小学学生
- 小学高段班主任工作中对学生心理健康教育的渗透
：心理健康;小学学生;班主任引言近年来，学生因精神疾病、精神障碍等问题对自身和他人产生影响的事件频发。由于心理健康问题发作后，学生产生其他精神障碍和行为问题。因此，班主任需要帮助学生正确处理"成长难题"，从而提高心理能力，并培养他们更优秀的心理素质，了解学生的心理健康状况，并及时有效地开展心理风险早期干预，从而培育良好的心理。一、建立完善安全管理法规做好对学生开展心理研究，以便于早期发现并防治心理问题;建立了必要的心理教学课程，以培养学生自学能力;做好校园
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 论多媒体在小学音乐教学中的运用
;音乐课堂;小学学生【引言】教育的不断发展，使得今时的教学条件设备大大不同于往日。过去的黑板粉末满天飞，已经无迹可寻。而干净整洁的PPT等多媒体放映的使用，涌现在学生和教师的眼前。新型多媒体的花样繁多，简单便捷，初衷是在于实现学生和教师的利益最大化。对于多媒体设备，顾名思义，投影机、电子白板、音响系统、智能讲台、液晶教学一体化...。尤其是对于音乐课程的教学，多媒体播放音乐音频，展示音谱，分析视频，最大程度地提升小学六年级等学生学习音乐的效率。减轻老师们的
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 小学班级共读共写的有效策略
要。关键词：小学学生;班级共读共写;师生共读;亲子共读一、何为“班级共读共写”“班级共读”，就是以班级为单位，在老师的指引下，学生、教师甚至家长共同通过一本本图书进入相同的情境，去发现书籍的奥秘、发散思维、启迪智慧，从而达到提高孩子自主阅读能力的阅读活动。班级共读，它不同于一般意义上的课外阅读，而是提前确定好共读的书籍，由班级老师进行规划，利用课内和课外的时间，师生甚至家长共同阅读，引导孩子们保持阅读兴趣和热情，尽己所能去读、去思、去写。在共读活动中，在思
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 农村家庭教育对小学生课外阅读兴趣的影响
键词：农村;小学学生;阅读兴趣对于农村小学的學生来说，由于缺乏良好的教学资源，学生接触课外优质阅读物的机会非常少，因此很难有效培养学生的课外阅读兴趣，需要学校与家庭的共同努力，在学生的日常生活以及学习中，帮助学生不断积累丰富的语言材料，并为学生打造良好的阅读氛围，潜移默化下逐渐实现学生语文课外阅读兴趣的培养，促进学生语文综合学习能力的提升。一、巧用故事引入，激发阅读兴趣对于农村小学学生而言，较为落后的教学资源使他们没有办法接触到丰富的优质课外阅读资料，因此
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 小学班主任如何有效提高小学生的综合成绩
要：探究管理小学学生的管理方法，就是需要从小学学生的一定特点入手来进行有效的管理。只有了解到每一个学生的特点才能进行更有利于学生发展的管理，小学学生可以说是比较重要的一个发展时期，所有的一切都是刚刚开始，习惯的培养，方法的教育，思想的培养，都是学生的起步阶段，所以，班主任的任务很重，不能出现差错，不然会影响一个学生的一生，这才是最佳重要的学习阶段，才能更加有效的对于学生的发展有作用，更好的促进学生进行人生的发展变化。下面，我们就从学生的本身来入手探究一下如
小作家报·教研博览 2022年1期2022-02-23
- 多方面管理小学学生的方法
探究;管理;小学学生;方法;小学班主任中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-小学班主任对于学生的管理，不仅需要在学习层面进行有效的管理，也需要在生活方面对学生进行一些管理，这都是必须要进行的管理，对于学生以后的生活一定会有积极的影响，这些就是管理的重要意义，班主任也是需要找到正确的方法来进行更好的管理，能够对学生更加的负责，耐心，这就是班主任管理的重要作用。一、在学生学习层面加强管理小学学生可以说是刚刚进入到校园阶段，在自主学
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 小学班主任管理学生的关键步骤
的事情，就拿小学学生这个阶段来说，这个阶段是一个学生开始的阶段，一切的习惯、方法的开始都从这里开始，所以，小学班主任有着很重要的任务，当一个学生从小学时期就对学习知识失去了兴趣，那么在以后也不会有很大的兴趣去学习知识，所以小学时期看似简单，实则很是重要的阶段。关键词：小学班主任;有效;管理;小学学生;方法管理小学学生，是我们这篇文章探究的主要内容，我们可以从三方面入手，第一个方法就是对于学生要进行“鼓励法”，鼓励在上面提到了很多，鼓励可以让一个学生及时对学
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 小学体育中学生终身运动意识的培养策略
芳摘要：培养小学学生的终身运动意识是素质教育理念向体育教学提出的崭新教学目标，它要求教师拓展教学思路，不仅仅满足于学生运动技能以及身体素质的浅层提高，更应同时注意到学生的情感价值，使学生能够建立起运动概念，从而将体育教育价值真正延伸到学生的生活中去、延伸到学生的未来之中，切实为学生身体素质与运动技能的可持续发展打下重要基础。在小学体育教学中，教师应以打造趣味课堂、创新运动形式、重视安全教育作为核心的培养策略，打造优化的课程平台，切实促进学生终身运动意识的养
小作家报·教研博览 2021年37期2021-12-23
- 绘本伴成长，润物细无声
：绘本故事;小学学生;品德教育绘本指的是专门为低龄学生设计的，以图画为主、文字为辅的读物。随着社会的发展，国家对教育事业的要求越来越高，教育改革不仅需要对高考侧重点提出新要求，而且还逐渐重视起对低龄学生的启蒙教育。小学阶段，学生的心理世界正在搭建的初始阶段，他们对于那些具象化、形象化的鲜活的事物会给予更多的关注。绘本故事正是抓住了学生们这一时期的心理特点，以图片化知识内容的方式，将知识内容和文化道理以形象化的方式呈现出来。一、绘本故事在小学品德教育中的运用
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
习。关键词：小学学生;语文教学;阅读能力教师在原有的教学模式下进行小学语文教学导致设置的教学内容不贴合学生的真实学习状况，语文教学质量受到影响。学生也无法通过小学语文教学有效提升自身的语文学习能力，学习效率还有待提高。因此，语文教师要学会采用丰富的教学方法去刺激学生对语文学习的热情，让学生掌握正确的阅读方法，从而培养学生的阅读能力。一、小学语文教学中的阅读现状目前来看，教师在小学语文教学中对学生阅读能力的培养仍稍显欠缺。首先，教师的教学理念还未完全转变，依
中学生学习报 2021年21期2021-11-24
- 用爱浇灌，静待花开
作。关键词：小学学生;单亲家庭;问题和策略一、单亲家庭学生成长中存在的问题小学阶段是心智以及身体发展的主要阶段，该阶段所接受的教育以及关爱程度在一定程度上对一个人的终身发展发挥着不可忽视的作用。对于单亲家庭学生来说，他们缺乏父母的关心以及培育，导致他们在心理发展上容易出现一系列问题：一是单亲家庭学生比较容易出现心理偏激问题，和父母全程陪伴成长的儿童进行比较，单亲家庭学生缺少父母陪伴，这种心理上出现的“遗弃感”导致儿童极易产生冷淡或者心情低落、内心比较孤僻等
三悦文摘·教育学刊 2021年41期2021-11-22
- 增强小学生理想信念的实践策略研究
节，教育引导小学学生树立崇高的理想信念，研究重视理实结合，构建小学学生理想信念教育，为建设中国特色社会主义基础教育事业和实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。【关键词】小学学生;理想信念;实践策略党的十八大以来，习近平总书记多次强调理想信念教育的重要性。“新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”因此，学校应将小学生理想信念教育作为重中之重，并将其贯穿于小学生学习生活的方方面面。一
红豆教育 2021年24期2021-11-20
- 小学英语的学习方法探究
初的六年级的小学学生为例，来探究一下如何学习英语这门学科。关键词：小学英语;小学六年级;小学学生;小学教师;方法;探究;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-279英语，说起来容易吗？也是容易，也就是区别于我们汉语的另一种语言，那么英语难学吗，也是难学，这困扰了我们好多年的问题，为什么有的学生学习起来英语就很容易，有的学生学习英语就很困难呢？这就是方法的问题，有些学生并没有找对适合自己学习英语的办法，可能会盲目的找到一些学习
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 关于小学生数学课堂练习兴趣培养策略的研究
峰摘要：培养小学学生的数学课堂练习兴趣，是为了学生能够更为积极的参与到课堂练习环节之中，通过在问题解决过程中直接应用的方式不断深化对数学知识的理解，并积累直接的知识应用经验，从而切实优化学生的数学知识体系，提高学生的数学知识应用素养，为其未来的数学学习以及问题解决打下重要基础。在小学数学教学中，教师应围绕具体的数学教学内容，真正从课堂练习机制的创新与学生练习体验的优化两方面切入，制定符合学生学习特征的培养策略以推动课堂练习模式的改革，真正为学生数学练习兴趣
学生之友 2021年4期2021-11-13
- 构建新型师生关系的研究
造。关键词：小学学生;教育管理;构建;新型师生关系;研究众所周知，小学阶段是学生身心健康成长，思想品德塑造，自我意识健全，良好习惯养成的关键期与塑造期。在小学学生教育管理过程中，教师应该给予学生发展更多尊重与关注，并结合不同学生实际和特性，在追求管理措施的科学性、实效性、针对性上寻求突破，让不同学生感受到教师对于自己的关爱与良苦用心，进而积极配合教师管理，全面落实教师要求，不断融洽师生关系，在师生和谐相处、彼此体谅中发展自己，提高自己，使学生在健康成长、更
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 小学数学教师鼓励学生自主布置作业与学生自律性格形成的探究
主布置作业;小学学生;自律意识《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主動参与、乐于探究、勤于动手。我们不能只注重在课堂中培养学生这样的学习方式，希望能让数学作业不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要，让学生能积极主动，充满兴趣的做作业，是所有教师共同的愿望。作业是巩固知识，运用知识的学习环节，也是学生理解所学知识的一个重要手段。为了让每个学生都能学有所得，
商业2.0-市场与监管 2021年11期2021-10-14
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
;小学数学;小学学生【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）20-0133-02【Absrtact】With the arrival of the intelligent era，the network affects the development of education towards the direction of the times，and promotes the birth of online
当代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 家庭作业在农村地区小学教学中的创新设计与实践
势，从而驱动小学学生更为积极地参与到家庭作业的完成活动中，在课后时间以完成家庭作业任务的形式有针对性地对课堂所学内容进行巩固、有方向性的对知识进行实际应用，真正将课堂教学与课下学习活动进行紧密的联系，从而促成学生学习能力的最大化提高。关键词：家庭作业;小学学生;创新设计策略小学学生在学习实践中的自我约束能力相对较差，尤其是农村地区小学学生家长的教育观念与学习管理意识相对而言更加薄弱，这使得学生难以充分利用起时间充足的课后学习时间，需要教师切实通过布置家庭作
启迪·上 2021年6期2021-09-15
- 走进你我的世界：小学伙伴式道德实践活动研究
。【关键词】小学学生;伙伴;道德实践活动学校作为学生学习的地方，同时也是学生的第二个家，对于学生的成长与品德发展，都具有引导作用，然而小学时期的学生，本来自身的身心发展就不健全，容易受到外界不良事物的影响，对其身心发展和品德产生不好的影响，学校作为学生的第二个家，除了教育学生要认真学习以外，还应该通过举行道德实践活动，以伙伴的形式，引导学生健康成长，培养学生高尚的道德品行。一、道德实践活动现状1、学生特点不清晰学校在教学过程中，其实也会开展相应的道德实践活
启迪·上 2021年6期2021-09-15
- 讲好中国故事，启蒙学生思政教育
：中国故事;小学学生;思政教育小学是学生三观初步形成的时期，这个时候学生非常容易受到外界的影响，随着社会的快速发展，科学技术的不断更新，学生所处的学习和生活环境日渐宽松，对于各种复雜的信息接触面也越来越广，缺乏成熟的理解能力和理智的判断能力的小学生非常容易受到一些不良信息的诱惑，这就给小学阶段的思政教育带来了巨大的挑战。素质教育全面渗透的背景下，学校对学生的思想道德教育提高了重视，为了提高学校思政教育的效果，就必须要对思政教育教学进行优化和创新，将中国故事
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 谈小学学生资助工作中的感恩教育
，会经常涉及小学学生资助的工作，为了更好的培养小学生德育教育和感恩教育，在进行资助工作的同时开展相关感恩教育的渗透具有非常重要的意义。本文会重点围绕小学学生资助工作中的感恩教育进行分析，探究感恩教育对于小学学生资助工作的重要性。【关键词】小学学生 资助工作 感恩教育小学学生资助工作是近年来备受国家、教育部门关注的问题。保证每一个孩子都有学上，能上好学是保证我国教育事业能够持续稳定发展的前提，所以如何解决好学生资助的问题，让受资助的学生得到尊重，懂得感恩，预
家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10
- 如何培养小学低年级学生的乐感
变。关键词：小学学生;年龄较小;乐感培养引言：在音乐的领域里乐感的培养尤其重要，它不仅可以培养学生对音乐作品的鉴赏能力，还是进行音乐创作的一个基础。只要学生养成了对音乐的感知能力，对学生身心健康和艺术培养都有莫大的帮助。能够最直接培养乐感的方法就是去聆听歌曲，除此之外还应该学习一些文学方面的著作，加深文化素养。当然必要的实践活动也是必不可少的。一、培养学生对音乐的独特感知培养学生对音乐的独特感知，不能仅仅停留在大量的聆听上面，还应该让学生去进行不同音乐作品
科学与生活 2021年6期2021-09-10
- 课外阅读在小学语文教学中的应用
性的选择适合小学学生的读物，才能更有效的实现开阔学生眼界，提高学生对事物的洞察力。【关键词】课外阅读;小学学生;语文学习阅读的目的就是以语文教学为基础，培养学生优良的品格，激发学生的求知欲，维护学生纯净、善良的心灵，让学生渴望真理，富有同情心，打造他们健全的人格。所以，教育学生阅读富有哲理性的儿童文学、励志故事、简体文学小说等书籍，阅读中文字对学生产生的振荡可以让学生从内心审视自己，从而改变自己。小学学生正是加强阅读的时期，从个人成长规律来讲，5-8岁属于
家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10
- 学生对足球运动兴趣活动现状的调查研究
略。关键词：小学学生：调查研究：问题分析;策略探究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-229小学学生处于成长的关键阶段，在这个阶段学生的身体处于急速发展的时期，足球运动可以有效地锻炼学生的身体体魄释放学生的学习压力，同时在足球运动展开的过程当中也可以培养学生合作精神、规则精神以及勇于克服困难的精神，对于小学学生而言具有较高的教育价值，本篇文章也就小学学生参与足球运动的兴趣和实际参与情况进行了研究和分析。1.研究对象与方法1.1研究
小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10
- 深度学习视角下低年段学生数学思维能力的养成
：深度视角;小学学生;数学思维中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-随着新课程改革的推进，我们小学数学教育质量也在不断提升。但是很多教师在小学数学教学过程当中，依旧沿用了“填鸭式”、“灌输式”等教学方式，严重影响了学生的数学思维发散，也使得教育效果达不到预期的成效。基于这一现状，老师应该更新教育观念，优化教学模式，转变教育方法，提升学生对数学学习的兴趣，开拓学生的数学思维。一、以培养学生创新意识及能力为导向（一）增强课堂的
小作家报·教研博览 2021年20期2021-09-10
- 引入图画书阅读，构建魅力语文课堂
低年级阶段的小学学生，他们的心理状态还处于在玩中感知知识，若是突然进入严肃的课堂学习，教师需要有效烘托课堂教学氛围，促使学生能够较快进入学习状态，本文就图画书阅读的教学特点，探究分析如何引入图画书阅读进而构建独具特色的语文课堂。关键词：图画书阅读;小学学生;语文课堂小学阶段处于低年级时期的学生的注意力较为薄弱，并且不能得到长期持久的效果，所认知的文字较为有效，因此，图画书阅读便可以从一定基础上弥补低年级阶段学生的这些缺点。针对小学学生所出版的图画书一般是由
学校教育研究 2021年13期2021-08-11
- A市S小学学生参与学校体育社团活动动机及影响因素研究
探讨如何提升小学学生参与体育活动积极性。关键词：体育社团;小学学生;参与动机;影响因素引言：体育参与动机除了对个体参与体育运动拥有使动的作用外，还具有调节、强化及维持的作用。而我国学校体育社团活动开展同时受到了主观与客观因素的影响，而就学生参与体育活动的动机来看，学生参与到体育活动中的动机越来越复杂。因此有必要对他们参与体育社团活动的动因进行统计，以找出目前小学组织体育社团活动中存在的不足并进行优化。一、A市S小学学生参与学校体育社团活动动机情况（一）调查
学习周报·教与学 2021年12期2021-08-02
- 浅谈如何有效落实小学生体育家庭作业
：有效落实;小学学生;体育家庭作业近几年学生的体质健康状况呈下降趋势，国家在近期连续出台《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于全面加强与改进新时代学校美育工作的意见》两份文件。明确指出，要把学校体育与美育工作列入当地党委政府的重要工作日程，要鼓励全社会都来关心支持学校体育美育事业，要把学校体育美育办学水平，学生的体质健康，运动技能的状况和学生的人文与审美素养方面的状况作为评价教育发展的水平。作为小学体育教学，担任着对小学生体育运动技能的掌握
速读·上旬 2021年3期2021-07-28
- 小学中高年级学生写作能力培养策略
;能力培养;小学学生在小学高年级的写作学习中，同学们要进一步丰富写作素材的积累，不断充实写作素材库。这样在面对各种写作主题时才不会无从下笔，在写作时才能做到言之有物。因为丰富的写作素材积累是写出优质习作的基础。从目前的实际情况看，很多同学在写作时存在不同程度的缺少写作素材的问题，面对作文题目不知道如何下笔，选择的写作内容针对性也不强。因此，同学们要认识到积累写作素材的重要性，利用各种方式和途径实现写作素材积累的目标，所以消除写作过程中的障碍，不断提高写作能
家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13
- 谈小学生心理健康教育方式的创新策略
【关键词】小学学生 心理健康 教育創新 科学策略 【引言】心理健康教育是学校教育中不可缺少一部分，可想心理健康教育对学生成长发展之重要。班主任通过科学且合理的教学引导，展开有效的心理健康教育，既能促进学生的德育培养，也能帮助学生养成良好的心态与积极乐观的品德同时还能让学生有效地减缓学习过程中的不应期更好的面对小学学习生活和教育，融入班级群体。而班主任在开展心理教育活动时正需要凭借不同的教学角度，进行全方位、多层次的探讨与研究，分析相关教学模式与学生
教育周报·教育论坛 2021年46期2021-06-29
- 新时代下小学高年级德育有效性的思考
。【关键词】小学学生;德育;有效性小学教育体系当中包含有德育这一重要内容，确保小学德育具有较高的效率与质量，能够有利于学生构建正确的道德价值观，给学生的生活与日后学习都产生正面影响。然而，目前小学德育教学还存在有不足之处，对德育效率造成影响，小学德育水平无法得到提高。小学教师需要结合新时代发展要求，制定有效的德育策略，对学生开展恰当的德育。一、小学生接受德育的重要价值第一，增加学生学习优势。德育能够为学生的品质发展提供帮助，同时也能够让学生学习到更多的德育
广东教学报·教育综合 2021年44期2021-06-25
- 趣味性教学在农村小学英语教学中的运用
育则更加重视小学学生在英语教学中的感受和体验，真正以学生未来长远的学习生活为教学的重点。本文通过分析以往小学英语教学存在的问题，探析趣味教学法在其中更加有效地运用方式。关键词：趣味教学;英语课程;小学学生趣味教学法在小学英语教学中的运用没有固定的方式方法，其主旨是在教学过程中融入并合理使用学生喜欢和容易接受的趣味性元素，以此刺激学生的学习欲望，增强学习的积极性，进而提高教学效果。但很多教师所采用的趣味教学法往往难以到达理想的效果，特别是在长期的影响方面，主
中原商报·科教研究 2021年6期2021-05-13
- 弘扬孝道文化，培养学生良好品行
。【关键词】小学学生;孝道文化;良好品行;孝道故事;开展活动在以往的小学教育阶段中，学校将重点放在了文化学科知识的传授方面，大部分教师在开展教学的时候，也是持续讲述知识。学生一进入学校之后，就必须要被动进行学习，虽然可以掌握大量的文化知识，但是却忽略了他们其他方面的发展。以至于一些学生的品行出现了错误，还有一些学生受到其他方面信息的影响，而他们的明辨是非能力不强，导致部分学生以反抗教师为荣。为了纠正学生的品行，使他们健康成长。我们在开展工作的时候，也必须要
家庭教育报·教师论坛 2021年49期2021-04-23
- 综合实践活动提升小学生写作能力的研究
动的方式提升小学学生的写作能力是小学语文课程中的一次创新，这一活动组织方式将始终围绕学生的实际写作问题进行形式设计，以使小学学生的写作能力能够真正通过活动参与得到有针对性的提升。在小学语文教学中，为了使教师能够更加清晰地理解综合实践活动的组织方式，使活动的开展能够更好地服务于写作教学，教师应该首先结合学生的实际写作情况做好实践活动组织方式的策略研究工作，为其实际的开展提供理论化的基础依据。关键词：综合实践活动;小学学生;写作能力写作教学是小学语文教学体系中
学习周报·教与学 2021年3期2021-04-06
- 谈小学生心理健康教育方式的创新策略
【关键词】小学学生 心理健康 教育创新 科学策略 【引言】心理健康教育是学校教育中不可缺少一部分，可想心理健康教育对学生成长发展之重要。班主任通过科学且合理的教学引导，展开有效的心理健康教育，既能促进学生的德育培养，也能帮助学生养成良好的心态与积极乐观的品德同时还能让学生有效地减缓学习过程中的不应期更好的面对小学学习生活和教育，融入班级群体。而班主任在开展心理教育活动时正需要凭借不同的教学角度，进行全方位、多层次的探讨与研究，分析相关教学模式与学生
教育周报·教育论坛 2021年20期2021-03-29
- 趣味性教学在小学数学教学中的有效运用
：趣味教学;小学学生;数学;应用策略引言：随着国家新课程的改革推行和实施，当代小学数学教育不仅需要加强学生的数学知识积累，更强调学生数学应用能力的提升，而且也要关注学生主体性和思维创造性的发展。网络时代的发展以前古板的教学方式已经不适用于现在的教学课堂。作为老师要跟着时代的变化而变换教学措施，更新教学思维。小学阶段，教师要在帮助学生打好数学的地基的同时，促进学生优良习惯的建立。在小学阶段学生的好奇心重、思维的活跃程度较大，他们很容易对有趣的人和事物感兴趣，
江苏广播电视报·新教育 2021年41期2021-03-07
- 小学数学教学中有效问题情境的创设策略
题情境创设;小学学生引言：有效的问题情境能培育学生的思维能力以及创新能力，指导学生积极发现问题、提出问题、解决问题，这是对古老教学模式的创新[1]。教师通过设置问题情境使二者之间的联系紧密、平等，营造师生和谐的气氛，有利于集中学生的课堂注意力，强化小学数学课堂教学中学生的主体地位，从而提升学习效果。一、提高教师有效问题情境创设的意识小学阶段教学，教师的指导作用应得到充分发挥，从自身品质素养、教学态度、理念、方式各方面对孩子进行言传身教，给学生设定一个充满活
学生之友 2021年9期2021-02-23
- 培养学生利用画图的策略解决数学实际问题的能力
策略应该作为小学学生解决数学实际问题中的最重要的一种方法之一，此种方法可以通过各种图形和数据做支撑帮助学生将实际问题具体化，更加直观和便于学生了解问题。关键词：小学学生;画图策略;实际问题能力;解决;培养前言：数学问题在解决过程中普遍存在较为抽象的问题，所以需要学生将问题具体化和直观化，这样才能够将抽象模糊的问题转化为直观、具体、一目了然的问题，可以在图中找到具体的量和数值的实际意义，让数学问题变得不再复杂、难懂。所以现阶段，教师也可以大力鼓励小学学生学会
科教创新与实践 2021年49期2021-02-23
- 小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法
息技术学科;小学学生;计算思维;培养策略引言：在现阶段电子信息技术不断发展的社会大背景之下，人们对于互联网的相关技术应用也越来越广泛。因此社会也逐渐地进入了信息化的时代，只有在教育领域跟上社会发展的步伐，将更多的信息技术运用在教学之中，才能够更好地实现教育的进步与突破发展。学生在更加有效地实践和探索的学习过程中，解决学习问题，增强对于信息技术知识的认知力，提升学习的效果和水平。一、小学信息技术学科教师培养学生计算思维能力的意义分析在小学的信息技术教师对学生
红豆教育 2021年30期2021-01-18
- 小学生自主学习方法的指导策略
略。关键词：小学学生：自主学习：指导策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-0前言在现代教育理念当中更加注重学生的自主学习，而由于学生的年龄较小缺乏正确的自主学习方法，教师需要通过在日常的小学教育当中引导学生掌握正确的自主学习方法来，推动学生实现自主学习，从而达到提高学生自主学习能力的目的，在当前小学教育当中，通过让学生掌握正确的自主学习方法，可以使学生的主体地位能够在学习当中得到有效的凸显，强化学生的学习主体地位，使学生
小作家报·教研博览 2021年54期2021-01-03
- 小学劳动与技术课程教学分析
作。关键词：小学学生;学习兴趣;策略分析现阶段很多学校对劳动与技术这门课程仍然存在着认识不到位的现象，他们无法了解劳动与技术课程教学的真正用意。其次各类师资水平不足、教学设备不足等问题也制约了教师在教学时的相关成果。新时代的劳动与技术教师应该重视学生的发展过程，了解新型教学手段。促使学生在学习课堂上完成健康发展，以劳动与技术作为发展契机培养学生的学习兴趣，实现学生劳动能力以及动手操作能力的综合提高。一、激发学生的学习兴趣劳动与技术课程是一门与学生的实际生活
新课程·上旬 2020年25期2020-12-23
- 小学学生数学学习兴趣培养方法分析
果。关键词：小学学生;数学学习兴趣;培养方法引言：新课改的实施，对教育事业的发展提出了更高的要求，培养学生的学习兴趣成为了小学数学教学的重要目标之一，为了能够实现这一教学目标，教师要从小学数学实际教学现状入手，结合小学生的年龄特点和性格爱好，创新多元化的教学方式，并以多元化的教学方式展开小学数学教学活动，这样不仅能够实现对学生数学学习兴趣的培养，还能够促进学生的全面发展【1】。因此，分析培养小学生数学学习兴趣的方法具有非常重要的意义。1、培养学生数学学习兴
锦绣·上旬刊 2020年10期2020-12-14
- 小学藏语语文的多元化教学
，促使每一个小学学生在符合自身发展需要的状态下学藏语、用藏语，以更为宽泛、多元、丰富的视觉审视藏语语文的内涵与价值。在教学活动中积极参与，在现实生活中积极应用，在课堂学习中深入探究，为确保小学藏语语文教学效能提升，促进学生认识蜕变而提供助力，奠基铺路，在多元化教学的驱动下开启全新藏语语文认知发展旅途。关键词：小学学生;藏语语文;多元化教学对于很多正处于认知起步阶段的小学生而言，由于其对于藏语语文的特性、内涵、思想、意义理解不够深入，加之用语基础不够坚实、生
锦绣·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 浅谈小学班级管理的民主化和科学化
己。关键词：小学学生;班级管理;民主化;科学化小学阶段，是学生身心成长、健康发展的关键期。实现小学班级管理的民主化和科学化，既符合新时代新课改理念下学生教育、成长、管理的要求和趋势，也顺应小学学生成长规律和发展需要。因此，小学班主任应该加强对班级管理的民主化和科学化对策研究，并将民主理念渗透至学生教育管理的方方面面，让学生在民主化策略的驱动下、科学化管理准则的引导下学会自主管理、不断彰显个性、逐步认识自我，为和谐师生关系的构架、平等互助生态的营造、团结友爱
散文百家·下旬刊 2020年5期2020-10-23
- 注重色彩教学，培养小学生美术创造力
：色彩教学;小学学生;美术创造力中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）21-0245-01传统的美术教育已经出现了很多不可避免的问题，灌输式教学和形式化教学思想已经不能适应新课改背景下的课堂需求。那么，如何适应新时代美术教育的步伐，调整色彩教学，有效培养学生的美术创造能力呢？美术不仅仅是视觉上的欣赏，还需要打通“五官”，增强观察力和敏锐力，形成良好的美术想象力和独立创造力。接下来本人将分析当下教学中
读与写·下旬刊 2020年7期2020-10-22
- 辅助小学学生进行数学深度学习的策略研究
摘 要：辅助小学学生进行数学深度学习是为学了学生能够更好的深化对数学知识内涵的理解，让学生深入地掌握数学知识的应用方法，实现学生数学素养的提高。为了辅助学生切实的数学深度学习，教师应该做到引导课堂先学探究活动、创设开放环境课堂活动、重视理论结合实践教学及传统教学形式革新工作。关键词：小学学生;数学深度学习;教学形式创新在以往的数学学习中，受应试教育教学模式影响学生在课堂中常常处于被动地位，在课堂中缺少独立思考与实践操作的机会与空间，学生被动接受的知识往往过
大众科学·上旬 2020年4期2020-10-21
- 自然教育对小学生身心健康的影响
然教育通过让小学学生走进自然、接触自然、感受自然的教育理念，在贴近大自然的学习环境中培养学生的综合素质，促进学生身心健康和学习进步。小学体育作为不同于室内教学的教学科目，是与自然教育匹配程度最高的一门学科，笔者以石阡县花桥镇小学在体育教学中对自然教育教学模式的应用为例，在下文中展开论述。关键词：自然教育;小学学生;体育教学“自然缺失症”指随着城市化的发展，越来越多的儿童学生因接触不到而远离自然，在高楼大厦中失去了与自然的连接，它的潜在危害严重影响了学生的身
读天下 2020年19期2020-10-20
- 如何在小学语文教育中培养学生的合作精神
讨。关键词：小学学生; 语文教育; 合作精神中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）9-034-001新课改发起以来，由教育部主导各省市学校具体实施，不再是以前的教师主导的教学方式，而是开始注重学生的自主学习能力、创新思维、合作精神等的培养。合作共赢是现在各个领域发展的重要共识，因此从小培养学生们的合作意识显得尤为重要。而语文作为我们的母语，作为学习其他学科在概念上的厘清，进一步学习的前
科学大众·教师版 2020年9期2020-09-27
- 小学英语阅读教学有效性的提高策略研究
出阅读教学对小学学生英语水平的提高作用，教师应始终围绕学生的实际英语水平做好阅读各个环节的教学设计，通过多元化的教学策略以创新英语阅读的课堂模式，从而助力学生阅读效率的提高。关键词：英语阅读;小学学生;教学策略一、 创设先学后教模式，奠定阅读学习基础先学后教即指让学生在接受教师的授课内容之前首先独立地开展对教学内容的学习，这一方面是为了培养学生的独立学习与自主思考的能力，另一方面则是为了学生在自主学习的提前过程中对教学内容产生初步的认识，积累起一定的经验为
读天下 2020年22期2020-09-22
- 浅谈小学班级管理过程中班主任与学生和谐关系的构建
;班级管理;小学学生引言在班级中，班主任是学生的引导者，是班级的带领者，班级管理是班主任了解班级、管理班级的重要手段，而在此手段的落实中，班主任及学生的关系，会对管理效果带来重要影响。当班主任和学生的关系和谐时，学生可以高度配合班主任工作，让班级管理获得执行条件，让整体班级良好的不断运转。1班主任及学生和谐关系构建对班级管理的影响1.1提高学生对班级管理的支持在小学六年级，学生基本具备一定的自我意识，此时，学生对班级管理带来的影响更为明显，他们和其他年级的
学生学习报 2020年6期2020-09-10
- 同在阳光下，健康共成长
助。关键词：小学学生;留守儿童;关爱;思考前言：目前，留守儿童的教育是社会共同关注的问题。小学是培养学生学习习惯、打牢学习基础、形成良好综合素质与人格的重要阶段。教师需要结合留守儿童的特点，针对留守儿童的需求提供有效帮助，让学生对语文、数学等学科的学习保持浓厚兴趣，发挥学习的主动性;同时在教学中锻炼学生的综合能力，提升学生的核心素养，让留守儿童在阳光下健康快乐成长。一、营造良好课堂氛围，激发学生学习热情（一）创设实际情境，提升学生学习体验语文和数学是小学低
教学博览 2020年31期2020-09-10
- 小学班级管理需要情感和智慧
情感与智慧于小学学生的管理与教导当中，学生也可以很好地被管理，小学的班级也会是和谐、友爱、有序、积极的班集体，因此，小学教师要学会使用科学的方法管理小学的学生，以此提高班级的整体素质。关键词：小学学生;班级管理;情感教育小学班主任是学校管理学生的有力工具，同时也是教育学生好的媒介，为了稳定学校的秩序，班主任就要管理好班级，因此，对于学校而言，班主任能否管理好班级关系着学校的秩序能否稳定，学生能否拥有和谐的学习氛围，他们又能否真正学到课本的知识和做人的道理。
新教育论坛 2020年13期2020-09-10
- 在小学教学中如何提高小学学生的计算水平
：小学教学;小学学生;计算水平;计算频率;计算速度;检验成果;中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-小学阶段的学生从整体上来说，是在整个学生阶段中都是处于整个学生阶段的最低端。因为刚刚入学的学生，他们的脑海里甚至没有学习的概念。所以，教师在面对这种情况的时候，需要教给学生们的不应该仅仅是学习知识的方法，更多的应该是如何去学习，教师在面对整个学生阶段，尤其是在面对小学学生的时候，更多的是需要耐心的引导，在学生的脑海里逐渐的培
小作家报·教研博览 2020年23期2020-09-10
- 小学数学教学中学生独立思考能力的培养探究
】数学教学;小学学生;独立思考;能力培养;众所周知，传统的教学形式在我国已经深深扎根，虽然教育体制改革的步伐从没为停歇过，但纵观小学的教学形式，仍然受到一些客观因素的影响，如小学生心智尚未成熟、理解的能力不够全面等，绝大多数的老师仍然沿用经验教学的模式，根据自己总结出来的知识点，一条一条的教给学生，这样带来的不利是使学生在小学的学习阶段就形成了固有模式，缺乏了自己的思想，不能够独立思考。而数学这门课程对学生独立思考能力的要求又格外的高，因此老师应该突破自己
学生学习报 2020年8期2020-09-10
- 提高小学生阅读能力的方法探究
。【关键词】小学学生;阅读能力;教学方法阅读能力是小学生学习语文知识需具备的重要能力之一，同时阅读能力也能够让学生的语文素养得到有效的体现。小学语文教师需要将更多的精力放在阅读教学中，在课堂教学中传授学生正确的语文阅读方法，引导学生形成良好的阅读习惯，以此来提高学生的语文阅读能力。一、小学生语文阅读的重要意义第一，阅读能够帮助学生构建优良的道德品格。语文教学内容中存在着较为丰富的人文精神，语文教育的主要目标是培养学生的美好品格，帮助学生形成健全的人格。学生
广东教学报·教育综合 2020年96期2020-09-06
- 关于提升小学学生数学核心素养的策略研究
方设法来提升小学学生数学核心素养，与此同时教师還应该对学生未来发展给予极大关注，全面培养学生适应社会所需的必备素养以及关键品质，确保学生能够进行更加全面的发展，支撑学生未来发展过程中不断的提升和进步，有效实现教书育人。关键词：小学学生;数学核心素养;提升方法中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）04-0142-01Abstract：With the development of education and
数码设计 2020年4期2020-08-23
- 小学学生语文学习方法指导的研究
。本文主要对小学学生的语文学习方法进行了研究。关键词：小学学生;学习方法;自主学习;研究【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）18-0030-01就现代的教育理论而言，学校在对学生进行教育时，要把让学生如何学会学习作为落脚点，教师要在教学的过程中，使学生的自主学习能力得到充分的培养，这样可以让学生终身受益。让学生掌握自主学习的方法，对于学生学习具有非常重要的意义，本文主要对小学语文教学中学
当代家庭教育 2020年18期2020-07-18
- 小学班主任的管理之道
本。关键词：小学学生;班级管理;班主任班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生个性的健康全面发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。我们班主任在管理本班的过程中要有耐心、有智慧，适当地鼓励和赞美学生。同时要做到不能粗放，一定要精细化，更重要的是培养学生的健全品格，提高学生的综合素养，让本班的学生能够全面发展，这才是小学班主任的管理之本。一、小学德育工作中“以德治班”的实践作用当前，在小学新课程的标准促进下要求所有的学校以素质教育
科学导报·学术 2020年24期2020-07-10
- 小学班主任做好学生心理健康工作的思考
康教育是帮助小学学生身心健康成长的教育工作，班主任教师在小学班级的教育工作中应该对小学学生的心理健康问题引起重视，并做好自身的心理健康工作。在下文中，笔者从引导小学学生明确心理健康概念、鼓励小学学生交流心理健康问题、帮助小学学生解決心理健康问题三个角度展开论述，浅析小学班主任应如何做好学生的心理健康工作。关键词：心理健康教育;小学学生;班主任教师通过小学学生心理健康调查可以看到，心理健康问题已经成为了小学学生群体中较为常见的成长问题，在学生的小学阶段对学生
科学导报·学术 2020年1期2020-07-04
- 小学学生档案工作规范化高效开展探讨
斯虹摘 要：小学学生档案管理工作的开展，能够将学生实际发展水平呈现出来，为孩子们升入初中获得有针对性的教育引导提供支持。文章从提升学生档案管理意识、构建数字化档案管理平台、建立健全学生档案管理机制、提升档案管理人员素质技能这几个方面入手，探讨如何加强小学学生档案管理工作，旨在促进学生档案管理水平的显著提升。关键词：小学学生;档案管理;意识;数字化;管理机制小学教育阶段，是学生档案记录的起点，对学生后续的成长过程记录起着基础性支撑作用。良好的学生档案管理工作
科技风 2020年17期2020-07-04