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2021年12期
黑龙江教育·高校研究与评估
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专题创新创业教育研究
校企合作模式下农业院校食品科学与工程专业创新创业教育探索
土木水利专业学位硕士研究生创新创业教育实现路径
专业学位研究生实践创新能力培育系统构建研究
基于CIPP的地方性高校创业教育评价指标体系构建
高教研究与评估
服务主导逻辑范式下高校品牌价值研究
地方高校教学督导工作的满意度调查与问题研究
双因素理论视角下大学生成长激励研究
基于Kano模型的高校教学质量评价模型构建
中国工程伦理教材编写体例分析
对当前我国高等教育结构调整的思考
评教转向评学:发力思想政治理论课深化改革
黑龙江省继续教育知识更新培训工作发展模式探究
理工类高校本科教学质量保障体系建设现状研究
教学改革与实践
智慧教育引领高校课堂教学改革与创新
“中国政治思想史”课程线上直播教学实践与理性反思
大型仪器共享平台实践育人的探索与实践
基于STEAM理念的“E-Prime实验设计”教学探索与实践
学生主体性学习意识缺乏及其教学思考
参赛教学法对高职师生双向驱动作用的研究
“中体西用”理念下的大学英语教学路径探究
专业与课程建设
“一流专业”背景下建设数学 与应用数学专业的探索与实践
打造“海洋”和“能源”特色材料科学与工程专业培养体系
OBE理念下“C语言程序设计”课程持续改进机制研究
学位与研究生教育
科研思政在研究生能力培养和价值观塑造中的协同作用
课程思政视角下机械专业研究生机械设计能力培养
药学专业研究生教学培养浅思
跨区域培养研究生德育工作的探索与实践
教育管理与教师发展
军队院校的教师发展:现状、挑战与愿景
思政课程与课程思政
大思政观视域下地方高校“课程思政”建设实践
新时代高校思想政治理论课话语体系建设探析
“植物学”课程思政元素的挖掘与实践
新时代大学生公民道德教育的原则与策略
党建与学生工作
以创新创业为载体的高校团支部活力提升研究
脱域与再嵌入:后疫情时期高校爱国主义教育新范式
后疫情时代大学生育德与育心的耦合策略研究