叙述

  • 科学家的谨严 文学家的才情
    艺术特色:巧妙的叙述和谨严的结构,飞扬的文采与饱满的情感。关键词 《邓稼先》 艺术特色 叙述 结构 文采 情感杨振宁作为杰出的物理科学家,写过很多回忆性的文章。阅读他的《曙光集》,就会发现杨振宁将科学家的严谨与文学家的才情完全融合在了一起。杨振宁回忆同学的《邓稼先》一文被选入了统编初中语文七年级下册。此文具有很强的艺术性,现简要分析如下。一、巧妙的叙述和谨严的结构《邓稼先》由六部分构成。文章的回忆、纪念的意图十分明确,但作者并没有开篇就写邓稼,而是经过层层

    中学语文(学生版) 2023年4期2023-05-22

  • 近年来中国河流小说创作态势观察
    事”的“专业化”叙述,如聚焦河流重要功能、选取关键历史节点、关注典型水利工程及人物等。作家通常采用“大河”史诗性的叙事模式,展现河边家族及英雄人物的奋斗史与抗争史、普通民众日常生活及命运的变迁史、依托河流进行文化寻根的精神史,以及成长叙事中的诗化色彩与创伤记忆,总体上倾向“长时段”历史视野,而关注当下现实的作品则显得比较薄弱,需要丰富与提升。关键词:河流小说;“专业化”叙述;“大河”史诗;成长叙事在乡土中国,小说注重河流地理空间叙事一直就是较为突出的文学现

    当代文坛 2022年5期2022-05-30

  • 茅盾《腐蚀》叙事艺术探析
    细读的基础上,从叙述、叙事线条两方面分析《腐蚀》的叙事艺术。结合叙事学理论对其进行关照有利于进一步挖掘《腐蚀》在茅盾系列作品中的独特魅力。关键词:茅盾 《腐蚀》 叙述 叙事时间 叙事线条作为一代文学巨匠,茅盾活跃于翻译、小说、文学评论等多个领域,其创作从二十年代一直跨越到五十年代,其系列长篇小说更是引起了学界的广泛关注。茅盾于1927年出版小说《幻灭》在当时的文坛引起巨大反响,这推动了他继续发表《子夜》《腐蚀》和《霜叶红于二月花》等作品,展示了他作为社会剖

    文学教育 2022年10期2022-05-30

  • 从《难逃劫数》看先锋时期余华的创作
    的核心创作观念、叙述方式。对真实的逼近、对必然的把握、对规律的展示使得余华采用了“虚伪的形式”,获得了个人书写的先锋性。关键词:余华 先锋 真实 叙述一、他人的目光《难逃劫数》里,所有出现在他人视线中的人,开始在他人的预知下遭遇厄运。而预知他人的厄运并不能避免自己在别人的目光里走向厄运。由此,作者借助各个人物的目光不断切换叙述视角,一个厄运接着一个厄运,展开自己精心构筑的“劫数”链条。除了老中医,这里面没有人全身而退,但老中医为此只能把自己囚禁在阁楼上,似

    名作欣赏·学术版 2022年2期2022-02-28

  • 厘清基本概念,建构知识框架 ——关于小说“叙述”的六个维度
    道题:作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。这道题考查的是小说叙述方面的知识,这一知识点在《外国小说欣赏》第一单元的第一个话题中有阐述。不妨先来看这道题的参考答案:①以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;②以“钱”为话题,引入渡夫的故事,唤起读者的阅读兴趣;③多用对话形式,以渡夫之口自述他的经历,使叙事更加集中;④情景描写与渡夫讲述相结合,赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。答案中涉及了叙述角度、叙述人称、叙述腔调(形式)、速度控制等四

    教学考试(高考语文) 2021年3期2021-12-28

  • 《一个人的朝圣》中的创伤书写
    径。对创伤记忆的叙述是创伤主体修复创伤的主要途径,此外,小说还探讨了人与自然的良性互动对创伤修复的作用。关键词:《一个人的朝圣》,个体创伤,创伤修复,叙述,自然长篇小说《一个人的朝圣》(The Unlikely Pilgrimage of Harold Fry,2012)是英国剧作家蕾秋·乔伊斯的成名作,成为2012年英国最畅销新人小说,并入围布克文学奖。小说讲述了一位风烛残年的老人哈罗德为拯救患癌友人徒步穿越英格兰的朝圣之旅。87天,627英里的旅行也是

    名作欣赏·学术版 2021年12期2021-12-21

  • 叙述与真实性
    革,从根本上指认叙述的虚构性。同时,重新定义“现实主义”与“真实性”的关系,悬置“真实性”的意义指向,将“新小说”的虚构表达为一种复杂的现实主义。关键词:格里耶 现实主义观 叙述 真实性一、引言学界普遍认为“新小说”诞生于20世纪30年代末,其标志是娜塔莉·萨罗特发表短篇小说集《向性》。但直到20世纪50年代,“新小说”作为一个文学概念才声势浩大地确立并传播开来,这与格里耶在午夜出版社担任文学顾问有很大关系,“午夜”也因此成了“新小说”的阵地。“新小说”严

    名作欣赏·评论版 2021年12期2021-12-20

  • 论茅盾《泥泞》的农村革命叙事
    》;茅盾;革命;叙述中图分类号:I207.42 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)16-0-02《泥泞》是茅盾于1929年4月在日本所作,茅盾带着大革命之后的苦闷、悲观的心态创作了这篇反映大革命时期农民运动的小说。作为茅盾乡土小说的开端,《泥泞》的农村革命叙事与后来的小说并不相同,它没有着力描写农村轰轰烈烈的革命,而是写了一场如同死水微澜的革命,作为革命时代的一个侧面。1 “模糊化”叙事与农民对革命的隔膜《泥泞》[1]讲述的是一个大革

    艺术科技 2021年16期2021-10-21

  • 芥川龙之介的《竹林中》现象
    说《竹林中》通过叙述七个人的证词令众多学者去分析探寻“真相”。三个当事人的证词不尽相同,却都将凶手指向自己。本文将从七个人的叙述中分析三个当事人的供词的矛盾之处及要说谎的原因,进而揭露《竹林中》的主题。关键词:芥川龙之介;叙述;《竹林中》1.谁说的真话1.1多襄丸说的可能是真的证词在真砂看到武士被拴在杉树上,她立马掏出了短刀。他描述到“现在想来,我从没见过如此刚烈的女人”[1]。在老妪的供词里也说到真砂是个好胜女子。在他自己的描述中,他在第二十三个回合一刀

    科技信息·学术版 2021年11期2021-10-13

  • 重新发现《装在套子里的人》
    思想的穿透力还是叙述形式的创新性,都走在了现代文学创作的前头。还原教材改写的历史情境,在研读原作的基础上,从思想和形式两个方面,论证创造性使用教材的必要性和可能性。关键词:三要素;现代小说;可阐释性;叙述一、文本处理和解读的套路化《装在套子里的人》是俄国著名作家契诃夫的代表作之一,早在20世纪50年代,就被选入我国中学语文教材,是中小学重点学习的外国小说篇目之一。和今天教材里的很多外国小说基本采取节选的方式不同,《装在套子里的人》进入教材之前经过了编者的大

    教育研究与评论(课堂观察) 2021年4期2021-09-11

  • 论虚构与叙述的社会学
    】 小说作为一门叙述艺术,它本身就是一种“自足的体系”,小说的虚构与叙述过程,体现了作者安排小说虚构世界的艺术思维过程的使用及因此传出来的审美认识、审美体验、审美理想。【关键词】 社会学;虚构;叙述;小说;审美【中图分类号】I207          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)22-0028-02小说是对现实的现象学虚构的散文化叙述,小说的虚构与叙述是小说家认识生活,把握生活的方式。小说家的虚构与叙述不是

    今古文创 2021年22期2021-09-10

  • 《金锁记》中的叙述伦理研究
    》中的叙事伦理在叙述层面也同样有迹可循。通过对叙述时间的铺排调度,张爱玲把作品的伦理倾向涵容在叙述结构里。在预叙与倒叙的反复跳转中,倒错的时序安排与现实世界的非理性、伦理结构的非常态遥相呼应。另外,叙述视角同样是《金锁记》叙述伦理中一个较为重要的角度。在“内聚焦”“外聚焦”和“零聚焦”的叙述视角中,“内聚焦”因其可以直陈人物伦理处境及心理状态而最具伦理表达优势。【关键词】 《金锁记》;张爱玲;叙述;伦理【中图分类号】I207          【文献标识码

    今古文创 2021年31期2021-09-10

  • 史料、叙述、视角与高校中国美术史教材编撰刍议
    材具有史料陈旧、叙述方式单一、观察视角不新颖、问题意识淡薄等若干亟待解决的问题。关键词:高等院校;中国美术史教材;史料;叙述;视角;问题意识基金项目:本文系2018年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“新师范背景下美术史课程‘课内外一体化教学模式研究与构建”研究成果。一、问题的提出从民国时代开始,高等美术院校就开始为国家输送大量各类美术专业人才。伴随着现代美术教育的勃兴,美术史学科也在民国时期获得了较大发展。众所周知,在1912年国民政府教育部颁行的“师

    美与时代·美术学刊 2021年2期2021-04-14

  • Victims and the“Victim of Victims”:On the Dick-and-Jane Narrative in Toni Morrison’s The Bluest Eye
    这一“迪克和简”叙述体现出三个特性:第一,文本在序言部分三次出现;第二,读物部分文句作为章节引言出现于后文之中;第三,与简相关的读物部分没有作为章节引言出现于后文之中。总体上,读物反映出了主流价值观和标准的强制推行和黑人社群对于主控价值观和标准的主动默许和接受。社群内部,人们无形之中都受到伤害。在受到伤害之后,承认都将他们饱受的伤害强加于黑人女孩身上。黑人女孩,成了“受害者中的受害者”。在《最蓝的眼睛》中,皮克拉就是这种人群的一员。她受到了来自受到伤害的父

    锦绣·中旬刊 2020年11期2020-12-28

  • 从故宫题材作品看纪录片叙事的空间转型
    宫题材 纪录片 叙述 空间转型故宫代表着中华文明,是由1200栋建筑构建而成的较为庞大的建筑群,其中蕴含了180万件具有时代特性的藏品,通过600年时间沉淀,仍保持着独特艺术魅力。近几年,国内外很多机构围绕故宫题材所延伸摄制出的记录片高达20部,从不同角度展现了这座古老建筑群及其内含文物。就这些年制作者延续及在对比过程中所展现的特性,本文选择了具有代表意义的故宫题材作品。各类别纪录片对空间状况、建构表述都有所侧重,通过空间转型特征角度,本文解析了新作品创作

    声屏世界 2020年13期2020-12-23

  • 小说中的艺术恒久
    事;人物;情节;叙述导论:小说的艺术魅力是恒久的,它可以通过宏伟壮阔的历史场面表现出来,也可以像温水煮青蛙一样,从日常生活细节中慢慢流露出来。本文将根据小说《鞋子》,从小说的创作原理角度出发,从故事、人物、情节、叙述方面论述小说的艺术特点来评论《鞋子》。一、故事1.1故事的特征之一是戏剧性。小说中的戏剧性通常是利用偶然与巧合,保持矛盾的冲突和紧张性。小说《鞋子》自然也制造了偶然,例如小说中的“我”和二哥正说着:要是黄萍萍,还差不多。“正巧就遇上了黄萍萍,她

    山东青年 2020年11期2020-12-09

  • 一部“叙述为王”的先锋力作
    作为“能指”的“叙述”通过“叙述行为”实际上主宰了作品,故事这个“所指”成了“我为鱼肉,人为刀俎”的艺术“祭品”。《乞儿流浪记》把夏商小说的这种写作者的“霸道性”发挥到了极致,但其背后埋下的是作家关于人性的血淋淋的拷问。作为一部具有浓郁先锋味道的作品,它将因为对现实生活多了一层沉痛有力的描绘必然拥有更为沉实的艺术分量。就这部小说来说,蔫耗子这个诚实本分、勤劳智慧、有着植物一般的温情、坚韧的态度与情怀的悲情角色,正面呈现了作品对人性和生活的态度与期许。他在特

    关东学刊 2020年2期2020-12-07

  • 经典名篇教学:从语言入手
    的准确;通过比较叙述的语言,感受细微中的深意;通过品读抒情的语言,感受淡雅中的浓郁。关键词:经典名篇 语言 描写 叙述 抒情《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文核心素养做了清晰的说明,指出语文课应该着力提升学生的语文核心素养,而“语言建构与运用是带动其他三项核心素养——思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解——的第一要义”。初中语文八年级上册第四单元是名家散文阅读单元,单元提示中明确要求:“学习这个单元,要反复品味、欣赏语言,体会、理解作

    教育研究与评论(中学教育教学) 2020年7期2020-10-30

  • 写作首尾相援行云流水,文章浑然一体和谐完美
    尾;写作;文题;叙述;和谐在初中语文作文教学课后、考试过后的改作,教师往往都会有时而啼笑皆非,时而替生“痛彻心扉”的感受。学生作文内容、写作手法、写作思维同出一门现象时而有之,空话套话连篇、脱离生活实际、模仿抄袭等现象层出不穷。尤其是在写作时“顾头不顾尾”,张冠李戴,让人看过之后不是觉得文不对题就是摸不着头脑。作者从描述时行文的逻辑性、严谨性角度出发,着重强调句子、段落、事件应体现“前有所呼、后有所应”,阐明写作时应考虑文题、文中首尾之间要有“首尾相援”的

    广东教学报·教育综合 2020年115期2020-10-26

  • 叙述学角度看《梅子鸡之味》
    创新,新颖独特的叙述视角,非线性的叙述时间,巧妙丰富的叙述分层,将一个传统的爱情悲剧、理想悲剧讲述得颇为丰富精彩,给人以美的享受。各种形式的充分运用熟练而自然,同时也给未来电影创作提供了很好的借鉴。关键词:《梅子鸡之味》;叙述;分层[中图分类号]:J9  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2020)-26--02《梅子鸡之味》是法籍伊朗裔导演玛嘉·莎塔琵和文森特·帕兰德继《我在伊朗长大》之后导演的又一部力作。电影改编自导演以自己伯父为原型

    青年文学家 2020年26期2020-09-14

  • 让“叙述”变成“描写”
    原因,就是只会“叙述”,不会“描写”。这就造成了他笔下的人物成了一个个木头人,事件成了线路图,景物毫无色彩。“什么是只会叙述不会描写呢?”丁丁有些不明白。妈妈笑了笑,耐心地“上起了课”:“所谓‘叙述,就是把一件事情的经过、人物的表现、景物的样貌概括地写出来。‘描写,就是要把事情的经过写细,把人物的表现写活,把景物写丰富。”比方说,丁丁写学骑自行车,他是这样写的:我骑上自行车,没扶稳车把,一下从车上摔了下来。我不想学了,可妈妈不同意。这样写就是“叙述”,他只

    作文大王·低年级 2020年8期2020-08-14

  • 基于“叙述”符号文本下的产品设计应用研究
    摘 要】本文对“叙述”“符号”“符号文本”“产品设计”四个概念进行了简单介绍和分析,将符号文本下的“叙述”与产品设计的指导作用进行举例说明,并对叙述符号在产品设计中的应用的必要性进行了简要说明。【关键词】符号文本;叙述;产品设计;应用中图分类号:TB472 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)18-0157-01一、简述符号学在简述符号学之前,先简单介绍一下“符号”。皮尔斯认为,符号可以分为三种,即像似符号、指

    戏剧之家 2020年18期2020-07-04

  • 叙述巧用景,习作意境深
    學训练的重点,在叙述中巧用景,可以让文章意境更深,韵味十足。文章借助教材中的课文,以习作教学中具体的学生习作为例,从开篇绘景,打造“凤头”;中间选景,贯穿“猪肚”;结尾撷景,彰显“豹尾”等三个角度,阐述了叙述中写景的方法和意义,以期为小学习作教学提供一条新思路。【关键词】 写景;叙述;意境;方法;意义小学生习作,主要为记叙文,所谓记叙文,主要以叙述为表达方式。但纯用叙述,习作会显得干涩,缺少韵味,没有意境。笔者教学中发现,如果能巧妙地融入一些景物描写,则会

    小学生作文辅导·下旬刊 2020年4期2020-06-30

  • 刍议福克纳对余华小说创作的影响
    鉴了福克纳特有的叙述方式,帮助余华小说走上了新的发展道路。关键词:悲悯;生命精神;叙述;人物塑造作者简介:夏君(1979-),女,汉族,山东青岛人,硕士,山东艺术学院公共课教学部副教授,研究方向:英美文学和英语教学法。[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2020)-08-0-02威廉·福克纳是美国文学史中著名的作家之一,在他的笔下小说剧情与人物的内心变化、形象等有机结合在一起,细腻的情感与鲜明的人物特色交织在一起

    青年文学家 2020年8期2020-05-06

  • 叙述的世界:《去往第九王国》的文化认同书写
    ,建构起“自我—叙述—世界”的文化认同方式。关键词:彼得·汉德克 《去往第九王国》 叙述 文化认同 身份认同彼得·汉德克(Peter Handke,1942—)是奥地利当代著名作家,主要作品包括《左撇子女人》《缓慢的归乡》《去往第九王国》等,被誉为“德语文学活着的经典”。在汉德克的创作中,“寻找”是一个永恒的母题。[1]长篇小说《去往第九王国》通过讲述主人公菲利普·柯巴尔的文化寻根之旅,深入探讨文化认同的原因和文化交流中的暴力因素,抛弃传统的文化认同方式,

    参花(上) 2020年5期2020-04-27

  • 叙述、感知、解释
    的故事为例,用“叙述、感知、解释”三环节的教育叙事方法探究有效班规的制定。相信本文会给班主任一些启示。【关键词】 教育叙事 叙述 感知 解释 班级班规【中图分类号】 G635.1【文献标识码】 A【文章编号】 1992-7711(2020)01-178-020前言教育叙事是运用最广泛的研究方式,但部分教师只停留在“只叙不思”,导致了“越叙越平庸”的状态。Connelly(2000)把教育叙事定义为通过叙述在教育中真正体验过的故事,深入感知,解释隐藏理论的一

    中学课程辅导·教育科研 2020年1期2020-02-10

  • 从人物标记角度分析《鲁滨逊漂流记》 中的主角形象塑造
    标记;人物刻画;叙述[中图分类号]:I106  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-32--01英国作家笛福出生于伦敦,《鲁滨逊漂流记》是他于1719年发表的第一部短篇小说,十分受到读者欢迎。笛福善于描写个人在不利环境中的成长,他塑造的鲁滨逊不信“天命”,相信常识,在逆境中奋斗,在荒岛上生活了二十八年,依旧保持了一个来自于文明社会人的面貌。笛福在小说中通过鲁滨逊 这个人物形象向人们传递出来了资产阶级强烈的进取精神。文章主要从人物

    青年文学家 2019年32期2019-12-16

  • 论戏曲剧本曲词的结撰法
    唱与话白、抒情与叙述于一体的综合性表演艺术。从形式上看,戏曲剧本上以曲词为核心,场上以声唱为亮点,戏曲以融“戏”于“曲唱”、用“曲唱”来演“戏”为表现形式。曲词的创作方式及呈现形态,可以依谱填词、依腔填词,创作符合曲牌要求的句式长短不齐的“词”式体曲词;也可以文行腔,即依照戏曲声唱的特点,遵循声腔调子,采用七字句或十字句的“诗”式体结撰曲词。在戏曲中,曲词既可以传唱即时的情境;也可以成为形式工具,进行叙述,铺述经历过的情、事,推动戏曲情节的展开。精心构造,

    艺苑 2019年5期2019-11-30

  • 格非小说叙述的隐秘“逻辑”
    真正决定了格非的叙述体貌和风格的最终形成。两者在小说理念上最为接近之处,就是他们在叙述中对于时间和空间的理解。在格非的《迷舟》和《褐色鸟群》中,格非对博尔赫斯的时间感和“记忆”在叙述中的结构功能,都有着自己超越性的理解和实践,其文本中被那种记忆所“统治”的时间,几乎成为小说叙述中的神秘幽灵,控制着小说叙事的方向,并在叙事中建立起文本的独特结构和叙述的逻辑。这种叙述的“新逻辑”不仅彻底打破了故事内部的“因果链”,而且对于审美“第二项”所可能呈现的“意蕴”也做

    当代文坛 2019年6期2019-11-25

  • 解析“叙事”蒙太奇在电影中的应用
    词】叙事蒙太奇;叙述;艺术表现手法中图分类号:J932 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)28-0069-01一、蒙太奇的产生1985年12月28日,法国卢米埃兄弟指导的世界上第一部影片在大咖啡馆公映。梅里爱发现电影是一种可以按照作者的意志来观察、解释,以至于歪曲现实的新方法。后来,法国的史密斯及同事又发现了特写和远景镜头的相互作用,1901年他摄制的《玛丽珍尼的灾祸》突破了电影的戏剧形式,用电影所特有的方式

    戏剧之家 2019年28期2019-11-16

  • 意象化构思:延展《十八岁出门远行》的重要张力
    八岁出门远行》 叙述 张力《十八岁出门远行》被喻为“余华小说精神的秘密和诞生地”,从1986年的“意外”为之到现在,学界解读层出不穷,尤其是对小说语言反讽与陌生化艺术、叙述策略实验和“反成长”模式等都展开了诸多探讨。本文笔者试图借助中国传统诗学中的“意象化”理论,分析小说意象化的运思方式,探究文本中所呈现出的张力之美。一、因“意”生“象”的文本要素意象作为诗歌中最基本的要素和单元,古人对其多有阐释。《易传系辞》里说:“圣人立象以尽意”。王弼在《周易略例明象

    新生代·下半月 2019年4期2019-10-20

  • 以图说话:图画书中图画语言的视觉化叙述
    成了作品视觉化的叙述,并用重要的视觉元素——色彩来传递情感,影响着作品的叙述风格;图画书以静态的图画语言传达动态的情节叙述,展现叙述中的节奏,图画语言与文字语言双向互动构成图文相谐的视觉融合之美。关键词:图画语言;叙述;视觉;文字图画书是文学领域中一种独特的儿童文学形式,世界著名的儿童文学理论家兼作家佩里·诺德曼(PerryNodelman)在《阅读儿童文学的乐趣》中阐释道:“图画书是通过大量的连贯性的图画与相对较少的文字(或没有文字),互相结合来传递信息

    北方文学 2019年26期2019-10-16

  • 符号学视角下电视购物广告的意动性构筑研究
    特征的期待和未来叙述,利用广告符号文本构筑意动性,从而达到促进销售的最终目的。本文借用符号学的观点,试图对电视购物广告的意动性构筑的方法和特点进行研究,以期为这一新兴模式下广告的发展带来一些启示和思考。【关键词】电视购物广告;符号文本;意动性;体裁与期待;叙述【文献标识码】A盖伊·库克曾说:“广告无处不在却又难见踪迹。”在经济迅速发展的今天,广告像空气一样遍布在我们生活的每一个角落,社会整体呈现出一种泛广告化的现象。广告是趁虚而入与接受者“不期而遇”的额外

    丝绸之路 2019年2期2019-10-15

  • 空间的使命
    言;光影;形式;叙述在过去60年,现代主义建筑外观简洁,以功能性为主,在满足基本功能外,对空间形式的思考并不多,大多是千篇一律的方盒子建筑,不能从外观上直接判断建筑内部空间的作用与想表达的情感。我们要在建筑外观形式和内部空间上同时进行思考。阿道夫·路斯的魔方房子、勒·柯布西耶的马赛公寓都具有很好的形式原则。将规则和不规则图形结合起来,潜在的也有它的规则。我们在做形体推敲时,要不断思考,包括无意识行为。规则中隐含不规则,整体是一个规则的规划,空间都是分层级的

    艺术科技 2019年11期2019-09-18

  • 浅析《透明的红萝卜》的创伤叙事
    红萝卜》 创伤 叙述《透明的红萝卜》出版于1985年,众所周知是寻根文学当中的一部作品。寻根文学是继伤痕文学、反思文学之后出现的作家们想要用中国式的表现方法来表达中国人真实的生活和情绪。这这三个文艺思潮当中的作品都离不开“创伤”这一个关键词。《透明的红萝卜》来源于莫言的一个梦境,配合这样的一个来源,我们也能明确的感受到了这一个作品意象性非常强。开篇的叙述就是很“中国式”,画面感很强的农村背景,人物出现的第一句对话就带着脏话,随后主人公黑孩出现了。一、《透明

    新生代·上半月 2019年3期2019-09-10

  • 电气控制技术与PLC的论述
    制技术;PLC;叙述引言随着社会的迅速发展,人们在电气控制技术这个方面得到了很明显的进步,自动化控制技术也是其中很重要的一个步骤,而且自动化技术的控制是经过PLC来实现的,PLC技术属于一种以计算机为核心的控制方式,而且PLC技术也已经被普遍的运用到了很多的生产工作当中。1 PLC的叙述可编程控制器就称为PLC,这个技术是人们用来进行编程程序使用的,PLC技术可以对工业生产进行自动化的控制。在最近几年,PLC技术变得越来越先进,而且这个技术也已经可以适应多

    理论与创新 2019年11期2019-09-10

  • 管窥从小说到电影文本样态的嬗变
    结局做了增补,对叙述着力点作了更加突出化的处理。从微观上看,从单一文字的叙事到多元言语介质的视听表达,电影发挥了它叙述功能的独特优势。【关键词】 《推拿》;小说;电影;结局;叙述;多元【中图分类号】 I247 【文献标识码】 A【文章编号】 2096-4102(2019)04-0083-04 开放科学(资源服务)标识码(OSID):2008年毕飞宇的长篇小说《推拿》出版后,引起了大众的极大关注,并于2011年获得了第八届茅盾文学奖等诸多奖项。改编的同名电影

    山西能源学院学报 2019年4期2019-09-10

  • 作为一种想象方法
    ”补写;“未来”叙述 现代国家不是先有大地、人民、政府,而是先有“想象”。一个新的民族国家在兴起之前需要有一个想象的过程,这也是其公开化、社群化的过程。在期间,“小说”作为重要的想象形式之一,为想象的呈现以及确立想象在人群中的信服提供了媒介[1]。李提摩太在《回头看纪略》的汉译中,也试图发挥“想象”的这一效用,力图在对源文本“现代化”叙述的留存与补写中激发晚晴社会的现代化想象,并提供一种可资借鉴的现代社会发展模型。 一、《回头看纪略》的汉译发生 《回头

    湖北经济学院学报·人文社科版 2019年2期2019-09-10

  • 论《劳燕》中多重人称叙述下的女主人公形象
    后,采用陌生化的叙述视角来讲述关于“姚归燕”的故事,让与小说女主人相关的三个男性分别登场讲述他们与小说女主人公发生的故事。本文将主要从三位男性视角的叙述下来看女主人公的人物形象。关键词:陌生化 叙述 人物形象《劳燕》是一本以抗战为背景的小说,但是张翎没有采用惯常的叙事模式来讲述中国的八年抗战史。同时小说主要人物的选择也没有选用那些对中国抗战而言有着重大意义的人物。作者从小人物着手,从不同国籍不同职业的人物叙述中来讲述那苦难的八年抗战历史。更让人感到新奇的是

    文学教育 2019年8期2019-08-27

  • 行走在真实与虚构迭生的迷宫:《花腔》的叙事艺术
    统去架构“真”的叙述。故事是在尊重一定史实的基础上,经过历史虚构与想象生成的产物。在真实与虚构迭生的迷宫中,我们应该抬头看看迷宫之外的世界,去探索历史真相的多种可能性。关键词:真 虚构 叙述 迷宫《花腔》是一部长篇历史小说,它具有独特的先锋性,在发表之初就引起了学界的热议,甚至有人说这部小说是60年代作家的"灯塔式"作品。李洱在小说中塑造了葛任这一人物形象,通过对其个人生死命运的追踪与窥探,力图揭露历史伦理对人性的戕害。李洱在独特的对话模式之下为我们建构了

    文学教育 2019年8期2019-08-27

  • 试论跳出视点之外
    性还有感性,除去叙述还有视觉……这就是视点之外的选择,跳出视点之外。【关键词】视点;叙述;情节;交流;观看中图分类号:J905     文献标志码:A               文章编号:1007-0125(2019)20-0116-01很多影像试图以最合适的视点去展现其作品的深沉,让观众体味其中的精髓,叙事、情节及冲突都是影响因素。单视点叙事,角色是处在相对应的情境,以独立的视点叙事,容易展现相对固定的视野,增加叙事的片面和冲突。影片中视点的联结,将矛

    戏剧之家 2019年20期2019-08-09

  • “生前”与“死后”
    现了其一贯的小说叙述才能,通过强化情境叙述、运用“多声部”叙述和言简义丰的审美风格而令作品中所营构的“生前”与“死后”两个世界互为镜像,引领读者对生离死别、生死错位之人生荒诞悲剧予以哲学反思,小说叙述的人物在阴阳两界之间游弋,叙事虚中有实,实中有虚,既具有较大的艺术美感,又使存在之“异化”主旨得以呈现,可视为当代批判现实主义的长篇力作。关键词:余华;《第七天》;叙述;荒诞《第七天》问世以来,评论界对余华的这部长篇小说曾有不少批评的声音。有学者提到《第七天》

    当代文坛 2019年4期2019-07-15

  • 宋初边将轶事的历史书写、流传及意义
    ;李汉超;张美;叙述有关宋初边将问题的研究,目前学界主要存在两种趋向:一是以人物事迹为中心,何冠环、陈峰等先生于此用力尤著;[1]二是以政策为主题,如王云裳、王健《论宋太祖制御边将的两手策略》一文即提出,经济上宽纵与政治上严控相辅相成,是宋太祖制御边将策略的主要特点。[2]笔者亦认同此观点。这里,宋人笔记中相关边将的诸多轶事,是论述该问题的重要材料。然而,从边将轶事本身的历史书写及流传过程的角度,对宋初驭将策略和时代特色加以研究的成果寥寥。[3]本文即以宋

    文史杂志 2019年3期2019-04-29

  • 解构与建构
    文学文本层面上对叙述的技巧、结构、意义的解构与建构,以及精神层面上对传统救赎思想的解构和对自由精神的建构,以求探寻出新的科学的研究思路,深化后现代主义文学思潮和先锋文学的研究。关键词:后现代主义;文学思潮;先锋文学;叙述[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-09-0-02引言:在全球工业化浪潮之中,后现代主义文学思潮以反叛和超越的姿态不断探寻全新的艺术体验,一度风靡西方社会。随着全球化进程的不断加快,大

    青年文学家 2019年9期2019-04-23

  • 论术语narratology的统译:叙事学
    有变化:在译著《叙述学:叙事理论导论》(2003)里则兼用“叙述学”与“叙事理论”,在专著《叙事学导论:从经典叙事学到后经典叙事学》(2008)里则通译“叙事学”。针对术语使用的混杂性,赵毅衡撰文《“叙事”还是“叙述”?——一个不能再“权宜”下去的术语混乱》,总共列举了八种术语混乱,并分析了从众原则、使用方便性与学理层面等问题,然后主张一律使用术语“叙述”(2009)。针对赵毅衡的一刀切,申丹(2009)撰文《也谈“叙事”还是“叙述”》,从从众原则、学理层

    广东外语外贸大学学报 2019年1期2019-03-18

  • “当代文学”:无法回避的反思
    体化”;“革命/叙述”;“人民文艺”一1990年代,当洪子诚开始反思如“二十世纪中国文学”这种整体性文学史视野时,就把“当代文学”作为一个具有“特殊意义”的“概念”提出来:“在谈到20 世纪的中国文学时,我们首先会遇到‘新文学、‘现代文学、‘当代文学等概念。这些概念及分期方法,在80 年代中期以来受到许多质疑和批评。另一些‘整体地把握这个世纪中国文学的概念(或视角),如‘20 世纪中国文学、‘晚清以来的中国文学、‘近百年中国文学等,被陆续提出,并好像被越来

    当代文坛 2019年1期2019-02-14

  • 公安刑事法律文书中案件事实的叙述
    摘 要:叙述是反映人的经历或事物发生、发展变化的一种表达方式。公安刑事法律文书中的案件事实需要通过叙述这种表达方式呈现。因此,在叙述案件事实时,应根据具体的文书写作,选择好恰当的视角,合适的人称,来叙述案件的事实,把时间、地点、人物、动机、目的、手段、经过、后果及证据等要素叙述清楚,突出各罪的犯罪要件,做到叙述详略得当,条理清晰,语言准确简洁。关键词:文书;案件事实;叙述中图分类号:D631文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2019)32-02

    法制博览 2019年11期2019-02-10

  • 事件化思想的深层文学机理及其学科意义
    过程因而是对象被叙述的过程。鉴于视点的相对性,叙述始终是被叙述之事的一部分,反过来表明被叙述之事超出叙述的可能性与生长性,其间的张力就是事件。叙述在这种张力中实现与创造被叙述之事的真实性,植根于想象及其语言创造的智慧,事件化思想由此在深层次上运作着文学的机理。揭示这一机理,有助于把事件研究与叙述问题深度联结起来,获得文学对事件化思想的发言权。这也为新时代我国文论学科注入了一种创新动力。关键词 事件化 叙述 张力 文学机理 学科意义〔中图分类号〕I206.5

    人文杂志 2018年10期2018-12-24

  • 叙述”的偏离“思想”的悖离(评论)
    ,小说较为朴实的叙述语言与人物语言等方面均见出作家较好的创作资质。但从总体上而言,这部短篇小说离精品力作还有不小的距离,无论是思想意蕴的把握,还是艺术方面的呈现,仍尚欠火候,未臻境界。首先,文本叙述部分偏离了小说的思想主旨。小说开篇伊始,对“我爷爷”的拾粪生活进行了细致、多方面的叙述,甚至浓墨重彩的描写。从拾粪的生活环境、拾粪的器具、拾粪的过程、拾粪的动作,到制作粪饼以及拾粪的日常生活,篇幅之多几乎占据了7000字小说的近三分之一。短篇小说的叙述语言尤为珍

    安徽文学 2018年11期2018-11-19

  • 数字化故事叙述在初中英语教学中的应用
    进步,数字化故事叙述开始浮出水面,并得到了社会各界的青睐,所以教师在教学的过程中应该顺应社会发展潮流,将数字化故事教学与初中英语教学进行有效结合。立足于数字化故事叙述在初中英语教学中应用的意义,就如何将二者进行有效结合提出了有关策略,希望对丰富教学内容能够有所帮助。关键词:数字化故事;叙述;初中英语;主题内容一、数字化故事叙述在初中英语教学中应用的意义1.有利于丰富教师的教学内容教学内容单一是阻碍教师提高自身教学水平的重要因素,教师在开展初中英语教学的时候

    新课程·中学 2018年5期2018-10-23

  • 历史?小说?叙述
    时所投射出的小说叙述模式锋芒。笔者期冀对《左传》的文学属性有一个更加明晰的认识。关键词:晋文公;人物形象;小说;叙述[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2018)-26-0-02一、从流亡者到国君:晋文公人物形象分析在教授《烛之武退秦师》的过程中,当给同学们介绍晋侯、秦伯围郑的原因时,再次重拾对晋文公这一人物的记忆。晋文公重耳的生平事迹和活动的记写分布在《左传》庄公二十八年至僖公三十二年的记事中,大致可以分为三个阶

    青年文学家 2018年26期2018-10-09

  • “历史”与“末日”
    体》三部曲有两种叙述的模式:其一是历史的模式,另一种是末日的模式。《三体》在历史模式层面,是以上帝叙述者的实录、预叙以及对接实际三种叙述干扰与第二叙述者历史化的功能,展现出未来过去现在时,突显我们所说的时间性,把消退了的时间意识还原成为同一的有机经验。《三体》当中的末日模式,成功地召唤出来人类的共同体,切实呼唤出人类本身的整体性。【关键词】历史;末日;刘慈欣《三体》;叙述;模式中图分类号:I207.425 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2

    戏剧之家 2018年19期2018-09-21

  • 传奇的人生 朴实的文字
    词:大冰;文字;叙述[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2018)-17-0-01一、多重身份铸就精彩人生说起大冰,我想大家最熟悉不过的作品当属他的《乖,摸摸头》了,从他之后的一列作品,我们隐约能够感受到他是一个有故事的人,身份复杂自不必多说。说他是个野生作家亦不为过,和以往一样,文字不虚构、不矫情、不鸡汤,只是把多年积淀的故事娓娓道来;他是个孩子气的老男孩,他的人生仿佛是一个传奇,一个人人都曾幻想过的江湖故事,更

    青年文学家 2018年17期2018-07-27

  • 诗意笔调下的孤独之美
    ,杜拉斯以独特的叙述角度和诗意的语言向我们展示了那位少女的孤独美学,外在环境、内在心理的共同作用造成了“我”的孤独,小说在“我”的孤独里触及人性中的方方面面——自私、嫉妒、善良、贪婪……关键词:《情人》;杜拉斯;叙述;孤独《情人》作为一部意识流小说,打破了传统的时间叙述模式,通过“我”的回忆慢慢展开故事全局,小说的开端就好似现实与虚幻的边际连接处。诗意而富有哲理的语言、第一人称的叙述角度带给我们不一样的阅读感受,小说中畸形的家庭、现实的爱情、疯狂的迷恋、死

    山东青年 2018年1期2018-06-23

  • 戏曲曲词的抒情、叙述与代言三大功能
    唱与话白、抒情与叙述于一体的综合性表演艺术。从形式上看,戏曲艺术剧本上以曲词为核心,剧场上以声唱为亮点,戏曲以融“戏”于“曲唱”、用“曲唱”来演“戏”为表现形式。从戏曲曲词及剧本表现的内容上说,戏曲既要表现一个个特定艺术情境,又需要将诸多的艺术情境结合起来结撰成一个相对完整的故事。作为戏曲剧本的主干,戏曲曲词同时承担着抒情、叙事、代言三大功能。代言与立言、叙述与抒情等,其间的转换与依存,值得戏曲艺术工作者深思。〔关键词〕戏曲;曲词;抒情;叙述;代言姚华《曲

    艺海 2018年4期2018-06-06

  • 探析纪录片《锦绣纪》叙事风格
    的纪录片,片中的叙述风格颇具特色,在整部纪录片中可以关照到几乎全部的丝绸的传承与交流,笔者从叙述上的时空对话、丝织工艺者的工匠精神以及国际化视角等角度分析,对其叙述结构简略解读。【关键词】锦绣纪;叙述;传承;人文关怀中图分类号:J905 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)03-0103-01纪录片《锦绣纪》于2016年9月在中央电视台纪录片频道华丽开播。全片以板块式的叙事结构、主线性结构相辅的方式,从传统与现代的时空对话、非物质文化传

    戏剧之家 2018年3期2018-05-24

  • 《牛津西方音乐史》的治史观念
    家肖斯塔科维奇在叙述中的具体细节作为例证,阐述塔氏 “事出有因”的叙述模式,以及在笔触中对历史语境的重构,反映出他作为历史学家对待历史包容与宽和的态度。[关键词]《牛津西方音乐史》;塔鲁斯金;音乐史观;叙述塔鲁斯金的5卷本《牛津西方音乐史》①可谓代表了西方历史学研究的前沿成果。在20世纪断代史和专题史占据主流的音乐史学领域,凭个人一己之力写作多卷本通史,显示出塔氏特立独行的性格。书中体现了“厚今薄古”的音乐史观和“事出有因”式的叙述模式。塔氏以自身的实践,

    歌海 2018年1期2018-05-14

  • “讲述”的真实与虚构
    间完成了转换,“叙述”是文本的主要对象,每个人的讲述都是对故事的一次加工,极赋有先锋意味,其真实性成为被悬置的对象,进而将文本引向更深层的思考。关键词:叙述;故事;交谈行为;虚构《空色林澡屋》讲述的是“我”带领一行人去森林考察,山民关长河作为向导在临别之际给“我们”讲述“空色林澡屋”的故事,以及离开森林后发生的一系列事情。作品采用的是经典的叙事结构:故事中套故事。它包括两个叙述层:第一叙述层以第一人称叙述实地考察的经历;第二叙述层以第三人称讲述空色林澡屋的

    新丝路(下旬) 2018年11期2018-05-14

  • 叙述与命名:《阿金》批评史及其反思
    为“漫画式”文学叙述的艺术实践,为鲁迅后期的文化批评转型进行了创造性试验。这三个层面相互衔接,共同形成《阿金》的经典性所在,这也可以成为当前关于《阿金》研究两个阶段的有效补充。关键词:《阿金》;革命力量;“漫画式”叙述;文学地理学鲁迅创作的探讨已近一个世纪,从研究的效应来看,一直走在对作品的经典化道路上。有关鲁迅形象、鲁迅传统以及鲁迅精神象征的描述与定位,都建立在对鲁迅作品的不断阐释之中,甚至可以说,其作品的经典化推动了20世纪以来关于鲁迅思想形构和鲁迅后

    汉语言文学研究 2018年2期2018-05-14

  • 初中生记“实”能力摭谈
    些内容呢?主要有叙述、描写、说明三种能力。关键词:叙事;叙述;作文一、 学会叙述叙述,是对人和事发展过程的交代、陈述。它是一种表达过程的能力。有关“人”方面的更多的是属于描写,下面在描写中将详细谈及,这里重点谈叙事。所谓叙事,就是能够把现实生活中发生的事情清楚详实地记录下来,让别人能够理解,看明白。要做到把一件事完整地记下来告诉别人,应该掌握以下两个方面:1. 叙事要言之有序要掌握叙事的先后顺序,先说什么,后说什么,一定要明确,顺序不对,事情的前因后果就会

    考试周刊 2018年40期2018-04-19