读数
- 化学基本实验操作考点专练
【提分锦囊】1.读数时量筒须放平，视线应与凹液面最低处保持水平；读数时仰视会读小，量取时仰视会量取多；读数时俯视会读大，量取时俯视会量取少。2.用托盘天平称量固体质量时，药品应放在称量纸上称量，若药品具有腐蚀性或易潮解（如氢氧化钠），则应放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。3.酒精灯要用火柴点燃，用灯帽盖灭。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用燃著的酒精灯引燃另一盏酒精灯。
初中生学习指导·中考版 2023年9期2023-09-30
- 基于日志信息的大规模网络异常读数检测方法
2)1 引言异常读数是与同一数据集中绝大多数读数偏离的数据，通常与常规数据表现出不同的属性[1]，可由执行错误、度量误差、数据变异等众多原因造成。异常读数检测是在大量数据中提取极少部分数据的操作，但这部分数据能够提供极高价值，其中包含的信息在网络入侵检测[2]、疾病诊断、灾害预测、金融欺诈等多种领域中均具有重要作用[3]，在新事物、新规律的分析与掌握中也是不容忽视的存在。目前国内外业界学者在异常读数检测中投入极大的关注，对异常读数检测深入研究十分必要。张倩
计算机仿真 2022年10期2022-11-29
- 浅谈教学中水准仪i角检验的计算方法
线，通过后前视的读数相减得到两点之间的高差，再根据已知点从而测出未知点的高程。而水平视线的建立则借助于水准气泡的整平来实现的。故当水准仪水平时，其满足的重要条件和首要条件是水准管轴和视准轴水平，即其在空间上的竖直面投影也平行，当两者不平行时，其在竖直面上的交角称为i角。检验仪器的i角大小是判断仪器是否需要校核的标准之一。如工程测量规范里在水准测量所使用的仪器及水准尺里规定，DS3型的水准仪，i角误差不应超过±20″，超过仪器需要进行检验校正。且工作中在进行
南北桥 2022年7期2022-07-05
- 轻松读万以内的数
。不过，只要掌握读数的方法，就可以轻松、正确地读出万以内的数。请你读一读：四位数“3560”读作（ ）。利用计数器“从上往下、从左往右”读数（如图1）。计数器的千位上有3个珠子，先读出“三”，再读出计数单位“千”；计数器的百位上有5个珠子，先读出“五”，再读出计数单位“百”；计数器的十位上有6个珠子，先读出“六”，再读出计数单位“十”；计数器的个位上没有珠子，不读，也就是数的末尾的零不读出来。因此3560读作“三千五百六十”。图1 借助数位顺序表“从下往上
数学小灵通(1-2年级) 2022年4期2022-04-19
- “0”的读法和要领
李媛媛在读数、写数时，要分别注意“0”的读写方法和要领。读数时，要注意数中间的“0”和末尾的“0”的不同读法。1.一个多位数中间的“0“，要分两种情况来读：①数的中间有一个“0”，或有几个相邻的“0”，都只读一个“零“ o 例如：3042读作三千零四十二。5006读作五千零六° 20009读作二万零九。②数的中间有几个“0”，如果这几个“0”分别在两处，那么两处的“0”都要 讀出（但是，相邻的几个“0”仍然只读一个“零” ）O例如：10203读作一万零二百
小学生学习指导·低年级 2021年6期2021-09-10
- 九个因素影响血压读数
陈雪莹血压读数比往常高或低，是什么原因造成的？美国《读者文摘杂志》网站总结了影响血压读数的九个因素。1. 坐姿。测血压时，双脚晃来晃去，这是介于坐姿和站姿之间的一种姿势，会影响血压读数，因为血压在站立和躺下时是不同的。测量血压的正确姿势是端坐在椅子上，后背平靠在椅背上，双脚平放在地板上，不要跷二郎腿。2. 胳膊是否有支撑。如果手臂没有得到支撑，会扰乱血压读数。手臂应平放在桌子上，而不要悬空。手臂的位置太高或太低，会影响心脏为了保持血液流动所需的泵血能力，影
祝您健康·文摘版 2021年8期2021-08-10
- 改良量角器，让量角不再困难
引导学生学会正确读数。学生在应用量角器量角时，存在顶点没有与中心点重合、0刻度线没有与起始边重合、在量角器上找不到另一边等问题，说明学生没有认清角的性质，没有掌握控制变量法，对量角器的量角原理和放置技巧缺乏认识与练习。从量角器的度量原理出发，改良量角器，有效突破教学难点，有效解决了学生应用量角器量角时存在的问题。[关键词]量角器;读数;中心点;重合[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）14-0042-02
小学教学参考(数学) 2021年5期2021-07-11
- 非对径安装双读数头圆光栅偏心测角误差修正
补偿，二是采用多读数头的方法修正测角误差等［9-10］。折文集等［11］使用多面体及自准直仪作为基准对圆光栅测角误差进行标定，并在测角误差标定的基础上建立测角误差补偿模型，对测角误差进行补偿。张文颖等［12］提出了一种自准直仪的在位校准方法，基于圆周封闭原则和傅里叶级数的性质，建立了测量值与理想值之间的函数关系并搭建校准测角系统。王福全等［13］利用激光干涉仪与校准回转装置对转台进行标定，提出了一种基于稀疏分解的角分度误差补偿方法，对转台的角分度误差进行补
光学精密工程 2021年5期2021-07-02
- 游标卡尺的两种读数方法及比较研究
量。2 卡尺两种读数方法的对比分析2.1 第一种读数方法在对10 分度游标卡尺进行读数时，要确保其读数精确度达到0.1mm，而主尺上一格是1mm，且总长度为9mm，这就使得卡尺被等分为10 小格后，其每一格都会与主尺的一格存在0.1mm的差异。基于此，在对物品长度进行测量时，若是其长度为0，则就要将游标尺的“0”刻线与主尺的“0”刻线进行对齐，与此同时，还要保证游标尺的第一条刻线处在主尺的1mm 刻线左边0.1mm 位置上，而游标尺的第二条刻线要位于主尺的
商品与质量 2021年11期2021-03-31
- 微重力测量观测精度提高方法探讨
动人员会对重力仪读数有一定影响[5-6],为了测试该影响,选择了一地基稳定的场所进行测试,记录距离1～5m,每个距离记录读数10个。工作方式是：待重力仪进入测量稳定状态后,用遥控的方式打开重力仪,记录不同距离人员走动时重力仪读数,结果表明：人员在1m处走动对重力仪的读数影响较大,各读数与10个读数的均值差最大值为0.006×10-5m/s2,小于0.003×10-5m/s2的也只有4个,至于大于2m距离后,人员走动对重力仪观测的影响不大。详见图1。图1 1
华南地震 2020年3期2020-10-20
- 弹簧测力计手拉圆环调零法在两种特殊情况下的误差研究
调零,得到的最终读数误差较大．针对以上问题,本文将深入分析前述两种情况下测力计读数的误差来源并提出相关的教学建议．2 水平拉动测力计的误差修正2.1 水平拉动测力计的误差来源测力计水平放置时对弹簧受力分析,对其施加大小为F拉的拉力,根据胡克定律可得:Δx=F拉/k,此时示值为F示，则有F示=Δx·k=F拉．[1]从理论上可以看出,测力计示数与秤钩上的拉力大小相等．然而实际操作中,学生的实验结果往往不等,其原因是水平拉测力计时由于外壳自身重力,秤钩与外壳之间
物理教师 2020年4期2020-05-25
- 在数数中培养数感
词】数感;数数;读数;工具数学是研究数量关系和空间形式的科学。数量关系的研究需要建立在数的学习基础之上，数数是数学学习的基础的基础。儿童对于数的认识过程可以从人类对数的认识过程中找到影子，我们人类的祖先源于生产生活中的需要发明了数。首先认识1，而后1再添1得到2，接着依次添1得到新的数，从而得到自然数。这个得到自然数的过程恰恰可以作为儿童认数的过程。数数是孩子由认识物体到把相同的物体当作一个集合数出个数，这是孩子由形象到抽象的飞跃。“使学生具有良好的数感是
文理导航 2020年6期2020-03-02
- 《11—20各数的认识》教学设计
察;探索;交流;读数;写数;数的组成中图分类号：O766，V1，C04 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0142-01[教學内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（一年级上册）》76-77页?[教学目标]1.借助学具操作，认识11—20各数，能正确认、读、写11—20各数。2.通过观察、探索、交流等活动，认识“个位”、“十位”，理解计数单位“个”、“十”，能正确说出11—20各数的组成、顺序，会比较大小。3.经历10个一是
读写算 2019年2期2019-06-25
- 电表读数方法解析
电压表和电流表的读数方法测量仪器的正确使用和读数是中学物理实验的基本要求，因此几乎成了每年高考必考的内容。我们在初中虽然已经学习了电压表和电流表的使用，但那时没有考虑估读问题。下面我们学习电表的读数方法及有效数字的确定。如图，同一电表有不同的量程，不同的量程对应不同的最小刻度值。因此，不同的量程下有不同的读数方法。电表的读数必然比较复杂。（一）最小刻度是1的电表——十分法最小刻度是1（包括0.1、0.01）的电表，要估读到最小刻度的下一位，即下一位按十分之
儿童大世界 2019年2期2019-03-11
- ※积极治疗牙龈疾病可降血压※
化治疗组的收缩压读数比标准治疗组的读数低了3个点；但两组患者的舒张压读数没有显著差异。接受治疗3个月过后，强化治疗组的收缩压读数比标准治疗组低了近8个点，舒张压读数比后者低了近4个点。接受治疗6个月过后，强化治疗组的收缩压读数比标准治疗组低了近13个点，舒张压读数比后者低了将近10个点。这项研究成果首次证明，强化牙周介入治疗可以降低血压水平，抑制炎症和改善血管内皮功能。
益寿宝典 2018年8期2018-10-22
- 大数“门诊部”
第（1）题，错在读数时多读了一个0；第（2）题，错在读数时，少读了万级中间的一个0和个级开头的一个0；第（3）题，错在读数时，混写了阿拉伯数字。［处方］（1）7008000读作：（七百万八千）；（2）630080090读作：（六亿三千零八万零九十）；6784006读作：（六百七十八万四千零六）。［病例2］写出下面的数：（1）一亿六千零五万零八百零九写作：（ ）；（2）二万八千写作：（ ）。［病症］（1）一亿六千零五万零八百零九写作：（16050809）；（
数学小灵通·3-4年级 2018年9期2018-09-29
- 浅谈游标卡尺的使用及修理技巧
游标卡尺 使用 读数 失准 修复前 言长度专业的检定工作中，最常见的量具有游标类、测微类和指示表类三种，统称为“长度三大件”，游标卡尺就是游标类的一种，游标卡尺由主尺和游标两部分构成，因为其使用简便，在工业计量中经常用于测量内外尺寸、盲孔、阶梯型孔及凹槽等相关尺寸。游标卡尺本身没有测量力的装置，虽然在某些尺子上有微调装置，但是测量力的稳定一致还是需要靠使用者把握，这是最大的缺点。很多车间和工厂量具都是公用的，多人使用同一把游标卡尺去测量工件，使用者在认知量
大经贸 2018年6期2018-09-27
- 电表的兼容与使用过程中的几个问题
表串并联时偏角与读数问题四个相同的小量程电流表（表头）分别改装成两个电流表A1、A2和两个电压表V1、V2。已知电流表A1的量程大于A2的量程，电压表V1的量程大于V2的量程，改装好后把它们按图示接入电路，则（ ）A.电流表A1的读数大于电流表A2的读数B.电流表A1的偏转角小于电流表A2的偏转角C.电压表V1的读数小于电压表V2的读数D.电压表V1的偏转角等于电压表V2的偏转角分析：如果用相同的表头改装成的两个量程不同的电压表，如果并联测一电压，我们不难
中学课程辅导·教师通讯 2018年11期2018-09-26
- 水浴法印证铅笔芯的电阻随温度升高而减小
电压表、电流表的读数和演示电表的偏角来获得其电阻的大小随温度的升高而阻值减小的情况。[关键词]铅笔芯；电阻；温度；读数；偏角物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理概念和规律都是在实验的基础上抽象概括出来的。物理演示实验和学生实验的效果在很大程度上决定着教学的效果。在教学中，有些老师只是讲实验，或做一些演示实验，重在强调学生记忆实验现象和实验结论，注重知识点的传授不加强能力的训练，只讲理论，不讲实践，无形中在学生头脑中形成的只看分数不看能力的观念。新课程改
世纪之星·交流版 2018年6期2018-08-14
- 结合图形 灵活分析
是采用仰视或俯视读数，将会对读数产生什么影响？分析：如下图，量取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平，量筒内液体的体积为20ml，即：眼睛所处的点与凹液面所处的点相连所得连线保持水平，该连线与量筒壁相交所对应的刻度就是正确的读数，而量液体时，仰视读数，眼睛与凹液面最低处的连线，与量筒壁的交点在凹液面的下方，所以读数小于实际体积，那么俯视读数则大于实际体积。根据图示，灵活分析可以得出正确的结果，但有很多同学又容易犯经验主义错误，死套这一结果，在其它问题的分
成长·读写月刊 2018年6期2018-06-24
- 万以内的数轻松读
。不过，只要掌握读数的方法，就可以轻松、正确地读出来。请你读一读：四位数“3560”读作（ ）。我是这样解的。利用计数器“从上往下、从左往右”读数（如图1），计数器的千位上有3个珠子，先读出“三”，再读出计数单位“千”。接着读百位、十位、个位上的数字。百位上有5个珠子，先读出“五”，再读出计数单位“百”；十位上有6个珠子，先读出“六”，再读出计数单位“十”；个位上没有珠子，不读，也就是数的末尾的零是不读出来的。因此3560读作“三千五百六十”。图1我是这样
数学小灵通(1-2年级) 2018年4期2018-05-07
- HTC-250M车铣加工中心X轴下坠故障分析
坐标轴的光栅尺或读数头出现问题，导致位置环和速度环的位置偏差超出允许偏差。对于第1种情况，经过现场查看和了解，机床没有发生撞击意外事故，操作正常，因此撞击原因可以排除。对于第2种原因，可以把机床改成半闭环进行检测，如果改成半闭环，系统将不会检测光栅尺的位置读数，位置反馈依靠电动机编码器，如果伺服或电动机性能不好，机床在运动时故障将会重现。机床改成半闭环后操作机床，发现机床没有任何报警，运行正常，因此可以排除伺服或电动机出现故障的可能性，而这一测试同样可以排
金属加工(冷加工) 2018年11期2018-02-16
- 测血压的七种错误
量血压时可能导致读数偏高的7种错误。1.憋尿可能造成血压读数偏高10～15毫米汞柱，因此，测血压之前应先排尿。2.坐姿不正可造成读数偏高。测血压时，需背靠椅背、双脚平放在地板或脚凳上。3.手臂悬空可能造成读数偏高约10毫米汞柱，应将手臂平放在桌面上，使袖带高度与心脏持平再测量。4.袖带套在衣服上会使读数比实际高出5～50毫米汞柱。测量血压时，最好裸露手臂。5.袖带太短、太紧会造成误差，要选择尺寸合适的袖带。6.测血压时盘腿坐着或跷二郎腿，读数会偏高。7.测
保健与生活 2018年15期2018-01-27
- 量筒使用过程中的读数误差
操作.量筒的正确读数，影响整个实验结果.搞清楚量筒读数问题，是实验学习、实验操作的基石.在中考中，量筒的使用是一个易错点.因此，量筒的正确读数是减小实验误差的重点.量筒是用来量取液体的一种仪器，量筒上标有温度（℃）和容量（mL）.在中学化学、物理学习中，量筒的使用是常见问题.在中考中，有关量筒使用的题目中出现最多的是读数误差的問题.一、在量筒使用过程中的误差在使用量筒时，必须在量筒上标有的温度下测溶液的体积，温度升高或降低都会产生误差.在做实验时，要根据所
中学生数理化·教与学 2018年1期2018-01-19
- RFID 数据在供应链中的过滤算法研究
然而，许多错误的读数却可能导致完全相反的决定。在本文中，我们提出7种模型及其匹配算法用以过滤那些原始数据，以便管理者能够在供应链管理中更好地使用收集到的RFID数据。RFID；数据过滤；多数投票法；隐马尔可夫链0 引言RFID彻底改革了供应链管理，因为它帮助零售商决定在正确的时间、正确的地点提供正确的产品。首先，RFID能够使整个供应链流程对读写器可见而标签却不必在直接的视线范围内。其次，识别的特性使 RFID可用于扫描托盘上的集装箱，这就给企业提供了商品
软件 2017年12期2018-01-02
- 电学实验基本知识和方法
连接。【关键词】读数；器材选取；电路选取【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）12-0272-01电学实验是作为学生高考试卷中的失分“大户”，很有必要在平时的教学中加强基本实验方法的训练，在基础学习的基础上提高学生的迁移能力。可以这么说，不管是设计型还是开放型的实验题，其实验原理或实验方法或数据处理等都可以从教材十七个学生实验或演示实验中找到类同的！这就要求教师认真引导和启发，同时由于实验题一步不到位，导致
课程教育研究·新教师教学 2017年12期2017-12-19
- 读数显微镜检定夹具的设计及示值误差分析
350003）读数显微镜检定夹具的设计及示值误差分析刘 震（福建省计量科学研究院，福建 福州 350003）笔者设计了一种用于检定读数显微镜的夹具，该夹具能够稳定夹持读数显微镜，并能够方便与专用玻璃标尺对线，解决读数显微镜检定时难以稳定对线的问题。经示值误差测量结果不确定度分析，该夹具的实际效果符合检定要求。读数显微镜；示值误差；夹具1 引言读数显微镜是一种光学机械式长度计量器具，主要用于量具的刻线宽度及刻线间距等测量。它利用光学放大系统和测微鼓轮对内置
质量技术监督研究 2017年5期2017-11-01
- 浅析高中物理实验仪器的读数方法
中物理实验仪器的读数方法张前疆临汾市教学仪器站，山西 临汾 041000新课程改革对高中物理教学提出了更高的要求，教学大纲中明确学生需要掌握基本测量仪器的读数方法，诸如，弹簧秤、刻度尺、电压表等等，也是高中物理实验教学的重要内容，同时也是高考的热门考试内容。在高中物理实验教学过程中，学生需要具备实验仪器的读数方法，但是读数的方式却较为复杂。在高中教材中却并没有过多介绍实验仪器的读数方法，同时也没有给予统一化的读数标准，这就为学生物理学习带来了非常大的问题。
山西青年 2017年1期2017-01-30
- 高考指针式电表读数“潜规则”探讨
对于指针式电表的读数规则，高中物理一直争议很大，这对备考带来诸多困惑。笔者希望通过对历年高考中涉及电表读数试题的统计和分析，得到一套应对高考电表读数试题的“潜规则”，以便解除广大教师备考的疑惑。关键词：指针式电表；读数；潜规则中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2016）8-0046-3对于指针式电表的读数问题，在高中物理教学中一直是一笔糊涂账。因为高中教材和教参既没有介绍电表准确度等级读数规则，又没有明确给出什么新的统
物理教学探讨 2016年8期2016-11-07
- 秒表的使用和读数
掌握秒表的使用和读数方法是十分必要的。但是在实际的高中物理实验课堂中，学生对秒表的读数存在不准确现象，而出现这一情况的原因是多方面的。该文分别从机械秒表和电子秒表的角度，分析了秒表的使用方法和正确读数技巧，以期为广大高中学生提供参考。关键词：秒表 分类 使用 读数中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）07（c）-0082-02Abstract： The stopwatch is a high school phy
科技资讯 2016年21期2016-05-30
- 例谈高中物理常见读数问题
仪器的正确使用和读数是物理实验的基本要求，每年的高考中有不少同学在涉及常用仪器读数时失分，其原因在于仪器的原理以及读数的精确度不明所致，非常可惜.现就部分仪器的读数作逐一说明.1.刻度尺的读数高中阶段常用刻度尺的最小分度值为1 mm，读数时应估读到最小刻度的下一位.例从图1刻度尺上C处的读数为[CD#3]cm读出DE两点的距离为[CD#3]cm.答案C处刻度为2.40 cm， DE=6.50 cm-4.25 cm=2.25 cm（说明：最后的“0”为估读值
理科考试研究·高中 2016年7期2016-05-14
- 用归纳法学习几种测量仪器的读数方法
查基本实验仪器的读数或课本上要求的基本实验的实验原理、步骤的理解和实验数据的处理，而看似非常简单的测量工具的读数方法，实则困扰着许许多多的考生，因此而丢分者比比皆是，实在令人痛心。笔者就考卷中出现概率较高且出错机会较多的游标卡尺、螺旋测微器、机械秒表等读数方法做了一番归纳，发现它们的读数方法可用一个通式表示，即被测值=整数+n×精度，具体情况如下。1游标卡尺的读数方法被测部分的长度=游标尺零刻线对应主尺上的整毫米数+n×精度，其中n为与主尺上的某条刻线对齐
中小学实验与装备 2015年3期2016-04-21
- 对物理实验测量仪器读数的思考
物理实验测量仪器读数的思考□赵重阳（温州市第二十二中学，浙江温州 325003）物理实验中对测量仪器读数时有读数不确定度，测量结果的报告中有测量不确定度.测量仪器的示数是实验中的原始数据，而计算测量误差和测量不确定度是读数之后处理数据时的工作，故读数不受测量误差或测量不确定度的制约.指针式仪表在读数时应按其指针的粗细、最小分度的宽度以及测量者的视力分辨能力进行估读.读数不确定度；测量不确定度；原始数据；读数规则指针式仪表的读数规则在中学一直比较混乱，有观点
教学月刊（中学版） 2016年13期2016-02-13
- 谈多用电表读数的方法
00）谈多用电表读数的方法唐建伟（北京大学附属中学新疆分校 新疆昌吉 831100）高考实验题对基本仪器使用的考察，已形成了常态化。而多用电表中关于电流表（电压表）的读数，是使用多用电表的难点之一，也是高考的热点之一。通过对历年高考试题做了大量研究后，总结归纳了多用表的读数规则，提供给广大教师和学生。多用电表 高考试题 读数规则 例题教学中，在多用电表的读数规则这个问题上，因教材、教参对此没有统一的规定、统一的标准，教师往往根据教辅资料、历年高考试题的答案
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年14期2015-11-19
- 浅谈小学数学整数读写教学的几点认识
词：直观;比较;读数;写数整数的读写教学，是小学数学整数教学的主要内容之一。这部分内容是教学的重点，也是难点。因此在教学时，教师必须认真钻研教材，抓住重点，突破难点，编制学案，让学生动手、动脑，挖掘身边的数学素材，联系生活，注重数学知识间的联系，让学生在大脑中建构“数”的概念，循序渐进地进行组织教学。一、认数认数要通过实物和图形的直观教学，利用多媒体创设情境，利用情景图，体会数的组成和分解，并比较数的大小，使学生真正了解每一个数所代表的实际数量，形成数的概
新课程·小学 2015年7期2015-10-21
- 力学实验中几个值得商榷的问题
平等四边形定则 读数一、力的合成与分解里面有一个实验，即探究力的合成遵循平行四边形定则的实验。这个实验考试时考到的几率是比较大的，不管是平时考试还是大型考试，关于这个实验老师讲得不少，学生做的次数也比较多，但是在一些思维认识上还是没有认识得非常深刻和到位。比如有一道题目是这样的：在“探究求合力的方法”的实验时，通过实验记录下F1、F2的大小及方向，然后根据测量结果F1、F2在固定于木板上的白纸上画出F1、F2的力的图示，其中O为细绳与橡皮筋的结点。那么如图
考试周刊 2015年63期2015-09-10
- Varian MercuryPlus400型核磁共振波谱仪1H／19F／13C／31P四核探头的调谐
une模式反射计读数最小即为调谐准确；采用qtune探头调谐软件方法时，利用软件将反射的能量对频率作图，在计算机屏幕上跟踪显示，给出匹配和共振频率的直观信息，获得波形曲线的共振最低点即为调谐准确。本实验对Varian1H／19F／13C／31P四核探头在MercuryPlus 400型核磁共振波谱仪上的调谐采用反射计读数方法。1.2.2 探头校正方法本实验对Varian1H／19F／13C／31P四核探头在MercuryPlus 400型核磁共振波谱仪上的
分析仪器 2015年5期2015-03-26
- 仪器工作原理决定了仪器的读数规则
中物理常见仪器的读数方法与读数规则的论文不少，但关于仪器读数为何是这样的读数规则却未有较为详细的阐述，本文将结合仪器的工作原理，说明高考中常见仪器的读数问题。关键词：仪器工作原理；仪器读数中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）2（S）-0060-31 估读类仪器读数1.1 仪器的工作原理使得测量数值连续变化的仪器需要估读（1）刻度尺长度的变化是连续的，故刻度尺需要估读：
物理教学探讨 2014年2期2014-05-22
- 外径千分尺测量读数的重点和难点分析
径千分尺的结构及读数原理如图1 所示规格为0-25mm 的普通外径千分尺。图1 固定套筒上有一条水平横线，这条水平横线的上、下各有一列间距为1mm 的刻度线。下面的刻度线恰好在上面两相邻刻度线中间，称为0.5mm的下刻度线（文中外径千分尺的0.5mm 的刻度线都在下面）。微分筒（活动套筒）的刻度线是将圆周分为50 等分的水平刻度线。根据螺旋运动原理，当微分筒旋转一周时，测微螺杆前进或后退一个螺距0.5mm，这样当微分筒旋转一个刻度线时，它转过了1/50 周
职教通讯 2013年27期2013-11-12
- 初中化学教学中的“海滩拾贝”
量的液体，先仰视读数为20 mL，该同学倒出部分液体后，对剩余液体又俯视读数为10 mL，则倒出的液体的体积应为（ ）A.大于10 mL B.等于10 mLC.小于10 mL D.无法判断很多参考书是这样解答的：俯视的读数>准确值；平视的读数=准确值；仰视的读数<准确值，利用上述原理和题意分析，开始该同学仰视读数为20 mL，小于准确值；而倒出一部分液体后，又俯视读数为10 mL，大于准确值，即实际剩余的液体体积应该小于10 mL，所以，实际倒出的液体体积
新课程学习·中 2013年2期2013-05-28
- 在水准测量中利用“差数法”来计算和检核
同一标尺红、黑面读数之校核，主要是检查读数和计算是否出错或超限。这种方法我们且称为“传统法”。现在介绍一种简便、迅速、准确的计算和检核方法，这种方法称为“差数法”。它与“传统法”的计算与检核方法不一样，“传统法”是把尺常数k=4787(或4687)作为标准来校核。而“差数法”它是把常数213(或313)代替水准尺常数k来检核。这种方法缩短了野外作业时间，而且工作效率很大程度地得到提高。2 水准测量“传统法”的计算与校核2.1 “传统法”一个测站的观测顺序以
城市勘测 2012年1期2012-05-31
- 采用标准棒扣除换能器t0产生误差的成因
扣除换能器的t0读数,CTS-25型仪随机配备了一根铝质金属圆柱体的标准棒。但操作者严格按照规范要求[1],即在标准棒上也采用等幅测量方法扣除换能器的t0读数时,因超声仪示波管中首波在读数标记切点处呈圆弧形而非十分陡峭的首波,此时按照标准棒上标定的声时值扣除t0读数往往会造成系统测量误差。以下笔者将针对这点展开分析。1 换能器及其t0读数在结构混凝土的检测中,主要采用频率较低的纵波平面换能器,目前低频换能器常用夹心式。夹心式换能器由辐射体、压电陶瓷片和配重
无损检测 2011年1期2011-07-23
- 浅析２００８高考读数题
支连邦摘要：测量读数是中学物理教学中的一项基本技能要求，也是各地高考的一个热点。本文就中学中常见的仪器仪表读数方式对2008年各地高考中相关物理试题作一浅析。关键词：测量；测量值中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148(2009)2(S)-0047-3分析2008各地高考物理试卷，仪器仪表读数是一个热点。试题用不同的测量工具，从不同的角度考查了学生读数的技能，同时也考查了学生对有效数字的初步认识。1 判断刻度尺标度取向例1（2
物理教学探讨 2009年2期2009-03-30