诠释
- 孙肇兴《论语约说》的解经方法及特色
于《论语》的自我诠释，反映了其精神旨趣和经学研究特色。在《论语》诠释中，他极具创新之能事，一方面注重释文时的字词、语气，又援引佛学，儒佛俱显；另一方面，孙氏对朱注有所延伸、驳正，又独抒己见，在明清易代的经学研究中独辟蹊径，彰显了与众不同的时代特色。【关键词】孙肇兴；《论语约说》；诠释【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）28-0025-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-
今古文创 2023年28期2023-08-24
- 诠释与量子诠释
【摘要】中文的“诠释”与“阐释”有非常丰富的含义。“诠释”是对已有概念、规律、原理等的（因果）推理应用；“诠释”要用语言来解释，包括采用技术手段来解释，它所采用的技术是符合规律的。“阐释”是对隐藏、潜在的事物进行逐渐开显，让事物的真相显现出来。“诠”体现了认识论与本体论的统一。中文“诠释”的基本含义可从说明、解释拓展为说明、阐释，它们契合了哲学诠释学德文Interpretation（诠释）具有Erkl?rung（说明）与Auslegung（阐释）的含义。阐
人民论坛·学术前沿 2022年20期2022-12-01
- 李白《月下独酌》三个英译本比较研究
》;“信达雅”;诠释;比较研究【中图分类号】H315 【文献标识码】A 【文章編号】2096-8264（2022）26-0099-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.26.031一、引言在促进中国文化“走出去”的过程中，古典诗歌外译构成了翻译与传播中国优秀传统文化的重要组成部分，其作用不容忽视。唐诗代表性诗人李白的作品相当一部分已有英语译文。例如，《月下独酌》的英译本就有3
今古文创 2022年26期2022-07-24
- 城市开放空间设计的诠释思维与方法研究——以武汉市紫阳公园为例
魏雷摘要：诠释理论与风景园林学科存在着必然联系。对风景园林学诠释理论进行了初步探讨，阐述了在城市开放空间中运用的语境分析、修辞分析、隐喻分析等诠释方法。以武汉市紫阳公园为例，运用叙事隐喻分析方法揭示了公园叙事空间特有话语体系的文本表征、结构呈现及时间演进3个核心属性，提出了公园空间设计实际是应用文学创作的象征手法来完成文本诠释的表意过程，从而达到唤醒城市居民的历史记忆和塑造城市文化性与地方性特质的设计目的。关键词：风景园林;诠释;叙事空间;城市开放空间中图
广东园林 2022年3期2022-07-16
- 墓葬类展览的信息诠释与空间展示
键词：墓葬展示;诠释;考古发掘DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.01.023博物馆是一个承载记忆和传统的地方，而在普通观众的印象中“博物馆”就是空旷的展馆，冷清的观众以及冰凉而没有生命的展品。在博物馆不断发展壮大中，学者们也在不断思考博物馆的性质、内涵及功能结构，并对收藏、保护、研究、展示、教育等主要功能进行轻重调整。现今大多博物馆中的墓葬类展览，主要是对展品的价值与信息进行包装，并以历史或发掘时间为线索进行展
文物鉴定与鉴赏 2022年1期2022-03-22
- 幼儿园劳动教育的当代诠释与实践路径
儿园；劳动教育；诠释；甘肃路径【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）02—0035—05劳动是人类生存和发展的基础。劳动教育既是素质教育的重要内容，也是全面发展教育的重要组成部分[1]。2018年，在全国教育大会上习近平总书记指出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”[2]。这一指示明确了新时代劳动教育与其他四育的平等地位，凸显了其重要价值。2020年3月，国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
甘肃教育 2022年2期2022-02-28
- 当代《论语》诠释及其研究探
主流”，《论语》诠释及其研究也随之活跃，相关成果如雨后春笋般涌现，出现“孔子研究”“思想研究”“翻译及相关研究”三大研究热点。考察当代《论语》注本，重视文字训诂的汉学系统著作以杨伯峻《论语译注》和高尚举《论语误解勘正》为代表，重视义理阐发的宋学系统著作以钱穆《论语新解》、李泽厚《论语今读》和南怀瑾《论语别裁》为代表。此外，同济大学刘强教授的《论语新识》因全新的诠释特点与诠释思想成为近几年来《论语》诠释的典范，对《论语》后学研修进学极富参考价值和引领作用。
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2022年1期2022-02-14
- 和在自然，美在卓然
和美课堂 缘起 诠释 样态新课程改革呼唤新的课堂生态，经过多年的研究实践，我校试图以“和美”文化为脉，串起校园生活的方方面面，尤其是课堂教学这一学校变革的主阵地，而“和美课堂”的变革也是直接影响学校课程改革的关键。一、“和美课堂”的缘起“和美”一词在的辞海中意为和睦美满，通常用于形容家庭。“和”与“美”有着内在的合乎逻辑的必然联系，“和”无疑是“美”的化境。中国传统的儒家文化核心是中庸之道，讲求不偏不倚，不左不右，中正中和。从春秋战国时期至今的几千年来，经
小学教学研究·教研版 2021年10期2021-12-22
- 档案文本的文化诠释和价值重构
对档案文本的文化诠释进行分析，并提出档案文本的价值重构策略。【关键词】档案文本；文化；诠释；价值重构；策略【中图分类号】G207 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）18-208-03【本文著录格式】谢伟.档案文本的文化诠释和价值重构[J].中国民族博览，2021，9（18）：208-210.档案既是人们对世界产生的认知记录，又是世界改造的记录，还是人们自身智慧发展的精神财富，对档案文本而言，其主要指人们通过档案库的相关内容所形成的
中国民族博览 2021年18期2021-12-13
- 陈尧咨形象探微
：陈尧咨 形象 诠释《卖油翁》选自欧阳修《归田录》，入选中学语文七年级下册教材。历来解读，大概可归纳为：“熟能生巧”的主旨，陈尧咨自矜、恃才傲慢不可一世、甘愿服输等。在这番解读之下，欧阳修笔下的陈尧咨给人负面的印象。欧阳修原意是否如此？陈尧咨其人真实面貌如何？仅从《卖油翁》这短短百余字的文章还不足以清晰解读。只有深入探究历史以及欧阳修编纂《归田录》时之用意，我们才能更好的解读文本。一.历史上的陈尧咨1.显赫的家世与严格的家教陈尧咨家世显赫，其父陈省华为北宋
文学教育 2021年11期2021-12-06
- 大学英语翻译理论的多维度诠释及实践应用
策略;大学英语;诠释【作者简介】赵丽荣，罗定职业技术学院。在素质教育下，大学英语教学中教师不仅要对学生的英语基础加以夯实，还需要对学生的翻译水平、实践应用能力等多个方面加以培养，以促进学生能够实现全面发展。掌握英语翻译的方法和技巧，准确地理解并翻译英语内容，切实提升学生在英语教学中的能动性。一、大学英语翻译理论的多维度诠释1.翻译方法全面详实。英语翻译理论是展开英语翻译教学的基础，其能够对英语翻译的实践应用提出理论指导，让英语翻译能够标准化与规范化开展。在
校园英语·中旬 2021年6期2021-09-17
- 大学英语翻译理论的多维度诠释及实践应用
策略;大学英语;诠释【作者简介】赵丽荣，罗定职业技术学院。在素质教育下，大学英语教学中教师不仅要对学生的英语基础加以夯实，还需要对学生的翻译水平、实践应用能力等多个方面加以培养，以促进学生能够实现全面发展。掌握英语翻译的方法和技巧，准确地理解并翻译英语内容，切实提升学生在英语教学中的能动性。一、大学英语翻译理论的多维度诠释1.翻译方法全面详实。英语翻译理论是展开英语翻译教学的基础，其能够对英语翻译的实践应用提出理论指导，让英语翻译能够标准化与规范化开展。在
校园英语·中旬 2021年6期2021-09-17
- 韩非对《老子》的诠释
往往通过对经典的诠释来阐发自己的学说，形成新的理论体系。《老子》一书作为道家的奠基之作堪称中国哲学史上最重要的经典之一。韩非对老子的解读不仅在老子诠释史上，而且在整个中国诠释史上都称得上是一个经典范例。本文借鉴西方诠释学理论从历史维度、文本分析和应用功能三个方面 进行梳理，进而探讨韩非是如何在对《老子》的诠释中奠定自己政治哲学的理论基础的。关键词：韩非;诠释;《老子》一、历史维度现代诠释学的开创者加达默尔提出：“历史性是人类存在的根本特征和基本事实，无论是
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 博物馆在“艺术走出去”中的意义与策略
外展览 艺术史 诠释 合作一、一个缘起：伦敦中国艺术国际展览会——中国博物馆早期参与的官方海外展览（一）背景与疑问20世纪20至40年代，中国美术界开始越来越多地在国际艺术世界发声，渐渐形成了输出文化艺术的自主意识。在这一时期，不少展览在海外成功举办，这些展览主要包括艺术家个人展览、艺术教育院校教学展览、博物馆所藏古代艺术作品展览，以及抗战主题展览等几种主题类型。这些展览中的大部分是在艺术家个人及其拥有的资源的推动下才得以举办的。这些展览让越来越多的中国艺
中国美术 2021年1期2021-05-23
- 中国古代诠释思想浅析
料中，既有生动的诠释事例、大量的诠释经验，也在诠释实践基础上论述了诠释学内涵，探讨了诠释学思想，形成了颇具中国特色的诠释学理论。关键词：中国古代;诠释;思想基金项目：河南省社会科学规划项目“《封神演义》诠释史论”（2018BWX007）阶段性成果。“只要面对语言与世界关系问题，就有诠释的现象发生;只要有文本需要阅读和理解，就一定有相应的阐释学理论，不论其理论形态如何……尽管阐释学作为一种理论是从德国传统中发展出来的，但这并不妨碍中国文化中同样存在着一套有关
美与时代·下 2021年1期2021-03-15
- 浅谈奥拉维尔·埃利亚松艺术创作对自然的诠释
替演绎中对自然的诠释。关键词：埃利亚松;自然;诠释;感知一、奥拉维尔·埃利亚松的创作背景1.埃利亚松的艺术启发自然科学艺术家埃利亚松在冰岛和丹麦长大，在冰岛度过的童年时光中，他被冰川、极光、极昼极夜这些美妙的自然风光包围，在生活的体验中，自然的力量与魅力对埃利亚松是十分珍贵的。由于冰岛独特的自然条件、地理万象、大众观念和文化因素等，使得很多自然中的万物都具有一定的文化象征含义。独特的风土人情使埃利亚松十分执着和热爱自然，并且痴迷自然所带给人们的感官体验。因
人物画报 2021年7期2021-03-09
- 朱熹对《论语》“仁”的体用诠释以体用一源思想为视角
论语”仁”的体用诠释之中。一方面，他分体用释仁，强调仁是体，其迢辑理路为：性是未发，仁是性，仁是未发，未发为体，仁是体;情是已发，爱是情，爱是已发，已发为用，爱是用。仁作为体，与为用之爱层次有别。另一方面，他强调仁兼体用，突出仁之体用不离，“全德之仁”统体用，“专言”之仁兼体用。朱惠以体用一源思想进行仁的体用诠释，既驳斥了二氏“体用殊绝”之然两分体用的思想，警惕了其不良影响，也对玄学以无为本的本体论进行了回应，彰显出坚定的儒学立场和现实关怀，推动了理学的全
湖南大学学报(社会科学版) 2021年6期2021-01-15
- 诠释与情境
从实景花园到个人诠释下的花园情境，从书画空间到个人诠释下的情欲空间，通过借用中国传统兴感抒情模式和古代山水园林审美习惯进行空间叙事，通过描摹空间、诠释空间、幻化空间等方式构建戏剧情境，并以此推进情节发展，刻画人物心理，呈现出剧作家在空间叙事上的独特艺术风貌。关键词：《牡丹亭》;叙事空间;诠释;情境中图分类号：J82 文献标识码：A 文章编号：1671-444X（2021）06-0038-07国际DOI编码：10.15958/j.cnki.gdxbysb
贵州大学学报（艺术版） 2021年6期2021-01-11
- 从存在主义的视角诠释《安娜·卡列宁娜》中的人物形象
中的人物形象进行诠释，深入到文本的思想内核，触及作家灵魂深处的痛苦和矛盾，与作者进行对话。关键词：《安娜·卡列宁娜》;人物形象;诠释一、安娜悲剧“处境”的解析（一）身份是解释安娜行为的最好的例证列夫·托尔斯泰的著作《安娜·卡列宁娜》以“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”开头，自诞生就引起了全世界的关注。女主角安娜寻求爱情，具有反抗精神，这一人物的成功塑造为文学画廊上增添了一个独特的女性形象[1]。安娜的性格具有深刻的复杂性、矛盾性和开放性。安娜
北方文学 2020年18期2020-11-18
- 智旭对《大学》的佛学化诠释
长借用佛教义理来诠释儒家经典。其所著的《大学直指》就是以“助显（佛教）第一义谛”作为诠释动机，将儒家《大学》的义理与佛教心性之学联系起来加以创造性解读与诠释。他在《大学直指》中释“大学”之“大”为“吾人现前一念之心”，释“大学”之“学”为“觉”，“明德”“亲民”“至善”即为“自觉”“觉他”“觉行圆满”的“一境三谛”的状态。智旭的解读有其佛教化的理论独特性，也从另一方面体现了其借助儒释融通来弘扬佛教的旨归。[关键词]智旭;大学;《大学直指》;诠释;佛教[作者
关东学刊 2020年3期2020-11-10
- 心理与病理：《聊斋志异》别解
异;心理;病理;诠释中图分类号：I207.419 文献标识码：A自从鲁迅《中国小说史略》以“用传奇法，而以志怪”概括《聊斋志异》（下文简称《聊斋》）的创作方法以后，蒲学研究者也多从这两个方面切入探讨这部文言短篇小说集的思想艺术特色。上世纪80年代以后，通过心理学层面研究《聊斋》逐渐为学界所接受。如有学者比较《珊瑚》与汉乐府《焦仲卿妻》、现代张爱玲《金锁记》中三位恶婆婆的形象说：“对儿子的畸形的爱，是婚姻之蜜中的鹤顶红与孔雀胆。而这畸形的爱，来源于自身
蒲松龄研究 2020年3期2020-10-28
- 林克莱特声音训练方法解析
符号意义”， “诠释”出不同的文本意义。演员在舞台空间内通过声音、肢体不断进行着与自我、与观众的双重交流，并在想象力的带动下创造性地生成、变化着行动的意义，观众也在视听过程中进行着一场“演出的阅读”。【关键词】诠释;符号;存在;当下中图分类号：J8文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）26-0022-03一、自由的表达林克莱特老师多次在课堂教学中强调“首先你要成为一个人”。美国著名高等教育家赫钦斯也说“教育的目的
戏剧之家 2020年26期2020-10-09
- 《小楷名品集》衍生诠释研究
词：小楷;衍生;诠释习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”李克强总理代表国务院在十三届全国人大一次会议上作《政府工作报告》中也指出，要弘扬中华优秀传统文化，要加强文物保护利用和文化遗产保护传承，要以中国特色社会主义文化的繁荣兴盛，凝聚起实现民族复兴的磅礴精神力量。非物质文化遗产是中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，它是中国特色社会主义文化的重要部分，是人类文明与智慧的结晶，
看世界·学术上半月 2020年7期2020-09-10
- 余华《活着》关于人性苦难的剖析探究
及對于生命价值的诠释。【关键词】 苦难;生存价值;诠释【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）37-0008-02一、引言余华的《活着》这部长篇小说是以主人公福贵的受难作为整个故事的起点，全文都围绕着福贵自己的诉说为核心。对于过往几十年的人生历程的回顾讲述主人公在面对天灾人祸，以及战争与每个阶段的政治动荡，所带给自己的重重打击。讲述自己在接受了亲人们纷纷离开自己，他为什么还能够
今古文创 2020年37期2020-09-10
- 体育舞蹈文化诠释与价值
体育舞蹈文化; 诠释; 价值体育舞蹈是一项历史悠久的体育项目，建立在肢体语言基础之上，是对人们内心世界的反映[1]。体育舞蹈在发展过程中，逐渐形成了体育舞蹈文化，突出表现体育舞蹈的特征和价值。正如霍斯特所说概括的：“体育舞蹈区别于体育和舞蹈，具有自身特点。既不像体育竞技那么激烈，也不想舞蹈那么柔和，体育舞蹈兼顾身体美和韵律美的内涵，是一种历史悠久的体育文化表现形式。”目前，我国对体育舞蹈的分类和形式研究较多，却鲜有对体育舞蹈文化的研究文献，事实上对体育舞蹈
体育风尚 2020年7期2020-09-10
- 竹笛经典名曲诠释
词：竹笛;名曲;诠释中图分类号：J632.11 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）14-0154-01经过对传统剧种与民间音乐的移植与整理，演奏家们也试图借鉴西洋作曲的手法，创作一些新时代的作品。俞逊发也诠释了一些流传全国的经典曲目，如：《姑苏行》、《春到湘江》《喜相逢》《小八路勇闯封锁线》、《牧民新歌》和《扬鞭催马运粮忙》。《姑苏行》是20世纪60年代由江先渭先生根据昆曲音乐素材创作并演奏。但由于社会风气造成的审美观点，这种风花雪月
文艺生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 戴震理想人格的诠释、特征与启示
将戴震从三个方面诠释儒家理想人格内涵：士者以究心学术、心系民生为本，君子以仁欲兼得、闻道教化为要，圣人以仁智中和、自然无失为归。戴震理想人格思想呈现了传承与创新、批判与反思、超越与局限等特征，并在理想人格培养的基本原则、有效途径和信心源泉等方面表现出诸多独到之处。对此论题的研究于探寻戴氏人格理想和精神追求，促进当前公民理想人格塑造应当有所助益。关键词：戴震;理想人格;诠释;特征;启示中图分类号：B249 文献标志码：A 文章编号：1001-86
江淮论坛 2020年3期2020-07-23
- 《封神演义》仁政诠释浅析
暴政的主题历来为诠释者所关注，有人认为《封神演义》对暴君的诛伐和对仁政的歌颂，表现了中國传统的儒家政治理想;有人认为《封神演义》武王的仁政是出于政治需要，在阶级属性与本质上与纣王并无区别;也有人认为《封神演义》仁政包含了民主的观念等。不同的诠释者站在各自的文化立场、文化视域进行解读，既体现了他们独特的诠释个性，也说明了诠释解读的开放性与多样性，《封神演义》仁政主题被诠释者赋予了丰富的诠释内涵与文化意义。关键词：封神演义;仁政;诠释中图分类号：I207.41
荆楚理工学院学报 2020年1期2020-07-14
- 女性人物形象在英美文学作品中的诠释与表达
与女性地位提高的诠释与表达。关键词：女性;人物形象;诠释人物形象是文学作品的精髓，是文学作品欣赏中本质的元素之一。作品中的人物形象的塑造会受到多方面因素的影响。社会、文化、历史及作者本人的主观思想都会在人物身上留下烙印，使人物形象充满了时代的特征及个性的色彩。19世纪之后，英美社会当中女性地位的崛起，英美文学作品中也开始越来越多地出现女性人物形象，尤其是在小说的创作方面[1]。这股文学的风潮在英美流行了相当长的一段时间，成为英美文学史上浓墨重彩的一笔。本文
鸭绿江·下半月 2020年5期2020-07-09
- 声乐表演过程中对歌词气质美的诠释
;歌词;气质美;诠释声乐表演艺术对表演者的内在涵养以及外在气质要求颇多，不单单是通过表演者的演唱形式将歌声传递给听众，还要将这首歌的歌词气质美以及内涵让听众接收到[1]。倘若声乐表演者无法掌控歌声中情感的处理技巧，那么将会对此次的声乐表演效果造成严重的影响。因此，本文就声乐表演过程中对歌词气质美的诠释做了研究，旨在让声乐表演更富有艺术性和鉴赏性。1声乐表演过程中诠释歌词气质美的重要性1.1歌词是声乐表演的基础在声乐艺术表演中歌词的重要性不言而喻，这门艺术作
青年生活 2020年2期2020-07-09
- 追溯调整法应用诠释
用;关键;重点;诠释【中图分类号】 F231 【文献标识码】 A 【文章编号】 1002-5812（2020）11-0054-03多年以来，一些财会人员对追溯调整法在会计工作中的应用，一直感到棘手和困惑，不知会计政策变更的累积影响数是如何合理确定的，对调整会计分录的编制和财务报表项目的调整，更是不知从何入手去寻找突破口。为此，笔者根据多年来教学与实践经验的总结，对解决这一难题的关键与重点进行探索，以期对广大读者有所裨益。一、追溯调整法应
商业会计 2020年11期2020-07-06
- 社会工作理论的“三重性”及爱的实践艺术
社会工作;價值;诠释;技术;爱的实践艺术中图分类号：C916 文献标识码：A 文章编号：0257-5833（2020）06-0093-08作者简介：卫小将，中国人民大学社会与人口学院副教授 （北京 100872）社会工作是一个实践和技术导向的应用社会科学，但其背后蕴含着深层次的价值和理论关怀。而在现实中，由于理论的非直接操作化特点，导致社会工作无理论、少理论、重实务成为了一种主流声音。面对这种论述出现了两种趋势：一是不断地沿引和借鉴其他学科的理论来充
社会科学 2020年6期2020-06-19
- 积用成体：欧阳予倩对现代戏剧本质的诠释探赜
戏剧本质;理解;诠释中图分类号：J80 文献标志码：A 文章编号：1672-0539（2020）06-0086-06现代诠释学的观点认为，理解是理解主体在不问断地与历史对话中完成的，由此而不断形成的包容历史与现代的整体视域形成了我们于对象身上所获得的理解。就此理论，我们就不难知晓为什么王国维那个历来为大多学人奉为圭臬的著名论断“戏曲者，谓以歌舞演故事也”，近百年后的京剧人却又再度对此质之以疑了，并以今日之经典曲目的叙事功能早已淡出为由，认为应将其改作“以故
成都理工大学学报·社会科学版 2020年6期2020-04-18
- 论汉代《老子注》对自然的诠释
“自然”概念作了诠释。《老子指归》从本体论和生成论层面均突出了“自然”的重要性，突出了道对万物的生化是无意识、无目的的，同时又着重强调道并非主宰万物的实体，万物是自生自成的，这是对西汉中后期流行的天人感应等神学目的论的反动。《老子河上公章句》提出“道性自然”的思想，认为道性自然导致万物自成，也没有说万物是自生的，主要突出“道”的作用，与《老子河上公章句》修道长生的主旨是相关的。《老子想尔注》中的“自然”只是“道”的一个代名词，其实质是有意消解了“自然”的含
湖南大学学报(社会科学版) 2020年2期2020-04-16
- 论歌者对中国艺术歌曲的二度创作
璐在中国艺术歌曲诠释及声乐表演艺术方面都有独到之处。本场音乐会以黄璐博士为主，导聆刘晓江副教授及嘉宾为辅，是以中国艺术歌曲为主题的专场音乐会。本文将从时代背景、创作内涵等方面阐述此次音乐会后对中国艺术歌曲二度创作的思考。关键词：中国艺术歌曲 二度创作 诠释2018年12月1日，临沂大学举办了音乐学院学术交流专场——黄璐博士独唱音乐会。黄璐现在中国音乐学院声乐歌剧专业攻读博士，对艺术的热爱使其无论是对各地民歌，西洋歌剧，抑或是中国艺术歌曲都有着独到的诠释。本
参花（下） 2020年4期2020-04-16
- 毛泽东诠释《忆秦娥·娄山关》探析
2月，毛泽东初次诠释《忆秦娥·娄山关》。1962年5月，在发现郭沫若误读《忆秦娥·娄山关》后，毛泽东进行了亲笔诠释。由于没有赶上刊期，毛泽东的亲笔诠释未能及时面世。1964年1月，毛泽东又口头诠释《忆秦娥·娄山关》 。由于时隔久远又全凭记忆，毛泽东的诠释难免与实际情况存在某种程度的出入。【关键词】毛泽东;《忆秦娥·娄山关》;郭沫若;诠释【中图分类号】K2;D2-0【文献标志码】A【文章编号】2096-6644-（2020）01-0076-06“西风烈，长空
红广角 2020年1期2020-04-07
- 不同寻常的《卢琴德》
：德意志浪漫派;诠释;叙事;情节;分类作者简介：李宛逸（1991-），汉族，上海人，同济大学博士在读，研究方向：德语语言文学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-36-0-05《如何诠释一部小说》中说：“古代小说和宫廷小说用对幻想世界的描述满足了一个和人类一样古老的需求，这个需求从文字出现以前千年就有了，之前是通过浪漫的讲述而被满足的。”这个需求就是：“对虚幻的真实的渴望，读者或者观众只能通过想象力去
青年文学家 2020年36期2020-01-29
- 关于孤独的一种诠释
对作品进行分析，诠释主人公的孤独和自我拯救之路。关键词：《荒原狼》;孤独;诠释《荒原狼》是一个残忍的悲剧，讲述一个无法“回家”的浪荡子的故事，人身上所具有的凶猛的狼性和思想着的理想主义在进行着一场永不会结束的战争。黑塞对知识分子的精神危机进行了深刻的思考，希望能探索出永恒的人生价值。一、《荒原狼》概述赫尔曼·黑塞，德国小说家和诗人，黑塞以诗歌创作登上文坛，早期创作表现出田园风格，抒情委婉，充满一种富于音乐节奏和民歌色彩的梦幻和渴望的情调，在乡土气息中揉进了
北方文学 2019年32期2019-12-06
- 创造客户，方能赢取未来
”营销理念的最好诠释。对银行而言“得客户者得天下”，如果河南农信系统能够严格按照省联社党委的安排部署开展工作，能够把握一年之际在于春的有利时机，那最终的成果将是“得客户者得未来”！【关键词】会议；本源；诠释；时机；成果第一、找准战略定位树信心农商银行、农信社要准确把握自身在金融行业中的差异化定位，确立与所在区域经济总量和产业特点相适应的发展方向、战略定位，完善适合小法人和支农支小定位的公司治理机制，专注服务本地、服务县域、服务社区，专注服务“三农”和小微企
科学导报·科学工程与电力 2019年5期2019-10-20
- 如何在现代建筑的本土化探索中保护与传承土家族吊脚楼
对传统建筑的重新诠释”。希望能在对中国的现代建筑朝本土化方向探索的过程中更好的保护与传承土家吊脚楼。关键词：吊脚楼 复兴 扩展 诠释一、国内现状在最近的十多年来，开始在各个城市冒出一些用现代材料、现代结构仿古的建筑群来，并且规模越来越大，都是成片的仿古建筑群，但是，这些仿古建筑在设计的时候，就没有多少传统文化底蕴，因此也就是用一个古代建筑的壳套着旅游建筑物而已，人们似乎认为：仿古的庸俗总比全盘西化要好一点点吧。用现代建筑结构，加上传统的符号，走民族复古建筑
西部论丛 2019年20期2019-10-14
- 合唱，点亮童年的缤纷色彩
词】音准;音色;诠释;支柱【中图分类号】G623 【文献标识码】A童声，因其音质纯净清脆、感情真挚无邪，精心训练和精准演绎的童声合唱，不仅可以通过丰富的音响效果为单一的“天籁之声”加持，展现更加强大的艺术魅力，而且可以培养学生对音乐的表现能力和鉴赏能力，振奋向上的精神，丰富其灵活的思维。由此，合唱训练已经成为学校美育教育的重要一环。科学有效的童声合唱教学，立足于童声特点，用好了合唱形式，定能点亮学生童年的缤纷色彩。在此笔者結合工作实践，浅谈几点做法。一、夯
北方音乐 2019年15期2019-10-09
- 浅谈《创新者的窘境》的一些感想
本书也许是最好的诠释。关键词：颠覆式；技术；巨头；微软；弯道超车；诠释一、本书梗概和模型框架的提出在全球商业领域中，许多企业曾叱咤风云，但短短的几年却突然濒临破产，这其中既有外部环境的影响，又有企业内部的因素。一般而言，许多人认为企业的失败归因于官僚作风、傲慢自大、管理队伍老化、规划不当、投资短视、技能和资源不足以及单纯的时运不济。但是在克里斯坦森的眼中并不是这些原因导致了企业的失败，他所分析的企业是那些锐意提高竞争力、认真倾听消费者意见、积极投资新技术研
现代营销·理论 2019年2期2019-09-10
- 孙伟院士 专注用混凝土“诠释”建筑生命
用混凝土更好地‘诠释’建筑之生命。这件看似枯燥的事，我琢磨了一辈子，可还是觉得意犹未尽。因为我始终信仰：万物始于‘一’。平凡的‘一’是一切伟大事业的起点。寻常的‘一’是逐梦途中必须坚守的初心。只有从‘一’开始，不忘初心，我们才能走向‘无穷大’的未来。”孙伟先生曾如是说。教书育人60余载孙伟院士将毕生精力奉献于我国土木工程材料教育和科技事业，教书育人60余载，她始终践行党的教育方针。她学识渊博、为人谦逊、勤恳踏实，是一位德高望重的土木工程材料教育家，深受学生
科学大观园 2019年6期2019-09-10
- 立德树人——教师人文情怀的诠释
情怀;立德树人;诠释一、人文情怀的形成与表达不同时代对于人文情怀的理解是不同的，我们所谓的“人文”，就是指追求健康与进步、坚守道义和责任、向往真善美的文化，就是尊重人权与个性、维护自由和平等，重视人、尊重人、关心人、爱护人以及爱护和关心人类的文化。[1]当代的人文情怀可以总结为社会主义核心价值观的二十四个字，它是从国家层面、社会层面、个人层面三个层面上体现人文情怀的诉求。教师作为社会主义中的一员同样需要具备这些品质。通过立德值得思考的问题：怎样立德？立怎样
北方文学 2019年21期2019-08-18
- 中学课堂“历史偏见”的诠释与应对
历史偏见 诠释 举措对于学生来说，历史评价要基于历史事实和现实需求的双重需求，历史事实与历史的价值解读二者之间并不存在不可逾越的鸿沟，二者在本质上体现出逻辑必然性与现实必然性的统一。然而，在实际的教学过程中，学生在学习历史知识时往往不自觉地拆解二者之间的内在统一，以相关知识点带有“功利性解读”为由抵制对历史结论的接受，并存在先入为主的强烈“偏见”，以至于正常的教学目标难以达成。对课堂教学中存在的历史偏见问题进行系统研究，分析其产生的缘由、实质及危害
教学与管理(中学版) 2019年4期2019-07-08
- 新形势下如何对原有的企业文化进行新的诠释
情况看，仍有文化诠释缺失、文化创新不足等问题，极大程度上制约企业文化建设步伐的加快，更无从谈及依托企业文化推动企业长远发展。本次研究将对企业文化的内涵做简单介绍，分析新形势下企业文化的功能与建设意义，提出新形势下企业文化诠释与创新的路径。关键词 新形势 企业文化 诠释 创新劳伦斯·米勒在关于企业文化学的研究中，提出企业文化是企业发展的主要推动力。从近年来500强企业发展情况看，均对文化建设给予高度重视，从经营管理表面上以服务、产品为主，但深层次上的竞争则以
现代企业文化·理论版 2019年3期2019-06-20
- “潜鲁语之大训，明孔门之心梓”
该书对《论语》之诠释，兼顾义理阐发、工夫指点、文献考辨三个向度，它以二程理学为主旨，透彻阐发了仁、理、体用等核心概念，驳斥了佛老异端之说;突出敬为主宰的为学工夫，着力针砭矫正为学弊病;显示了渊博精密的文献知识，洞幽烛微的考辨能力;其诠释立足字义而切合大旨;理据结合而新颖不群，锐于批判而阙疑审慎。该书不仅代表了胡寅的经学造诣，亦可堪称湖湘学派经学之巨擘。其佚文之发现整理，对于重新判定胡寅历史地位，推动湖湘学派研究、认识朱子《论语》学构成，探究宋代《论语》学皆
中共宁波市委党校学报 2019年3期2019-06-19
- 音乐教育专业研究生中民族男高音的教学研究初探
创作特点;分析;诠释【中图分类号】J61 【文献标识码】A一、歌曲的创作背景（一）歌曲创作的时代背景歌曲《再见了大别山》是徐向前元帅再次回到大别山的时候，明确表示当地文艺工作者应该创作出一批优秀的歌唱大别山红军的优秀歌曲，来表达军民之间深厚的感情。在此情況下，当时十分年轻的作曲家雷远生于1981年5月来到了安徽，在著名作家陈登科的推荐下，认识了年轻的歌词作家王和泉。1981年底，词作者王和泉深入老区
北方音乐 2019年2期2019-06-11
- 关于群落生态学争论的系统学诠释分析
态学争论的系统学诠释进行分析，系统学的功能是向复杂性研究提供方法论，利用系统学可以提炼信息论、系统论与控制论的共同基础理论。【关键词】群落生态学；争论；系统学；诠释系统学又被称为系统科学基础科学，创始人为我国著名学者钱学森，相较于系统论，系统学的层次更高，它能够充分表现出高层次理论科学，具有极强的综合性，是协同学、超循环理论、突变论等新型系统理念的具体体现，利用系统学对群落生态学争论进行诠释，可以明确“整体论”与“还原论”之间的分歧。一、“整体论”与“还原
智富时代 2019年4期2019-06-01
- 杨志非无智 何失生辰纲
地利人和；解读；诠释杨志非无智从接受梁中书的任命时就体现出其谨慎有谋略的特点。例如把明晃晃的护送队伍改成由军健组成的十一个脚夫小组，以及在梁中书派遣老督管和两个虞候跟着时他的顾虑并得到了梁中书的口头赐予的权力。这些都可以看出杨志是个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”。他本是戴罪之身，若能成功运送此生辰纲，便可远赴边疆建功立业。我们不难想象杨志对此次运送生辰纲的重视。杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间且提前休息。杨志催促一行人在山中小路行走，他选择了连
考试周刊 2019年38期2019-04-24
- 生态语言学之生态内涵诠释
言学;生态内涵;诠释一、引言从18世纪的工业革命以来，与工业技术、生产规模、经济增长、消费主义和资源争夺等相关的生活方式和生产方式在各个国家呈现出阶段性、阶梯式的巨大变化。这个过程既是生命体与非生命体之间的共存体验，也是生命体相互之间的生存博弈。随着人类社会的不断发展，人类中心主义（anthropocentrism）逐渐抬头，到了20世纪上半叶，自然界相对于人类社会的平均适容度已基本达到极限，20世纪中叶和下半叶，形势更是每况愈下，对于生态问题的思考已经到
现代语文 2019年2期2019-04-23
- 历史如何力透纸背
莱尔马赫建立圣经诠释学，这导致了对“本文的意义”这一问题高度自觉意识的产生。到了十九世纪末，狄尔泰则将这一神学诠释学进一步推向普遍化和理论化，诠释开始成为理解人类的“精神创造物”和探讨“精神科学”的基石。然而随着历史向前推进，学术界对于“诠释”是否存在边界的限定莫衷一是。1990年，昂贝多·艾柯在剑桥大学克拉尔厅“丹纳讲座”中试图理清“诠释与过度诠释”的关系，克里斯蒂娜·布鲁克—罗斯在与其辩论中产生了此文论《写在羊皮纸上的历史》。笔者试图浅读此文，并作简单
北方文学 2019年36期2019-01-10
- 利科对说明与诠释的调和研究
由此开启了说明同诠释的对立。在诠释学史上就长期存在着说明与诠释的两个方向。而利科认为，说明与诠释是可以相互调和的，于是从利科对文本概念的确定、对说明与诠释矛盾的说明、对说明与诠释的调和三个方面去阐述利科的调和，并且将说明与诠释的对象从文本转向世界，从利科的角度出发力图深化说明同诠释之间的调和，力求在利科调和的基础上更进一步去剖析说明与诠释的关系问题。关键词：说明；诠释；文本中图分类号： B089.2 文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2018
成都理工大学学报·社会科学版 2018年5期2018-12-08
- 从欣赏小提琴协奏曲《梁·祝》所引发的思考
】多角度 挖掘 诠释在实际教学中，我们不难发现，学生往往对民族音乐知之甚少，探究原因是他们不懂得如何对音乐作品进行欣赏。本文试以小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》为例，从多个角度对音乐作品欣赏教学进行设计，从而让学生掌握一定的欣赏音乐作品的方法论。角度一：曲式结构——奏鸣曲式知识点：1.奏鸣曲式：由引子、呈示部、展开部、再现部组成。呈示部包括主部、副部和结束部：A-B-A'。2.回旋曲式：有多次再现的同一主题与两个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式：ABA
中学课程辅导·教师通讯 2018年12期2018-09-26
- 经典与诠释：以《论语》“逝者如斯夫”章为例
看出古人对于经典诠释的态度。不论是两汉经学还是宋明理学对此章的解读都有“小学”与“义理”两种面向，只是宋明理学更偏重义理的阐扬与体认。今人又在此基础上与西方进行汇通，以期回应西方文化的挑战。关键词：经典 诠释 《论语》 中国哲学《论语·子罕》有载：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。”[1]P42-45此章用短短十四个字，言“圣人观物之学”[2]P31，却引得后世学者无限解读。李泽厚先生甚至认为此章是《论语》中最具哲学意味的话语。[3]P226钱宾四先
文学教育·中旬版 2018年6期2018-08-13
- 背景 内容 影响
景；内容；影响；诠释；历史；现实；未来引言：习近平主席一再强调：“中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的。要治理好今天的中国，需要对我国历史和传统文化有深入了解，也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。”把现在的事同历史的逻辑发展联系起来，并对未来的发展做合理的预测是习近平主席思维方式的重要特点，也是他治国理政的重要特点。1.《背景 内容 影响》之间的相互关系：《背景 内容 影响》有些决定作用，背景决定内容的走向.内容决定影响的好与坏.影响决定
神州·中旬刊 2018年5期2018-06-07
- 浅论艾柯的诠释与过度诠释问题
的变化，对文本的诠释逐步趋向于无限衍义，从而在一定程度上导致了过度诠释的诞生。安贝托·艾柯试图在古典诠释学和哲学诠释学的两极之间划分出一个“文本意图”，用以衡量诠释过度与否。此外，他提出的经验作者意图在诠释活动中的地位和作用也具有深刻的历史意义。他的理论为我们的诠释活动提供了一个重要的方法论，而在具体的实践中，最重要的还是用文学的眼光来看待文学。关键词：诠释；过度诠释；作者意图；文本意图一、问题的提出关于《红楼梦》的命意，古今中外存在形形色色的解读，单就中
北方文学 2018年11期2018-05-25
- 诠释、演绎与评价：新媒体背景下经典文学阅读新模式建构研究
模式的三个步骤：诠释、演绎与评价，以实例来对模式的运行方法进行说明。关键词：诠释 演绎 评价经典文学作品的阅读模式在当今的新媒体时代已经发生了翻天覆地的变化。在《外国文学史》课堂教学中，构建新的阅读模式，既能够利用新媒体的便利条件，又能使学生快速高效地阅读文学经典，这是未来的教学方向。在多年的教学实践中，笔者实践了一种新型教学模式，收到了较好的课堂效果。这种模式可以简称为“课本剧模式”，由于外国文学史课程的特殊性，有很多经典作品的情节适宜改编成短小精悍的戏
参花（下） 2018年9期2018-05-14
- 先秦两汉媵婚制度诠释的演变研究
对于媵婚制度进行诠释的文献可以发现，就现存的文献而言，在先秦时期对媵婚的诠释中，媵婚多体现在嫁女之国送女从嫁上，且从嫁之女数量及地位都没有很严格的要求。而汉代则有明确媵女数量、地位和未有严格要求两种诠释方式。关键词： 媵婚 诠释 先秦两汉一、引言在讨论媵婚制度的诠释史这个问题之前，首先应该明确的是，“媵”这個字的含义。查其本源，段玉裁在《说文解字注》“人”部“亻关”字下提到：“送为媵之本义。以侄娣送女乃其一端耳。”[1]377而杨筠如在《媵》一文中，从文字
文教资料 2017年33期2018-03-27