军队院校
- 基于成果导向的军队院校装备类课程思政建设路径研究
累。文章分析军队院校部分装备类课程的课程思政實施现状，并在此基础上借助成果导向教育理念，对军队院校装备类课程思政水平的提升路径进行研究。关键词：成果导向；军队院校；装备类课程；课程思政；立德树人中图分类号：G641；G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）23-0041-042016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对
成才之路 2023年23期2023-09-01
- 军队院校非现役文职教员教学能力提升策略探究
文职教员作为军队院校的重要组成部分，其教学能力水平高低直接影响军队院校的教学质量。然而不同于地方高校教育，军事教育中教学对象和教学目标的特殊性，对文职教员的教学能力水平提出了更高的标准和要求。自2018年首批社会招聘文职人员入职以来，文职教员队伍不断扩大，作为强军路上的重要育人力量，如何利用专业优势更好更快地胜任军校教学是当前文职教员需要思考的问题。通过分析文职教员特点和教学能力现状，从“青蓝计划”、教员培训、教学比武、集体备课和部队代职五个方面阐述文职教
中国教育技术装备 2023年1期2023-08-30
- 新时代军队院校技术岗位文职人员行为特点及管理策略研究
位文职人员在军队院校教学和训练过程中发挥了尤为重要的作用。本文系统地分析了新时代军队院校技术岗位文职人员行为特点以及研究现状，并进一步深入探讨了影响文职人员队伍建设的因素，最后针对相应的影响因素提出了合理化管理策略。关键词：军队院校；技术岗位；文职人员；行为特点；管理策略随着强军事业持续推进，技术岗位文职人员已逐渐成为承担军队院校教学科研工作的重要力量[ 1 ]。然而，其中面向社会公开招聘的文职人员步入工作岗位后，在保密工作、教学理念、思想政治、心理素质、
中国军转民·下半月 2023年5期2023-08-26
- 军队院校建筑智能化技术课程科研反哺教学探索与实践
能够有效提升军队院校建筑智能化技术课程的教学质量。关键词：军队院校；科研反哺教学；建筑智能化技术；智能建筑；课程改革与创新中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）22-0005-05Abstract： Recently， the military intelligent building technologies， such as Smart Barracks， Intelligent Ci
高教学刊 2023年22期2023-08-09
- 军队院校课程思政实现路径探究
础性工作，各军队院校始终注重推进思想政治教育课程的创新发展。各类课程要与思想政治理论课同向同行，课程思政成为现阶段各军校思想政治教育改革的新趋势。当前，随着信息技术的迅速发展，信息化教学方式推动了军队院校教学质量的不断提升。以“安全性设计与分析”课程为例，探索课程思政与信息技术的深度融合，提出可行性的建设措施，有助于更好地实现立德树人的教育目标。［关键词］ 军队院校；课程思政；教育信息化；混合式教学［基金项目］ 2021年度陕西省高等教育学会高等教育科学研
教育教学论坛 2023年16期2023-07-17
- 基于现地教学的“训教”一体化教学模式实施初探
针，针对当前军队院校装备课程教学实践进行了基于现地教学模式的将理论教学和实训教学合二为一的“训教”一体化教学改革，以“通信电源”课程为例，根据课程特点，结合教学活动，从四个方面归纳总结了军队院校基于现地教学的“训教”一体化教学模式的优化措施，包括：教学计划、目标要求、内容，课程设计、评价、保障条件等方面的改革措施，为其他装备教学实践提供一定的参考和借鉴。［关键词］ 教学模式；军队院校；“训教”一体化；现地教学［基金项目］ 2021年度海军工程大学双重建设支
教育教学论坛 2023年16期2023-07-17
- 军事英语智慧教学模式初探
年来大力推进军队院校的军事英语教学， 出台了一系列政策提高军事英语教学质量。但是，我国军队院校军事英语教学仍旧存在着许多问题。文章通过对实际军事英语教学的过程进行调研分析，从军事英语教学的现实问题出发，结合实践教学经验，分析了当前我国军队院校军事英语教学存在的主要问题，介绍了智慧教学模式在军事英语教学中的重要作用，提出了军事英语智慧教学模式的实际构建策略。本研究的意义在于推动我国军队院校军事英语教学的质量提升，推动我国军队院校教育与国际接轨，高质量进行现代
大学·教学与教育 2023年3期2023-07-04
- 军队院校教学科研服务保障工作影响因素研究
研保障中心是军队院校调整改革新组建的教辅单位，肩负保障教学科研工作顺利进行的重要使命。为贯彻新时代军事教育方针，深化军队院校改革创新，对影响军队院校教学科研服务保障工作的因素开展研究。采用访谈法，获知军队院校教职员工和学员对于保障工作的看法和意见，基于数据分析结果，构建教学科研服务保障工作影响因素模型：对教学科研服务保障工作的认识程度、开展教学科研服务保障工作人员的主观因素以及客观条件都会影响对教学科研服务保障工作的满意度。该模型旨在探究军队院校教学科研服
教育教学论坛 2023年17期2023-06-26
- 新时代军队院校教育教学发展探析
为提高新时代军队院校的人才培养质量，文章对军校教育教学发展进行了探析。针对军校任职教育中存在的教育方法不能与时俱进、信息化手段与新时代脱节、教学创新受多种因素制约这三个方面问题，通过调研总结，文章给出了针对性的优化改进方法：多种教学方法相结合、引入新时代信息化手段和鼓励提倡创新创造。该研究结果可为解决军队院校任职教育中的教育教学问题提供新的思路和有效的措施。［关键词］军队院校;教育教学;新时代［中图分类号］ G47 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 209
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 线上线下混合式教学在军队院校教学中的应用研究
通高校教学，军队院校教学有其独有的特点和需求。信息数字技术的发展催生教学模式的更新，线上线下混合式教学模式在理论和实践教学中有诸多优势，可以有效契合军队院校教学的特点和需求。本研究从“智慧课堂”“云端课程”“虚拟平台”三个方面构建军队院校线上线下混合式教学体系，有利于促进军队院校学生的知识获得、技能生成、素质提升，也对普通高校教学模式创新有借鉴意义。关键词：线上线下;混合式;军队院校;教学研究在大数据、云计算、数字孪生、虚拟现实等信息技术的支持下，现代教育
河南教育·高教 2023年4期2023-05-24
- 军队院校“计算机组成原理”课程思政建设研究
机组成原理；军队院校1引言课程思政建设是提高人才培养质量的重要任务，是落实立德树人任务的战略举措。而军队院校是部队战斗力生成的主阵地，是向军队输送军事人才的主战场，更应将课程思政建设落到实处。专业课对培养专业化人才尤为重要。教育部指出：高校课程约80％都是专业课程，高校教师约80%都是专业课程教师，学生时间约80％都在专业学习。多年调查表明，80％大学生认为，对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师。“计算机组成原理”是计算机科学与技术及其相关专业的一门专
计算机应用文摘·触控 2022年20期2022-11-21
- 军队院校任职教育部队评价机制探析
珂 李 莹军队院校任职教育评价是对任职教育效果进行综合考量的价值判断活动。部队作为用人单位，对任职教育效果的评价最有发言权，这就要求军队院校要逐步构建部队评价机制。这既是军队院校提升任职教育效益的重要举措，也是军队院校谋求科学发展、确保人才培养质量的必然要求。一、构建军队院校任职教育部队评价机制的意义部队评价机制符合军队院校任职教育的本质属性和评价体系科学化的内在要求，在推动部队和军队院校合力育人、发挥军队院校任职教育效能等方面发挥着重要的理论牵引和实践
政工学刊 2022年5期2022-11-06
- 面向联合作战保障的本科生培养方案的思考与设计
事人才已成为军队院校的重要使命及任务，如何将院校学科建设与联合作战保障人才培养相结合、共发展是一个亟待探讨和解决的问题。文章以管理科学与工程专业为例，制订了本科学员的培养目标与能力素质模型，设计了面向联合作战保障任务的军校本科学员的培养模式与相应的课程体系，构建了循环嵌套的本科学员考核评价方式，并针对目前军队院校本科学员培养存在的问题提出了一些建议。[关键词]联合作战保障;军队院校;本科学员;培养方案[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号
大学教育 2022年5期2022-07-24
- 军队院校新开本科专业教学能力建设研究
要] 针对军队院校新开设的本科专业刚性需求与专业教学能力相对薄弱的矛盾，从立足理实一体、创新教学内容，围绕核心问题、丰富教学方法，突出专业特色、改善教学条件，发挥团队优势、建设专业教学团队，按照三性标准、完善教学评价五方面系统提升专业教学单位的教学认知、规划、组织、实施和研究活动等综合能力，重点阐述教学内容理实结合反向设计方法和理实结合教学法，并运用于专业人才的政治、战略、身心、科技信息、专业业务、学习创新、指挥和组织管理能力的培养。[关键词] 军队院校
教育教学论坛 2022年24期2022-07-19
- 国内外创新教育发展对军队院校人才培养的启示
要 为实现军队院校高素质专业化新型军事人才培养目标，在评述国内外创新教育、创新型人才培养和教学改革的基础上，明确军队院校人才培养基本遵循：首先根据专业特色与定位从知识、思维、能力、素养等多角度细化人才培养目标;而后通过构建科学合理的课程体系，推进教学模式和教学方法革新，适度创新考核评价机制，将人才培养目标落实落地;最后梳理学科专业建设中形成的好制度、好机制，以长效支撑高素质专业化人才培养。关键词 创新教育;军队院校;科学文化素养;创新型人才;“双元制”
中国教育技术装备 2022年6期2022-07-05
- 高频电子线路课程思政教学实践的一些思考
；课程思政；军队院校中图分类号：E251.3 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2022）21-0131-030 引言“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。高校是人才培养的高地，课堂教学是人才培养过程中最基本的教学组织形式。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和
中国教育技术装备 2022年21期2022-06-23
- 军队院校课程教学开展形成性评价的思考与实践
基础上，针对军队院校的教学特点，深入分析了形成性评价在军队院校课程教学中的作用和意义，并提出了相应的实践策略和方法。评价关注学员学习和发展的过程，充分发挥其促进学员综合素质发展的教育功能，最终实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面协调发展。[关键词] 形成性评价;军队院校;教学过程;反馈;考核[基金项目] 2018年度海军教育科研课题“××专业‘潜艇操纵’课程实战化教学改革研究”;2020年度海军潜艇学院教育科研课题“基于学历教育与首次任职融合
教育教学论坛 2022年18期2022-06-21
- 新时代军队院校课堂生态主体关系转型的探讨
教员、学员是军队院校课程教学的学术性主体和学习性主体，在课堂生态中具有共生性。以课堂生态主体分析为基础，剖析传统教学思维惯性影响下课堂生态主体关系在教学主体、教学过程、师生关系方面的异化问题，从教员与学员关系由单一主体观、双主体观到主体间性的调整变化中探究了课堂生态主体关系演进的逻辑脉络，以教员与学员生态主体间性为创新发展走向提出了新型课堂生态下军队院校课堂生态主体关系转型及教员和学员角色调适的思路对策。[关键词] 主体关系;课堂生态;军队院校[基金项目]
教育教学论坛 2022年16期2022-06-03
- 军队院校任职教育装备教材建设的研究
摘 要] 在军队院校任职教育人才培养过程中，装备教材起到了体现院校办学思想、固化专业保障、助力教学团队建设和支撑课程教学评价等重要作用。在长期的专业装备课程教学实践基础上，对原有装备教材使用过程中暴露出的问题进行了全面分析。结合任职教育航空装备专业保障教学特点，对聚焦实战化教学条件下，如何搞好新装备教材编写进行了深入的研究。提出了“理实一体”“一编多用”“多方协调”等新装备教材建设的新方法，为提高军队院校人才培养质量奠定了坚实基础。[关键词] 军队院校;任
教育教学论坛 2022年8期2022-04-13
- 智慧教室场景下工程图学教学刍议
物应运而生，军队院校如何利用智慧教室提升教学信息化水平成为亟待研究的问题。本文以工程图学教学为例，分析了军队院校智慧教室建设的必要性和需要重點关注的若干问题，对于在智慧教室场景下开展工程图学教学具有一定指导意义。关键词：军队院校;智慧教室;工程图学;教学模式;虚拟模型库中图分类号：G434 近年来，大数据、云计算、人工智能等新技术不断出现，给很多行业带来了颠覆性影响，高校课堂在新技术的冲击下也迎来变革和创新的“新时代”。传统教学手段已不能满足新时代对创新人
科技风 2022年8期2022-03-22
- 军队院校航空宇航科学与技术学科的改革与发展
卓健摘 要：军队院校航空宇航科学与技术学科是我军航空兵部队建设的基础和保障，其建设水平直接关系到航空兵部队新质战斗力的生成和高素质新型军事人才的培养。本文以空军工程大学为例，通过总结航空宇航科学与技术学科建设的内涵和现状，分析学科发展过程中所面临的挑战和机遇，针对军队院校的主要特点，在人才培养、团队建设等各个方面，提出了促进学科发展的具体思路。通过这些举措帮助军队院校的航空宇航科学与技术学科能够不负领袖嘱托，在新时期焕发出新的生命力，持续发展，不断壮大，为
科技风 2022年8期2022-03-22
- 军队院校“程序设计基础”课程案例教学研究
文章针对目前军队院校“程序设计基础”课程存在的学员学习时间有限、信息素养亟须提高、教学过程重理论轻实战等问题，结合军队院校“为战育人”的办学导向，提出在“程序设计基础”课程教学中采用案例教学，并结合实例，从教学的各个环节探讨了案例教学的具体实施。关键词：案例教学;程序设计;军队院校;教学内容;教学活动中图分类号：G642 文献标识码：A 文章編号：1002-4107（2022）01-0066-02 “程序设计基础”是火箭
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年1期2022-02-10
- 军队院校的教师发展：现状、挑战与愿景
：教师发展;军队院校;现状;挑战;愿景中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）12-0070-03 一、军队院校教师教学发展历程 （一）国内外普通高校的发展历程 教师发展这一观念的出现，学者一般溯源到19世纪初哈佛大学实行的教师带薪休假制度。第一个教师与教学发展中心在1962年成立于美国密西根大学，但是真正意义上针对教师的学科能力和教学技术方面而言的教师发展则到20世纪60年代末
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年12期2021-12-18
- 面向应用型人才的军校“应用时间序列分析”教改探索
要] 针对军队院校应用“应用时间序列分析”教学中的现实问题，以培养应用型人才制定课程教学目标，将CDIO工程化教育理念引入课堂教学中，结合传统多媒体教学和信息化教学手段，创新课堂教学方法，整合和优化教学内容。围绕设定的人才培养目标强化课程在应用上的鲜明军事特色，开展基于R软件的案例式教学，设计多元化的考核体系，从而有效地提高课堂教学水平和效率，使学员在知识、能力和素质等方面得到全面协调的发展，培养符合部队需要的应用型统计人才。[关键词] 应用时间序列分析
教育教学论坛 2021年45期2021-12-17
- 军队院校物联网工程专业教师职业生涯发展阶段的激励策略
凯文摘 要 军队院校教师肩负为战育人的重要使命，而教师职业生涯是一个逐步成熟的阶段性历程。本文根据职业发展理论将军队院校教师职业生涯分为任职初期、中期和后期三个阶段，分析了每个阶段教师的特点及需求，提出了军队院校物联网工程专业教师在三个不同阶段分别实施情感和机会激励、目标激勵、参与激励、竞争激励、信任激励、荣誉激励的策略，以期最大程度激发物联网工程专业教师工作的积极性和创造性，建设一支高水平的师资队伍。关键词 军队院校;物联网工程;职业生涯;激励策略中图分
科教导刊 2021年32期2021-12-15
- 基于耗散结构理论的军队院校优先发展问题探析
理论，阐述了军队院校优先发展的基本内涵，构建了相关理论模型，从扩大开放性、远离平衡态、降低总熵值三个方面，探析了推进军队院校优先发展的理念、规律和途径，以期使军队院校教育系统形成有序的结构，提高效率并有序化、最佳化发展。关键词：军队院校;优先发展;耗散结构理论中图分类号：G40-01 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）38-0006-03一、基于耗散结构理论研究的问题提出（一）现行研究不足习近平总书记指出，“院校教育是我军
大学·研究与管理 2021年10期2021-12-12
- 军队院校上好思政课必须正确处理的三组关系
;正确处理;军队院校作为军校思政教员，承载着忠诚与血性的双重考验，思想政治教育的成效性就显得尤为重要。一方面，课堂教学是思想政治教育的主要载体和集中表现形式;另一方面，军校思政课课堂更是传承红色基因，铸就忠诚灵魂的主战场。因此当代军校思政教员以此为契机，思考并论证上好思政课的理论方法与实践体验，我认为必须正确处理好以下四个关系。一、教员主导与学员主体的关系教为主导，学为主体。军校教育者人人皆懂。但是在实践中却往往受到传统教育观念的影响，过分强调了教员的主导
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 浅谈项目化管理方法在军队院校教学状态数据库建设中的运用与调适
凌云峰摘要：军队院校教学状态数据库建设事关重大、任务艰巨。应当准确把握其特点规律，用活用好项目化管理方法和手段，全面筑牢安全底线、有力提升质量效益、扎实取得过硬成果。关键词：项目管理;军队院校;教学状态数据库中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）18-0091-02教学状态数据是利用信息和网络技术，按照教学工作的基本规律，把院校与教学工作密切相关的数据按照一定的逻辑关系组织起来，形成全面反映院校教学运行状态的数据
海外文摘·学术 2021年18期2021-11-25
- 军队院校《计算方法》课程中思政元素的挖掘
摘要：军队院校《计算方法》课程的思政建设难度大，尤其是思政元素的挖掘不易。通过对《计算方法》课程的内容分析，在结合军校实际的情况下，从哪些内容切入，有效挖掘《计算方法》课程中的思政元素，是本文讨论的主要问题。关键词：军队院校;计算方法;思政元素一、基本情况介绍2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上做重要讲话，明确提出“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”。在严格贯彻“三位一体”，即“军队院校教育、部队训练实践和军
科技信息·学术版 2021年25期2021-11-25
- 北斗授时系统在军队院校中的应用
的授时服务。军队院校作为教育机构和国防单位，虽然不是一线作战单位，但是仍对校园专网内设备时钟同步有着较高的要求，因此在军队院校内部署北斗授时系统具有重要的意义。关键词 北斗卫星导航系统 北斗授时 军队院校中图分类号：TN96;E25 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2021）11-0053-021 北斗授时系统发展现状近些年来，随着北斗卫星导航系统建成并开始提供服务，北斗授时和其应用技术研究也进入了快速发展阶段。北斗卫星导航系统由中国自主研发
科海故事博览·上旬刊 2021年11期2021-11-24
- 军队院校实践性教学模式探讨
要教学模式，军队院校实践性教学模式的创建，需要遵循教学规律、进行科学的教学设计，同时从部队的岗位需求出发，进行合理的课程设置和实践性内容调整;最后围绕为战育人的教学方针，进行性实践性教学方式的创造创新。关键词：军队院校;实践性;教学;军事技能现代军事前沿技术能力已经全面提升，军队院校在高水准人才教学当中，需要充分从教学升级目标出发，积极开展教学模式调整创新，以适应新的时代需要。目前国内军事院校在进行教学设置时，已经形成了一整套系统化的教学模式，不过在应用能
科技信息·学术版 2021年11期2021-10-13
- 军队院校疫情防控期间线上教学模式研究
泛运用。由于军队院校的特殊性，导致其在线上教学过程中存在着一些局限性。本文讨论线上教学实施中存在的问题，并针对存在的问题给出线上教学实施过程中的对策及建议，旨在不断完善线上教学模式。关键词：军队院校;线上教学;对策建议;疫情防控第十一届“中国大学教学论坛”上，教育部高等教育司司长吴岩表示，“要合理运用现代信息技术手段，积极推进慕课建设与应用，开展基于慕课的线上线下混合式教学。”[1]线上教学作为一种新的教学模式对于军队院校而言是一种挑战，同时也是运用现代信
下一代 2021年5期2021-09-30
- 军队院校混合式教学模式的探索与实践
面归纳总结了军队院校“线上+线下”混合式教学模式的优化措施，包括：通过学情分析，制定线上教学方案;线上线下有机结合，加强知识点的融会贯通;组织小组讨论，激发學生的学习积极性;科学设置课后作业，完善考评制度。为其他学科的教育教学实践提供了一定的参考和借鉴。[关键词] 军队院校;“线上+线下”;混合式教学模式[基金项目] 2020年度海军工程大学教育科研课题“基于智能推荐的在线个性化学习研究”[作者简介] 杨凯新（1986—），女，山东烟台人，硕士，海军工程大
教育教学论坛 2021年28期2021-09-12
- 军队院校改革背景下教员培养问题探究
要在得人。在军队院校改革背景下，分析现阶段军队院校教员队伍建设和培养存在的诸多问题，探究培养出德才兼备的高素质、专业化新型军事人才的路径，是贯彻新时代军事教育方针、深化军事院校改革的必要之举。关键词：军队院校；教员培养；立德树人；为战育人中图分类号：E251.3文献标识码：A文章编号：2095-5103（2021）06-0112-04作者简介：唐姝，国防科技大学教学考评中心评估与教师发展办公室助教；黄松平（通讯作者），国防科技大学系统工程学院副教授，博士；
领导科学论坛 2021年6期2021-08-27
- 实战化条件下军校学员科技创新实践活动研究
质之一。随着军队院校深化教学改革，学员科技创新实践活动应进一步向打仗聚焦，向部队实际靠拢，应从科技创新实践中提升学员的科技素养，推动军队院校教育向科技要战斗力。从现阶段军队学员科技创新实践活动存在的问题入手，对如何提升军校学员科技创新实践活动的实战化水平进行阐述。关键词 军队院校;军事人才;科技创新能力;科技创新实践活动中图分类号：G642.4 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）09-0134-030 前言习近平主席强调：科技是
中国教育技术装备 2021年9期2021-08-09
- 军队院校思政课教员队伍建设探究
的关键课程，军队院校办好思政课意义重大，军队院校思政课教员队伍责任重大。然而，目前军队院校人员流动大、师资培训体系不完善、教员个人理论素养和教学能力不足等因素制约了军队院校思政课教员队伍的发展。为此，要高度重视思政课教员队伍建设，健全思政课教员培养培训体系，提升理论素养和教学能力，为军队院校转型升级和强军兴军伟业提供可靠的人力支撑。关键词：军队院校;思政课;教员队伍2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出“思政课是落实立德树人
江苏广播电视报·新教育 2021年6期2021-08-01
- 党史学习教育融入军队院校思政课的路径探析
任务的关键，军队院校将党史学习教育融入思政课是贯彻新时代军事教育方针的内在要求，可以提升思想政治教育育人效果，引导学员树立正确价值导向。通过优化思政课整体设计，运用互联网平台探索多元化教学模式，打造一支素质过硬的教员队伍是党史学习教育融入军队院校思政课的有效路径。关键词：党史学习教育;思政课;军队院校1.前言2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调：”全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一
锦绣·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 基于BOPPPS模型的数字电路教学研究
要]针对目前军队院校数字电路课程教学中存在的问题，项目组尝试在课堂教学中引入BOPPPS模型，提出将“组合逻辑电路的设计”一节教学内容划分为以下六个环节，即引入、目标、前测、参与式学习、后测和总结，并付诸教学实践中。结果表明，该方法改变了传统以“灌输”为主的教学模式，可以更好地调动学员的积极性，有利于学员创新能力的培养，在实践中取得了较好的教学效果。[关键词]数字电路;BOPPPS模型;军队院校[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2
大学教育 2021年6期2021-07-16
- 军队院校利用大学化学实验提高学员科学素养的思考
，但专门针对军队院校大学化学实验的研究却很少。化学是一门以实验为基础而逐渐发展起来的核心学科，实验与理论同等重要。结合教学经验，研究如何利用大学化学实验提高学员的科学素养。关键词 大学化学实验;科学素养;军队院校;实验中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）24-0102-03Reflections on How to Improve Students’ Scientific Literacy by Using Un
中国教育技术装备 2021年24期2021-07-12
- 军事专业课课程思政实践探讨
政;专业课;军队院校;教学实践[基金项目] 2020年海军大连舰艇学院教育科研立项课题“‘舰炮对海作战使用课程‘四位一体教学改革与创新研究”[作者简介] 赵亚东（1991—），男，山东潍坊人，硕士，海军大连舰艇学院导弹与舰炮系助教（通信作者），主要从事舰炮战斗使用的研究;申战胜（1984—），男，河南郑州人，博士，海军大连舰艇学院导弹与舰炮系讲师，主要从事舰炮战斗使用的研究;高 龙（1988—），男，陕西韩城人，博士，海军大连舰艇学院导弹与舰炮系讲师，主要
教育教学论坛 2021年17期2021-06-25
- 军队院校本科专业课课程思政的探索与实践
础上，论述了军队院校本科专业课课程思政开展的必要性。针对军队院校特点，就本科专业课如何开展课程思政顶层设计提出了建议，从不同层面对其实施进行了探讨，并在探索实践基础上进行了总结和反思，可为课程思政教育理念在军队院校本科专业课教学改革中的推广应用提供理论和实践依据。关键词：军队院校;课程思政;本科专业课;教学改革中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）03-0131-04Abstract： B
高教学刊 2021年3期2021-06-20
- 军队院校数字化教学资源建设研究
源建设是推动军队院校教育信息化建设的基础，是促进军队院校优质教育资源拓展和教育能力提升的有效举措。在军队院校数字化资源建设落后于国家整体水平的现实条件下，以网络化、数字化技术和军队院校教育教学特点为前提，根据军队院校职能和定位的拓展，构建了军队院校专业教学数字化教学资源建设模式，探索了军队院校数字化教学资源建设意义、建设目标及其建设内容，提出了目前军队院校专业教学数字化教学资源建设存在的问题、应对基本策略及其具体实践。关键词：军队院校;专业教学;数字化资源
高教学刊 2021年12期2021-06-20
- 虚拟训练平台在军队测绘类课程中的应用探讨
训练平台辅助军队院校测绘类课程教学，符合测绘类课程的特点和军队院校训练需求。文章首先深入分析了测绘类课程体系、实验教学内容，结合军队院校的培养目标，提出了虚拟训练平台需求。其次，结合部队岗位技能要求，对虚拟训练平台的构建提出了建设思路，规划了建设内容，并对软硬件进行了设计。再次，根据军队人才培养方案，提出了“虚拟训练平台辅助理论教学模式”“先虚拟训练后实践操作训练模式”两种教学训练模式。最后，总结了虚拟训练平台辅助军队测绘类课程训练优势。关键词：虚拟训练平
高教学刊 2021年10期2021-06-15
- 浅析新时代思想政治理论课程育人使命
理论课程作为军队院校教育的重要一环，对落实培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题具有重要意义。要做好新时代军事院校的思想政治工作，就要切实发挥思想政治理论课的主阵地作用，把握主渠道，弘扬主旋律。关键词：军队院校 思想政治理论课 主旋律2019年11月27日，习近平在全军院校长集训开班式上强调：要贯彻新时代军事教育方针，深化军事院校改革创新，培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才。发展军事教育，必须有一个管总的方针，解决好培养什么人、怎样培养人、
锦绣·上旬刊 2021年5期2021-05-14
- 线上教学在军队院校的应用模式探析
优缺点，针对军队院校的特殊性，从六个方面分析了军校利用线上教学时所面临的困难。针对特殊困难，从调整思想认识、控制教学过程和移植教学工具三个方面提出解决策略，以期达到良好的教学效果。[关键词] 线上教学;军队院校;教学模式[作者简介] 李 强（1987—），男，河南新蔡人，硕士，海军工程大学信息安全系助教，主要从事信息安全研究;高 飞（1988—），男，江西上饶人，硕士，海军工程大学信息安全系助教（通信作者），主要从事信息安全研究;陈 云（1978—），男，
教育教学论坛 2021年11期2021-05-12
- 军队院校基于校园网的SPOC建设研究与实践
改革和探索。军队院校由于受教学内容特殊性的要求在平台选择和课程建设方面，一直在根据自己的课程特色和学员特点不断创新发展，课题组结合近几年对军队院校SPOC的研究与实践，摸索出了一套建设思路。【关键词】军队院校 SPOC MOOC 混合式教学 信息化【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0070-02一、引言随着“互联网+”时代的到来，教育教学改革进入全新领域，探索基于网络环境的教与学的新模式，成
课程教育研究 2021年25期2021-04-15
- 泰勒科学管理理论在军队院校教研保障工作中的运用
学管理理论在军队院校教研保障工作中的运用。[关键词] 泰勒科学管理理论；军队院校；教研保障工作；运用中图分类号： G647 文献标识码：A 文章编号：1674-1722（2021）01-0013-03建设一流的军队院校，创办一流的军事教育，离不开教研保障工作的有力支撑，特别是在当前新时代新编制改革和不断深化背景下，教研保障工作面临更高的标准和要求。泰勒科学管理理论自提出以来，在管理学理论史上带来了巨大的思想冲击，为现代管理理论的发展起到推动作用。如何运用泰
管理学家 2021年1期2021-04-14
- 军队院校开展课程思政的几点建议
课程思政 军队院校 立德树人【Abstract】While the current military academy teaching reform is in the ascendant， Curriculum ideology and politics have put forward new requirements on the reformed educational concept and model. Combined with the
课程教育研究 2021年10期2021-04-13
- 思政与军事课堂的融合问题探讨
的主要趋势，军队院校作为培养新一代军事人才的场所更应将课程思政贯彻到底。本文从对目前思想政治与军队院校教学融合现状的分析出发，针对存在问题提出意见建议，以期为教员实现有效课程思政提供几点参考，加快专业课课程思政体系建设。【关键词】课程思政 军队院校 为战育人【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）27-0032-021.引言院校作为社会体系不可或缺的一部分，既要扮演教书的角色，又要承担育人的责任。教书是指灌
课程教育研究 2021年27期2021-04-13
- 军队院校图书馆思政育人阵地建设研究
境、新形势对军队院校思想政治教育工作的传统模式提出了挑战，军队院校图书馆应顺势而为，担负起培育军校学员思想政治素质的责任和使命。本研究分析了当前军队院校图书馆思政教育工作存在的对思政育人功能认识不够，资源、人文环境尚需改善，馆员的素质与能力有待提升等问题，探索出军队院校图书馆应通过提高思想认识，以书目荐读为核心、以提升服务管理为支撑、以外部合作为助力等措施，促进军队院校图书馆思政育人工作的创新发展，为军队培养合格接班人发挥应有的作用。关键词：高等教育;军队
河南教育·高教 2021年12期2021-03-16
- 为战育人背景下军队院校规范开展案例教学研究
研究内容可为军队院校开展军事案例实战化教学提供理论参考。关键词 军队院校;军事案例教学;生长军官中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）04-0072-030 前言当前，军队院校教育在实战化教学引领下，价值取向已由注重教员讲授向注重学员自主学习、研究转变，由注重学习结果向注重学习过程、学会学习转变，由注重知识掌握向注重综合能力提高转变，由注重继承向注重创新转变[1]。军事案例实战化教学为教员深入部队一线提出明确
中国教育技术装备 2021年4期2021-03-09
- 军队院校“创客空间”教学模式研究
其可行性，对军队院校及学员创新实践能力的培养具有一定的借鉴意义。[关键词]教学改革;创客空间;军队院校;能力素质;创新实践[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095—3437（2021）01—0057—04一、绪论习主席在党的十九大上强调要培养造就一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。这充分说明人才对全面建成一流军队的重要性。李克强总理在2015年政府工作报告中更提出，要推动“大众创业、万众创
大学教育 2021年1期2021-01-25