钟一峰
摘 要 当下教育体制中,注重学生安全的重要性,而忽略了教育的本质。许多教师因为学校的安全关过不了放弃了许多体育科目,培养全面型学生不仅仅是学习好,更要有健康的体魄和坚强的意志。
关键词 意志;体魄;策略
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)12-0157-01
在新课程标准的改革下,无论是教材、教育观念、教学方法、课程结构、学科具体的教学安排都有了不小的改变,这给中学体育教学带来前所未有的考验。体育作为一门副课,再不能像以往那样被当作一门可有可无的课程,而是成了学生面全发展的有力保障和坚实基础。为了保障中学生的健康发展,中学体育课程应从课程理念、课程内容、课程评价、课程没置等各个方面进行有力的改革,努力构建中学体育与其他课程相衔接的教学体系,锻炼学生身体的同时,成为促进学生学好其他科日不可缺少的支撑。但体育教学改革还不够彻底和完善,这就影响体育教育事业的发展。因此,本人就初中体育教学改革中存在的一些问题和解决的策略,谈一些自己的经验和体会。
一、初中体育教学对学生的重要意义
(一)对学生身体的意义
由于应试教育的影响,无论是学校、老师还家长都非常重视孩子的智力发展,却忽视了体育强健学生体魄的作用。这势必会让:我们培养出一批学习成绩优异,身体素质低下的所谓的未来希望,但是,即使他们将来通过名牌大学到工作岗位上,能够胜任繁重的工作吗?所以,我们要重视体育教学对学生身体的重要性,没有一个健康的体魄,你有再多的学问,也只能是望洋兴叹。而体育教学的重要目标,就是让学生认识到身体健康的重要性,让学生经过锻炼拥一个建康的体魄,并养成自觉锻炼身体的习惯,从而为将来的学习发展打下良好的基础。
(二)对锤炼学生的意志有重要意义
体育锻炼,除了能让学生拥有一个健康的身体,它的另一个重要作用就是能让学生经过体育锻炼的艰苦训练和学习,塑造坚强的意志。没有坚强的意志,任何理想,事业都是空谈。比如,在教学中有的学生一-听上体育课要跑步,在大太阳底下一跑就是好几圈,受不了。这样的学生你说他们能有什么意志,将来还能有什么成就。在体育学中我们要让学生认识到在体育锻炼中的坚持,对锻炼他们的坚强意志有多重要。只要在体育课上能做到克服困难,无论多累多难的项目都能坚持参与,并且坚持下来,对于锻炼学生意志,成就他们未来,是大有助益的。
二、初中体育教学中的问题及解决对策
(一)教学观念的转变
随着素质教育的不断深入,初中体育教学越来越引起学校、家长、社会的关注,并且在中考中的分值比重越来越大。它再也不是初中课程设置中无足轻重,可有可无的课程了,它成了提高学生全面素质发展的主要内容。新课标下,体育教学的目标是要树立以全民教育理念为指导的教育教学观念。把体育教学从传统的以体育知识、体育技能为主要教学内容的灌输与传授教学中解脱出来,转向激发学生对体育的兴趣,培养学生自主学习能力、发展学生创新思维能力为主要教学内容上。因此,学生要重视随意更改体育教学计划,占用体育课时间的做法,重视体育,认识到体育对学生素质发展的重要性,保证让学生每天大课间体育活动、每周有足够的体育锻炼时间,从而促进体育教育的发展,体育教学质量提高。
(二)调动體育教师的积极性
由于长期以来学校、社会、家长对体育教师的错误认识,导致体育教师教学的积极性不高。如今,在强调素质教育当下,大家才似乎真正意识到体育是初中教学的重要组成部分,也是促进初中生全面发展不可缺少的内容。因为体育有强健学生体魄、培养学生积极进取的心态、调动学生精神情绪等作用。所以,学校要对初中体育课引起重视,对体育教师给予关注,注意加强他们自身素质,专业水平的提升、提高他们的师德素养,并采取激励措施,调动体育教师的积极性,从而提高教师的主观能动性,保证体育课堂上能出现丰富多彩的教学内容,严禁其他形式的课堂占用体育课的时间,真正从学生实际出发,以学生健身为目标,发挥体育课的真正作用。切记不要一纸空谈,必须从实际行动出发。
(三)加强体育器材设备的建设
体育教学活动离不开一些体育器材设备的辅助,如,单杠、双杠、跳高架、实心球、跳箱、助跳板,等等。在这些体育器材的辅助下,体育教学才能更加顺利地开展。所以,学校要注意增加体育经费的投入,通过调查研究,了解教师和学生的需要,完善新体育器材,提高体育教学质量,推进体育教学的发展。在一些社会调查中显示,一堂体育课中,有百分之五十的体育教师仅靠一只口哨上一节课,这是万万不行的。
总之,中学体育教学对于学生来说意义重大,不但强身健体,锻炼学生坚强的意志,培养学生的优良品质,还能促进学生对其他科目学习的积极性,提高学生的综合素质。
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