语言活动
- 利用绘本阅读开展大班幼儿语言活动的有效策略探究
和家园合作的语言活动模式中，发展早期阅读能力和语言表达能力，并逐渐将阅读作为一项爱好和兴趣，以此构建良性的幼儿教育循环。关键词：绘本阅读;大班幼儿;语言活动语言活动是幼儿教育的基础内容，这一点在《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称为《指南》）和《幼儿园教育指导纲要》（以下简称为《纲要》）等幼儿教育纲领性文件中皆有体现。语言教育也占据着“五大领域”的基础部分，鉴于语言教育的重要作用和价值，将绘本阅读与大班语言活动融合起来，有助于幼儿积累语言素材、锻炼组织
课堂内外·教师版 2023年6期2023-08-27
- 试探信息技术融入幼儿语言活动的优势及策略
技术融入幼兒语言活动的优势及策略，以期为幼儿教育者提供些许教学上的参考，共同致力于幼儿教育事业的可持续发展。关键词：信息技术；幼儿教育；语言活动【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）07-0091-03随着现代信息技术快速发展，各行各业都在积极推行信息化管理，幼儿机构同样应紧跟时代步伐，将信息技术灵活运用至幼儿教育中，合理减轻教学压力，提高教学质量和教学效率。幼儿时期是
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 幼儿园教学中语言活动的多元化策略探究
梅红摘 要：语言活动，是幼儿园教学中的重点内容。在幼儿园教学中，教师教学的首要目标就是让孩子能够运用语言来表达自身的真实想法，并能让孩子和其他人进行对话，来为孩子未来的发展奠定坚实基础。在实际的教学中，教师要将语言活动的现状进行有效的分析，并将语言活动进行优化，以此来创设出多种多样的语言活动。本文主要阐述了语言活动的现状，并根据现状提出了具体的优化策略，希望未来语言活动变得更加多元化。关键词：幼儿园;语言活动;探索研究引言幼儿园教学中的语言活动，指的是教师
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 浅谈幼儿语言能力的培养
键词：幼儿;语言活动;语言能力我们都知道，幼儿园的教学对象主要是3-6岁的儿童，这一时期的幼儿比较好学、好问、喜欢模仿，对于发展幼儿语言能力也是非常有利的。儿童教育家蒙台梭利的观点就曾提到：一个人的语言能力是直接影响个人智力发展和概念形成的重要因素。由此可见，从小培养孩子的语言能力，是至关重要的。那么如何在幼儿的敏感期里充分发展幼儿的语言能力，则需要我们教师不断探究、总结经验并合理采用，融入到自己的教学活动中。为了能够在活动中更好地提高幼儿的语言能力，我主
学校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 多媒体技术在幼儿园语言活动中的运用
术，幼儿园，语言活动信息技术的不断发展促使现代化信息技术成为了教师、学生沟通交流的重要方式作为一种现代化教育手段，现代教育技术转变了传统教育理念以及教育方式，实现幼儿园教学方面的巨大变革信息技术应用于幼儿园教学活动中，是幼儿园教学改革的发展趋势，能够发挥幼儿在课堂中的主体地位，提升课堂活跃性，提升幼儿学习兴趣，促进幼儿进一步发展。研究立足于幼儿园教学信息化的现实，通过具体问题分析，结合当前国家教育方针政策，探索合适的改善幼儿园教学信息化应用的方法和途径、对
学校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 多媒体技术在幼儿语言活动中的运用
如何做好幼儿语言活动的教学，一直是幼教领域的研究者和从业者所关注的热点问题。随着信息技术的不断发展，将多媒体技术被大量的应用于幼儿教学活动，科学合理地运用多媒体技术，可以切实提高幼儿语言活动的教学效果。本文从加大多媒体硬件设备的投入、丰富多媒体教学资源和提高幼师对多媒体技术的运用能力等多个方详细论述了多媒体技术在幼儿语言活动中的运用。关键词：多媒体技术;幼儿教育;语言活动;教学方法语言能力的培养会对于幼儿的成长起到至关重要的作用，良好的语言能力可以确保幼儿
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 幼儿园语言活动中幼儿的积极参与研究
李芙雪摘要：语言活动是幼儿获得语言经验发展其语言能力的重要活动，但是语言活动的有效性又与幼儿在这个过程中的参与性有着密切的联系，也因此如何激发幼儿参与语言活动的积极性，对于语言活动乃至幼儿语言能力发展都有着较高的意义。本文结合笔者的一些思考与经验，探讨了在幼儿园语言活动中如何激发幼儿的参与积极性。关键词：幼儿;语言活动;积极性;参与一、通过开展有趣的语言教育活动，提高幼儿的积极性教育活动也可以说是教育游戏，有趣的语言教育互动可以提升幼儿的参与热情，让他们从
快乐学习报·教师周刊 2022年18期2022-06-10
- 运用多媒体让幼儿园语言活动教学焕发活力
媒体与幼儿园语言活动教学联系在一起，从而使得幼儿在参与活动的过程中能够激发其兴趣，让更多的幼儿通过多媒体潜移默化中提高幼儿的语言表达能力。运用多媒体让幼儿园语言活动教学变得焕发充满魅力也能够使得幼儿更加愿意参与其中，更为全面的提高幼儿的综合实力。并以此为基础加强幼儿语言活动，引导幼儿语言表达能力并在此过程中展现多媒体教学的价值，更好的提高教学效率。关键词：多媒体;幼儿园;语言活动;教学引言：幼儿园阶段语言表达能力的提升对幼儿有着极大的影响，这一阶段需要老师
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 幼儿园语言活动中故事教学实践研究
词：幼儿园、语言活动、教学实践[正文]在幼儿园的故事教学中，对幼儿的心理发展和接纳能力进行了调查，认为故事教学可以有效地促进幼儿的思维，激发幼儿的学习积极性，提高幼儿的学习兴趣。教育家陶行知曾说：“教育艺术就在于设法引起学生的兴趣，有了兴趣就能用全部的精力去做事情。”将故事教学法应用于幼儿园的语言活动，可以有效地促进幼儿对知识的不断探究，使幼儿在关键时期提高对学习和生活的兴趣。1、语言活动中故事教学实践的意义将故事教学运用到幼儿园的活动中，可以有效地促进幼
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 幼儿园音乐活动与其他领域活动融合的策略
美术活动 语言活动 融合中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-幼儿园音乐教育的价值不仅体现在促进幼儿音乐能力的发展上，还体现在促进幼儿身体、心理、智力、语言等全面发展上。陈鹤琴先生认为：音乐是儿童生活中的灵魂。培养和提高幼儿的音乐感受力，增强幼儿对音乐美的灵感性，是幼儿得以和谐发展，健康成长的重要手段。在以《幼儿园综合活动课程》音乐活动内容基础上，根据幼儿的兴趣和需要生发其他音乐活动，而这些音乐活动需要与其他领域相整合才能
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 趣味化引导，促进幼儿语言能力成长
的关键阶段，语言活动作为培养幼儿语言表达能力的重要活动，语言活动应该结合幼儿的年龄特点进行设计，才能促进幼儿语言能力的发展，语言活动内容范围广泛，可选素材多，应该尽量整合不同资源提升语言活动的趣味性，在趣味引导下让幼儿在语言活动中体会到乐趣，进而助力幼儿语言能力的提升，本文主要探讨幼儿园语言活动组织与实施的具体措施。关键词：幼儿园;语言活动;组织与施;具体措施前言语言是交流的工具，对幼儿的发展有重要的意义，前期幼儿的语言表达多来源于家长的引领，幼儿在模仿中
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 审美导向下的思辨性阅读教学建构
情境创设 语言活动 理性表达新课标提出“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”的学科核心素养， 从这四个方面的关键素养中我们不难发现，“审美能力”与“思维品质”已然成为语文教育的两个重要方向。在“美是看不见的竞争力”的未来人才培养方向中，如何把感性的审美与理性的思辨相结合，已经成为语文阅读教学迫切需要破解的关键。一、“审美素养”与“思维提升”在语文教学中割裂的现象分析（一）教师落实文本目标的“狭隘性”教师在教学过程中，对教
小学教学研究·教研版 2022年5期2022-04-29
- 关于小班语言活动的评价探究
展各种类型的语言活动，并且会根据孩子的变化来不断调整对语言活动的评价准则和评价方式。关键词：小班 语言活动 评价策略引言小班语言活动的评价准则与评价方式在很大程度上指导和影响着语言活动设计和开展效果，小班的幼儿们正处于学习和应用语言的关键时期，他们需要通过语言活动来锻炼和提升自己的语言表达能力，而语言活动的评价便是保证语言活动效果的重要因素，通过具体评价可以让幼儿教师们及时发现每一次语言活动中存在的问题，并且语言活动评价可以成为幼儿教师组织开展下一次语
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 绘润生活 语溢童年
儿教师在开展语言活动时会适当利用绘本进行辅助，以此完善语言活动内容。但是，经了解发现，目前绘本在幼儿语言活动中的应用并不完善，还存在很多不足。本文将从这一角度出发，对绘本在幼儿语言活动中的应用策略进行研究。关键词：绘本;幼儿园;语言活动【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877 （2021）31 -0057-02【Abstract】At present，picture books are a kind of materials
当代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 探究现代信息技术与幼儿语言活动的整合策略
不足。在幼儿语言活动的开展中，引入现代化信息技术更加符合幼儿的认知习惯，通过形象化的内容刺激幼儿的多种感官，让孩子感知学习语言的乐趣，同时也可以帮助幼儿构建想象空间，提升幼儿的语言创造力。本文对现代信息技术与幼儿语言活动的整合策略进行研究，望为相关工作者的研究提供理论支持。关键词：现代信息技术;幼儿教育;语言活动一、现代信息技术与幼儿语言活动整合的意义幼儿在成长与发展时，语言是必不可少的交流媒介，也是孩子获取知识、探索知识宝库的关键。对于学前教育来说，他们
现代科教论丛 2021年6期2021-11-19
- 浅谈如何在健康活动中发现幼儿的语言能力的实践与研究
词：幼儿园;语言活动;语言能力中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-321引言语言是人与人之间重要的交流工具和沟通途径，在全球化日益发展的今天，人们之间的交往也不再受地域、时间的限制，广泛而自由的交流环境对人们的语言表达能力提出了更高的要求，即我们需要在人际交往过程中尽可能清晰明确地表达个人的思想观点等，对接收到的他人的思想信息也要具备高效的信息处理能力，从而保证沟通顺利进行。幼儿具有非常强大的学习能力和模仿能力，因此，个体的语言表达能
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 贴近童心快乐教育
效的措施提升语言活动开展的质量，将民间童谣应用于语言活动中可以实现语言活动开展的目标，促进幼儿的语言能力快速成长。在应用民间童谣时需要教师设计出有效的应用计划，让民间童谣在语言活动中充分发挥出作用，进而实现促进幼儿语言能力快速成长的教育目标。关键词：幼儿园;语言活动;民间童谣幼儿园作为我国教育行业中重要教育机构，在教育教学中需要积极引入先进的教学方法、完善教学内容、不断丰富教学资源，进而达到不断提升教育教学水平并促进幼儿全面成长的目的。在幼儿园教育教学中会
江苏广播电视报·新教育 2021年21期2021-10-25
- 基于快乐教育理念下的小学语文课堂教学模式研究
理念;小学;语言活动;教学模式在现今的小学语文课堂当中，小学教师和学生的课堂位置发生变化，教师不再是整个教学过程中的引导者，而学生逐渐掌握课堂的主动地位。学生回归课堂主体地位之后，教师的教学模式和教学理念均需要转变。小学语文教师为了保证良好的课堂氛围，逐渐在实际的教学中应用快乐教育理念，保证学生主体地位的同时，为学生创造更为活跃的课堂氛围，让学生能够更好的参与到教学当中。想要真正性的贯彻快乐教育理念，构建相符合的教学模式十分重要，基于此，深入探究基于快乐教
学习与科普 2021年24期2021-10-21
- 情境教学在幼儿语言活动中的应用价值初探
特征对幼儿在语言活动的影响是很大的。幼儿学习主要有幼儿感知觉、注意、记忆、思维、想象、意志行动等心理过程的参与。然而在幼儿时期，各种心理活动都还处于初级发展阶段，幼儿心理发展的不健全，从而影响了幼儿的学习活动。而情景教学则是一个吸引幼儿注意力，让幼儿在玩中习得有益经验的重要途径。关键词：幼儿;语言活动;情景教学;应用价值一、情境教学概述情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起幼儿学习情绪为手段的一种教学方法。
学习与科普 2021年26期2021-10-21
- 幼儿园语言课程游戏化探讨
习氛围;推进语言活动教育与开展区域文化活动、过渡性与环节活动紧密结合，广泛性地采用多种语言组织活动形式，课程内容有趣，贴近少年幼儿的日常生活。关键词：课程游戏化;语言活动;游戏引言通过游戏进行有效的语言学习可以鼓励教师和幼儿们一起成长。语文教学是幼儿园教育活动的重要组成部分。为了有助于学习效果和活动目标的实现，教师会在语言教学课中增加一定的游戏活动，但他们可能得不到游戏的真正价值，甚至可能会干扰学习目标的实现等。上，问题无穷无尽。因此，需要真正将游戏融入语
教育周报·教育论坛 2021年9期2021-10-20
- 教师提问及回应的优化策略
;中班幼儿;语言活动;优化策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-055引言中班幼儿年龄在4-5岁，思维发展速度较快，对外界的环境和生活中的现象有着极强的好奇心和求知欲，探究精神和表达欲望较为强烈。教师作为教學活动的引导者，如何帮助幼儿快速的提升能力，满足他们的生活经验，是教学的重点工作内容。顺应、提升、反问、随机都是有效的提问及应答策略，能够在不同的情境下，帮助幼儿改善自己的思维想法，不断的深入到课程中，挖掘更深层次的知识，慢慢
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 幼儿园中班语言活动中教师提问的研究
幼儿园中班;语言活动;教师提问中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-049引言儿童在幼儿阶段是一个极其具有创造力和发展力的个体，只有教师运用合理的教学方法，让孩子充分发挥出自身优点才能更容易激发出其自身的天赋。因此，教师就更应该在进行语言活动时，以孩子为主体，根据幼儿的成长特点来进行语言方面的教育。下面，我将围绕幼儿园中班语言活动中教师提问研究做出具体分析。一、适当运用音乐，激发儿童兴趣幼儿阶段是身体感官十分敏感的时期，所以这时候的
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 幼儿一日生活中的语言活动安排之我见
键词：幼儿;语言活动;环境创设儿童语言是在与周围环境的相互作用，尤其是与成人的语言交流中获得并得到发展的。幼儿园的语言活动指的是为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合，要求幼儿依据一定的凭借物，使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识，进行语言交流。讲述活动可以起到培养幼儿的讲述能力、锻炼幼儿独白语言能力、教给幼儿认识事物的方法、发展幼儿思维和想象能力的作用。一、营造良好的环境氛围，激发孩子的表达欲望创设良好的环境是提高幼儿“说”的能力的前提。
中学生学习报 2021年14期2021-10-15
- 让语言活动“活”起来
要针对幼儿园语言活动中的游戏化教学策略进行分析。◆关键词：幼儿教育;语言活动;教学游戏幼儿天性活泼好动，在幼儿教育阶段，教师应该从游戏着手，将学习和游戏有机结合在一起，调动幼儿的注意力，帮助幼儿加强对相关知识的理解。结合当今教学现状，幼儿教师需要在语言教学活动中合理地应用教学游戏，从而有效提升幼儿语言教学活动的质量。一、幼儿园语言教学活动中教学游戏存在的问题（一）语言教学游戏化的应用过于生硬和僵化在幼儿语言活动中应用教学游戏时，教师需要在教学之前全面掌握教
速读·中旬 2021年12期2021-10-14
- 幼儿园语言活动和小学低年级语文教学有效衔接的策略研究
性。关键词：语言活动;语文教学;幼小衔接一、 引言文章从教学理论的角度，依托语文学科，从教师的教学出发，综合运用文献检索的研究方法，采用参与式观察的方法，将幼儿园语文活动与小学语文教学联系起来。通过调查发现，幼儿园与小学语文衔接的现状在某些方面是值得肯定的。例如，可以采用灵活的教学方式，帮助孩子适应小学生活。随着教育改革的深入，一些新的课程理念逐渐被教师所接受。二、 幼儿园语言活动与小学低年级语文教学的衔接理念（一）幼儿园收敛理论幼儿园衔接主要有两种理论：
考试周刊 2021年73期2021-10-13
- 用信息技术优化幼儿语言领域学习方式的研究
】信息技术;语言活动;学习方式一、问题提出幼儿的年龄特点决定了其学习方式不同于成人。传统的教学方式比较单一，枯燥，常常以教师为主体，将知识填鸭式地灌输给幼儿。在这样的教学环境下，幼儿的学习兴趣、学习时的专注力会慢慢减弱。现代化的信息化教学方式“要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要”。随着信息技术的飞速发展，幼儿园教师要充分发挥信息技术的优势，将信息技术有效融合到幼儿园语言领域活动中，逐渐实现语言教学方式与学生学习方式的改
教育界·A 2021年9期2021-10-11
- 幼儿园语言活动与大班幼儿学习品质的发展
与兴趣不高，语言活动材料与语言互动不足，教师相关认识及能力欠缺等问题，未能很好地发挥其促进幼儿学习品质发展的积极作用。早期阅读是幼儿园语言教育活动的重要形式，教师应精选绘本，确立明确的早期阅读学习品质发展目标;不断优化阅读环境，注重阅读材料的丰富性、层次性和开放性;强化对幼儿的阅读支持与引导，提升幼儿学习品质发展的目的性与有效性。[关键词] 语言;语言活动;早期阅读;学习品质学习品质这一概念自提出以来一直处于发展当中，至今人们对儿童学习品质的概念、内涵及其
学前教育研究 2021年9期2021-09-26
- 信息技术在幼儿园语言活动中的运用
成长，幼儿园语言活动的展开非常重要。随着信息技术的飞速发展，信息技术逐渐被应用于幼儿园语言活动教学当中，促使活动的教学效果显著提升。本文深入探究信息技术在幼儿园语言活动中的运用，首先叙述信息技术在幼儿园语言活动中的运用重要性，随后详细阐述信息技术在幼儿园语言活动中的运用策略，以期为相关研究学者提供借鉴和参考。关键词：信息技术;幼儿园;语言活动;运用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-29-229随着素质教育的全面推进，各个教学阶段都
小作家报·教研博览 2021年29期2021-09-22
- 贯穿生活，让幼儿教育更接地气
也要主动地在语言活动、美术活动和数学活动中贯穿生活元素，从而让幼儿教育更接地气。【关键词】 生活;幼儿;语言活动现实生活与幼儿教育之间的联系是密切的，如果教师割裂集体活动与现实生活之间的联系，那么幼儿参与学习活动的价值也就荡然无存，幼儿对知识的理解效果也始终达不到理想状态。所以，为了让集体活动能够富有人情味和生活气息，教师应当主动地从活动的特点出发，为生活元素找寻落脚点，促使幼儿从现实生活的角度对知识进行学习，降低对知识的理解难度，从而不断强化生活化思维
启迪与智慧·教育版 2021年7期2021-09-12
- 丰富幼儿园语言活动，提升幼儿语言能力
幼儿园;语言活动;语言能力语言是人与人之间重要的交流工具和沟通途径，在全球化日益发展的今天，人们之间的交往也不再受地域、时间的限制，广泛而自由的交流环境对人们的语言表达能力提出了更高的要求，即我们需要在人际交往过程中尽可能清晰明确地表达个人的思想观点等，对接收到的他人的思想信息也要具备高效的信息处理能力，从而保证沟通顺利进行。幼儿具有非常强大的学习能力和模仿能力，因此，个体的语言表达能力需要从幼儿时期开始培养，通过良好的语言学习环境和丰富的语言教学活动
启迪与智慧·教育版 2021年7期2021-09-12
- 创造教育在幼儿园语言活动中的具体应用
造教育思想;语言活动前言：创造教育思想是著名教育学家陶行知所提出的一种教育理论。其认为，幼儿教育工作中创造十分重要。教师必须要立足于创新创造，要解放幼儿的头脑双手，要解放幼儿的眼睛嘴巴，要为幼儿提供更加广阔的空间，更加丰富的时间，以此提高幼儿教育质量，升华教育价值，促使幼儿教育充满活力，充满生命。本文将立足于幼儿园语言活动，对陶行知创造教育思想的具体应用及影响展开分析探讨。一、解放幼儿头脑，激发质疑能力在创造教育思想中，陶行知先生表示，幼儿的创造力被很多客
江苏广播电视报·新教育 2021年10期2021-09-10
- 浅析多媒体在幼儿园语言活动中的有效应用
析了在幼儿园语言活动中运用多媒体的积极作用，结合笔者教育工作经验，提出了多媒体在幼儿园语言活动中的有效应用策略。关键词：多媒体;幼儿园教育;语言活动引言信息技术为幼儿园教育带来了新的发展机遇，在组织幼儿园语言活动的过程中，教师必须充分利用多媒体开展教学活动，让幼儿能够更好的培养语言表达能力。目前许多教师对多媒体教学做出了相应的尝试，但是由于对多媒体的应用研究不够深入，导致多媒体应用方式单一，影响到了幼儿教育的整体效果。面对这样的情况下，教师必须提高自身信息
科教创新与实践 2021年23期2021-09-10
- 幼儿园小班开展语言活动的有效策略探究
张译丹摘要：语言活动是幼儿园活动的重要内容，它肩负着对幼儿语言能力进行培养的重任，因而重要性不言而喻。注重这一时期语言活动的开展，能够抓住幼儿语言能力发展的敏感期和关键期对幼儿进行有针对性地训练，对培养幼儿的语言思维和表达能力有着重要的影响。如何从小班幼儿抓起，更好地开展语言活动是教师关注的话题。基于此，本文就此为论题和切入点，针对面向幼儿园小班幼儿开展语言活动的方法和策略进行阐述，以期为提升幼儿园语言活动质量提供帮助。关键词：幼儿园小班;语言活动;教师素
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 浅析幼儿园语言活动中游戏化的指导策略
词：幼儿园;语言活动;游戏化教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A当前幼儿园的教师们需要在授课的时候强化对语言的锻炼，以此让孩子们的语言能力获得更多的提高，为了能够达成这一目标，教师们可以利用游戏化的教学来进行授课，通过提高幼儿园们学习语言的兴趣，来带动他们进行主动的学习，从而使幼儿的语言能力在可以获得更多的锻炼，促进幼儿园孩子们的语言能力能够有效的提高。1.利用表演的方式进行游戏幼儿园的教师们在进行语言活动的时候，可以利用表演的游戏形式来帮助幼儿们
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 儿童绘本在幼儿园语言活动中的作用
摘要】幼儿园语言活动是幼儿成长过程中的重要组成部分，学前时期是幼儿启蒙教育的关键时期，也是语言学习的重要时期。儿童绘本是进行幼儿园儿童语言教学的特别好的教材，它题材选取广泛、结构安排单纯、情节设计有趣、形象塑造鲜明具体，绘画优美精致、语言生动简练，具有图容并茂的特点，符合幼兒的年龄特点、心理特点，不仅适合幼儿早期阅读的发展，还有利于提高幼儿的审美感、识字能力以及语言表达能力。可以说，儿童绘本教学是幼儿园教学的关键。【关键词】儿童绘本;幼儿园;语言活动;幼儿
广东教学报·教育综合 2021年83期2021-08-23
- 幼儿园语言活动与美术创新融合的多元策略
，帮助幼儿在语言活动中感受语言与美术有效融合所带来的快乐。关键词：语言活动;美术;创新融合;多元策略《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教育于生活、游戏中。[1]儿童是主动的学习者，他们有自己独特的学习方式，并具有巨大的潜能，他们在外界的相互作用中能够构建自己的知识与经验。由于儿童天生就是“艺术家”，能够广泛运用各种不同的象征语言和外观形
下一代 2021年4期2021-08-11
- 电子白板在幼儿园语言活动中的应用
板;幼儿园;语言活动;广泛应用中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）18-0059-02The Application of Electronic Whiteboard in Kindergarten Language Activities（The Third Experimental Kindergarten， Jinjiang City， Fujian Province，China） LV
家长·下 2021年6期2021-07-30
- 探究现代信息技术与幼儿语言活动的整合策略
幼儿教学中，语言活动的开展能够有效提高幼儿的语言表达能力，将现代化信息技术与语言活动相结合，可以将事物更形象地展示出来，并刺激幼兒的多重感官，让其体会到语言学习的乐趣。关键词：现代信息技术;幼儿;语言活动幼儿的年龄较小，语言能力尚在提升过程中，教师在教学中应适当开展语言活动，提高幼儿的语言表达能力。另外，语言教育也是幼儿时期较为重要的基础教育，其不仅是与人交往必备的技能，还是表达能力和写作能力提高的基础。而随着信息技术的发展，幼儿语言活动的开展也呈信息化趋
新课程·上旬 2021年42期2021-07-28
- 幼儿园语言课程游戏化探讨
习氛围;推进语言活动教育与开展区域文化活动、过渡性与环节活动紧密结合，广泛性地采用多种语言组织活動形式，课程内容有趣，贴近少年幼儿的日常生活。关键词：课程游戏化;语言活动;游戏引言通过游戏进行有效的语言学习可以鼓励教师和幼儿们一起成长。语文教学是幼儿园教育活动的重要组成部分。为了有助于学习效果和活动目标的实现，教师会在语言教学课中增加一定的游戏活动，但他们可能得不到游戏的真正价值，甚至可能会干扰学习目标的实现等。上，问题无穷无尽。因此，需要真正将游戏融入语
教育周报·教育论坛 2021年35期2021-06-29
- 谈幼儿园语言教学活动中教师提问策略
行。牢固树立语言活动的主旨：语言运用能力，避免死记硬背的灌输式教学。本文运用陶行知生活教育思想去指导幼儿园语言活动，能够使孩子更加释放天性，尽快掌握最基本的语言活动的提问技巧，让自已有所提高，让孩子有所发展。关键词：语言活动;教师;提问策略;目标【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）06-0080-02On Teachers' questioning strategies in kinde
当代家庭教育 2021年6期2021-06-15
- 多媒体在幼儿园语言活动中的应用探微
媒体在幼儿园语言活动中的应用对于幼儿能力的提升具有重要的意义。关键词：多媒体;幼儿园;语言活动;应用【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）09-0078-02The application of multimedia in kindergarten language activitiesXU Shasha （Xiuyi kindergarten，Kunshan City，Jiangsu
当代家庭教育 2021年9期2021-06-15
- 幼儿园语言教育活动存在的问题及对策
;语言教育;语言活动;问题;对策任何阶段的教育问题都是当下社会、家庭、学校关注的重点问题，作为幼儿园，是幼儿开始进行系统的教育活动的开始阶段，也是对幼儿进行各方面启蒙的重要阶段。要想在幼儿园能够达到对幼儿语言启蒙的理想效果，需要幼儿教师对幼儿的个性特点和喜好进行了解，用幼儿感兴趣的方式和方法来将行知识内容融合到里面去，最大限度的吸引幼儿的注意力，激发他们想要进行语言学习的兴趣。定期以往教学过程当中传统的教学理念，将新鲜、有趣的元素融入到教学过程当中，让幼儿
家庭教育报·教师论坛 2021年18期2021-06-12
- 新时期如何搞好幼儿语言能力的培养
;榜样示范;语言活动引言：语言是传递信息和交流的主要工具。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，如果幼儿在这一时期获得高效的语言发展训练，将有利于来来的成长。我们应为幼儿提供良好的语言环境，让幼儿积极主动地参与到语言活动中来，促进他们的语言发展。一、开设专题活动，增加幼儿参与想要锻炼幼儿的语言能力，幼兒教师可以在班级之中组织幼儿积极参与专题活动，来增加幼儿锻炼语言的机会和时间，进一步提高幼儿的语言能力。其中，幼儿教师要善于和幼儿进行沟通，善于听取幼儿的想法
锦绣·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- 陶行知生活教育思想对幼儿园中班语言活动的启示
用到幼儿中班语言活动中，能够使活动取得更好地效果。关键词：生活教育;幼儿;中班;语言活动【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0055-02【Abstract】Tao Xingzhi is a famous educator and thinker in China. He devoted his whole life to education. He not only encouraged educat
当代家庭教育 2021年3期2021-03-24
- 开放语言活动环境 引导幼儿自主表达构架
建一个开放的语言活动环境，孩子可以自由进行表达，大胆地将自己的想法自主进行表达。大多数幼儿会通过发挥自己想象力、回忆自己的亲身经历或者是看到自己感兴趣的主题时自主进行大胆的讲述。本文就开放语言活动环境，引导幼儿自主表达进行分析和探究。关键词：幼儿;自主表达;开放;语言活动【中图分类号】G610 【文獻标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0060-02【Abstract】In children's growth and develop
当代家庭教育 2021年3期2021-03-24
- 浅谈微课在幼儿园语言活动中的应用和思考
注，而幼儿园语言活动作为幼儿教育的重要组成部分也应当被教师重视起来。但教师在落后教学理念的影响下总是会采用传统的教学方式来开展语言活动，导致幼儿的目光无法被枯燥且单调的语言活动所吸引，从而对幼儿园语言活动的顺利开展造成一定的阻碍。因此，教师要学会将具有创新性的教学方法有效融入到幼儿园语言活动当中，促使幼儿的语言能力可以得到进一步的提升。本文将对微课这种兼具趣味性与实用性的教学手段进行深度探究，进而为语言活动的开展提供助力。关键词：微课;幼儿园;语言活动由于
快乐学习报·教师周刊 2021年50期2021-03-22
- 巧妙转换，提高语言感悟能力
。[关键词]语言活动;转换;感悟能力[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）07-0063-02《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“语文课堂应注重实践性，让学生在言语实践中学习语文。”教师应深入研读教材，充分挖掘其中的语言学习素材;同时，积极开展语言转换的实践活动，以促进学生语言的内化和吸收，提升学生的语言素养。一、转换句式，凸显内容张力教
小学教学参考(语文) 2021年3期2021-03-16
- 信息技术在幼儿园语言活动中的运用
;信息技术;语言活动随着科技的发展和时代的进步，现代信息技术不断被应用到幼儿园教学中，提高了教学质量。多媒体、微课、触摸一体机等技术的应用，对于刚刚开始学习知识的幼儿来说充满新鲜感，给幼儿带来独特的学习体验，使他们保持持续的学习热情。在语言活动中应用信息技术具有得天独厚的优势，幼儿以形象思维为主，学习语言知识过程中会感到枯燥和乏味，幼儿教师可以将抽象的语言知识转换为直观的动画，加深幼儿的理解，发展幼儿的语言思维，正确地掌握和运用语言。《幼儿园教育指导纲要（
天津教育·上 2021年1期2021-02-28
- 游戏润泽，幸福童年
。关键词： 语言活动;游戏化;主旋律;幼儿;教师《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》都明确的提出了：“幼儿园是以游戏为基本活动。”可见，游戏已经成为了幼儿园教学中一项重要的教学方式，幼儿园的教学活动中必须要融入游戏环节。幼儿天生就对游戏毫无招架之力，是幼儿最喜欢的一种活动。同时游戏是幼儿获得经验、学习认知的主要途径和主要方式。语言活动是幼儿园教学中的一项非常重要的内容，同样也是教师教学过程中遇到难题最多的一个领域，在语言活动教学中融进游戏无疑使得教学如虎
科教创新与实践 2021年43期2021-02-23
- 三问三聚：农村幼儿语言“创意表达”三重奏
有重要意义。语言活动对培养幼儿的语言表达能力起到了至关重要的作用。教师应通过有效提问，聚焦语言生长点，鼓励幼儿进行表达，让幼儿在快乐的活动中发展语言能力。【关键词】幼儿;语言活动;提问;表达能力语言能力对于一个人的影响是贯穿于一生的。随着时代的发展，一个人的语言表达能力和语言思维能力显得越来越重要。但是，农村幼儿大部分都跟随爷爷奶奶生活，隔代教育现象比较严重，缺少与父母、同伴交流的机会。少部分幼儿由于胆小、内向的性格特征，或多或少存在着不愿说、不敢说等问题
教学月刊·小学综合 2021年2期2021-02-09
- 新时期如何搞好幼儿语言能力的培养
;榜样示范;语言活动引言：语言是传递信息和交流的主要工具。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，如果幼儿在这一时期获得高效的语言发展训练，将有利于来来的成长。我们应为幼儿提供良好的语言环境，让幼儿积极主动地参与到语言活动中来，促进他们的语言发展。一、开设专题活动，增加幼儿参与想要锻炼幼儿的语言能力，幼儿教师可以在班级之中组织幼儿积极参与专题活动，来增加幼儿锻炼语言的机会和时间，进一步提高幼儿的语言能力。其中，幼儿教师要善于和幼儿进行沟通，善于听取幼儿的想法
锦绣·中旬刊 2021年2期2021-01-28
- 浅谈如何在幼儿园教学活动中有效提升幼儿的语言能力
境、开展多种语言活动等方面做以深入探讨，希望能为相关人士提供有效参考。关键词：培训环境;语言活动;教学方式一、 引言在文化的发展过程中，语言是加强信息延展的主要媒介，幼儿正处于大脑的成长阶段，在此过程中强化对其思维能力和语言水平的培育，有助于保证其在今后的成长过程中具备高质量的语言能力。老师应当在当前的语言教育阶段中，开展系统性的培育，以便于可以实现更好的发展。二、 幼儿园教学中培养幼儿语言能力的优势语言能够增进人和人之间的互动和交流，突出情感上的传递和表
考试周刊 2021年1期2021-01-16
- 基于绘本的幼儿园语言活动开展策略探讨
;绘本教学;语言活动;策略探讨1幼儿园引入绘本开展语言教学的现状分析我国学前教育发展的很快，教学水平也有了很大的提升，幼儿教师利用绘本开展语言教学的越来越普遍，深受学生家长和幼儿的欢迎。但是，各幼儿园利用绘本开展语言教学的情况不尽相同，存在着很大的差异。笔者近期对幼儿园开展绘本教学的情况进行了了解，发现很多教师只是对绘本的内容进行简单的复述，基本就是文字的图解，没有在教学过程中把幼儿的认知能力调动起来，对于语言能力的提高帮助不大。教师利用绘本教学就是要辅助
启迪·中 2021年11期2021-01-15
- 表演游戏在幼儿园语言活动中的应用研究
用。在幼儿园语言活动中，只是凭教师说教静态的图片，孩子会感到单调乏味，游戏是孩子的基本活动，把表演游戏贯穿于幼儿园的语言活动中，能让孩子积极参与活动，使活动效果倍增。关键词：表演游戏;幼儿园;语言活动;应用研究一、表演游戏在幼儿园语言活动中的重要性首先，通过表演游戏可以激发幼儿对于作品的兴趣并加深理解，从而激发幼儿的语言表达能力。表演游戏为幼儿提供了语言实践的良好平台和最佳途径，促进幼儿的社会性发展，提高幼儿的口语表达能力。在文艺作品中，有大量丰富优美的语
科教创新与实践 2021年24期2021-01-12
- 谈幼儿园大班语言活动中教师提问的有效性
，所以教师在语言活动中的教授方法是让孩子从小培养语言能力的关键所在。关键词：幼儿园大班;语言活动;教学方法【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）33-0080-02On the effectiveness of teachers' Questioning in large class language activities in kindergartensWU Yichuan （No.3
当代家庭教育 2020年33期2020-12-30
- 新媒体教学媒体在幼儿语言活动中的应用
多媒体教学;语言活动;运用【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）33-0094-02The application of new media teaching media in children's language activitiesQI Wenhao （Xinyuan kindergarten，Huaqiao International Business City，Kunshan，
当代家庭教育 2020年33期2020-12-30
- 语言活动中课程游戏化的体现策略
受文字魅力。语言活动是教学领域的重要内容，幼儿在语言表达时经常出现话语重复，幼儿园语言课程游戏化能训练幼儿的沟通能力，要顺应课程游戏化趋势，幼师要突破思维局限，提升专业技能，营造游戏化教学氛围，语言教育与区域活动紧密结合，运用各种教学组织形式，激发幼儿的学习活动兴趣，提高语言活动教学成效。关键词：语言活动;课程游戏化;策略研究近年来教育部对学前教育关注度不断提高，对幼儿园教学工作进行规范指导，重视幼儿教学游戏化活动开展，改变了传统忽视幼儿身心发展规律的教学
新课程·上旬 2020年39期2020-12-23
- 探析语言活动中幼儿倾听习惯的培养
摘 要：在语言活动中，倾听是幼儿学习的首要环节，也是其在自身素质上的具体表现。因而，作为幼儿教师，在教育中要能够注重对幼儿在倾听习惯上的培养。本文从利用游戏、利用故事、借助榜样、注重鼓励四个方面入手，以期能在语言活动中培养幼儿良好的倾听习惯。关键词：语言活动;幼儿;倾听习惯;培养【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）26-0078-01结合目前情况来看，我国大多数幼儿教师还没有深刻认识到
当代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 幼儿园语言活动游戏化的有效策略
的教学当中，语言活动游戏化影响着教师以及幼儿的日常生活。对于幼儿来说，通过游戏化的方式进行语言教学，可以吸引他们学习的注意力，激发学习的兴趣和动力，让幼儿能够在课堂的教学当中更加地投入学习。对于教师们来说，让幼儿进行游戏教学，可以活跃课堂的教学气氛，教师们在课堂上也会增加和幼儿间的互动频率，从而提高幼儿的课堂学习效率。关键词：幼儿园;语言活动;游戏化【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）06-0070-01语言
当代家庭教育 2020年6期2020-12-14
- 论幼儿语言活动的组织与实施
【关键词】 语言活动;语言领域;实施与组织幼儿语言发展与其他方面的发展存在着相互促进、共同发展的关系首先，幼儿语言发展与认知发展互为支撑。正如皮亚杰所说：“语言具有双重意义：它既是一种凝缩的符号，又是一种社会的调节。语言在这种双重意义中便成为思维精密发展不可缺乏的因素。”“语言一旦被个体所理解和掌握，就能够对认知的发展起推动和加速作用。”？幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在三方面。语言加深和巩固幼儿初步形成的概念。幼儿通过语言命名各种物体，通过语言描
科学导报·学术 2020年89期2020-12-08