教育教学论坛
专题研讨
- 土木工程测量仪器模拟操作软件及网络交互系统研究
- 开辟文化语言学的新天地
- 从诗性智慧到本真性理想
- 基于校园社会公益项目传播力的实证研究
- 微信红包随机金额生成算法模拟及应用
- 高校大面积基础课程教师同行评教研究
- 积极心理学视角下高校建档立卡家庭学生心理复原力提升的实践与效果
- 新形势下装备采购管理专业课程建设对策研究
- 转型发展中新建本科院校教研活动开展有效性的思考
- 法学专业人才社会需求问题研究
- 卫生检验与检疫专业建设及人才培养探讨
- 瑞安藤牌舞的武戏成分研究
- 工程教育专业认证毕业要求达成度评价方法概述
- 旅游类APP的应用研究
- 人教版与河北少儿版初中生物教材比较
- 家庭劳动在社会分工体系中的价值
- 广西外贸与跨境电商专业人才需求的调查研究
- 军民融合背景下定向培养士官身份认同研究
教改创新
探索与实践
教法研究
- 复合材料工程专业“双创型”人才培养模式研究
- 利用实时摄像、微课辅助提高分光计课堂教学效率
- “抛锚式教学法”辨析
- 移动学习在医学教育中的应用
- 面子保全理论在英语教师课堂反馈语中的应用
- 大类招生培养模式下材料类专业英语课程教学的实施与思考
- 本科教学质量的分析与研究
- PBL法在中医独立院校《生理学》中的应用效果与评价
- 基于全面训练的环能专业论文写作课程的设计
- 线面积分的类比教学法
- 精品课程资源分析及整合优化策略
- 基于微课的应用型本科专业会计学课程翻转课堂教学模式研究
- 材料模拟软件在半导体物理教学中的应用研究
- 构筑“文华”精神 走个性化培养道路
- 基于跨文化交际的大学英语教学模式构建
- 基于“大作业”+“全过程”的任务驱动-翻转课堂课程考核评价方法探究
- “煤矿工程与水文地质学”教学课程体系和工程地质内涵
- 基于OBE理念的我国能源环境类法学硕士培养模式研究
学法指导
教师观点
- 《医学统计学》慕课教学质量评价与影响因素分析
- 台湾地区青少年公民教育经验借鉴
- 浅析高校大学生留学规划指导策略
- 基于垃圾围城 当代大学生日常生活应对策略的思考
- 理科大学生社会责任意识的性别差异分析
- 优质教育资源的共享途径研究
- 院校建筑教育对传统地域建筑文化的传承
- 将中国文化引入大学英语课堂
- 科研反哺教学的理念贯穿和实施方法
- 艾宾浩斯遗忘规律在小学音乐课中的运用
- 体育特色数据库的阅读推广体系研究
- 基于“特色办学”的专业建设策略探析
- “一带一路”背景下河南省外语人才供需分析及培养建议
- 高校计算机信息系统安全策略之浅析
- 空军定向士官生军政素质培养浅析
- 新形势下西藏高校大学生就业观念影响因素分析
- 自闭症儿童语言康复训练的思考
- 浅析毛泽东文艺思想及其对当代文学的启示