现实生活

  • 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》的教学重心探究
    的意志,联系现实生活。关键词 文本解读 科学精神 人的意志 现实生活《青蒿素:人类征服疾病的一小步》的作者屠呦呦认为青蒿素是人类征服疾病的“一小步”。这一观点所表达出来的内涵是丰富的:人类既走在征服疾病的道路上,而青蒿素却只是其中的一小步。这是科学精神的体现。在引导学生解读本文时,要将文本解读的重心放在科学态度与科学精神的体悟上,放在需要进行科学态度与科学精神塑造的“人”上,突出人的意志,联系现实生活。一、 文本解读的重点应指向“人”屠呦呦是我国本土成长的

    中学语文(学生版) 2023年7期2023-08-26

  • 新课改下高中历史课堂教学与现实生活的融合措施分析
    史课堂教学与现实生活的融合措施展开探讨。关键词:新课改;高中历史;课堂教学;现实生活;融合现阶段的教育体制在飞速地改革和深化,教育行业的重大变革使得传统教学体系已经不能够满足现代化教育的要求,教育事业面临着机遇和挑战。在教育开展的过程中就需要结合教师的多年教育经历对教育进行不断改革,让学生们的世界观、价值观趋于成熟。高中历史教育与人类文明的发展密切相关,随着素质教育理念在个人的学习和工作中发挥着重要作用,它不再要求学生过于注意他们历史学科分数,而是要求高中

    高考·中 2023年5期2023-07-28

  • 谈高中历史课堂教学与现实生活的融合
    出不穷,结合现实生活开展教育工作的理念逐渐被广大教师接受。借助现实生活教学,可以改善课堂氛围,调动学生的学习热情,极大地提高了教学质量。高中历史教师要认识到结合现实生活开展教学的价值,在历史课堂中融入该理念开展教学。为此,文章从多方面出发,对高中历史课堂教学与现实生活的融合进行了探究。关键词:高中;历史教学;现实生活;融合中图分类号:G63          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2023)24-0111-03DO

    学周刊 2023年24期2023-07-25

  • 用好《道德与法治》教材,向着“好”的生活方式前行
    ;可能生活;现实生活鲁洁教授认为:“教育面对的是人,教育的世界是人的世界,道德教育从根本上说是成人(使人成为人)的教育,就其具体目标来说是成就人的德性的教育。”可见,教育必须回归到“以人为本”的主要内涵,具体表现为“回归生活”“以生活为本”“为了生活”“学习生活”等。小学《道德与法治》教材预设的德育目的正是引导学生过一种有道德的生活。生活是多样的。德育就是要使人在多样的可能生活中选择一种“好”的生活,并通过这样的生活把自己造就成一个有德行的人。那么,小学《

    阅读(教学研究) 2022年12期2023-01-14

  • 数学学习应扎根于现实生活
    :生活经验;现实生活;数学生活化;价值《义务教育阶段数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,让学生在现实情境中体验和理解数学。荷兰著名数学家、数学教育家弗赖登塔尔说:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。”小学阶段的数学教学,应充分挖掘数学的现实意义,联系学生的实际生活设计数学活动,使学生的数学学习联系生活实际,体会数学的应用价值。这样的教学活动符合学生的年龄特点与认知规律,

    学习与科普 2022年20期2022-06-27

  • 走向技术正义:一个马克思“现实生活”的视角
    克思始终是在现实生活中考察技术正义的。资本与技术的共谋撬动了技术正义,这就体现在资本通过技术实现了对自然的控制、社会的宰制和人的奴役。由此,人们的现实生活出现了危机,而这种危机恰恰是对资本主义社会技术非正义性的深层表达。揭示技术非正义性的现实根源,就要深入剖析现实生活中资本作为主体的存在,人的现实生活需要异化以及资本主义私有制。因此,要真正打开技术正义之门,需要对现实生活中社会关系异化进行扬弃,回归人的生活逻辑以推动技术发展,在生活世界的重建中促进技术正义

    理论探索 2022年3期2022-06-21

  • 利用现实生活助力初中化学教学工作
    会实际运用到现实生活中去,进而增强学生化学知识的综合运用能力。初中化学教师在开展化学教学活动之时,应尽可能将现实生活元素融入到教学体系之中,通过教学内容与现实生活之间的整合,才可以帮助学生真正掌握和理解所学习的化学知识,并进一步提升初中学生化学思维和化学能力,从而提升初中化学教学水平和教学质量。本文分析研究,在全新教学思想和教学理念的影响之下,初中化学教师应如何借助现实生活元素,推动初中化学教学的可持续方向发展,为学生带来全新的学习体验,进而增强学生化学学

    民族文汇 2022年24期2022-06-09

  • 工笔花鸟创作实践
    ;春夏秋冬;现实生活1创作思路在中国画当中,凡是以花卉,禽鸟,鱼虫为描绘对象的统称为花鸟画。其中花鸟画的绘画技法分为三类,主要是工笔,写意,兼工带写。花鸟画作为中国画的主要门类,有较强的灵活性。即可以画的古雅神韵,有古画之美,有可以结合现代题材,使其有现代的精神气度。我的选题:芳华,主要以工笔技法为主,以春夏秋冬的花卉禽鸟为表现题材的一套组画。是以自然中的山川美景和生活中的美好瞬间为主要创作灵感。此次创作的国画工笔花鸟以典雅的花卉和象征吉祥寓意的飞禽为主要

    中原商报·科教研究 2022年2期2022-06-09

  • 大数据时代下应用统计学在现实生活中运用分析
    本文主要阐述现实生活中应用统计学的相关内容,仅供参考。关键词:应用统计学;现实生活;运用分析一、阐述应用统计学相关内容应用统计学在各行业发展中有着指导意义,可从多角度整理和收集行业的相关信息,并通過专业分析来获得正确的结论。应用统计学的指导思想是统计和收集数据,使用科学方式讨论专业的内容。应用统计学在统计学范围内,此种统计方法集合了多种理论知识,促进事物发展,保证社会的进步。在实际工作中应用统计学有着重要的作用,能够统计事物变异后出现的信息,例如常见的内在

    民族文汇 2022年14期2022-05-10

  • 共鸣与生长:依托民间美术滋养学生绘画思维
    传统文化 现实生活2018年8月30日,习总书记给中央美术学院8位老教授回信,围绕“立德树人”“塑造美好心灵”,要在课堂实践中落实以美育人这一核心观念展开深层哲学思考。近年来,大家对中国优秀传统文化的关注越来越多。同时,在“民族的才是世界的”潮流的推动之下,把中国传统民间美术元素运用到课堂中,丰富美术课堂教学。一、传统民间美术在课堂教学中呈现的形式及特点新课标指出了美术教材中包含的传统文化的内容,如剪纸、泥塑、民间玩具、印花布、皮影戏、编织、年画等,具有

    小学教学研究·理论版 2022年5期2022-04-28

  • 应用统计学在现实生活中运用分析
    本文主要阐述现实生活中应用统计学的相关内容,仅供参考。关键词:应用统计学;现实生活;运用分析应用统计学有着较强的适用型,可在全部领域分析数据。统计学能使其他领域探究数量规律,若分析数量规律性的内在联络,则需要掌握此领域实体规律。一、阐述应用统计学相关内容应用统计学在各行业发展中有着指导意义,可从多角度整理和收集行业的相关信息,并通过专业分析来获得正确的结论。应用统计学的指导思想是统计和收集数据,使用科学方式讨论专业的内容。应用统计学在统计学范围内,此种统计

    科教创新与实践 2022年4期2022-04-21

  • 培养初中学生数学思维能力的方法探究
    ;合作教学;现实生活;游戏活动;动手操作中图分类号:G633.6   文献标识码:A   文章编号:1673-8918(2022)02-0052-04在以往数学教学活动的开展过程中,广大教师所采取的教学方式比较单一,总是令学生的学习状态陷于被动。然而学生是课堂主体,学生的心绪没有参与到课堂当中,是无法创造出理想课堂教学效果的。基于此,在新课改教育理念的指导下,身为初中数学教师的我们首先要有以生为本的教育理念,充分尊重学生的课堂主体地位,其次再考虑如何培养学

    考试周刊 2022年2期2022-04-18

  • 关于新时期背景下的小学音乐教学的几点建议
    程度”“结合现实生活,锻炼学生综合素质”三个方向对如何更加高效地开展小学音乐进行了合理地分析。关键词:小学音乐;审美青春;信息技术;现实生活中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-伴随着素质教育理念的逐步落实,小学音乐教育受到了越来越多教师以及家长们的重视。音乐作为一门全能艺术,对于学生认知思维的发展是有着极强的促进作用的,而经常听音乐也能够使得学生们保持更加健康的身心状态,使得学生们对美有着更深入地感知。与此同时,教师也就要

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 在小学语文教学中渗透心理健康教育的有效性策略
    ;学习信心;现实生活;实践活动 源于当下经济的发展和社会的改革,也源于各种客观因素的影响,小学生心理方面出现了诸多不理想现象:厌学、焦虑、自卑、冷漠甚至是自闭现象层出不穷,成为当下社会的新话题,也成为摆在家长、教师、学校面前的一道难题。但不管是哪一门学科,都可以渗透心理健康教育因子,成为学生品性滋养的有效渠道,或许语文学科中的教育元素会更为丰富,更有助于高效、自然地渗透和内化。 “语文不同于一般的学科教育,它更是一种德行教育。”对心理健康教育和语文学科的融

    文理导航 2022年14期2022-03-31

  • 安东尼奥·洛佩兹·加西亚的具象绘画
    ;具象绘画;现实生活;时间虽然成长于西班牙传统文化氛围之中,但洛佩兹的创作却展现出较强的当代艺术气质。他对传统的具象绘画有着独到的理解,注重创作的时效性、精神性和技法的当代性,对当代创作者具有一定的启发。通过研究洛佩兹的成长历程及其不同时期的作品特质,可以给予创作者一定的参考和借鉴。一、洛佩兹艺术风貌的成因(一)洛佩兹成长过程1936年,安东尼奥·洛佩兹·加西亚出生于西班牙汤米罗索小镇雷阿尔城的一个普通家庭。洛佩茲很早就展露出艺术天赋,得到了叔叔安东尼奥·

    收藏与投资 2022年2期2022-03-09

  • 遵循语文教学的自然之性
    处理好文本与现实生活的自然、无缝衔接;使用自然的对话叩开学生的心扉而无矫揉造作之感。总之,遵循语文教学的自然之性,才能真正让学生如沐春风。 [关键词]教学语言;现实生活;师生对话;自然之性朱熹认为:“天之生此物,必有个当然之则。”所谓“当然之则”便是万物存在的原则,如果破坏规则便是逆道而行。对于语文教学来说也是如此,要秉承自然的语文之道,回归语文最真实的状态,顺应学生的发展规律,释放他们的天性,排除外在的强迫,追求语文最基本的价值。当然,在课堂教学中教师

    教书育人·教师新概念 2022年2期2022-02-21

  • 探究新课改下的高中地理多元化教学实践
    改;多媒体;现实生活;提问教学中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-44-081伴随着新课程改革的逐步深入,高中地理教师也在不断地提升着自身的教学本领,这样一来也就大大丰富了课堂教学的形式和内容,从而学生们在新颖的教学模式下也焕发了更加饱满的学习动力。除此之外,教师还要能够调动学生们的主观学习意识,使其更加积极、自觉地参与到授课互动的过程中,进而亲身经历和体验知识的形成与发展,这样一来对其把握知识的核心本质有着极强的促进作用。然而在过去的

    小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19

  • 聚焦现实,追随历史
    方式,将其与现实生活进行融合,引入生活化教学方式,来提升学生历史学科素养,引导高中学生正确人生观、世界观和价值观的形成,健全学生人格,促进高中学生身心的全面发展。关键词:高中;历史教学;现实生活;融合途径引言:历史是一门人文性极强的学科,理论知识较多,需要记忆的知识点较多,学生在学习起来难度较大,很容易使得学生丧失学习兴趣,不利于教学质量的提升。部分教师在开展教学的过程中,采用生活化的教学方式,取得了较好的成果。本文分析将历史教学和现实生活进行融合的积极作

    科学与生活 2021年23期2021-12-06

  • 探究新时期背景下的中职英语多元化教学策略
    程度”“联系现实生活,培养学生应用意识”“注重课堂评价,促进学生查漏补缺”三个基本点出发,对如何在新时期背景下开展中职英语多元化教学进行了分析和探究。关键词:中职英语;信息技术;现实生活;课堂评价伴随着新课程改革和素质教育等一系列先进教育理念的有效落实,现阶段的中职英语教师们也在不断丰富着课堂教学的形式和内容,这样一来也就大大提高了学生们的学习积极性,进而学生们在学习情绪高涨的状态下其学习效果也必然会更加明显。除此之外,教师们要真正做到充分发挥学生们在课堂

    学习与科普 2021年18期2021-11-19

  • 探究新课改下的初中信息技术多元化教学策略
    能力”“联系现实生活,培养学生创新意识”三个方向出发,对如何在新课改背景下开展初中信息技术多元化教学进行了探索。关键词:初中信息技术;新课改;趣味问题;任务驱动;现实生活伴随着新课程改革的逐步进行,现阶段的初中信息技术教学形式和内容也越来越多元化,进而就在很大程度上刺激了学生们的学习积极性。与此同时,教师们既要积极提升自身的信息素养,也要能够始终在课堂上注重对学生主体性地发挥,从而促使学生们更加自觉、主动地学习知识,以便有效改善以往学生们被动学习的状态。此

    科教创新与实践 2021年36期2021-11-18

  • 探究新课改下的小学数学创新教学模式
    理解”“联系现实生活,培养学生应用意识”三个基本点出发,对如何开展创新教学进行了较为详细的阐述。关键词:小学数学;新课改;信息技术;教学情境;现实生活中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-41-014伴随着新课程改革的逐渐深入,小学数学教育体系也在不断发生着变革,对此教师们就要敢于创新当前的传统教学模式,从而大大提升课堂教学的精彩程度,以便有效刺激学生们的主观能动性。除此之外,小学生始终是课堂上学习的主人,也因此教师们就要善于去调动学

    小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18

  • 浅议新形势下的小学语文创新教学策略
    :小学语文;现实生活;教学情境;启发问题;创新思维中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-41-027伴随着学科核心素养的逐步落实,小学语文教师们也要能够做到与时俱进,及时吸收和学习先进的教学理念,从而有效开展课堂创新教学改革,以便为学生们创造更加舒适的学习环境。与此同时,教师们也要能够充分调动学生们课堂上的主观能动性,促使学生们更加自觉、主动地参与到课堂互动的过程中,从而有效加深学生们的学习印象。但是在过去的小学语文课堂上,大多数的课

    小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18

  • 浅谈小学数学多元化创新教学策略
    意识”“联系现实生活,培养学生应用能力”三个基本点出发,对如何加强小学数学课堂实际教学效果进行了分析和探究。关键词:小学数学;问题情境;小组合作;现实生活中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-40-052伴随着小学数学新课程标准的逐步实施,该课程的课堂教学形式和内容也越来越丰富,进而就有效吸引了学生们的课堂注意力。对此,教师们也就要有意识地去提升自身的专业教学素养,并且要始终坚持以人为本的教育理念,进而有效发挥学生们在课堂上的主体性,促使

    小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17

  • 浅谈新课改下的小学音乐创新教学策略
    程度”“联系现实生活,丰富学生情感体验”“营造美育氛围,加强学生审美情趣”三个方向出发,对如何在新课改下开展小学音乐创新教学进行了分析和探究。关键词:小学音乐;新课改;信息技术;现实生活;美育氛围伴随着新课程改革的逐步深入,小学音乐教育逐渐受到了越来越多教师的重视和人们的关注,进而也就需要教师有意识的去强化课堂教学的创新改革,以便带给学生们更加的学习感受。除此之外,教师便是要能够充分激发学生们在学习音乐过程中的主观能动性,要使得能够全身心投入到享受音乐的过

    学习与科普 2021年17期2021-11-14

  • 小学语文统编教材中优秀传统文化类文本教学实践研究
    导入”“联系现实生活,提升学生认知体验”“融合传统德育,增强学生道德品质”三个基本点出发,对小学语文统编教材中优秀传统文化类文本教学实践进行了较为详细的阐述。关键词:小学语文;统编教材;优秀传统文化;信息技术;现实生活;德育在倡导素质教育的时代,小学语文学科优秀传统文化教育有着更为广阔的前景,教师们要把握好这一机会,及时提升自身的专业教学素养,从而真正将优秀传统文化教育落实到日常授课的过程中,以帮助学生们逐渐形成良好的学习和生活习惯。中华上下五千年来,留下

    学生之友 2021年4期2021-11-13

  • 初中英语学习对现实生活的影响研究
    :初中英语;现实生活;影响中图分类号:A文献标识码:A文章编号:(2021)-36-362初中阶段的学生实际上已经拥有了四年甚至是六年学习英语的经历了,他们对英语并不是持一个陌生的态度。与小学阶段相比,英语知识的难度无疑是有所增加的,并且在实用性上也表现出提升的趋势。可见现在的英语学习更加的注重实用性,因为它正在影响着生活的方方面面。因此,本文主要从三个方面介绍一下初中英语学习对现实生活的影响,旨在帮助学生认识到学习英语的重要性,能够在适当的场所作用英语知

    小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12

  • 探究多元化教学在小学数学课堂上的有效渗透
    能力”“联系现实生活,提升学生应用意识”“开展实践活动,培养学生综合素质”三个基本点出发,对如何加强多元化教学在小学数学课堂上的渗透进行了分析和探究。关键词:小学数学;多元化教学;小组合作;现实生活;实践活动伴随着学科核心素养理念的落实,现如今的小学数学教师们也在不断提升着自身的教学水平,进而也大大丰富了课堂授课的形式和内容,而这也就更好地吸引了学生们的课堂注意力。除此之外,教师们在多元化教学的过程中也要始终注重对学生主体意识的激发,要让学生真正成为课堂上

    学习周报·教与学 2021年18期2021-10-30

  • 探究新时期背景下的初中美术多元化教学模式
    :初中美术;现实生活;审美意识;信息技术;特色课程伴随着新课程改革的持续进行,现阶段的初中美术教师越来越注重课堂教学模式的多元化,进而也就可以带给学生们更强的课堂体验,这样一来学生们的学习兴趣也将会更高。除此之外,教师们在开展多元化教学的过程中也要始终坚持学生们在课堂上的主体地位,要让学生真正对美术这门学科有好奇心,最终才能够促使学生更加积极地去吸收美术知识。然而在以往的初中教育阶段,美术等艺术学科常被大家理解為“偏门学科”,也因此一部分学校未来提高升学率

    学习周报·教与学 2021年17期2021-10-28

  • 如何利用多媒体提升初中物理课堂教学质量
    ;教学资源;现实生活伴随着信息技术的飞速发展,现阶段的初中物理教学越来越注重对多媒体技术的使用,进而就在很大程度上提升了课堂的现代化程度,而这也就大大提升了学生们的课堂体验,最终有效激发学生们的学习兴趣。除此之外,教师们在开展多媒体课堂教学的过程中也要始终遵循以学生为主体的原则,要确保授课的形式和内容是符合当代初中生的喜好和认知的,这样一来才能有效保障课堂教学效率和质量。然而在以往的初中物理课堂上,教师们习惯采用的口述、板书等教学模式,其教学效果较为抽象且

    学习周报·教与学 2021年17期2021-10-28

  • 探究新课改下的小学数学多元化教学策略
    效率”“联系现实生活,培养学生应用意识”“注重赏识教育,激发学生学习动力”三个基本点出发,对如何在新课改背景下开展小学数学多元化教学进行了分析和探究。关键词:小学数学;新课改;多媒体技术;现实生活;赏识教育伴随着新课程改革的逐步深入,现阶段的小学数学教育越来越注重形式和内容的多元化,对此也就要求着教师们具备更高的教学水平,进而能够为学生们营造出更适宜的学习氛围。除此之外,教师们在开展多元化教学的过程也要真正能够从学生的角度出发设计教学策略,要确保学生们的主

    学习周报·教与学 2021年17期2021-10-28

  • 利用生活物理现象,助力高中物理教学
    中物理课堂与现实生活之间的联系,从而促进教学质量的整体提高。基于此,本文对生活物理现象助力物理教学展开研究。关键词:现实生活;物理现象;高中物理;课堂教学在新时期的素质教育背景下,教学活动的开展强调教师应当强化学生对知识的应用能力。因此在实践教学过程中,高中物理教师应当积极创新教学手法,采用更加灵活的方式来帮助学生去掌握知识内容,如此才能够有效提高学生的学习效率,并帮助学生透过教材文字表面去了解知识的内涵。从而在根本上缓解学生学习物理知识困难,以及课堂融入

    高考·下 2021年9期2021-10-24

  • 如何在英语教学中培养学生合作能力
    ;直观画面;现实生活随着国际化趋势的不断发展,英语在教育领域中的地位也变得愈来愈重要。然而传统时期的教学方法已经不能满足学生学习知识的需求,创新教学策略是当下教师必须要付诸的实际行动。因此,作为新时代下的一名中职英语教师,要了解以生为本教育理念在课堂中的渗透意义,从而認可合作教学模式的价值,思考开启合作学习模式的有效策略,以求令学生以充足的学习动力参与其中,以巧妙的引导方式加深学生对英语知识的理解,达到提升英语课堂教学质量的目的。下面,本人将依据自身从事中

    启迪·中 2021年6期2021-10-21

  • 探究新课标下的小学语文多元化教学
    ;信息技术;现实生活;情感认知;小组合作中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-137伴随着新课标理念的有效落实,为现阶段的小学语文多元化教学的开展提供了更多的理论依据,同时教师们也要借此机会有效提升自身的教学水平,从而能够有效保障高效课堂的顺利开展。值得注意的是,多元化教学的开展能够在很大程度上实现素质教育背景下的小学生个性发展目标。但是当前的语文教学过程中仍存在着一些较为明显的问题,如教学方式方法却过于单调,如此一来既不利于课堂教

    小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16

  • 新课标下的高中数学多元化教学研究
    效率”“联系现实生活,引导学生应用知识”三个方向出发,对如何在新课标理念的指导下开展高中数学多元化教学进行了分析和探究。关键词:高中数学;新课标;课堂提问;信息技术;现实生活中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-083伴随着数学新课程标准的出台,现阶段的高中数学教学也就有了更多的理论参考依据,对此也就更加有利于实现对学生们的全面培育和发展,从而促使学生逐渐成长为新时期的高素质人才。与此同时,高中数学教师在开展多元化教学的过程中也要始

    小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16

  • 论小学数学教学中深度学习的开展
    ;拓展问题;现实生活在传统时期的教育教学活动中,大部分教师只知道根据教材内容对学生进行照本宣科式的演讲教学,无法让学生感受到数学课堂的趣味性,总是处于一种消极、被动的学习状态。而在新时期的教育环境中,身为小学数学教师,应改变教学思想,主动学习新课程改革中的教育理念,以实际行动践行新课改的教学要求,锻炼学生的自主学习能力,从而绽放出精彩的小学数学课堂。下面,我将结合自身的教学实践经验,对小学数学教学中深度学习的开展做以下三点论述。一、借助信息技术,创造深度学

    新课程·上旬 2021年35期2021-10-11

  • 让生活绽放德育的光芒
    利。关键词:现实生活;初中道德与法治;教学策略调查发现,目前的初中道德与法治课程无法引起学生的重视与兴趣,很多学生没有参加此课程的积极性,这就导致了教师在课堂中也没有深入授课的欲望,最终导致该课程无法高效进行。因此,要努力将引起学生课程兴趣作为首要解决方案,可以将课程联系到生活的方式让学生通过日常生活对此课程产生新的感悟,提高学生的上课体验感,最终提升教学效率。一、增添生活化教学导入,增加道德与法治课程引力对于小学生或幼儿来说,最好的教学方式是“兴趣教学”

    求学·教育研究 2021年18期2021-10-09

  • 浅谈新课改下的初中语文多元化教学策略
    味性”“联系现实生活,强化学生情感思维”“注重小组合作,培养学生团队意识”三个基本点出发,对如何在新课改的背景下开展初中语文多元化教学进行了分析和探究,旨在有效提升课堂的精彩程度,从而大大刺激学生们对语文学科的学习兴趣。【关键词】初中语文;新课改;多媒体技术;现实生活;小组合作伴随着新课程改革的不断深入,现阶段的初中语文教学越来越注重形式和内容的多元化,进而这也就意味着教师们需要更高的教学水平,以便能够为学生创造更加适宜的学习环境,最终有效加强学生们的学习

    家庭教育报·教师论坛 2021年8期2021-10-07

  • 新中考背景下的初中生物实验操作课的有效教学
    意识”“联系现实生活,丰富学生生活认知”三个基本点出发,对如何在新中考背景下加强初中生物实验操作课的有效教学进行了分析和探究,旨在有效培养学生们的实验探究能力,从而更好地促进学生们的全面发展。【关键词】初中生物;新中考;实验操作课;理论基础;小组;现实生活伴随着新中考理念的逐步落实,现阶段的初中生物实验教学被越来越多的教师所重视,对此教师也要不断提升自身的教学素养,从而不断优化当前的初中生物实验操作课的设计和安排,以便全方位提升学生们的课堂学习体验。除此之

    家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26

  • 浅议新时期下的小学语文有效性教学策略
    效果”“联系现实生活,培养学生情感思维”“注重课堂评价,促进学生查漏补缺”三个方面出发,对如何在新时期加强小学语文教学有效性进行了分析和探究。【关键词】小学语文;信息技术;现实生活;情感思维;课堂评价伴随着新课程改革的逐步深入,现阶段的小学语文教学越来越强调教学效率和质量,进而也就需要着多元化教学模式的展开,以便能够更好地满足学生们的学习需求,最终大大提升语文教学的实际效果。除此之外,教师在开展有效性教学的过程中也要不断发挥学生们的主体作用,要让学生真正成

    家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26

  • 探究新课改下的小学语文多元化教学策略
    兴趣”“联系现实生活,丰富学生情感认知”“注重小组合作,培养学生合作意识”三个基本点出发,对如何在新课改下开展小学语文多元化教学进行了分析和探究,旨在有效吸引学生们的课堂注意力,从而更好地促进学生们对知识的理解和掌握。关键词:小学语文;新课改;情境课堂;现实生活;小组合作伴随着新课程改革的逐步深入,现阶段的小学语文课堂变得越来越丰富多彩,而这与教师的教学水平的提高是有着很大原因的,进而能够根据当代小学生的具体学习情况而设计更加多元化的教学模式,最终充分调动

    科教创新与实践 2021年30期2021-09-22

  • 探究式教学法在初中物理教学中的应用
    组合作、结合现实生活这三种方式,来实现探究式教学法的良好应用。关键词:初中物理;探究式教学法;问题教学;小组合作;现实生活中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-28-264在初中物理教学中应用探究式教学法,可以促使学生的学习探究能力得到锻炼,同时也能促进学生对物理知识的更深层次理解,进而实现学生物理综合能力的提升。所以,作为初中物理教师,要充分意识到探究式教学法的应用所起到的重要功能和价值,并且在课堂教学中做到结合具体物理教学内容采取行之

    小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16

  • 哲学在大学通识教育中的作用
    ;健全人格;现实生活中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2021)04 — 0049 — 03高等教育的目标是什么?这是很多年来人们一直关注的核心问题,这不仅关系着高校人才培养计划的修订,还直接决定着学生的素质水平。曾任耶鲁大学校长理查德·莱文曾经说过,如果一个学生从耶鲁大学毕业,只是拥有了很专业的知识和技能,这是耶鲁大学最大的失败。他认为,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性思考的能力,并为学生的终身学习打下基础。因

    理论观察 2021年4期2021-09-16

  • 浅谈如何将小学美术课堂与现实生活相联系
    使美术课堂与现实生活紧密联系。关键词:小学美术;现实生活;联系策略中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-4-228美术课程是一门重要的艺术类课程,它可以开阔学生的思维,提高学生的审美能力和人文素养。部分小学美术教师没有将美术课程和现实生活联系起来,使美术教学产生了很强的撕裂感,学生无法同步提升自己的美术技能和美术基础水平,就导致小学美术教学的作用无法体现出来。所以美术教师不能让美术课程凌驾于生活之上,而是要将美术课程融入到生活中,使美术

    小作家报·教研博览 2021年4期2021-09-10

  • 探索新时期背景下的初中化学有效性教学策略
    ”“紧密联系现实生活,丰富学生认知程度”“注重实验演示探究,加强学生综合能力”三个基本点出发,对如何在新时期背景下开展初中化学有效教学进行了分析和探究,旨在全面提升学生对于化学学科的学习兴趣,进而更好地促进学生们化学素养的形成与发展。关键词:初中化学;多媒体技术;现实生活;实验演示;自主探究随着新课程改革和核心素养等理念的提出,现阶段的初中化学教育越来越注重有效性的提升,对此也就要求着教师们能够不断提升自身的教学素养,从而为学生们营造更加舒适、高效的学习氛

    学习与科普 2021年15期2021-09-10

  • 对提高初中生物课堂教学质量的探讨
    ;信息技术;现实生活;合作学习一直以来,初中生物的教学质量都没有得到学校的重视,甚至连生物教师都置若罔闻,但是如今是提倡素质教育的时代,生物学知识的学习对学生综合素质的培养以及未来的发展都有着积极的影响。因此,作为一名初中生物教师,我们必须要找到适合于学生学习生物知识的教学方法,使学生高效学到生物知识。下面,我将结合自身教学实践,对如何提高初中生物课堂教学质量作一番阐述:一、利用信息技术提高教学质量我们处于科技高速发展的时代之下,而信息技术是课堂中的现代化

    科教创新与实践 2021年16期2021-09-10

  • 浅议新课改背景下的初中道德与法治多元教学策略
    ”“有效结合现实生活,丰富学生生活认知”“合理开展小组合作,培养学生综合素质”三个基本点出发,对如何在新课改的背景下开展初中道德与法治多元化教学进行了分析和探究,旨在有效提高课堂教学的效率和质量,进而有效培养学生们的道德修养。关键词:初中道德与法治;新课改;网络资源;现实生活;小组合作随着新课程改革的有效推广,现阶段的初中道德与法治课堂的教学形式和内容变得越来越多样化,对此一方面需要着教师们较高的教学水平,而另一方面也在很大程度上激发学生们的学习兴趣,真可

    科教创新与实践 2021年25期2021-09-10

  • 论新课改背景下的小学数学有效性教学策略
    从“紧密联系现实生活,培养解决问题能力”“巧用多媒体技术,提升课堂趣味程度”“开展小组合作教学,促进学生自主探究”三个基本点出发,对如何基于新课改的背景充分加强小学数学教学的有效性进行了分析和探究,旨在有效促进学生们对数学知识的理解和掌握,进而大大提升学生们的学习兴趣。关键词:小学数学;新课程改革;现实生活;多媒体技术;小组合作随着新课程改革的逐步推广,现阶段的小学数学教学愈发注重对教学形式的创新改革,同时通过对信息技术的使用也在一定程度上有效拓充了课堂教

    学习与科普 2021年15期2021-09-10

  • 探究素质教育背景下的小学数学高效教学策略
    程度”“联系现实生活教学,加强学生学习兴趣”“开展小组合作教学,强化学生自学能力”三个基本点出发,对如何在素质教育的背景下开展小学数学高效教学进行了分析和探究,旨在有效提高课堂教学的效率和质量,从而充分培养学生们的数学素养。关键词:素质教育;小学数学;多媒体;现实生活;学习兴趣;小组合作;自学能力随着素质教育的逐步推广,小学数学教师愈发重视高效课堂的构建,对此教师就要进一步关注学生们的具体学习情况以及学习需求,并相对应地开展多元化的教学模式,进而全面激发学

    启迪·中 2021年1期2021-09-10

  • 浅谈如何将小学美术课堂与现实生活相联系
    使美术课堂与现实生活紧密联系。关键词:小学美术;现实生活;联系策略中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-6-242美术课程是一门重要的艺术类课程,它可以开阔学生的思维,提高学生的审美能力和人文素养。部分小学美术教师没有将美术课程和现实生活联系起来,使美术教学产生了很强的撕裂感,学生无法同步提升自己的美术技能和美术基础水平,就导致小学美术教学的作用无法体现出来。所以美术教师不能让美术课程凌驾于生活之上,而是要将美术课程融入到生活中,使美术

    小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10

  • “平行线及其判定”检测题
    ( )A.在现实生活中,不相交的两条直线是平行线B.经过直线外一点,可以耐两条直线与已知直线平行 1.下列说法中正确的是( )A.在现实生活中,不相交的两条直线是平行线B.经过直线外一点,可以耐两条直线与已知直线平行 1.下列说法中正确的是( )A.在现实生活中,不相交的两条直线是平行线B.经过直线外一点,可以耐两条直线与已知直线平行

    中学生数理化·七年级数学人教版 2014年1期2014-06-20

  • 假期归来
    ality.现实生活又要继续了。The real world is setting in.假期很美好,但是回家的感觉也不错。Holidays are great, but its nice to be home.我得重新适应现实生活。Ill have to adjust to the real world again.需要一些时间重新进入状态。Its gonna take some time to 1)get back into the swing of

    疯狂英语·口语版 2013年3期2013-04-08