分光计

  • 四游标分光计的设计与实验教学应用
    611756)分光计是可精确测量角度的光学仪器. 1814年,世界上首台分光计(结构仅包含准直管、三棱镜和望远镜)由德国物理学家约瑟夫·冯·夫琅禾费(Joseph von Fraunhofer)通过观察太阳暗线设计而成. 分光计可广泛应用于光谱[1]、折射率[2]、光波波长[3]等光学参量的测量. 随着分光计结构越来越完善,基于分光计开展的实验项目也越来越多,例如三棱镜顶角和折射率的测量、光栅常量的测量等[4-7].目前,国内物理实验教学仪器仍以双游标结构

    物理实验 2023年1期2023-02-03

  • 分光计实验教学的改进
    摘要    “分光计的调整与使用”是大学物理中重要的实验,也是难度比较大的实验。结合教学实践经验,从教学措施和实验技巧两方面,针对分光计实验存在的问题和难点进行了教学改进。教学措施包括:加强预习、摄像头辅助教学、分阶段教学、课后重视实验补做。实验技巧有:采用水准仪辅助调光和避免两个游标读数混淆的方法。这些改进措施简单、实用、有效,提高了学生学习的效率,改进了实验教学的效果。关键词    分光计;三棱镜;调节;改进中图分类号:G424    文献标识码:A 

    科教导刊 2022年4期2022-05-07

  • 分光计调节步骤的简化与改进
    266590)分光计是一种精密的测量光线偏转角度的仪器,光波波长、折射率、色散率等物理量都可以用分光计来进行测量[1]。在调节和使用分光计的过程中,不仅能培养学生的动手能力和耐心,还能培养学生解决实际问题的能力,所以分光计的调节和使用实验是理工科学生的重要实验部分。学习分光计的调节和使用,对其他光学仪器的学习和使用具有很好的借鉴作用。但分光计构造精密、调节复杂、操作训练要求较高[2,3],传统的分光计调节方法是先利用圆形水平仪和双平面反射镜进行粗调,使载物

    大学物理实验 2022年6期2022-03-03

  • 分光计调节过程的改进
    511325]分光计是一种精确测量角度的光学仪器,光学中的许多基本量,如折射率、波长、衍射角等可以直接或间接地用分光计来测定[1]。因此,分光计的结构与调整方法在光学仪器中具有代表性。但由于分光计的调节操作复杂、精度要求高,使得学生容易产生厌烦、惧怕心理,要求教师能够发现学生的难点并采取相应的解决措施和办法。在疫情影响下,学校教师录制了相应的物理实验教学视频,可以引导学生课前查看提前预习,同时筛选网络上的优秀教学资源分享给学生,这样可以增加学生对实验教学内

    科学咨询 2022年23期2022-02-07

  • 分光计调节中的平面镜与望远镜分步调节法
    730000)分光计的调节与使用实验综合了多种光学调节方法,例如:视度调节、视差法、自准法等,也是光栅常数的测量、分光计测折射率等实验的基础。对培养学生的光学实验能力具有重要的作用。特别是由于望远镜的视场有限,对粗调有较高要求,也可以引发学生对光学实验中粗调重要性的认识。整个实验中,最容易出现问题、耗时最长的环节就是望远镜的调节。现行的实验教材中基本采用的都是在粗调后,双面平面镜旋转180°前后都能在望远镜视场中找到反射像的基础上,采用各半渐进法进行细调,

    大学物理实验 2021年6期2021-12-30

  • 分光计调节的新方法
    文摘要:通过对分光计底脚进行简单改造并利用星形把手、万向水平泡等附件,使分光计的调节步骤更利于学生的理解和掌握。通过对比试验证实了新方法的可行性。关键词:分光计;水平泡;改造A New Method of Adjusting SpectrometerLiu BinKong XiangmingLiao WenzheHebei University of TechnologyTianjin300130Abstract:Through the simple mo

    科技风 2021年12期2021-06-29

  • 微课教学在分光计测量棱镜角实验中的创新实践
    :以微课教学在分光计测量棱镜角实验中的创新实践为例,介绍了微课在大学物理实验教学中的应用情况和发展前景,以及微课教学在分光计结构、核心操作,望远镜和云台的粗调、细调,数据采集和处理等环节的物理原理和内容设计。关键词:微课;分光计;棱镜角2020年是实施2010—2020年《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《教育信息化十年发展规划》的收官之年,也是丰收之年。微课作为新时代的宠儿,大放异彩,微课资源和网络平台建设取得了很大的发展,教师有热情,学生爱参与,教

    科技风 2021年12期2021-06-29

  • 分光计实验综述报告
    和三棱镜组成的分光计。夫琅禾费设计制造的首台分光计同现代相比,虽然有些简陋,但其绝妙的设计思想、精巧构造原理仍是现代光谱仪、棱镜摄谱仪设计制造的基本依据。经过不断改进,分光计在光学技术研究领域大显身手,经常被用来测量光的波长、棱镜角、棱镜材料的折射率和色散率等[1]。光学中的许多基本量如波长、折射率等都需要直接或间接地用光线的偏转角来测量。故作为一种精密测定光线偏转角的仪器,分光计是光学实验室中必备的常用仪器。同时,分光计的基本光学结构又是许多光学仪器(如

    仪器仪表用户 2021年2期2021-02-07

  • 分光计实验粗调要求的定量研究
    付云飞分光计实验粗调要求的定量研究付云飞(江汉大学 物理与信息工程学院,湖北 武汉 430056)分光计的调节与使用是大学物理实验课程中的重点和难点.为了提升实验教学的效果,同时也针对学生在分光计的调节和使用实验中反映的问题,在课堂中采用了粗调与细调并重的两段式教学模式,试图将学生的主要问题暴露出来.经过教学实践,发现学生遇到的困难主要集中在细调阶段,而出现问题的根源在于粗调.通过解析实验光路,发现问题主要出现在外光路,LED小灯发出的光从物镜出射之后,经

    高师理科学刊 2020年7期2020-08-15

  • 分光计调整和使用”实验常见问题讨论
    和望远镜组成的分光计,这也是目前公认的世界上首台分光计[1]. 由于分光计的设计思想和基本构造极其精妙,所以成为了现代光谱仪、摄谱仪等光谱分析仪器设计制造的基本依据. 因分光计可以精确测量角度,故与角度相关的一些物理量,如透明介质折射率、光波波长等通过一定的数学关系式,也可以被精确地获得. 因此,分光计在一些物理量的精确测定中起着重要的作用. 通过对分光计的精密调整可以让学生掌握精密光学装置的系统调整方法,培养学生的动手能力. 据统计,国内许多高校的大学物

    物理实验 2020年5期2020-06-11

  • 分光计的调节原理和方法
    洁 赵旦摘要:分光计是大学物理实验中常用的一种精确测定光线偏转角的典型光学仪器,在光学研究中有广泛的应用。由于其结构复杂,使用过程需要调节的部分较多,且不易掌握,本文以JJY型分光计为例,结合分光计的结构,探讨分光计的调节原理和方法。关键词:分光计;望远镜;载物台;分划板分光计实验既能够培养学生的基本实验技能,又能培养学生应用理论知识解决实际问题的能力,因此它是大学物理实验中的必做实验。本节课实验教学主要内容为分光计的调节与三棱镜顶角的测量。由于仪器的结构

    新教育论坛 2019年14期2019-09-10

  • 光波波长测定方法研究
    棱镜;光盘片;分光计;光的衍射中图分类号:TB     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.10.0920 引言随着科学的发展进步,光波在科学发展的领域中也越来越具有重要的地位,很多仪器装备都与光波有关,如光波给食物加热,遥控等等,而在这些应用中我们需要不同波长的光波,在选择光波时,波长则是一个重要的参量,因此对光波波长的测量方法在科学领域中也是尤为重要的,因此我们要懂得光波波长的测量方法并加以应

    现代商贸工业 2019年10期2019-07-03

  • 利用实时摄像、微课辅助提高分光计课堂教学效率
    李昂摘要:分光计的调整和使用一直是大学物理实验中的课堂教学重点和难点,本文从独立学院学生能力基础薄弱出发,分析现行分光计教学难点,并提出采用摄像头实时拍摄和微课视频做辅助分光计教学,能够实现实验的教学目标,使得大部分学生在2个学时内理解并能独立完成实验,有效地提高分光计实验的课堂教学效率。关键词:分光计;微课;课堂效率中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)10-0158-02一、现行的分光计

    教育教学论坛 2019年10期2019-04-14

  • 基于虚拟现实技术的分光计实验系统设计与实现
    掌握相关知识。分光计的调整和使用是大学物理的基础实验,实验仪器的结构复杂,仪器的调整难度较大,学生不易掌握。为满足学生课前预习、课后复习的实验需求,本文采用3D Max 2018 作为建模工具,VRay 作为模型渲染软件,Unity3D 作为场景漫游和交互操作引擎,实现了分光计虚拟实验系统,在实验教学中取得良好应用效果,为大学实验教学改革提供了借鉴和案例。1 分光计虚拟实验系统总体设计1.1 需求分析作为真实物理实验的有效补充,分光计虚拟实验系统要求能为用

    现代计算机 2019年35期2019-04-03

  • 分光计调节和测量方法的研究
    221116)分光计是一种能精确测量角度的典型光学仪器,又称光学测角仪,可以直接测定反射角、折射角、衍射角、棱镜顶角等角度,从而测量折射率、光波波长、色散率等光学参量。分光计的基本部件和调节原理与一些复杂的光学仪器(如摄谱仪、单色仪)有许多相似之处,学会对它的调节和使用,有助于掌握操作更为复杂的光学仪器。因此,分光计的调节与应用实验是大学物理实验中一项重要的实验内容[1,2]。分光计装置比较精密,结构也比较复杂,学生对它的基本结构和光路不够了解,在使用分光

    中国石油大学胜利学院学报 2018年3期2018-11-02

  • 浅谈分光计实验教学中的问题
    国强摘 要:在分光计实验教学中,最困难的问题是如何调节望远镜光轴与分光计中心轴垂直。针对这一难点问题,文章提出了一种切实可行的办法。关键词:分光计;望远镜;LED;调节中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2018)18-0101-03Abstract: In the experimental teaching of spectrometers, the most difficult problem is how to adj

    高教学刊 2018年18期2018-09-10

  • 分光计一种新的快速调节方法
    210044)分光计是一种准确测量角度的典型光学仪器,可用于折射率、光栅常数、光波波长、色散率等基本光学参量的测定[1]。熟悉分光计的基本构造、掌握对分光计的调节和使用有助于掌握更为复杂的光学仪器,如摄谱仪、单色仪、分光光度计等的操作[2]。分光计的调节难点在于仪器结构比较复杂,调节螺钉很多,而且分光计的光路也不易直观观察,再加上初学者对这些螺钉的作用不甚熟悉,所以整个分光计的调节非常耗时,不少学生对分光计的实验产生了一种“恐惧”的心理。近些年来,文献中报

    实验科学与技术 2018年4期2018-09-08

  • 信息技术与普物热学实验的整合研究
    此,本文通过对分光计专题的实验为例简要的介绍了相关的教学过程,通过融合各种教学的技术手段,全方位地从教学的思想内容、教学的改革方法和教学的创新技术三个方面来创设一个利于我们良好学习的信息化环境,通过这样的方式不仅可以很好的丰富了我们的教学内涵和拓展了实验时空而且还有利于实验教学效果的稳步提升。关键词 信息技术 普物热学实验 分光计 整合研究中图分类号:G642 文献标识码:A0引言随着我们国家教育教学的进一步改革深化,在现今的教学发展要求之下,我们国家提出

    科教导刊·电子版 2018年12期2018-07-26

  • 分光计装置改进设计
    362700)分光计装置改进设计林二妹(闽南理工学院,福建石狮362700)介绍了分光计调节中常出现的问题,提出对分光计进行改装,分别在望远镜目镜前加装CCD系统,在望远镜和平行光管上添加条形水平仪,在载物台上安装万向水平仪。改进后的分光计结构更简单、测量精度更高,操作方便,对仪器的调节也具有一定的创新性,缩短了分光计的调整时间。CCD系统;分光计;水平仪;改进1 改进分光计设计的现状研究1.1 分光计装置改进的意义分光计,是一种分光和精确测量角度的光学仪

    山西大同大学学报(自然科学版) 2017年6期2018-01-05

  • 有线性刻度的分光计
    娟摘 要:传统分光计的主刻度具有周期性,所以利用其测量角度时,在某些情况下需要对原始数据进行修正。为解决这一问题,国家发明专利GVZ-4ZL201710343376.6设计了一套修正装置,将传统分光计的周期性刻度转化成了线性刻度。改进后的分光计保留了传统分光计的机械机构,在实现较高稳定性和测量精度的基础上,确保在任何情况下进行测量,都无需对原始数据进行修正,很好地培养了学生的动手能力、实验素养和创新能力。关键词:分光计;周期性刻度;线性刻度中图分类号:O4

    科技创新与应用 2017年33期2017-11-16

  • 布儒斯特定律测折射率的光学系统设计
    率的测量,使用分光计精准测量样品的布儒斯特角。利用分光计搭建光学系统,将激光器安装在分光计上,待测样品放置于载物台。利用支架固定量角器,使其可与激光器在同一水平面转动。使用量角器确定折射光与入射光成90°角,并由此确定样品的布儒斯特角。再使用分光计测量出布儒斯特角,并进行折射率的计算。【关键词】布儒斯特定律;分光计;折射率0 引言折射率,即光在真空中的传播速度与光在该介质中的传播速度之比。是材料的一种常用光学参数,在多个领域都具有重要的研究意义[1]。测量

    科技视界 2017年12期2017-09-11

  • 反射法测量三棱镜顶角实验中三棱镜摆放位置研究
    】三棱镜顶角 分光计 平移位置【基金项目】河北省创新能力提升计划软科学研究及科普专项项目(17K55304D);教育部高等学校物理类专业教学指导委员会力学教学改革项目(JZW-16-LX-07);河北省高等学校科学技术研究青年基金项目(QN2017101);河北省实验教学示范中心建设项目;北京交通大学海滨学院校级教学改革项目(HBJY16010,HBJY16004)资助。【中图分类号】O435 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)2

    课程教育研究 2017年29期2017-08-20

  • 测量液体折射率的一种新方法
    ;半圆柱透镜;分光计;液体折射率Abstract:A new method for measuring refractive index of liquid is presented by total-reflection theory, and the measuring device of a semi-cylindrical lens with glass sink is designed. Parallel light is incident in

    科技风 2017年21期2017-05-30

  • 分光计调整方法和技巧分析*
    财1 甘亮勤2分光计调整方法和技巧分析*1.厦门海洋职业技术学院 2.厦门理工学院 曾胜财1 甘亮勤2针对分光计调整难度大、耗费时间长等问题,在分析分光计的调节原理和调节难点的基础上,针对通过望远镜目镜能否看到反射的十字叉丝像的三种不同情况,分别探讨了分光计的调节方法和技巧。分光计 自准直法 调整技巧分光计是大学物理实验和光学专业实验中一个重要的实验仪器,它测量精度高,应用广泛,可用来测折射率、波长,量具角度,衍射角等[1-2]。但分光计结构复杂,操作难度

    海峡科学 2017年2期2017-04-17

  • 分光计调整的教学方法研究
    215500)分光计调整的教学方法研究王晓娟,杨秋英(常熟理工学院 物理与电子工程学院,江苏 常熟 215500)从分光计调整的特点和教学实践出发,构建思路清晰的调节流程图。并针对其中的重点和难点,给出切实可行、高效简洁的解决方法。通过这种方法能有效提高教学效果,实现分光计的准确快速调整。分光计;望远镜;教学方法分光计是一种分光和精确测量角度的精密光学仪器,在大学物理和专业光学实验中都有广泛应用。分光计可以直接测量三棱镜顶角、最小偏向角、光栅衍射角等。也可

    苏州市职业大学学报 2017年1期2017-04-07

  • CCD技术在光学实验教学中的应用
    验 教学演示 分光计中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.057Abstract The need to use CCD technique in optics experiment teaching is discussed. Two examples of CCD technique in optics experiment teaching demonstration and exp

    科教导刊 2017年4期2017-03-27

  • 微课在分光计实验教学中的应用实践
    罗昭霞摘 要 分光计实验调节原理和调节步骤繁杂,教学难度大,学生学习困难。实践表明,通过充分合理利用微课辅助分光计实验教学,能够有效降低教学难度,减轻教师工作量,培养学生独立实验的能力。关键词 分光计;微课;大学物理实验中图分类号:G642.423 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2016)20-0134-021 引言分光计是大学物理实验课程中重要的光学仪器,仪器结构复杂,调节步骤繁多。利用分光计可开设的物理实验项目主要有“光栅衍射”“用分光计

    中国教育技术装备 2016年20期2016-12-12

  • 分光计调整的实验教学方法
    学物理实验中,分光计重要的调节对初学者有较大的困难。本文将分光计的原理化繁为简,指导学生应用透镜基本的光路知识,通过现象指导实验操作,既易于理解又有助于提高分光计的课堂教学效果。关键词:分光计;望远镜聚焦中图分类号:O433.1文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)10-0116-01分光计是精确测定光学偏转角的实验仪器,光学中的许多基本量如波长,折射率都可以直接或间接地表现为光线的偏转角,利用它可以测量波长、折射率等。分光计的调节既能够培

    亚太教育 2016年28期2016-10-25

  • 利用计算机网络系统改进教学用分光计装置
    系统改进教学用分光计装置杜 宁(唐山学院基础教学部河北 唐山063000)为解决目前教学用分光计操作中存在的诸多缺陷,我们改进了教学用分光计装置,使它更易于调节和演示、让学生更直观地了解分光计的调节及测量过程.分光计水平仪电子目镜本实用新型教学工具,特别适用于教学用分光计实验的调节和演示.1 分光计改进的背景分光计,是一种能准确测量平行光线偏转角度的仪器,在光学测量中,常用来测量反射角、衍射角、折射角等,用途十分广泛[1].通常的物理教学实验,在分光计的调

    物理通报 2016年9期2016-09-20

  • 一种测量糖溶液旋光率的新方法和MATLAB分析
    学实验中常用的分光计、偏振器和自制的读数盘通过组装搭建形成一种可以用来测量偏转角和旋光率的系统(简称直读式分光计旋光仪)。利用该系统测量了蔗糖旋光率,与传统的WXG-4 旋光仪比较,实验结果的相对误差小于0.3%。实验现象明显,读数方便快捷。通过MATLAB分析了WXG-4型旋光仪和自制旋光仪实验数据,发现两种数据相似度极高。该自主改装的“直读式分光计旋光仪”可以作为一种测量糖溶液旋光率的新方法。直读式分光计旋光仪; MATLAB分析;旋光率平面偏振光沿晶

    大学物理实验 2016年4期2016-09-08

  • 用双棱镜测量液体的折射率
    色散;三棱镜;分光计作为“第3届全国大学生物理竞赛”的基础题,首先在大学物理实验教学大纲[1]的要求下,考核学生对基本仪器的使用情况,在此基础上,要求学生根据具体的测量项目,灵活使用实验中提供的仪器,设计实验方案,并测量要求的参量,考察学生的动手能力,以及运用现有的理论知识和实验仪器解决实际问题的能力. “液体的色散曲线的测量”是一个基础实验题目,首先考核学生应用分光计测量棱镜的顶角和色散率,在此基础上,拓展测量内容,要求学生应用2快形状相同、折射率不同的

    物理实验 2016年7期2016-08-04

  • 基于分光计实验的光谱分析及柯西色散公式研究
    1189)基于分光计实验的光谱分析及柯西色散公式研究朱简约, 陈乾*(1.南京师范大学附属中学江宁分校,江苏 南京211102;2.东南大学,江苏 南京211189)摘 要:在分光计相关实验的基础上,借助汞灯和钠灯光源实践了光谱定标和波长测量等基本光谱分析方法,并通过进一步研究棱镜的色散曲线确定了实验所用棱镜的制作材料。关键词:分光计;光谱;色散曲线在现有的实验仪器上探索挖掘有别于教科书的探究性实验内容,是目前在大多数高校推广研究性实验教学的一种有效途径。

    大学物理实验 2016年2期2016-06-20

  • 基于分光计的LabVIEW光谱仪设计与实现
    085)基于分光计的LabVIEW光谱仪设计与实现贺珍妮1,蔡志斌2(1.装甲兵工程学院 基础部,北京 100072;2.卡尤迪生物科技有限公司,北京 100085)摘要:以分光计为仪器平台,在LabVIEW编程环境下构建了光谱仪. 详细介绍了仪器的虚拟操作界面、图像实时采集、波长和数据保存等功能,并利用该仪器测量了汞灯、LED(2 700 K与6 500 K)、蜡烛和加Na+后蜡烛的光谱.关键词:光谱;LabVIEW;分光计光谱仪是物理实验中常用的仪器

    物理实验 2016年4期2016-05-24

  • 分光计快速调节方法探讨
    00237)分光计快速调节方法探讨许 飞 朱江转 (华东理工大学物理系,上海 200237)摘 要在分光计调节实验中,调节望远镜光轴与分光计中心轴相互正交是最关键也是最困难的一步,针对实验中经常出现的观察不到“十”字叉丝反射像的问题,本文提出了一个新的简单有效的调整方法——调节望远镜俯仰螺丝的同时不断地转动游标盘(连同载物台),在此过程中用眼睛一直观察望远镜视场是否有绿色十字像出现(简称“一看二动法”).“一看二动法”快速找到两个绿色十字像后,再利用“减

    物理与工程 2016年1期2016-05-07

  • 运用现代教育技术改进分光计实验教学*
    代教育技术改进分光计实验教学*◆周江 罗昭霞 朱基珍 莫济成分光计实验是大学物理实验课程中的基础性光学实验之一,仪器结构复杂,调节难度大,注意事项繁多,很多学生不能按时完成实验。综合利用各种现代教育技术改进分光计实验教学,能够有效减小教师教学和学生学习的难度,提高实验教学质量,在实际教学中取得良好效果。分光计;示教仪;多媒体;智能手机;实验教学1 引言随着科技进步和社会发展,现代教育技术在高校中越来越受重视,现代教育技术将以计算机为核心的现代技术应用于教学

    中国教育技术装备 2016年18期2016-02-17

  • 分光计调节方法的优化
    37039)分光计调节方法的优化王文莲(大同大学大同师范分校 物理学院,山西 大同 037039)摘要:对分光计的常规调节方法进行了细致的分析和探讨,并对分光计的常规调节方法做出了调整,如调节顺序更加明确,粗调的操作要求有所降低,或者仪器(三棱镜)的放置更加规范等,从而缩短调节分光计所用的时间.关键词:分光计;粗调;细调;“十”字叉丝像分光计可用来精确测量角度,是常用的仪器.但使用分光计的要求比较高再加上分光计的结构比较复杂,所以对于初学者来说,要在有限

    吉林化工学院学报 2015年11期2016-01-31

  • 分光计调整方法的改进及白光色散研究
    100048)分光计调整方法的改进及白光色散研究索南昂修,谈 笑,祁 辉,孙 悦,董巧燕∗,刘伟健,施宇蕾,高新红,刘 维,王福合(首都师范大学,北京 100048)普通物理实验中使用分光计观察白光散射,测量三棱镜顶角,最小偏向角等。但在测量前需借助三棱镜调整分光计,有人通过理论分析发现传统的调节方法存在误调和误差,并提出了改进的实验调整方法。本文我们通过实验来验证该方法是否可行,并在实验中发现了其它的问题。分光计;误调;改进;白光色散分光计是一种精确测量

    大学物理实验 2015年1期2015-10-21

  • 分光计快捷调整方法的探究
    要: 本文结合分光计的结构原理,分析分光计实验中的难点和初学者在分光计调节中经常碰到的问题,提出分光计实验中初学者运用目测法、各调一半法,实现进行实验分光计快捷调整,从而顺利完成实验操作,对教学实践具有现实的指导意义和参考价值。关键词: 分光计 目测粗调 各调一半分光计又称测角仪,是在不与被测光学元件接触、不造成光学元件刮花前提下精密测量角度的仪器[1],是光学测量中常用的基本仪器。分光计的调整思想、方法与技巧,在光学仪器中有一定的代表性,其结构精密,操作

    考试周刊 2015年19期2015-09-10

  • 分光计的各半调节法及其原理
    要: 本文在对分光计光路图分析的基础上,详细介绍分光计的各半调节法,推导出各半调节法的几何原理,最后提出几条可使分光计易于调节的改进措施。关键词: 分光计 各半调节法 改进措施一、引言分光计是一种测量光线偏转角度的精密仪器,在光学实验中有着广泛应用,常用来测量反射角、折射角、衍射角、棱镜的折射率及观察光谱等。该仪器结构复杂,对学生动手调节能力要求高,大多数学生调节起来比较困难,即使老师认真讲解和演示,仍然不能在规定的课时内完成调节,后续测量工作无法正常进行

    考试周刊 2015年20期2015-09-10

  • 分光计调节技巧分析和装置改进
    、改进、维护·分光计调节技巧分析和装置改进赖学辉,熊正烨,师文庆,李永强,黄存友,张海康(广东海洋大学 理学院,广东 湛江 524088)在大学物理实验中,学生难以掌握分光计的调节技巧,导致在实际调节过程中花费的时间过长。在分析调节技巧的基础上,提出对仪器进行简单的改装,即增加一个粗调辅助器件。通过在望远镜筒上安装两条细丝,其连线作为辅助的基准线,可使学生更容易掌握分光计的调节技巧,更快速地完成分光计的调节。分光计;实验技巧;物理实验;教学分光计是一种测量

    实验科学与技术 2015年2期2015-05-08

  • “三位水平法”快速调节分光计
    平法”快速调节分光计石延梅(延安大学,陕西延安 716000)分光计构造精密,它的调节技术是光学实验中的基本技术之一。应用分光计测定棱镜折射率时,仪器的调节存在两个难点。在此介绍借助圆水准泡,应用“三位水平法”快速解决这两个难点,方法简单、易操作,可在物理实验教学中应用。圆水准泡;调节;分光计;三棱镜分光计是光学实验中的一种基本仪器,它的调节技术也是光学实验中的基本技术之一。分光计可以精确测定光线偏转的角度,从而测定折射率、光栅常数、光的波长、波的色散率等

    大学物理实验 2015年2期2015-03-27

  • DIY模式的分光计实验教学尝试
    )DIY模式的分光计实验教学尝试许富洋,叶丽军, 陆肖励,邬汝宽(浙江师范大学 数理与信息工程学院,浙江 金华 321004)为有效解决分光计实验教学中存在的问题,进行了DIY实验模式的探索。以任务的形式让学生提前进行分光计改进研究,鼓励学生综合应用各种技术手段,在“做中学,学中做”;再用自制的辅助装置进行相关的实验,并交流评比,很好地调动了学生的积极性,取得了较好的教学效果。研制的内置式激光辅助调节装置及基于USB摄像头的数字化辅助观测系统具有制作简单、

    实验科学与技术 2015年6期2015-02-27

  • 双棱镜的锐角及折射率测量实验探析
    双棱镜各面反射分光计望远镜筒小十字丝成像的光路,结合课堂教学实践,讨论了自准直法测量双棱镜锐角和折射率,学生在实验操作中出现的问题和原因。关键词:设计性物理实验 分光计 双棱镜中图分类号:O441 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)06(a)-0196-01随着我们国家经济的快速发展,实践动手能力强,善于思考、富有创新意识的大学毕业生受到社会的青睐。因此,目前,高校非常重视实验课程对学生能力的培养。实验也从验证性实验进入到综合性及设计

    科技创新导报 2014年16期2014-12-11

  • 分光计的全程有目的调节
    节望远镜光轴与分光计中心轴垂直,两个调节完全分离,加手机辅助的方法,规避找不到像的无目的状态,实现了学生全程有目的的调节。【关键词】分光计;望远镜;载物台;手机分光计,是一种重要的角度测量仪器。可以用来测量物质反射角、衍射角、折射率、色散率、光波波长等[1]。在使用分光计之测量各种数据之前,首先要掌握分光计的调节方法。而由于分光计的结构较复杂:有望远镜、平行光管、载物台、读数装置四个主要部分[2],其中平行光管用来产生平行光,望远镜用来观察平行光,载物台用

    电子世界 2014年23期2014-10-21

  • 分光计调节方法的修正
    621010)分光计是一种测量角度的光学仪器,可用它来测量折射率、光波波长、色散率等,是光学实验中最基本的光学仪器。分光计的调节非常重要,其调节的准确与否直接关系到各物理量的测定精度。其中,调整载物台和望远镜光轴对分光计中心转轴垂直是整个分光计调节的重点和难点[1-4]。在教学和实践中,发现即使按传统的调节方法对载物台和望远镜进行仔细调节到位,测量中将望远镜旋至左、右位置进行多次、对称观察和测量时仍存在较大的偏差。通过理论分析,提出对分光计载物台和望远镜调

    大学物理实验 2014年4期2014-09-19

  • 解析分光计快速调节的难点与技巧
    09)0 引言分光计是一种用于精确测量角度的光学仪器,在光学测量中占有非常重要的作用.例如,对三棱镜顶角、棱镜折射率、光波波长和光栅常数的测量等一系列实验中都使用了分光计.要想获得精确的测量结果,必须要严格调整好仪器.但分光计需要调节的部件繁多,较其它光学仪器在调节上更为复杂,往往需要花费很长一段时间才能完成分光计的调整.所以,高效地调节分光计既是相关实验的重点又是难点,如何化解这个难点,降低仪器调节的操作难度,成为提高实验效率的关键所在.图1 分光计结构

    枣庄学院学报 2014年2期2014-08-22

  • 分光计调节途径优化的理论探讨
    实验科学理论·分光计调节途径优化的理论探讨叶丽军,许富洋,范晓珍(浙江师范大学 数理与信息工程学院,浙江 金华 321004)在普物实验中,分光计的调节和使用作为一个经典的实验项目被普遍采用,但在其调节过程中往往带有一定的机械性和偶然性,对初学者有较大的困扰。针对关键的细调环节,通过对渐近法调节原理的探讨,从理论上得出了反射镜法线和望远镜光轴偏离程度及调节到位情况的直接判据,可实现反射镜和望远镜的分离调节,使学生在调节中能真正做到“知其然,知其所以然”,优

    实验科学与技术 2014年1期2014-06-07

  • 用光路分析实现分光计的快速调节
    210023)分光计[1]的调节是大学物理实验中学生最难以掌握的实验之一。针对分光计调节的困难,作者在实验教学实践中,与其它一些研究者提出的教学方法[2-7]不同,采用光路分析的方法,让学生理解分光计中的成像过程从而掌握分光计调节中的技巧,收到了非常好的教学效果。1 光路分析及调节技巧分光计调节的要求:望远镜的光轴,载物台平面和平行光管的光轴都垂直于仪器的转轴;而其中的一个难点是:将望远镜的光轴与双面镜平面调垂直。根据自准直望远镜的构造,我们用一个凸透镜代

    科技视界 2014年24期2014-04-22

  • 分光计最小偏向角法测量方案及其误差产生原因与改进
    0 引言在使用分光计测量最小偏向角的传统方法中,还存在一些不足之处,通过对这些不足之处进行多方面的分析研究,可以对最小偏向角的测量方法进行改进。在对这种经过改进的新型的最小偏向角测量方法的证明实验中,我们成功测量出了某种三棱镜的最小偏向角。从实验中可以看出,改进后的分光计最小偏向角的测量方法在一定程度上降低了对实验操作的要求,使测量准确度得到了相应的提高。1 使用分光计测量三棱镜折射率的实验原理在实验中所使用的分光计(包括低压汞灯)来自上海理工大学附属工厂

    电子测试 2014年2期2014-01-03

  • 分光计调节实验中的教学方法探讨
    200237)分光计是一种精确测量角度的光学仪器,可以用来测量三棱镜的顶角、最小偏向角、光栅的衍射角等,并通过角度测量来测定其他一些光学量,如棱镜玻璃的折射率、光栅常量、光波的波长等[1-2]。同时,分光计也是摄谱仪、单色仪等光谱分析仪器的重要部件。分光计比较精密,结构比较复杂,使用时必须严格按照一定的步骤进行调整,才能得到较高精度的测量结果[3]。分光计的调整原理、方法和技巧,在光学仪器中具有一定的代表性。因此分光计的调整与应用实验是所有大学物理实验中不

    大学物理实验 2013年4期2013-09-19

  • 分光计调整教学方法心得
    233001)分光计是精确测定光线偏转角度的仪器,也称测角仪。光学中的许多基本物理量如波长,折射率等都可以直接或间接地表现为光线的偏转角。因而利用它可测量波长、折射率等,此外分光计还能精确地测量光学平面间的夹角。分光计是光学实验的基本仪器之一,许多光学仪器的基本结构也是以它为基础。使用分光计时必须经过一系列精细的调整才能得到精确的结果。分光计调整与应用是大学物理实验课程中的重点也是难点[1-5]。它的调整技术是光学实验中的基本技术之一,必须正确掌握。但我们

    大学物理实验 2013年4期2013-09-19

  • 分光计电子显示系统的研制
    450001)分光计是大学物理实验很重要的一种精密测量角度的仪器。因其结果复杂,调节困难,使许多实验教师不断探索调节方法、总结快速调节经验,并对分光计调节过程中出现的故障进行过系统的分析,都收到了较好的效果[1-2]。然而,这些方法都没有从根本上解决问题。把现代科技应用于物理实验教学中,自行研制了CCD电子显示系统,完全解决了分光计多年来一直存在的问题,使实验操作直观方便,降低了实验难度,提高了学生实验兴趣,收到了很好的教学效果。因在分光计上可进行很多物理

    大学物理实验 2013年1期2013-09-19

  • 基于目标导向的分光计实验分步教学法*
    基于目标导向的分光计实验分步教学法*杨伟志嘉应学院物理与光信息科技学院 广东梅州 514015通过分析分光计调节和使用中的重点、难点,以及传统实验教学中存在的问题,提出基于目标导向的分步教学法。该法将分光计实验教学分成四大模块,讲解与学生训练穿插,循序渐进,并在每一模块中提出训练目标。大学物理实验;分光计;目标导向;分步教学Author’s address School of Physics and Optical Information Sciences

    中国教育技术装备 2012年21期2012-11-02

  • 利用分光计测量光波波长的误差分析
    0063)利用分光计测量光波波长的误差分析肖文波,朱泉水,肖孟超,易江林,王 庆(南昌航空大学,江西南昌 330063)针对大学物理实验中利用分光计测量光波波长的误差进行了分析,得到影响测量精度的主要误差来源包括测量原理理解误区、分光计的调节不到位以及读数的误差;并给出了详细的物理解释。分光计;光的衍射;光波波长;测量误差分光计是用来准确测量光线偏转角度的仪器,在物理实验中使用较多。利用分光计可以测定光波波长,晶体折射率等物理量。熟练使用分光计对其他光学仪

    大学物理实验 2011年5期2011-12-09

  • 光电编码器在分光计中的应用
    4)1 引 言分光计是精确测定光偏转角的仪器,它是光学实验中常用的实验仪器.光学中的许多基本量如波长、折射率等都可以直接或间接地用光的偏转角来表示,因而这些量都可以通过使用分光计来测量.分光计的基本光学结构又是许多光学仪器(如棱镜光谱仪、光栅光谱仪、分光光度计、单色仪等)的基础[1].故掌握分光计的调节和使用,是大学物理实验课程要求学生掌握的基本技能之一.但是分光计的读数麻烦,尤其在比较暗的光学实验室内,读数费力,容易出错.本文采用角度传感器来代替分光计

    物理实验 2011年6期2011-01-26

  • 一种用分光计测顶角调节方法的探索
    001)一种用分光计测顶角调节方法的探索张 瑾,马建国(淮南师范学院 物理与电子信息系,安徽 淮南 232001)在讨论分光计载物台对三棱镜不垂直度的角度补偿作用基础上,指出了分光计调节中的认识误区,在此基础上提出了一种调节方法,与其它方法比较,它简洁,高效,实用性强。分光计;三棱镜;主轴;旋转微调法一、引言分光计是一种用于精确测量角度的光学仪器。在大学物理实验中,调整分光计是一个重点、难点。为了精确测量角度,在实验前必须对分光计作必要的调节。但是,在查阅

    淮南师范学院学报 2011年3期2011-01-03

  • 各半调节法在分光计实验中的应用
    310018分光计(分光仪)是一种精确测量角度和分光的光学仪器。在光学中,许多基本的物理量如棱镜折射率、光波波长、色散率等都可以直接或间接的表现为光的偏转角,所以都可以用分光计来精确的测量;除此之外,分光计还能精确测量两个光学面之间的夹角。分光计是光学实验中一种不可缺少的仪器,它的基本光学结构是许多光学仪器(如摄谱仪、单色仪、分光光度计等)的基础,其调整方法和操作技能在光学仪器中具有一定的普遍意义。分光计实验既能够培养学生的基本实验技能,又能培养学生应用

    科技传播 2010年17期2010-08-15