些引用到校园，使学生上网不只为了玩游戏，也可以学习，这就是远程开放教育，采用这种模式可以提高学生的学习兴趣，但要加强管理力度，以勉适得其反。一、远程开放教育教学管理模式的
新教育时代·教师版 2017年33期2017-10-25
- 浅析远程开放教育中学生自主学习能力的培养
摘 要：远程开放教育中如何提升学生的自主学习能力一直是一个热点和难点问题，本文试图通过对学生自主学习能力缺失的各种表现的分析，试图从完善学习服务支持系统和提高学生自我效能感两方面进行初步地探索。关键词：远程开放教育；自主学习能力；自我效能感中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）27-0270-01一、远程开放教育下学生自主学习能力缺失的表现自主学习能力，我们可以概括的理解为学习者管理自己学习的一种能力，通常包括自我监
文艺生活·下旬刊 2017年9期2017-10-22