培养目标
- 白酒酿造工程专业微生物生态学课程体系建设探索
白酒酿造专业培养目标为核心，基于实际生产需要掌握的微生物理论知识，设置该门课课程内容。此外，设计课后研修、汇报研讨、案例引导等与课程内容相匹配的教学方法，以及支撑课程目标的考核方式，旨在让学生在该门课的学习中，掌握与白酒生产相关的微生物生态理论知识体系，具备利用相关知识体系分析生产问题及提出解决方案的能力，并且能够在专业学习中得到正确价值观的提升。关键词：生产实际问题；培养目标；教学方法；课程目标；考核方式中图分类号：G642 文献标志码：A
高教学刊 2024年2期2024-01-18
- 唐代教育与当代教育的对比
；古今教育；培养目标；教育转型；心理健康［中图分类号］ G4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）24-0026-04唐代教育以完備及成体系著称，而细察之下，其仍存在诸多不足之处：教材的限定使得士子创新活力丧失；功利式的教育使得部分士子贪图功名利禄而缺少家国情怀；偏门的考题更使得士子无所适从。进入新时代，教育改革进一步深化，教育成功转型。新时代的教育关注学生的心理健康，注重减轻
中学教学参考·文综版 2023年8期2023-12-06
- 乡村振兴战略背景下乡村体育人才培养目标及实现路径
发展现状 培养目标 实现路径山东省农业广播电视学校（山东省农民体育协会）、临沂市农科院等单位对乡村振兴战略背景下乡村体育人才培养目标及实现路径进行了系统研究。通过对全省各市农村文化体育现状、发展中遇到的问题及相应解决路径进行了探讨和交流，掌握了一手资料和数据，形成乡村体育人才培养“432”模型。自2016年开始，将调研成果应用于《全省扶贫工作重点村农民体育骨干培训》实践，本着先制定乡村体育人才培养“432”理论模型，再通过乡村体育人才培训实践中发现问题、
乡村论丛 2023年3期2023-09-01
- 自贸港建设背景下高校空中乘务专业应用型人才培养目标、规格及培养体系改革研究
务专业的人才培养目标定位、规格及培养体系进行探索，以期专业人才培养能有效结合海南自贸港建设发展新形势，立足本地区域发展特色，与民航企业的人才需求零缝隙对接，既为自贸港建设下的民航服务行业输送专业人才，又能够推动该专业的积极发展。关键词：空中乘务；应用型人才；培养目标；培养规格；培养体系中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）21-0137-04Abstract： According to
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 融入立德树人要素的人才培养方案的重构
全面融入专业培养目标、毕业要求和课程体系，重构了面向产出的人才培养方案，为实现育人与育才的有机统一奠定了坚实的基础。［关键词］ 立德树人；持续改进；培养目标；毕业要求；课程体系［基金项目］ 2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“智能制造背景下融合OBE理念的研究性教学模式探索与实践”（2022SYJXLX113）；2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于专业认证的机械设计制造及其自动化专业课程体系探索与实践”（2017SJG
教育教学论坛 2023年22期2023-07-12
- 医学检验技术专业课程体系构建的研究
医学检验技术培养目标，以适应新的教学体系和教学思想，对医学检验技术专业课程体系的建立提出了一些思考。课程体系按照“平台+模块”统一设置，专业课程由通识教育平台、专业基础平台、专业课程平台、实践教育平台等四个部分构成，每个平台设若干课程模块，构建符合专业定位的专业核心课程体系，搭建并逐步完善基于模块式分类、必修和选修交叉的通识课程群，完善思想政治教育体系和质量保障体系，旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的应用型医学检验专门人才。［关键词］ 医学检
教育教学论坛 2023年21期2023-07-10
- 基于OBE理念的自动化专业课程体系研究
化专业的人才培养目标和毕业要求，在OBE产出导向和反向设计思想的指导下，进行了课程模块设计、毕业要求和课程体系之间的关联矩阵研究、课程性质的设置和课程要素的匹配，构建了完整的课程体系，优化了人才培养方案，促进了专业的内涵建设，为培养人磁体适应区域经济发展的应用型自动化技术人才奠定了基础。关键词：OBE理念；自动化专业；课程体系；培养目标中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）11-0129-04基金项目：2
大学·教学与教育 2023年4期2023-07-04
- 新工科背景下高职软件技术人才培养存在的问题与对策研究
；人才培养；培养目标；培养模式中图分类号：C961；G710文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）16-0005-04基金项目：本文系贵州省教育厅职业教育科研项目（项目编号：GZZJ-Y2021043）研究成果自“新工科建设”正式启动后，我国新型工业化发展的总体方向就变成技术创新、可持续发展、产业整合、低碳和谐，这直接影响教育顶层设计与教育趋势。在“新工科建设”的旋律带动下，社会各产业逐渐启动了转型战略，越发重视新技术发展，倡导在经济效益的
成才之路 2023年16期2023-06-16
- 基于合理性评价机制的培养目标修订对提升高校机械类人才培养质量影响研究
业认证。专业培养目标是指依据国家的高等教育方向和各级各类学校的定位、任务提出的具体培养规格要求，培养目标是专业发展和建设的指南针。陕西理工大学材料成型及控制工程专业已通过中国工程教育专业认证，该文以陕西理工大学材料成型及控制工程专业为例，介绍该专业在培养目标的制定及合理性评价方面开展的周期性工作。关键词：培养目标;材料成型及控制工程;合理性;评价机制;机械类人才中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000
高教学刊 2023年15期2023-06-14
- 基于知识图谱的高校创新创业教育研究可视化分析
；产教融合；培养目标中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）11-0047-06Abstract： Through CiteSpace visual software knowledge map， this paper analyzes the literature related to innovation and entrepreneurship education in Colle
高教学刊 2023年11期2023-05-30
- 审美化教学在新闻传播人才培养中的应用
养方案中人才培养目标制定适应社会发展需要和以德育与智育双向培养全面发展的人为目标，以及课程设置具有内在逻辑美和层次美；教学行为美主要表现为：纵向阶梯式教学模式和横向融合性教学方法的合规律、强能力的人才培养模式；教学评价美则以学生获得感、教师成就感的教学关系的和谐美为重要衡量标准。关键词：审美化教學；新闻传播人才；培养目标；培养模式审美化教学是指将所有的教学要素（诸如教学目标、内容、方法、手段、评价、环境等）转化为审美对象，使整个教学过程转化为美的欣赏、美的
科技风 2023年14期2023-05-30
- 国内外顶尖大学土木工程专业本科培养方案调研与对比
所高校在人才培养目标上基本一致，均强调对学生的知识传授、价值塑造和能力培养；国内高校清华大学和浙江大学本科毕业要求修读的课程门数明显多于国外4所高校，存在课程分配不均匀问题；清华大学和浙江大学在人文、艺术课程方面弱于国外几所顶尖名校，而在可供选修的专业课程丰富程度方面优于国外顶尖名校。课程体系是实现教学培养目标重要抓手，国内顶尖高校土木工程专业建设可适量减少总课程量，增加人文、艺术课程设置，为学生留足课外学习与消化时间，以实现对学生知识传授、价值塑造、能力
高等建筑教育 2023年2期2023-05-30
- 专业认证视角下地方高校人才培养模式研究
社会需求，从培养目标、培养内容、培养方式和质量评价等层面开展创新型人才培养模式研究。实现教学内容、课程结构、教学模式和教学评价综合改进与提升，为数学专业培养模式改革及专业认证提供有利支撑，从而进一步深化高等教育教学改革，增强师范专业教学建设与改革的整体效应。突显地方高校数学专业本科教育办学特色及其新时代数学职前教师可持续发展能力。关键词：师范专业认证；培养目标；培养内容；培养模式；质量评价中图分类号：C961 文献标志码：A
高教学刊 2023年12期2023-05-30
- 工程教育专业认证与学科竞赛双驱动下的实践创新人才培养模式
的毕业要求和培养目标的达成需要实践与创新课程的有效支撑。文章根据机械类工程教育专业认证对实践创新环节的要求，重构了实践类课程的教学内容和教学方法，确保学生达成所需的毕业要求；同时介绍了示范应用性大学通过学科竞赛进行实践型创新人才培养的理念、规划与途径等。基于工程教育专业认证与学科竞赛双驱动下的实践创新人才培养模式，提高了学生分析与解决复杂机械工程方面问题的创新能力，激发了学生的探索兴趣和竞争意识，为培养具备国际竞争力的工程技术人才奠定了坚实基础。［关键词］
大学教育 2023年4期2023-05-22
- 基于产教融合的高职院校大数据与会计专业人才培养目标研究
究对该专业的培养目标，来提出合适的人才培养方案。关键词：产教融合；大数据与会计专业；培养目标中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.0510 引言中国经济正处在快速转变、变革的时期，但高素质的技术技能人才供给仍然无法满足市场的需求。2019年1月，国务院要求“深化产教融合、校企合作、育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各
现代商贸工业 2023年9期2023-04-27
- 机械工程专业高职—应用型本科衔接培养改革探索
；机械工程；培养目标；对策中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.0931 背景高职——应用型本科生是指专科学生升学成为本科的大学生。专升本制度在中国教育现行体制中是一种非常重要的招生考试制度。据统计，2021年全国高职院校1486所，招生552.58万人，在校生1590.10万人，已经与普通本科教育平分秋色，占据了重要的地位，国家政策对于想要提升学历的专科学生群体起着非
现代商贸工业 2023年5期2023-03-27
- 音乐欣赏 美寓教学
乐教学的重点培养目标，学生是否具备鉴赏能力，是评判音乐教学效果的重要指标。文章将以真实的教学案例为素材，集中概述和总结初中音乐教学中培养学生鉴赏能力的重要价值，并从乐理知识、视听情境、情感互动、合理想象和专项活动等要素、载体出发，创建完善的音乐鉴赏模式，让学生在习得音乐知识、掌握音乐技能的基础上，认识到音乐作品中涵盖的艺术美、人文美，并自觉创作美，以此达成美育目标。关键词：初中音乐；鉴赏能力；培养目标；美育中图分类号：G40-014
名师在线·下旬刊 2022年11期2022-11-28
- 智媒时代新闻传播人才校本培养模式研究
闻教育在人才培养目标、课程设置、师资、实践平台建设四个方面的现状和问题，梳理新闻人才培养模式与行业需求脱节的原因，得出需根据媒体需求制定校本人才培养目标，构建“新闻+擅长领域”课程体系，打造立体化新闻教育实践平台的结论，旨在帮助高校及时把握行业动态，根据各自特点与优势调整人才培养模式，缩小学界与业界之间的距离，进而缓解供需矛盾，培养传媒行业真正需要的人才，为架构符合智媒时代需求，适应行业发展大势的新闻传播人才校本培养模式提供可行性方案。关键词：新闻传播人才
新闻研究导刊 2022年19期2022-11-07
- 蒙古族音乐元素在古筝重奏课中的运用
音乐学专业的培养目标制定了古筝重奏课的培养目标，在立足于本土，传承、弘扬、繁荣黄河流域多民族音乐文化的基础上，力求培养出热爱传统文化艺术、本土文化艺术并致力于促使其传承和发展的复合型人才。关键词：古筝重奏课;蒙古族音乐;培养目标注：本文系包头师范学院教改课题“地方音乐融入高校古筝教学的实践探索：以包头师范学院为例”（BSJG20Q006）研究成果。一、包头师范学院古筝重奏课现状包头师范学院是内蒙古自治区的一所高等师范类院校。包头师范学院音乐学院基于古筝重奏
大观 2022年6期2022-07-22
- 以问题为导向的研究生教学模式探索
堂。最后根据培养目标的达成度对教学效果进行考核。该方法在2020级研究生“矿山机械设计理论及应用”的课程教学中进行了实践，取得了满意的效果。[关键词] 问题导向;研究生教学;教学研究;矿山机械;培养目标[基金项目] 2020年度安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“矿井提升虚拟仿真实验教学项目”（2020xfxm16）;2020年度安徽省教育厅省级教学示范课“矿山机械”（782）[作者简介] 尹中会（1970—），女，安徽舒城人，工学博士，安徽理工大学机械
教育教学论坛 2022年24期2022-07-19
- 基于OBE的毕业要求和培养目标持续改进
了毕业要求和培养目标的持续改进体系的评价机制。毕业要求通过定量和定性评价相结合，依据所得的反馈结果评价了毕业要求的合理性。培养目标则是通过收集校外各方面的评价信息，对培养目标进行综合性评价。通过内外部评价机制所得的评价结果，为新的毕业要求和培养目标的持续改进提供依据。[关键词] 专业认证;成果导向教育;毕业要求;培养目标;持续改进[基金项目] 2019年度南京工业大学校级教改课题建设项目“金属材料工程专业实践教学体系和内容的改革与实践”（20191061）
教育教学论坛 2022年27期2022-07-14
- “兵工精神”引领下的专业思政教育模式探索
聚类分析，以培养目标、毕业要求和专业课程教学体系的改进为切入点，形成融入“兵工精神”的价值塑造的机械类专业思政教育模式，并取得明显的人才培养效果。关键词：兵工精神;专业思政;培养目标;毕业要求中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）19-0146-04Abstract： In order to realize the problem of insufficient integration of "fo
高教学刊 2022年19期2022-07-06
- 临床医学检验专业的培养目标与教学思考
学检验专业的培养目标就是要培养高素质、能力强、有创新精神的实践应用型检验人才，使其符合新时代的检验要求。通过分析检验专业教学内容、考核方式方法等方面存在的问题，从改革实践教学、优选教学方法、优化考核评价体系、加强师资队伍建设、促进实践基地建设等方面寻求策略，提高学生的临床能力和就业竞争力。[关键词] 医学检验;培养目标;教学研究[基金项目] 2021年度广州市科技计划项目“外泌体LncRNA ENSG00000250334在乳腺癌早期诊断和预后监测中的作用
教育教学论坛 2022年22期2022-07-06
- 工程教育认证专业培养方案的常见问题探讨
。这里探讨了培养目标的定位与可评价性、毕业要求的纵向与横向分解、课程体系对指标点的支撑强度分布等问题。从整体上看，培养方案的制订应贯彻产出导向，提高能力表述准确性和可评价性，在实质上遵守认证标准。关键词：工程教育认证;培养目标;毕业要求;课程体系;课程支撑强度中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）15-0171-02工程教育认证[1]已成为我国高等教育质量保障体系的一部分，怎样圍绕学生中心、产出导向、持续
电脑知识与技术 2022年15期2022-07-02
- 交通特色型工程造价专业人才培养目标及路径
忠摘要：人才培养目标及培养路径是回答“培养什么人”和“怎样培养人”的问题。作为国内最早开办工程造价专业方向的高校之一，西南交通大学基于自身鲜明的交通型专业特色，遵循“双一流”与“新工科”背景下学科和专业一体化建设要求，顺应工程造价专业发展趋势，确立了“卓越应用+科研创新”复合型工程造价专业人才培养目标。同时，为构建目标实现矩阵，提出了工程造价全周期全过程的四级能力进阶、四维实践模式、师资结构复合、政产学研用协同育人、持续改进机制等实现路径，为工程造价专业建
高等建筑教育 2022年3期2022-06-21
- 交通信息工程及控制专业创新人才培养机制
明确创新人才培养目标，提出包括教师队伍创新能力提升、传统课程体系改革、实践性教学模式探索、多样化考核方式设计四项改革建议与措施，初步实施后取得良好的授课效果，学生创新能力有所提升，有效实现了交通信息工程及控制专业创新人才培养。[关键词] 交通信息工程及控制;创新型人才;培养目标;体系机制[资助项目] 2021年度北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金“交通信息工程与控制专业创新人才培养体系和机制研究”（JG20211324）[作者简介] 陈 鹏（19
教育教学论坛 2022年18期2022-06-21
- 如何建构有特色的高职高专体育教育专业课程体系
课程设置 培养目标 内容选择 课程创新在当前新课改的背景下，传统教学模式已经不符合教学领域的标准，只会给教学造成更多影响，甚至还会延迟教学进度，不利于教学的顺利开展。然而近年来，教学领域逐渐提高了素质教育的重视度，并将其应用到了各个学科的教学中，给学校提出了新的要求，让教学规模不断扩大，为学生提供更高效的学习环境。但是，高职高专体育教育专业的教学水平却还处在初始阶段，没有注重学生的身心锻炼，且教学模式也没有及时得到改革，导致体育教育受到了严重影响，无
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 汽车工程技术专业设置分析探讨
技术专业人才培养目标定位、专业课程体系设置等，为职业本科专业的设置提供了借鉴。关键词：汽车产业;中国制造;职业本科;汽车工程技术专业;培养目标;1 产业背景当前，世界正经历着新一轮科技革命和产业转型升级时期，我国适时提出了“一带一路”、“中国制造2025”等一系列国家重大战略决策。共建“一带一路”是秉承开放合作区域共享精神，致力于维护全球贸易自由体系和开放合作的世界经济，旨在促进全球经济要素有序自由流通交易、资源高效合理配置和市场经济深度融合，推动沿线各国
科学与财富 2022年1期2022-05-31
- 语文教学重在落实“三有”培养目标
“三有”人才培养目标，让语文学科全面提升学生核心素养，肩负起培养时代新人的重任。关键词：语文;新课标;培养目标;理想信念《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准（2022年版）》）坚持目标导向，“全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求，确立课程修订的根本遵循”。那么，小学语文教学应如何落实“三有”人才培养目标？一、“有理想”需要文化基因铸魂小学生的理想并非与生俱来的，需要文化基因培根铸魂。《课程标准（2022年版）》首次将“文
辽宁教育·管理版 2022年9期2022-05-30
- 基于“三位一体”培养目标的校园文化建设
释。关键词：培养目标 技工学校 校园文化当前，我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段，產业结构正在面临深刻调整。现代企业与市场需要 “德育首位，能力本位，文化品位”三位一体的技能强、发展好的技术工人。经济发展对高素质技术技能人才提出了更高的要求。技工学校作为优化技工教育结构和培育大国工匠、能工巧匠的重要载体，有必要正确认识校园文化建设对培育高素质技术技能人才的重要作用，探索技工学校校园文化建设之路。一、技工学校校园文化建设中遇到的问题（一
职业 2022年16期2022-05-30
- 艺术设计专业BOPPPS教学模式实践探索
心，优化人才培养目标，做到符合行业发展和产业链供应需求;然后提出要结合目标，优化教学设计过程，突出线上和线下相结合的混合式教学设计，培养全方面的应用型人才;最后是强调要与适合的企业建立一定的合作，完善考核评价体系，建立以项目为核心的有效考核方式，拟定评价方案标准，实现教学模式的优化设计。关键词：BOPPPS教学模式;培养目标;教学设计;考核评价我国著名教育家叶圣陶先生说过“教学有法，但无定法，贵在得法”，新时代教育的根本任务是立德树人，教学模式应紧密围绕培
客联 2022年6期2022-05-30
- 新形势下中职舞蹈教学存在的问题及优化策略
专业教学 培养目标 师资队伍 优化策略中图分类号：J70-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2022）04-0145-04 舞蹈，是一门主要由舞蹈学、心理学以及教育学共同组成的独立艺术学科，其作为人类历史上最早的艺术教育活动之一，长期以来都以“润物细无声”的方式提升着人类的艺术情感以及审美体验，在娱悦社会大众身心的同时推动了社会的不断进步和发展。伴随着我国社会经济的迅猛发展以及素质教育的深入发展，舞蹈教学在中职课程教学体系的重要
艺术评鉴 2022年4期2022-05-09
- 小学英语文化意识培养目标的达成路径探析
;文化意识;培养目标;达成路径所谓“文化意识”，通俗地来讲就是对一种具体事物所代表的文化理念的认知意识。英语是一门流行范围颇广的活性语言，在其漫长的发展和应用过程中必然会融入诸多社会的文化元素，从而形成独特的“英语文化”。对于英语文化的了解不仅可以拓展学生们的知识视野，同时对学生英语学科的学习也将大有裨益。很多小学英语教师虽然已经意识到对学生英语文化意识塑造的重要性，但是在具体的执行思路和策略上仍旧没有成型的认知。为解决这个问题，笔者将向诸位同仁提出以下几
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- 浅议如何促进幼儿早期阅读能力的发展
阶段早期阅读培养目标，以及为教师及家长提供开展早期阅读的具体建议，提高家长及教师对早期阅读的重视程度及指导水平，从而发挥出早期阅读对于幼儿语言能力发展、思维创造发展以及对于文学作品初步感知的重要促进作用。关键词：早期阅读 重要意义 培养目标 具体措施阅读是感知文学魅力的有效途径，同时也是获取信息、增强认知的有效手段。本人从事幼儿教育，在教学实践中，深深感受到良好的早期阅读能力能够促进幼儿多方面能力得到良好发展，同时也能够在一定程度上在一个人的幼年时期
学校教育研究 2022年6期2022-03-27
- 车联网系统线下一流课程建设研究
研究性学习;培养目标中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）05-0026-04Abstracts： Internet of Vehicles System is a professional core course for the key construction of the information engineering of the provincial double first-class
高教学刊 2022年5期2022-03-26
- 大学生学科竞赛存在问题及规范化管理探究
，文章从人才培养目标达成的角度，分析当前学科竞赛与专业教育的关联性、学科竞赛的规范性及学生参与学科竞赛的规划性等方面存在的问题。结合作者所在高校实际，探究并实践学科竞赛与第一课堂课程体系的有机融合和学科竞赛分级分类的引导性规范化管理。同时，就充分发挥“学业导师+双创导师”的导学作用，对大学生在校期间合理参加学科竞赛的规划指导进行探索。关键词：学科竞赛;培养目标;存在问题;规范化管理中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-
高教学刊 2022年6期2022-03-24
- 新文科背景下地方理工科高校双创课程教学效果评价研究
学效果评价;培养目标中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）02-0001-03为贯彻习近平总书记关于教育讲话的重要指示精神，顺应新时代教育的发展趋势，2020年11月教育部发布《新文科建设宣言》，新文科教育正式启动[1]。为推动文科教育创新发展、构建哲学社会科学新格局、培养新时代文科人才，新文科建设通过学科重组、文理交叉、新技术融合，构建具有世界水平的中国特色文科人才培养体系，为解
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年2期2022-03-19
- 职业教育中的培养目标与方案设计分析
：职业教育;培养目标;方案设计引言一直以来，我国职业教育体系规模在国际范围内得到了认可，然而从综合实力来看与发达国家还存在一定的差距。目前我国职业教育在发展过程中仍面对一系列问题，像教学资源分配不平衡、管理体系不完善以及教学质量有待加强等等。而随着计算机技术、物联网技术以及云计算技术的出现，大数据时代为人们探索新知识开辟了全新的方式，同时也为我国职业教育领域提供了全新的机遇。因此只有将大数据当作一种资源，将其充分与职业教育融合在一起，才能够发挥出大数据技术
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 基于造型能力培养的课标设计探讨
;艺术专业;培养目标;学习素养[基金项目] 2020年度广东省高等教育学会“十三五”重点课题“ ‘双高背景下以教师团队为核心的高职人才培养模式更新研究”（20GZD15）;2021年度广州工程技术职业学院质量工程课题“高教普及化背景下的高职教育人才培养战略研究与实践”（YJG202109）[作者简介] 俞明海（1967—），浙江舟山人，博士，广州工程技术职业学院艺术设计学院副教授，主要从事人居环境设计研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码]
教育教学论坛 2021年43期2021-12-04
- 循证理念下金融科技专业如何助推“新文科”建设
所院校的专业培养目标和12所代表性院校的课程体系为样本，揭示其主要特征以及面临的主要问题。本文认为金融科技专业可以新技术为基础打造金融科技循证实践平台;结合循证理念培养具有循证技术的复合人才;利用“证据”元素推动学科科学化发展;运用循证教学助推交叉课程融合发展，以此响应“新文科”建设号召。关键词：“新文科”;循证理念;金融科技专业;培养目标;课程设置为加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力，2018年10月，教育部印发了《关于加快建设高水平本科教育全
中国大学教学 2021年9期2021-12-01
- 基于OBE理念的机械专业研究生课程体系改革策略与研究
进机械研究生培养目标的达成。关键词：OBE理念;机械专业;培养目标一、引言教学质量在一定程度上决定了人才培养质量，是学校形成核心竞争力的关键因素。提升教学质量的根本是提升课程的教学质量。[1-3]传统的课程教学模式以理论知识学习为重点、以教师讲授为主，学习效果评价机制比较单一。硕士研究生教育为博士培养输送选拔对象、为社会培养各类高层次专门人才。时代需要的机械专业研究生应该具备扎实的专业知识，拥有发现、解决工程科学问题的能力和创新能力，传统的教学模式无法满足
科技信息·学术版 2021年25期2021-11-25
- 中美休闲体育相关专业培养方案的比较研究
案的差异，从培养目标，课程设置和学生毕业后就业去向等方面展开研究，旨在借鉴吸收美国高校休闲体育相关专业培养模式的优点，结合我国休闲体育专业现状，完善其培养方式，从而促进我国休闲体育专业的发展。关键词：休闲体育;培养方案;培养目标;课程设置;就业方向.1、前言休闲是人类的共性。[1] 但由于经济结构的差异，文化意识的分歧以及传统习俗的区别，东西方社会已经形成了各自独立的休闲观念与模式，因此产生了迥异的休闲方式。[2] 但无论来自任何地域的休闲方式，都已经成为
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 高职院校设计类课程融入思政元素探析
元素“四度”培养目标，重视培养学生的综合素质，促进学生全面发展、健康成长，帮助学生树立正确的价值观和劳动观，不断提升育人质量。文章论述高职院校设计类课程融入思政元素的目的，分析高职院校设计类课程中思政元素的范畴，并从工学结合、教学相长、理实一体、三全育人等方面探讨高职院校设计类课程融入思政元素的目标。关键词：高职院校;设计类课程;思政元素;“四度”培养目标;教学改革中图分类号：G641;G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）35-
成才之路 2021年35期2021-11-24
- 粤港澳大湾区中小学生体育品德培养目标的现状调查与分析
明确体育品德培养目标的同时采取科学的培养模式，才能不断促进中小学生体育品德养成。【关键词】粤港澳大湾区;中小学;体育品德;培养目标在中国特色社会主义建设进行新时代的环境中，对于教育工作者而言，需要坚持正确的教育思想和方向，通过德育彰显道德的力量，全面落实立德树人的根本任务。而明确中小学生体育品德培养目标是开展一切教育活动的基础，它是解决学生学习动机问题的关键，培养目标能够让学生正确判断学习任务的意义和价值，比如感悟体育精神中的勇敢顽强、积极进取、自尊自信、
红豆教育 2021年19期2021-11-22
- 大类招生培养模式下 本科人才培养方案和课程体系的构建
升华本科人才培养目标、优化课程体系、构建高质量素质教育课程体系的具体办法。关键词：大类招生培养;人才培养方案;培养目标;课程体系人才培养方案和课程体系是学校实施人才培养工作的纲领，是对人才培养目标、培养模式以及培养过程和方式的总设计，是高校教育教学的基本依据，同时是检验人才培养质量的重要标准，是人才培养质量评价体系的重要组成部分。大类招生培养模式是指高校在招生时将相近学科门类的专业合并成一个大类招生，学生入校后经过1年～2年的公共基础课程的学习，再进行专业
北京教育·高教版 2021年11期2021-11-18
- 基于OBE理念的工商管理专业人才培养模式研究
分别设计专业培养目标、毕业要求、课程体系和支撑条件，形成“知识-能力-专业素养”螺旋式强化的人才培养模式。关键词：工商管理专业;OBE教育理念;人才培养模式;培养目标;课程体系中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）28-0173-04Abstract： The development of new information technology not only brings great
高教学刊 2021年28期2021-11-13
- 广西民办高校面向东盟的东南亚语种人才培养策略
科学定位人才培养目标;对照人才培养目标，合理进行专业课程设置;加强师资队伍的建设;不断创新教学模式;增加学生语言实践性教学环节。【关键词】东盟 东南亚语种人才 培养目标 课程设置 教学模式【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）27-0144-04近年来，中国与东盟的高等教育合作不断深化，2016年双方签署《中国—东盟教育合作计划 2016—2020》。现中国与东盟8国分别签署了教育交流协议，与菲律宾、越南、泰国和马
广西教育·C版 2021年7期2021-11-13
- 双创融入的中药制药专业人才培养模式创新
;双创培养;培养目标一、中药制药专业双创型人才培养的意义中药制药专业双创型人才培养是国家的要求。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《意见》）明确了高校创新创业改革的主要任务包括完善人才培养质量标准，创新人才培养机制， 健全创新创业教育课程体系，改革教学方法和考核方式，强化创新创业实践等一系列措施。国家对“双创”的要求，是高校进行教学改革和人才培养的指挥棒，对中药制药专业双创型人才培养正符合国家的要求。中药制药专业双创型人才培养是产业的
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13
- 本科层次职业教育的时代之需、现实之结与破解之策
定位不明确、培养目标不准确、师资建设不精确等现实之结。进一步提升本科层次职业教育质量，必须牢牢把握职业教育类型定位、深入开展产教融合探索、大力推进双师素质培养。《本科层次职业教育试点的逻辑、意图、风险及其规避》提出本科层次职业教育试点的逻辑和意图，指出试点院校面临社会认同偏离、培养路径不适切、培养效果不可预见及培养模式普适性不强等风险。为规避风险，需落实技术技能人才待遇，夯实企业在人才培养中的主体地位，精准实现人才培养的质量规格和注重经验措施的可推广性。《
职业技术教育 2021年24期2021-11-04
- 本科护理教育培养目标的现状研究1)
本科护理教育培养目标的现状研究1)王 霞,王建萍,高立艳,张开利综述了国内本科护理教育培养目标的研究现状,并提出相应的对策本科;护理教育;现状培养目标,是人才培养的基本规格和质量标准,是教育活动的基本出发点和最终目的。它不仅是人才设计的蓝图,也是课程设置、教学内容和方法、教学评估的核心,因此培养目标制定的好坏直接关系到教育活动的成败[1]。只有对培养目标有充分的认识,才能依此制订相应的人才培养方案,确定具体的教学内容和教学活动,而这正是现阶段我国护理本科教
护理研究 2011年21期2011-08-15