评卷
- 河北省普通高校招生美术统考这样评卷
下简称美术统考）评卷工作日前顺利完成。我省美术统考评卷工作分试评、分类、分档、复查、质检、评分6个阶段，具体怎样评卷？让我们来具体了解一下吧。聘请专家评卷过程中最受人瞩目的角色就是评卷专家了。那么首先来认识一下他们。姓名？保密。任职单位？无可奉告。啊，那能告诉我们什么啊？别着急。首先，这些专家均从事基础课或油画课教学；其次，他们都具有副教授及以上职称；再次，所有评卷专家都必须接受评分标准的培训，熟练掌握评分标准和要求。这保证了他们的专业素养足以胜任评卷工作
考试与招生 2023年2期2023-03-01
- 高考分数是怎么打出来的
评卷全程监控短时间内评阅上千万考生的试卷，高考试卷都是谁在打分？从各地披露的信息来看，各地大都是抽调经验丰富的中学、大学教师参与阅卷。由于实行了双评制，今年广东高考阅卷人员超过5000人，其中骨干人员均为大学教师。按教育部要求，今年阅卷人员可以允许有实践经验的研究生参与部分简单、明确、答案唯一化、不需要展开的主观题评卷。不仅阅卷人员是层层选拔，阅卷人员进入阅卷场也得层层过关。多地都要求阅卷人员佩戴证件测量体温，评卷人员不能佩戴任何电子设备进入评卷现场，甚至
华声文萃 2022年8期2022-07-04
- 高考分数是怎么打出来的
行中，那么，高考评卷如何保证公平公正？数学题、作文题是怎么打分的？评卷全程监控 短时间内评阅上千万考生的试卷，高考试卷都是谁在打分？从各地披露的信息来看，各地大都是抽调经验丰富的中学、大学教师参与阅卷。 由于实行了双评制，今年广东高考阅卷人员超过5000人，其中骨干人员均为大学教师。按教育部要求，今年阅卷人员可以允许有实践经验的研究生参与部分简单、明确、答案唯一化、不需要展开的主观题评卷。 不仅阅卷人员是层层选拔，阅卷人员进入阅卷场也得层层过关。多地都要求
文萃报·周二版 2022年25期2022-06-23
- 普通高考网上评卷有哪些流程？
霍永丰非选择题的评卷工作是分科、分题进行的，按各科试卷的试题多少，分若干组，采取流水作业的办法评阅全卷。在正式评卷前，对参加评卷的教师进行培训，学习研究试题答案及评分标准、评分办法、评卷纪律、注意事项等。在此基础上，由组长组织评卷员对考生的试卷进行试评，通过试评，在评分标准规定的范围内，制定各题的评分细则，形成文字材料，报学科领导小组审查同意后执行，以确保全组正确掌握评分标准。非选择题实行“三评加仲裁”的评卷流程。评卷开始后，网上评卷系统将事先分割好的、隐
考试与招生 2021年5期2021-05-25
- 关于网上阅卷系统阅卷教师管理机制的设计与实现
阅，主观题由多位评卷教师在各自的计算机屏幕前共同评阅，是一种与传统手工阅卷方式有着显著区别的全新的阅卷模式[1]。其中，评卷模块是网上阅卷系统的核心所在，阅卷教师在客户终端对考生答卷的评阅工作，包括正评、回评、复评和问题答卷标记等都需要客户终端软件与评卷模块协同工作才能完成，每份答卷成绩的产生都是在客户终端提交后由评卷模块处理，差错控制也是通过对评卷模块处理后的分数进行校验来实现，可见评卷模块在系统中占有重要地位。1 关于网上阅卷系统中阅卷教师管理机制设计
电子元器件与信息技术 2021年11期2021-03-26
- 七大关键词解读河北省美术统考评卷
下简称美术统考）评卷工作如期顺利完成。我省美术统考评卷工作分试评、分类、分档、复查、质检、评分6个阶段，包括试评，分类、分类复核，分档、分档复核，复查，质检，评分、登统等步骤。本文在盘点美术统考评卷工作各阶段、步骤相关措施的基础上梳理出7个关键词，就如何强化美术统考评卷工作管理，确保工作规范、质量可靠作出简要解读。关键词一：专业措施——参加河北省美术类专业统考评卷工作的专家全部从省外聘请，均为从事高校美术类专业基础课教学、油画教学的中坚力量，具有副教授及以
考试与招生 2021年1期2021-03-02
- 我省2022年高招美术类统考成绩1月中旬公布
考点进行。目前，评卷工作正在紧张有序进行。为更加全面、准确、客观、真实反映考生成绩，进一步提升评卷工作公平、公正、科学、规范，今年我省在评卷中继续使用了计算机网络辅助评卷。评卷教师组成素描、速写和色彩3个评卷组。评卷现场纪检工作人员全程参与，保卫人员24小时值守，评卷教师的手机和背包等无关物品严禁带入评卷现场内，评卷过程实行全程录像监控。2022年1月15日左右公布成绩和省统考合格资格线，同时在湖南省教育考试院官网（http：//jyt.hunan.gov
科教新报 2021年49期2021-01-18
- 中学数学考试评卷中的概率问题探讨*
工智能技术引入到评卷工作中[1-4].不同于已有文献,本文将以地市级模拟考试为例探讨大型数学考试中将填空题目分割与否对考试评卷工作中的错判数量和工作效率的影响.此外,本文采用概率建模和随机模拟两种方法分析问题,也是对中学数学教育中有关概率统计内容的一个较好的应用范例.二、两种评卷方式的比较本文讨论中学数学大型模拟考试中关于4 道填空题目的两种评卷方式:方案1将4 道填空题目切割,即阅卷系统每次向一位评卷员发送的任务是评阅一道题,以下简称为切割填空题;方案2
中学数学研究(广东) 2020年23期2021-01-08
- 教育部约谈浙江省教育考试院
答情况、擅自使用评卷信息，个别命题教师涉嫌参与社会机构培训等。对此，教育部考试中心第一时间约谈浙江省教育考试院，要求立即开展调查，依法依规严肃处理。教育部对高考评卷和命题工作建立了严格的制度规范，明確规定阅卷教师不得擅自将评卷情况、考生作答情况外传等“十六个不得”;明确规定命题教师不得暴露本人身份，不得以命题教师的名义参加有关高考的补习、辅导、讲座、编写复习资料、发表文章等工作纪律。（据中国教育考试网8.21）
科教新报 2020年35期2020-12-28
- 高考作文：用“规范公开”取代“擅自公开”
通报称，作为语文评卷组作文组组长的陈建新在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反评卷工作纪律，并决定停止其参加国家教育考试工作（含高考评卷等）。此外，教育部考试中心相关负责人已经明确表示：“评卷人员擅自使用评卷信息出书讲课等行为属于明显的违规行为。”按照相关程序，高考满分作文的公开，应当获得阅卷组集体同意，并报教育考试院批准，任何人员都不能私自将满分作文刊登在媒体上。从这个意义上说，陈建新显然是违规的。对于其“擅自公开”作文背后的动机和
教学管理与教育研究 2020年16期2020-09-10
- 声音
益行事。擅自使用评卷信息等属明显违规 前段时间，浙江省高考语文满分作文《生活在树上》及专家点评，在网上引发巨大争议。8月13日，浙江省教育考试院发布通报称，作为语文评卷组作文组组长的陈建新老师在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反评卷工作纪律，并决定停止其参加国家教育考试工作（含高考评卷等）。你不下田我就不带 近日，在中国网和江苏卫视热播的《似是故人来》实景文化访谈节目专访了袁隆平先生。袁老已是鲐背之年，依旧在做科研、带学生，他在节
文萃报·周二版 2020年31期2020-09-02
- 招考信箱
政诉讼。问：网上评卷做了哪些工作确保公平、公正、客观和准确呢？答：省招生委员会和省教育考试院非常重视高考评卷工作，为了确保评卷工作的公平、公正、客观和准确，一是加大了阅卷的管理力度。成立以省招生委员会副主任为组长、省直各有关部门参加的阅卷工作领导组，加大阅卷工作的管理和协调。二是继续坚持网上阅卷的“四评”机制，即所有主观题答卷，首先进行两评（由两名教师背靠背评阅），如果超出事先确定的阈限，即进入三评，直至进行四评，由专家组进行仲裁。三是在阅卷开始前，每学科
考试与招生 2020年5期2020-05-08
- “满分作文崇拜”会降温吗
发布通报称，语文评卷组作文组组长陈建新，在评卷结束后擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反评卷工作纪律，停止其参加国家教育考试工作（含高考评卷等）。其实，此前舆论争议的焦点，已从对浙江省高考满分作文《生活在树上》本身的关注，转移到评卷组作文组组长陈建新身上。就事论事，高考阅卷人做教辅生意、卖网课，本身就不合适。陈建新被依规问责，也给所有参与高考工作的人敲了警钟——高考事关公平，不是炒作谋私的噱头。高考阅卷，要为莘莘学子创造公平竞争的平台。阅卷教师，要对得
关爱明天 2020年9期2020-03-13
- 人工智能技术在中考评卷中的应用
0）一、传统网上评卷的问题试卷评阅是对考试成绩的评判与核定，是招生工作中的重要环节。天津市教育招生考试院（下简称“天津考试院”）组织中考实行网上阅卷已有十几年，积累了丰富经验的同时，也显现了一些问题。1.工作组织流程长目前天津市中考考生近8万，文化考试科目有语文、数学、外语、物理、化学。评卷量可谓庞大。由于中考评卷采用教师人工多评、专家确定合理阈值参数进行复审的模式进行，使得中考评卷工作的工作量巨大，动用教师及工作人员众多、评卷工作组织流程较长。2.评卷教
中国轻工教育 2019年6期2020-01-16
- 1978，我参加高考阅卷
次全国统一高考的评卷教师。本溪市分担的是语文评卷。会议上，市教育局局长张其华宣布了几项纪律，交代了工作任务，然后分组，我被分在语文评卷五组。当日我们便乘火车抵达沈阳。评卷地点是在空闲十年的沈阳工业学院（现沈阳工业大学），评卷老师吃住、工作都在学院内，完全被封闭起来，校门上锁，并有公安人员看守，我们不许外出，不许与外界联系。1978 年高考语文共六道试题，我分担第五题作文缩写和第六题古文翻译部分。缩写作文题目是：速度问题是个政治问题，其中心意思是要把“四人帮
文史博览 2019年10期2019-12-04
- 考生家长代表参观艺考美术统考评卷现场
准化考场中进行。评卷工作已正式开始，共有45名来自本市16所招收美术与设计学类专业的高校相关教师参加本次评卷。近日，来自本市黄浦、浦东、崇明和松江区的4名考生家长代表参观了评卷现场。上海市美术与设计学類专业统考以“十个统一”为标准：由市教育考试院统一组织报名、统一命题、统一考试、统一评分标准、统一评卷、统一处理成绩、统一发放成绩单、统一确定合格标准、统一公布成绩、统一发放专业考试合格证。其中统一评卷是考生和家长最关心的内容。统一评卷中，每张答卷都将经过粗分
学生导报·高中版 2019年27期2019-09-10
- 跟着高考卷去冲刺
高考评卷，一直是一件挺神秘的事。老师一手握著鼠标，一手掐着命运，哪怕错评一分都足以改变考生的一生。他们仅仅用十几秒钟就评完了一道题，每天可以评几千份高考卷……外人一直好奇不已，究竟是谁掌握着考生的分数，而这个分数又是如何得出的呢？直击高考评卷现场小组当高考结束后，当地教育考试院会以一股神秘的力量将试卷运走，并召集若干能人组成评卷小组。组长：赫赫有名的学科带头人。他统筹全局，负责监督其他老师的评卷工作。主力选手：资深的中学教师、高校教师，他们教学经验丰富。每
求学·文科版 2019年7期2019-06-12
- 跟着高考卷去冲刺
高考评卷，一直是一件挺神秘的事。老师一手握着鼠标，一手掐着命运，哪怕错评一分都足以改变考生的一生。他们仅仅用十几秒钟就评完了一道题，每天可以评几千份高考卷……外人一直好奇不已，究竟是谁掌握着考生的分数，而这个分数又是如何得出的呢？直击高考评卷现场小组当高考结束后，当地教育考试院会以一股神秘的力量将试卷运走，并召集若干能人组成评卷小组。组长：赫赫有名的学科带头人。他统筹全局，负责监督其他老师的评卷工作。主力选手：资深的中学教师、高校教师，他们教学经验丰富。每
求学·理科版 2019年7期2019-06-12
- 新一代智能网上评卷系统的技术实现及在高考网评中的应用实例分析
进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告”[1]。2015年国家发展改革委、科技部等颁布的《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》以及2018年国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》提出了人工智能在各行业应用的总体思路与主要任务。探索将人工智能评分技术与网上评卷方式进行深度融合，更好实现对阅卷过程的质量监控和考试成绩的定量分析，是考试机构的一项重要研究课题。1 网上评卷方式与人工智能评测技术概要分析目前普通高考网上评卷方式是将扫描后的答题卡切分为图像，以计算
中国考试 2019年1期2019-05-29
- 我的试卷我来评
主体。关键词： 评卷 学生 主体当人们面对舞台上的精彩表演报以热烈的掌声时，有谁能真正理会到演员们此时的骄傲？只有真正站在台上的人才能深切的体会到这掌声中的光荣与梦想，也只有真正在舞台上尝过甜头的人，才能为这份光荣与梦想持续不懈的努力和奋斗。其实，教学活动也是如此。很多教师都曾经抱怨：“试卷讲评课，是教学中最难设计，最难讲的课，单纯的理论说教，课堂气氛沉闷，学生学习积极性不高，再加上试卷上的红杠杠，给学生带来的精神上的压力，教学难以达到良好的效果。
科学与财富 2019年4期2019-04-04
- 信息技术为高考公平公正保驾护航
而紧张有序的高考评卷工作才刚刚开始。是几百万名考生的几千万份试卷将历经扫描、图像自动切割、随机分发评阅、“多评”机制等诸多严密环节，以切实保证每一个分数都客观准确、公平公正。众所周知，高考是国家人才选拔的重中之重，牵系数百万学子的前途命运，备受社会关注。维护考试科学性，提高考试科学化，确保评卷高效准确，保证高考公平公正，是每年高考实施工作的重要核心。在信息时代，现代信息技术的应用和普及，为高考公平公正、高效准确提供了坚实保障。而网上评卷取代手工评卷，在高考
魅力中国 2019年14期2019-01-14
- 扎根教材 变式拓展 提高学考复习时效
——2018年4月浙江学考数学函数压轴题评卷感悟
键词 学考复习；评卷；感悟2018年4月浙江省学考选考已落下帷幕，本次学考笔者有幸代表学校参加了省教育考试院组织的网上评卷工作.为期六天的数学学考阅卷工作，时间紧、责任大、任务重，虽然很累，但通过这项任务为下一届学考复习备考提供了真实素材，对今后进一步提高自身的课堂教学研究水平提供了有力保障.笔者本次参加的学考评卷题组是最后一道解答题第25题函数压轴题，该题全省平均分只有1.94分.作为解答题的压轴题，真正充分发挥了对不同层次的学生的区分功能，毕竟数学学考
中学数学教学 2018年4期2018-08-22
- 广东省美术术科统考评卷模式探索
总结的问题。一、评卷模式存在的问题根据《广东省普通高等学校招生统一考试美术术科评卷工作实施细则》，并经过多年的评卷实践，我省已形成了相对稳定的评卷模式，即首先成立美术术科统考评卷领导组、监察组和评卷专家组，评卷专家组下设色彩组、素描组和速写组三个科目组，每一位专家自始至终均参加该科目的评卷工作，即每一位专家均参加试评、初评、细评和打分四个阶段的评卷全程工作。评卷模式虽然采取了“先分档、后打分、再终审”的阅卷方法，从粗线条到细线条的评卷方式，在一定程度上避免
广东教育·综合 2018年6期2018-07-07
- 纸笔考试智能网上评卷系统的设计和应用——智能教育应用之“考试评价”篇
纸笔考试智能网上评卷系统的设计和应用——智能教育应用之“考试评价”篇汪张龙1徐 俊1李晓臻2[通讯作者]朱玮琳1（1． 科大讯飞股份有限公司，安徽合肥 230088；2．讯飞教育技术研究院，安徽合肥 230088）文章回顾了纸笔考试评卷的发展历程，重点介绍了纸笔考试主观题智能评卷技术和扫描网上评卷技术，并基于这两大技术的融合，设计了纸笔考试智能网上评卷系统。该系统在大规模教育考试网上评卷中的应用，提升了教育考试评卷工作的质量和效率，有助于推动大规模考试评分
现代教育技术 2018年3期2018-03-30
- 网上评卷在高等学校考试中的应用与研究
英语科目实施网上评卷，之后，全国多个省份陆续使用网上评卷系统对高考不同部分试题进行评分。截至2005年，我国高考所有试题形式(小语种科目试题除外)均采用网上评卷技术[1]。与高考中成熟的网上评卷技术形成鲜明对比的是高校中评卷模式的相对滞后，目前全国大多数高等院校采用的依旧是客观题机器评卷，主观题人工评卷的传统模式，能够开展所有题型全部网上评卷的仍是少数院校。2017年7月份，锦州医科大学于全校39个专业期末考试工作中首次实行网上评卷，作为学校教材考试中心的
中国高等医学教育 2018年12期2018-03-18
- 网上阅卷如何提高评卷的准确性
中学，四川）影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，要在这几个方面来避免不利于评卷质量因素的产生。一、增强教师的责任心，提高评卷的准确性不管是手工评卷，还是网上评卷，都是一个大量重复的工作，整个过程都是枯燥无味的，而且工作时间又比较长，又要赶进度，作为教师就会在状态、情绪上产生不利于评卷，而且学生的答案并不是按标准答案来答题，需要教师对学生的答案做出准
新课程(中学) 2018年11期2018-02-26
- 黄宁生视察普通高考评卷工作
6月15日，高考评卷工作正在紧张有序进行，广东省副省长黄宁生在省教育厅、省教育考试院和华南师范大学负责人的陪同下，到华南师范大学评卷场视察2018年普通高考评卷工作。黄宁生先后深入各科目评卷组，详细了解高考评卷工作，听取了省教育考试院、华南师范大学对今年高考评卷工作的情况汇报，并与有关学科评卷教师进行了座谈。黄宁生代表省政府向今年参加我省高考评卷工作的评卷教师和全体工作人员表示亲切慰问和衷心感谢，充分肯定了我省高考评卷工作。黄宁生指出，今年是党的十九大后首
珠江教育论坛 2018年3期2018-02-08
- 成人高考网上评卷质量监控体系构建研究
——以河北省为例
4)成人高考网上评卷质量监控体系构建研究 ——以河北省为例王长春，刘欢欢，林志淼(河北师范大学 继续教育学院，河北 石家庄 050024)立足河北省成人高考网上评卷和成绩复核工作实际，利用统计学方法对十年来评卷院校积累的原始资料进行归纳分析，系统梳理评卷各工作环节，呈现详实的评卷全过程。通过完善和强化内外部管理，构建科学高效的评卷质量监控和成绩复核风险防控体系，以期推动河北省成人高等教育招生考试的科学发展。网上评卷；质量监控；成绩复核；风险防控质量监控体系
河北大学成人教育学院学报 2017年3期2017-03-10
- 探访高考作文阅卷现场
，评分标准更关注评卷老师评分的“一致性”。分数是否忽高忽低，是否有偏离评卷小组评分的趋势？若出现，就会被提醒，该试卷也会被重新评阅。重庆市作文实行“四评制”。也就是说，考生试卷上的一道题最多会经过4道关卡、5名教师的评阅。同时，重庆还建立第三方监理机制，通过大数据分析系统，对评卷过程中的数据逐一进行分析和筛选，对发现的每一个潜在问题由学科专家进行仲裁。几百名教师要在10天内评完几十万份试题，那么，语文作文會不会被“秒杀”？针对这个问题，安徽省阅卷组会提前设
作文周刊(高考版) 2016年33期2017-03-03
- 大规模考试网上评卷中趋中评分的成因探析
）大规模考试网上评卷中趋中评分的成因探析范 鹏（天津市教育招生考试院，天津 300387）趋中评分是一种不明显的评分误差，在主观题评卷中普遍存在，在施行网上评卷后，这种趋势更加明显，找到趋中评分的成因是解决主观题评卷中人为误差的关键。本文分析了趋中评分的几点成因并提出了解决思路。趋中评分；网上评卷；误差考试作为选拔和评价的重要手段，已经有上千年的历史。作为考试结果量化的手段，评卷成了重中之重。而只要有评卷就会有误差的存在。在多年来的纸笔评卷模式中，尽管人们
中国轻工教育 2017年5期2017-01-28
- 用画龙点睛之笔，深化文章主旨
高考广西语文科原评卷组组长，被誉为“全国高考评卷第一人”；参加高考语文科的评卷34年，任学科评卷组组长22年；编著出版了《评卷专家谈高考作文》《高考作文高分之路》，其中，《高考作文高分之路》被评为“中国书刊发行业2007年全国优秀畅销书”。
求学·素材版 2016年11期2016-11-29
- 浅谈如何写好考试作文
文写出来没有和上评卷老师的口味。基于这样的情况平时能写考试却无法展现的情况也就见怪不怪了。那么怎样才能使所有的同学都能在考试中得到理想的成绩，发挥出超常的水平呢？本文根据这一问题，根据个人观点和经验，从作文的五个环节来进行探讨，希望能给在这方面有困惑的同学带来启发。一、按要求写。考试作文不像平时作文有很大的空间、足够的时间去想、去组织、去修改。考试作文上都有要求，都有限制，从一个侧面讲，考试作文是写给评卷老师看的，评卷老师在评卷前，都是要把作文要求熟记于心
读写算·基础教育研究 2016年17期2016-05-30
- 教育部明确高考学生成绩、评卷信息等可保存3年
，明确考生成绩、评卷信息等可保存3年。教育部明确，高考试卷运送车辆须加装视频监控设备或使用GPS、GPRS、RFID等技术手段，教育考试机构实时监控到试卷运送全过程。在试卷保管、分发场所，须安装2个以上摄像头，进行全程全方位、无死角监控录像。参加试卷整理的人员须为教育考试机构正式在编人员。试卷整理场所要实行严格的安全检查制度和登记制度。试卷整理人员须接受违禁物品检查，与整理试卷工作无关的物品不得带入试卷整理场所。所有人员在整理试卷工作全过程中不得单独离开试
云南教育·视界(综合) 2015年4期2015-07-24
- 把权利还给学生 让主体发挥作用
质疑权、小结权和评卷权还给学生，指出把权利还给学生的目的是为了很好地发挥主体作用，取得较好的教学效果.[关键词]权利 主体 质疑 小结 评卷《高中数学课程标准》指出：“教师应该根据高中生的心理特点，不同水平、不同兴趣学生的学习需要，运用多种教学方法和手段，引导学生积极主动地学习.”把学生应有的权利还给他们，是有效的教学方法之一，它既能调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，同时也是转变教师角色，实践新课程理念的重要体现.下面从三个方面谈谈我的具体做法.一
中学教学参考·理科版 2015年6期2015-05-30
- 大规模英语口语考试自动评卷可行性研究
统一组织教师进行评卷。考试的全过程中排除了人为因素和外界干扰因素对考生的影响，“人机对话”所有试题从题库中选题。因此，不同场次的考生题目都不同，有效防止随机“漏题”，即便是同一场次，相邻的考生所作答的题目也不同。“人机对话”实现了考官和考生的分离，更适合大规模英语口语考试。二、人机对话考试系统的弊端虽然人机对话的考试系统解决了组织大规模考试的难题，大大提高了考试的效率，但在一些方面尤其是评卷部分仍存在着许多弊端。主要表现在以下几点。1.人力投入大英语口语考
中国轻工教育 2014年6期2014-12-02
- 网上评卷与自学考试信息化建设
——以甘肃省为例
王瑞网上评卷与自学考试信息化建设 ——以甘肃省为例王瑞信息化建设是目前自学考试改革和发展的关键环节，而网上评卷就是其核心内容之一。本文以甘肃省自学考试发展中的网上评卷为个案，分析网上评卷需要重点解决的关键问题和合理步骤，探讨网上评卷在自学考试中实施的必要性与可行性，为当前自学考试发展提供地方实践经验。信息化建设；自学考试；网上评卷1 引言近30年来，自学考试获得迅速发展的同时，也迎来自身的诸多挑战。尤其突出的是考试科目较多，各科科次数差别较大，助学周期长，
中国考试 2014年5期2014-11-28
- 弟子不必不如师——学生评卷活动记录及反思
以教师的角色参与评卷。2.让学生真正成为学习的主人，专心于学习当中。从评卷者的角度来看试卷，看答案，看答题。每次评析试卷，认真解读一道题，客观评价一道题，清晰讲解一道题，全面提高学生语文能力水平。3.改变以往教师评卷时因为工作量大而时间长，影响及时反馈，不能收到最好测试效果的现状。学生评析试卷活动完成试卷评分和分析工作及时，反馈及时，有利于学生知识学习和能力提高。4.改变教师一言堂的灌输式教学方式，教师真正做到学生自己能讲的、会讲的都不讲，学生讲不明白搞不
中学语文 2014年27期2014-08-15
- 教育考试新一代网上评卷系统架构的实践及探索
引言计算机网上评卷系统于1999年在我国诞生。历经十多年的应用发展，网上评卷不但解决了考试评卷的公正性和准确性难题，而且还使教育测量及教学诊断的科学化得以较好地实现。江苏省从2004年首次在成人高考中实施网上评卷，目前已在普通高考、学业水平测试、成人高考和研究生考试等各类教育考试中广泛使用。在江苏省各类教育考试网上评卷项目中，普通高考评卷的系统并发量最大，3 000多名评卷教师同时在线，扫描后经过切割的子图总容量约为1TB，切割后的图像大小一般从几十KB
中国考试 2014年7期2014-07-05
- 网上评卷的实践与思考：香港公开考试视角
始大规模实施网上评卷（Onscreen Marking，简称为OSM），以此取代传统的纸质评卷方式（Paper-based Marking，简称为PBM）。网上评卷是指运用计算机网络技术和电子扫描技术将纸质答卷扫描生成图像，客观题由计算机对考生填涂的信息点比对标准答案自动给分，主观题通过网络随机分派给各终端的评卷教师进行评阅（赵建宁、厉浩2012）。本文系统综述香港考试及评核局针对网上阅卷实施情况所开展的一系列验证性研究，主要分为以下三个部分：首先，简要回
当代外语研究 2013年8期2013-09-27
- 基于虚拟化平台的网上评卷系统的研究与设计
10024)网上评卷是一种新的评卷方式，它以计算机网络技术、扫描和图像处理技术为依托，以控制非选择题评卷误差和实现考试公平性原则为最终目的，将多年评卷积累的丰富经验与现代高新技术相结合，评卷教师不在考生的原始答卷上直接评分，而是通过计算机网络在客户端计算机上对考生答卷扫描图像评分。2004年网上评卷首次在江苏省成人高考中实施，目前已在普通高考、学业水平测试和成人高考中得到了广泛应用，经过多年改进，已形成了比较完善的以物理机为系统架构的部署模式。但在近十年的
服装学报 2013年4期2013-08-16
- 河北省全国计算机等级考试网上评卷的实践与思考
一次全部采用网上评卷，共有十四个科目，一种标准答题卡，三种普通纸答卷。考生总数为112469人，答题卡总数为112469张，普通纸答卷总数为4147张。答卷及答题卡扫描采用了四台山大鸥玛公司研发的TS3000高速智能扫描仪进行扫描，用两天时间（每天工作八小时），完成了十四个科目的扫描任务。评卷工作自4月11日上午开始，至4月26日下午结束，共有15名老师参加了评卷工作，完成成品卷评阅116860份。由于在扫描及评卷过程中通过误差控制和质量检查，有效保证了答
河南科技 2013年16期2013-08-15
- 大规模标准化考试网上评卷中的误差控制研究
模标准化考试网上评卷中的误差控制研究□天津市教育招生考试院范鹏 张景华如何保证考试的公正、公平，减少评分误差，始终是个世界性的难题。为试图从根本上解决主观题部分的评分误差问题，90年代末国家在部分省份推行实施了高考等大规模标准化考试的网上评卷工作。在今天的大规模标准化考试中，网上评卷已经成为整个考试流程的一个重要环节，而能否更有效地进行网上评卷误差控制，直接影响到考试结果的信度与效度。就网上评卷环节而言，仍然存在一些主观因素制约着网上评卷的误差控制。如何厘
中国轻工教育 2012年1期2012-12-25
- 如何提升小学语文综合能力
升、基础、境界、评卷、方法、学生Abstract: the ascension of primary language comprehensive ability, the key is to use it. Answer the comprehensive knowledge, to be in refining the reading ability for the foundation. Lack of certain reading ability
城市建设理论研究 2012年19期2012-10-15
- 以考生为本的高考网上评卷精细化管理研究
生为本的高考网上评卷精细化管理研究赵建宁 厉浩高考网上评卷不仅是评卷方式的变革，更是以考生为本思想的体现。本文根据高考网上评卷业务流程管理的需要，论述考试机构应从对网上评卷本源的认识、业务主导性的把握和评卷精细化管理等方面树立“以考生为本、高度负责”的理念，抓好共性化工作和重大个性化工作，从而切实做好高考评卷管理。高考；网上评卷；以考生为本；精细化管理近年来，高考网上评卷在我国许多省份已逐渐开展实施。网上评卷能较好地保证评卷的准确性、公正性和客观性，充分调
中国考试 2012年2期2012-01-28
- 多层面Rasch模型分析写作测试中评卷者的偏差性＊
型分析写作测试中评卷者的偏差性＊贺满足(湖南第一师范学院外语系，湖南 长沙 410205)运用多层面Rasch模型探讨写作测试中评卷者的评分一致性、严厉程度及与考生的交互作用。发现评卷者在评分过程中严厉程度一致，但评卷者之间有显著差别;评卷者与某些考生之间存在显著的交互作用，但偏差情况各不相同，且交互作用模型也不明确。由此可以看出，评分者是写作测试中的一个重要变量，在高风险的考试中，评分者必须接受严格的培训并且认真参与试评，以便最大程度地保证考试的公平性。
外语与翻译 2011年1期2011-10-29
- 谨遵三原则，评分人性化
年的江西高考英语评卷,在整个过程中,充满了人性化。每一位评卷老师谨遵“奖励给分”、“鼓励给分”和“细辨给分”三个原则,尽量让每一位考生都得到其该得到的分数。今年25分的书面表达(2009年江西省高考英语书面表达试题附后)平均分比去年高出3—5分。一、奖励给分原则今年的书面表达题采用总体评分(Global Scoring)方法,即评卷人员均就总的印象给出奖励分(Award Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。这样大大鼓励了考生大胆使用较好的句型和词
中学教学参考·语英版 2009年9期2009-10-22
- 高考评卷岂能草菅人命
，教师更应该好好评卷。值得关注的是，高考评卷在一定层面上可以说是草营人命。我去年在评卷现场就活生生地看到。同一篇高考作文，两位教师评分，竟相差28分之多。后来评卷组组长调查原因，才知道前一位评卷教师连滚动条都没有拉动，文章都没有看完就给了分数，后一位教师评卷认真，这才挽救了那位考生。说草营人命，当然还有更多理由。首先，评卷人员的选择值得反思。目前全国大多数省的高考评卷工作是高校负责制，而具体的评卷人员一般由三部分组成：负责评卷的高校在校研究生、高校未任课的
教书育人·教师新概念 2009年6期2009-08-05
- 西安市2008年中考化学网上评卷分析
安市首次推行网上评卷制度，我们有幸成为首批网上化学试题评卷的评卷员。面对高考评卷方式的改革及成效，加之新课改理念的深入人心，因此，实施-网上评卷已成为中考评卷的最佳选择和新的发展方向。现将本次评卷的心得体会列举如下，为在线教师授课和今后的网上评卷工作提供参考。一、网上评卷的特点1、网上评卷，就是以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现评卷公平公正性为最终目的，结合多年来传统人工评卷的丰富经验和现代化高新技术，采用试卷和答题卡分离的方式，客观题由计算机自
中学生数理化·教与学 2009年4期2009-03-26
- 会计信息化操作技能考核评卷自动化的研究
学的操作技能考核评卷过程中，人工评卷的弊端是工作量繁重、耗用时间长、劳动强度大。在用友U852财务软件环境下，利用“UFO报表”的强大功能，可以彻底克服人工评卷的弊端，实现考生考试成绩的自动评阅；借助“极域电子教室”平台的“作业提交”功能，实现考生电子试卷的自动收集，从而实现考核评卷过程的自动化。［关键词］ 会计信息化；技能考核；评卷；自动化；用友U8［中图分类号］F232［文献标识码］A［文章编号］1673-0194（2009）02-0105-03用友U
中国管理信息化 2009年2期2009-03-20
- 请把数学评卷权还给学生
，教师应该把数学评卷权还给学生。理由很简单。数学是学生在学，作业是学生在做，学生自然应该有评卷的权利。但是，现实情况恰恰相反，很多时候还是由教师掌控着数学评卷权。我们都知道，数学课程的实施主要包括“教”与“学”两个方面。“学”是主要方面，“教”的目的是为了帮助学生更好地“学”。因此，采取有效措施调动学生学习数学的兴趣就显得格外重要。笔者认为，把数学评卷权还给学生，能够起到调动学习积极性的作用；而且让学生自己评卷，他们的自主学习能力和合作探究能力也能够得到充
新课程研究·教师教育 2009年1期2009-02-10