体魄
- 体魄立根精神立魂
仅赋予了她强健的体魄，更塑造了她坚韧、自信、善良的品格。体育的功能，不仅是锻炼身体、增强体质，更包括塑造品格、养成精神。在体育运动中，青少年向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，在常年坚持中挥洒汗水、磨炼意志、享受快乐，培育坚韧不拔的意志和团结协作的精神。体育，如同一团点燃人生命活力的火种，这就是体育的魅力所在。欲文明其精神，必野蛮其体魄。我们期待更多的孩子走出宅家刷题、刷手机的“内缩”生活圈，奔向激情飞扬的运动场。这需要家长改变“分数至上”的家庭教
河北教育(德育版) 2023年2期2023-09-11
- 再论青年毛泽东“文明其精神，野蛮其体魄”救国理念
明其精神，野蛮其体魄”的树人理念，受到新文化运动主要领导者陈独秀、李大钊等的高度认同和赞赏。青年毛泽东作为新文化运动的青年斗士，当时发表的许多著述，如《体育之研究》等都是孙中山之后新一代中国先进分子探寻新救国理念的重要成就之一。《体育之研究》及其对“文明其精神，野蛮其体魄”的精深阐论一直受到思想界和学术界，尤其是体育史学界的高度重视和广泛研究与评说，留下了众多颇有价值的学术成就。由于毛泽东写作《体育之研究》及其对“文明其精神，野蛮其体魄”理念的阐论具有波澜
成都体育学院学报 2023年3期2023-09-09
- 强健体魄，加强体育锻炼
精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——毛泽东不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何裨之有？——恽代英体育之重要性，早已见诸哲人睿语。然而揆诸现实，情况极不乐观：进入教室，镜片闪闪，近视者众；观察操场，体格或肥胖或纤细，疲弱者多……这不能不引起我们的忧虑。请结合上述材料写一篇文章，表达你对强健体魄和体育锻炼的思考和感悟。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。佳作一欲铸民族之魂，先
作文周刊·高二版 2023年25期2023-07-11
- 新时代“文明其精神，野蛮其体魄”思想融入大学公共体育课程的实践研究
明其精神，野蛮其体魄”重要指导思想。因而，对于大学公共体育课程而言，在新时代背景下，将“文明其精神，野蛮其体魄”的思想融入其中可以使得大学生的身体素质以及精神素养得到有效地提升。因此，本文就新时代“文明其精神，野蛮其体魄”思想融入大学公共体育课程的实践进行研究，以此来有效地提高大学生的身体素质以及精神素养。一、强化大学生的精神文明素养为了更好地关爱我国青少年的身体健康成长，习近平总书记提出了“文明其精神，野蛮其体魄”基本教育思想[1]。而对于“文明其精神”
海风 2022年2期2022-06-09
- 享受体育快乐， 培养国之栋梁
育锻炼以“野蛮其体魄”的呼声很高。随着“双减”政策落地，中小学生有了更多的课外时间，可以尽情投入体育运动的怀抱。健康的体魄、坚强的性格、乐观的心态，体育运动带来的这些财富，足以使人终身受益。观点一览少年强则中国强。没有体质健康，强从何来？对于青少年来说，积极参与体育健身運动，从小培养终身体育的技能和兴趣，才能强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，响应“强国有我”的号召，担当“国之栋梁”的使命，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。体育承载着国家强盛、民族振兴的
作文周刊·中考读写版 2022年8期2022-03-07
- 享受体育快乐， 培养国之栋梁
育锻炼以“野蛮其体魄”的呼声很高。随着“双减”政策落地，中小學生有了更多的课外时间，可以尽情投入体育运动的怀抱。健康的体魄、坚强的性格、乐观的心态，体育运动带来的这些财富，足以使人终身受益。观点一览少年强则中国强。没有体质健康，强从何来？对于青少年来说，积极参与体育健身运动，从小培养终身体育的技能和兴趣，才能强健体魄、砥砺意志，凝聚和焕发青春力量，响应“强国有我”的号召，担当“国之栋梁”的使命，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。 体育承载着国家强盛、民族振兴
作文周刊(中考版) 2022年8期2022-03-07
- 基于“野蛮其体魄、文明其精神”理念与中国梦的探讨
师需围绕“野蛮其体魄、文明其精神”开展特色的、个性的教育内容，提高学生的文化素养、体育素养及价值观。基于此，文章就“野蛮其体魄、文明其精神”理念与中国梦的教育方法展开了探讨。关键词：中国梦;体质;体魄;大学生引言2020年4月21日，习近平总书记在陕西省安康市调研中明确指出关于学生健康方面的问题，特别是学生体育锻炼较少，容易引发各类疾病，不利于学生健康成长。因此，教师需要在体育教学中融入中国梦的精神，秉承这一教育目标，培养学生的民族使命感，贯彻“民族强国梦
科学与生活 2021年2期2021-11-30
- 野蛮其体魄，成英雄志，方能上高楼
大学生拥有强健的体魄是得以承载高尚的道德、丰富的知识以及担当起改造国家和社会重任的前提，高校大学生应该在适度的体育运动中经受磨炼，强健体魄， 提高“身体”素质，从而提升精神文明素养。[关 键 词] 高校;健康教育;塑造;精神文明[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）27-0142-02早在1917年，毛泽东同志在《体育之研究》上发
现代职业教育·高职高专 2021年27期2021-09-05
- 文明其精神 野蛮其体魄
明其精神，野蛮其体魄”的体育教育思想，旨在从学生的“精神”与“体魄”这两个方面入手，提高小学生的身体健康程度与体育学科素质。这体现了小学体育创新改革的精神，教师理应通过精心的体育教学设计，可运用差异化教学法、游戏化教学法、体育学科情感教育法进行教学，推进体育课程改革的进程。关键词：小学体育;精神;体魄;教学设计在体育教育不断受到冲击的背景下，教师应审视当前小学生体质堪忧的发展问题，系统地分析当前体育教育中存在的问题，并在这一基础上探索改进小学体育教育、提升
少男少女·教育管理 2021年3期2021-07-27
- 强壮其体魄 健全其人格 求解青少年心理困境
，如果没有强壮的体魄、健全的人格、健康的心理，只是考高分的“乖娃”“学霸”，其人生之路，能行稳致远吗？青年毛泽东曾对青少年发出“文明其精神，野蛮其体魄”的倡议;今天，我们也提出“德智体美劳”的育人要求。然而，落实到行动上，许多家庭许多学校，对青少年“智”的培养开发，真舍得金钱时间耐心，而对青少年其他方面的培育，特别是心理健康、人格养成上，却当成了可有可无的“副业”、可伸可缩的“皮筋”，缺少有效手段、觉得没有必要。求解青少年心理健康困境，要“强壮其体魄，健全
民生周刊 2021年12期2021-06-16
- 初中体育教学中学生学习兴趣培养对策
，也能拥有强健的体魄，学校和教师更加注重体育教学。在中考项目中，才会把体育作为考查科目之一，在以后的生活中，人们会更多的认识到运动的重要性。教师也会更加重视体育教学，在体育教学的过程中，教师不仅要教给学生一些强身健体的运动，最重要的还是要让学生对体育产生浓厚的兴趣。本文就初中体育教学中学生学习兴趣培养对策进行讨论。【关键词】强身健体;体魄;运动;中学体育教学;学习兴趣;重要性【引言】身体是革命的本钱，运动是强身健体的必要条件，用学习武装头脑，用运动强身健体
家庭教育报·教师论坛 2021年15期2021-05-25
- 野蛮其体魄
明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”进而告诉人们，“体者，载知识之本而寓道德之舍也”，精神文明的前提要有健康强壮的身体。100 多年前，毛泽东怀着忧国忧民、拯救民族的远大抱负，从当时中国“国力苶弱，武风不振，民族之体质，日趋轻细”的现实，积极倡导“文明其精神，野蛮其体魄”的理念，并就发展体育、强身健体提出了许多深刻见解，今天读来仍震撼心灵。强健的体魄是创造精神文明、改造客观世界的重要支撑。只有具备
银潮 2020年9期2020-10-14
- 文明其精神，野蛮其体魄
明其精神，野蛮其体魄。”大意是：让我们的精神变得文明，让我们的身体变得强健。近几年来，习近平总书记在看望青少年学生的多个场合引用了“文明其精神，野蛮其体魄”这句话，表达了他对广大青少年深沉的爱和殷殷嘱托。少年，是祖国的花朵，在学好课业、做好德育的同时，理应“体美劳”全面发展，尤其应当强健体魄。因为身体是“1”，其他的一切都是后面的“0”，没有“1” 的引领，“0”再多，都没有意義。身体健康和精神文明，好比树木的根与叶端的花，身体是根本，精神犹如繁花。两者须
新少年 2020年9期2020-10-13
- Climbing
使我们拥有强壮的体魄。具体地说，通过攀岩能锻炼手的抓力、手臂伸缩的力量、以及腿的蹬力和腰腹的力量。下面我们就来快速地了解一下攀岩吧！ Everyone has hobbies. Hobbies bring us a lot of happiness. For most of us， the activities we do are common and easy to do. However， there are other people who lik
初中生学习指导·提升版 2020年4期2020-09-10
- 毛泽东提出的“野蛮其体魄”有何现实意义
精神，必先野蛮其体魄。”当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，贯穿于《体育之研究》的哲学思想、教育思想、体育思想极具现实意义。最近的2014年国民体质监测公报显示：大學生身体素质继续呈现下降趋势，各年龄段学生肥胖检出率持续上升。健康的体魄、勇敢的意志、乐观的态度，既是拯救中华民族所需要的，更是振兴中华民族所需要的。青少年增进体质、促进健康，关乎国家和民族的未来，应成为新时代学校工作的“要事”、城市发展的“指标”、社会文明
新传奇 2020年25期2020-08-03
- 这样的“野蛮”要多一点
明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄就是强身健体。”拥有强健体魄是青少年健康发展的基础。健康不是一切，但没有健康就没有一切。近年来各省区市每年的青少年体质监测显示，近视率和肥胖率居高不下，青少年体质状况不容乐观。加强体育锻炼，增强青少年体质，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，既是百年大计，又是当务之急，必须引起全社会的高度重视。让体育陪伴青少年成长。少年强、青年强则中国强。中华民族的伟大复兴离不开一个肌体强健的民族。增强青少年
陕西教育·综合版 2020年6期2020-07-06
- 体育课堂生态视角下的大学体育课堂研究
育课;高等教育;体魄一、什么是体育课堂生态化的内涵体育课堂生态化指的是在高等院校的体育老师在上课的过程中，要以学生为主，利用各项能够利用的资源，打造出一个积极向上的教学环境，通过不断的互动，引导学生积极参与我们的教学活动，要让学生成为教学中的主角，而不是一味的由我们老师在上面说，下面却是死水一潭。同时，老师也要根据学生的身体特点，给出不同的教学方案，制定不同的教学目标。这就是体育课堂生态化的含义，这样可以打破传统的体育教育方式，使得高等学院的体育教学丰富多
体育风尚 2019年11期2019-09-10
- “欲成才，先成人”三观理念渗透班主任工作中探析
、学会为人、增强体魄，充满爱心，并向学生灌输三观理念，即世界观，人生观和价值观。【关键词】理想；体魄；爱心；世界观；人生观；价值观自踏入教师这个行业以来，笔者曾多年担任班主任并兼辅导员工作，这两项工作是相辅相成的。笔者非常热爱这份工作，在工作之余感触良多，许多家长都是“望子成龙”“望女成凤”。教师有责任、有义务配合家长去完成这一愿望，尤其是班主任，更是责无旁贷。在平时的工作中，笔者都会跟学生灌输“欲成才，先成人”的三观理念，也就是说学生要成为对社会上有用的
广东教学报·教育综合 2019年69期2019-09-10
- “文明其精神，野蛮其体魄”思想指导青少年体育教育
明其精神，野蛮其体魄”是毛泽东体育思想的典型代表，体育教育应当不断追求人的“精神”和“体魄”的共同提升。面对我国青少年体质堪忧现状，本文较为系统地分析了原因，根据毛泽东体育思想的指引，进而探求加强体育教育、提升青少年身体素质的措施和办法。关键词：精神;体魄;青少年;体育教育社会经济的快速发展，带来了现代化、信息化、全球化等社会变革，给人类生产生活带来巨大好处和便利的同时，也冲击着人们对体育、对体育教育的重视程度，并改变了人们的生产生活方式，产生了一些不利于
山东青年 2019年4期2019-07-05
- 浅谈“小升初”学生家长如何做好角色转变
印象 习惯 体魄 过渡 空杯从小学迈入中学的校园，踏上新的征程，收获新的未来，应该是一件家长和孩子都非常高兴的事。但对于即将步入新学段的初一学子来说，面对新环境，学习新内容，如何更快的调节，如何更快的适应呢？不少家长欣喜之余也充满焦虑。因为多数新生家长还没有带初一孩子的经验，而周围青春期逆反孩子他们却见的不少，造成心理恐慌。有两种类型的家长都会对孩子的帮助错位。一类是还把孩子当成小学生一样管理，一类是觉得孩子已上中学，长大了，完全放手。要让孩子能平
儿童大世界·家庭教育研究 2019年2期2019-05-13
- 学校体育：让“体魄”与“精神”比翼齐飞
文 | 本刊记者 吴爽近日，第十六届全国学校体育联盟（教学改革）现场展示活动及研讨会在徐州市铜山区举行。跨栏、姿态操、人体金字塔、书法操、五禽操……来自徐州市铜山区13所学校学生，20多种体育项目的精彩展示，让现场近600位来自全国各地的教师、校长、教研员、教育局局长等纷纷点赞。这些现场展示的体育项目并非一场简单的“秀”，而是铜山区学生日日操练的“必修课”。“学生从一年级就开始拉练，所以孩子们的整体身体素质都非常好。”铜山区柳新实验小学体育特级教师姜秀对记
教育家 2018年45期2019-01-02
- 四节朗读“早操”，练就学生阅读“体魄”
读；阅读；早操；体魄.我们应如何通过朗读教学使学生真正入情入境，获得对文本深层次的感悟体验呢？二十几年的语文教学经验，让我对朗读教学的有效性有了更好的理解与感悟。我将从以下四点谈谈我对此的粗浅看法。一、抓住关键，自主品读《语文课程标准》明确指出："阅读教学是学生、教师、文本、教科书编者之间对话的过程。"在语文课堂教学中，教师要组织、引导学生抓住文本中的关键词，通过朗读、体会和感悟，领悟作者的写作目的。《山中访友》教学片段师：下面，让我们跟着作者，一起去拜访
课程教育研究 2018年35期2018-10-20
- 浅析如何运用小游戏提升体育教学效果
体育；体育游戏；体魄；教学效果中图分类号：G633.96 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2018）34-0269-02一、体育课巧妙运用小游戏对于教学的意义现在中学体育课上，往往出现学生三两成群地坐在树阴底下，这是由于学生内心怕苦、怕累的情绪在作祟，而且如今家长对孩子的宠爱更是助长了这种心理。因此，要改变这种现象，只有让学生喜欢上体育锻炼，才能够使得他们自主积极的学习。学生普遍具有较强的探索欲望，对新鮮事物接受能力较强，且对小游戏有更高的欲
教育教学论坛 2018年34期2018-09-25
- 培养锻炼意识，锻炼健康体魄
从根本上提升健康体魄的解决途径。本文从体育锻炼的角度出发，意在增强学生运动意识，帮助其培养良好的锻炼习惯，从而提升体魄健康状况。关键词：体育锻炼；意识；体魄我国学生，尤其是大学生体质严重下滑，该问题已成为社会热点。导致该问题发生的原因大概有以下几点：学生学习课程多杂，占用了很多锻炼时间；网络，尤其是电脑、手机的使用非常频繁，不仅给眼睛造成了伤害，还使体能严重下降。因此，提高学生身体健康水平，培育学生爱运动，想运动的意识，就成为了热门课题。作为教师，不仅要引
体育风尚 2018年3期2018-09-10
- 体魄+方法+训练=高效学习
重方法， 小敏重体魄。这三种观点均有道理，但高考的成功是由多方面因素促成的。我认为，真正的高效学习，应当体魄、训练和方法兼顾。朱颜白发方强壮，要看梧孙长碧枝。拥有强壮的体魄会给我们的学习提供有力支撑，使我们在激烈的拼搏中轻装上阵，恣意挥洒。相反，倘若没有好的身体做保障，再宏伟的蓝图，也不过是空中楼阁，可望而不可即。在紧张的备考中，我也深感早起的无奈，熬夜的疲惫，常常感冒发烧，身心疲惫。长此以往，我将如何应对高强度的学习？到头来，面对高等学府时也许只能望洋兴
求学·素材版 2018年2期2018-03-26
- 浅析新课标体育教学策略
好，更要有健康的体魄和坚强的意志。关键词 意志;体魄;策略中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0157-01在新课程标准的改革下，无论是教材、教育观念、教学方法、课程结构、学科具体的教学安排都有了不小的改变，这给中学体育教学带来前所未有的考验。体育作为一门副课，再不能像以往那样被当作一门可有可无的课程，而是成了学生面全发展的有力保障和坚实基础。为了保障中学生的健康发展，中学体育课程应从课程理念、课程内容、课程
读写算 2018年12期2018-01-20
- 真正的高效学习
华重方法，小敏重体魄。这三种观点均有道理，但高考的成功是由多方面因素促成的，并非一蹴而就。因此我认为，真正的高效学习，应当方法、训練和体魄兼顾。虽然“高考之路是用试卷铺出来的”的说法有失偏颇，但是不可否认，没有平日里适当的训练，要想在考场上力挫群雄，拔得头筹，只怕是痴心妄想，白日做梦。我们常常发现，自以为很熟悉的知识，在应考做题时还是屡屡出错。这是因为平时训练不到位，甚至眼高手低，对所谓“司空见惯”的题目不屑一顾。这样，做起题来要么审题不清，要么方法不当，
新高考·语文备考（高三） 2017年3期2017-07-04
- 体魄+训练+方法=高效学习
敏说，拥有强健的体魄才能应对高负荷的学习，因此加强锻炼才是王道。三种观点各有道理，但我认为，真正的高效学习，应当兼顾体魄、训练和方法。（直接引用材料，繁琐赘余，不够简练。）近水楼台先得月，向阳花木早逢春。（与下文论述的“强健的体魄”内容不符，前后脱节。）强健的体魄能给我们的学习提供有力的支撑，使我们在激烈的拼搏中轻装上阵，恣意挥洒。相反，没有健康的身体做保障，再宏伟的蓝图也不过是空中楼阁，可望而不可即。在紧张的备考中，早起、熬夜都是“家常便饭”，若无强健的
作文通讯·高中版 2017年5期2017-06-10
- 体魄+方法+训练=高效学习
，只有练就强壮的体魄，才能应战高负荷的学习，加强锻炼，积蓄体能，才是王道。这三种观点各有道理，但我认为，真正的高效学习，应当体魄、训练和方法兼顾。1近水楼台先得月，向阳花木早逢春。2强壮的体魄会给我们的学习提供有力支撑，使我们在激烈的拼搏中轻装上阵，恣意挥洒。相反，没有好的身体作保障，再宏伟的蓝图，也不过是空中楼阁，可望而不可即。在紧张的备考中，我也深感早起的無奈，熬夜的疲惫，常常感冒发烧，身心疲惫。长此以往，我将如何应对高强度的学习？到头来，怕是只能面对
课堂内外·创新作文高中版 2017年3期2017-04-14
- 高考之路 何去何从
，只有练就强壮的体魄，才能应战高负荷的学习，加强锻炼，积蓄体能，才是王道……你怎样看待这些不同的声音？请根据材料，结合自己的学习体会，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。思路点拨这是一道贴近考生生活实际、与高考题型紧密接轨的任务驱动型作文试题。本题的论题是关于高考之路怎样走的“经验之谈”，对此考生大都有话可说，具有广阔的开放性，可以有效避免空洞的杜撰和宿构。同时，三位同学的不同观点都有一定道
课堂内外·创新作文高中版 2017年3期2017-04-14
- 体魄+方法+训练=高效学习
，只有练就强壮的体魄，才能应战高负荷的学习，加强锻炼，积蓄体能，才是王道。这三种观点各有道理，但我认为，真正的高效学习，应当体魄、训练和方法兼顾。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。强壮的体魄会给我们的学习提供有力支撑，使我们在激烈的拼搏中轻装上阵，恣意挥洒。相反，没有好的身体作保障，再宏伟的蓝图，也不过是空中楼阁，可望而不可即。在紧张的备考中，我也深感早起的无奈，熬夜的疲惫，常常感冒发烧，身心疲惫。长此以往，我将如何应对高强度的学习？到头来，只怕是只能面对高
高中生学习·高一版 2017年3期2017-03-23
- 大学体育与德育智育的关系研究
俱进，有着健全的体魄，有着伟大理想、高度的道德品质，具有现代文化知识、守纪律的有用人才。关键词：大学体育；体魄；德育；世界观；智育中图分类号：G807.4；G80-05 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）03-0016-01一、前言体育不仅能够增强一个人的体质，还能使人掌握必要的体育技能、形成健康的生活方式，并且对德育智育的发展起着积极的促进作用。同时，大学体育能让大学生遵守规则、迎着困难而上、克服自我身体极限、勇敢机智、灵活多变、适
成才之路 2017年3期2017-01-20
- 我是大富翁：拥有健康的体魄和快乐的童年
筱妍我拥有健康的体魄，我尽情地在广阔的草地上奔跑，享受明媚的阳光，雨露的滋润；我能看见湛蓝的天空、挺拔的大树、美丽的花朵、绿油油的小草；我能听见鸟儿叽叽喳喳的唱歌，知了欢快的蝉鸣，蛐蛐清脆悦耳的鸣叫。比起永远只能坐在轮椅上，或永远只能在黑暗的世界中徘徊，或永远无法聆听大自然美妙歌声的小朋友，我如此健康还不算是大富翁吗？我拥有快乐的童年，有百分之九十九是快乐，那百分之一的悲伤也会转瞬不见。我们的生活充满了快乐，还不算是大富翁吗？
小学生·新读写 2015年11期2015-11-20
- 欲文明其精神，先自野蛮其体魄
明其精神，野蛮其体魄”，这是一国主席对于体育教育的著名论题，然而作为一名体育教师，我对这句话又有自己的看法。“文明其精神”讲的是，我们必须用知识武装自己的大脑，读史使人明智，读诗使人聪慧，其实这跟“腹有诗书气自华”的道理是一样的。知识能让人明白事理，一个读过书和没有读过书的人差别很大，关键就在于有没有知识的武装。用更通俗的话来说就是，这个人是否有涵养、有素质与他是否念过书有很大的关系。为了实现培养有素质的学生的目标，学校为学生安排了周一到周五的文化课学习，
学苑教育 2015年16期2015-08-15
- 身体是“1”其他是“0”
爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人，即争做“四好”少年。关键词：强健；体魄；“四好”少年在我看来，“四好”中的体魄强健是尤为重要的，再加上活泼开朗的健康心理，这样的少年无法不成为好少年。老话说：身体是革命的本钱，新时代的说法是：身体是“1”，其它是“0”。自担任中队辅导员以来，我始终把如何让队员们更加茁壮的成长，以求顺应时代的发展作为首要工作，以下是我的几点粗浅做法。一、提高认识促成长四年级学生，已经具有一定的行动能力，但也无法在危
新课程·上旬 2014年10期2014-12-26