认知科学
- 廿三载艰难创业，十五年辛勤耕耘
——第十五届全国认知科学会议在清华大学盛大召开
23年，全国认知科学大会迎来她的15年庆典，清华大学认知科学团队成立至今亦历23载。金秋时节，国际国内认知科学界嘉宾50多人齐聚京城，来到全国认知科学会议的发源地——清华大学，共襄盛事。10月21至22日，由清华大学社会科学学院、清华大学心理学与认知科学研究中心、《科学中国人》杂志社、《人民论坛·学术前沿》杂志、国际数据管理协会中国分会（DAMA China）联合主办，清华大学心理学与认知科学研究中心承办的第十五届全国认知科学会议在百年名校清华大学召开。来
科学中国人 2023年12期2024-01-16
- 认知作战能力域外观察
战是运用现代认知科学等相关学科理论，利用多种前沿技术、多种手段，对所影响的对象开展涉及观点、态度、观念、立场等的争夺，实现对其的认知影响、认知塑造等，并进而推动形成对己方有利的认知态势的作战形式和作战方式。美国、北约以及俄罗斯等域外国家和国际组织都在认知域作战领域进行了丰富的战略部署和实践，并呈现不同的特点，展现出上述国家和国际组织在认知域作战博弈中对无尽前沿的技术和理论的追求。随着相关技术的发展和进步，域外国家认知域作战的技术与理论还将进一步丰富和发展。
人民论坛·学术前沿 2023年11期2023-07-10
- 《认知基础》正式出版
认知科学(Cognitive Science)是研究心智和智能的科学，包括从感觉的输入到复杂问题求解，从人类个体到人类社会的智能活动，以及人类智能和机器智能的性质。它是现代心理学、人工智能、神经科学、语言学、人类学乃至自然哲学等学科交叉发展的结果。认知科学研究的目的是解释人在完成认知活动时是如何进行信息加工的。认知科学的兴起标志着对以人类为中心的心智和智能活动的研究已进入到新的阶段，认知科学的发展将进一步为信息科学技术的智能化作出巨大贡献。认知基础系统地介
智能系统学报 2022年1期2023-01-06
- 综合的时代：从认知科学到聚合科技及其未来发展
75年出现的认知科学和2000年出现的纳米-生物-信息-认知聚合科技（NBIC）。在21世纪，我们将实现跨学科的交叉、综合、知识创新和人才全面发展。NBIC聚合科技将极大地拓展人类认知和交流，改善人类健康，提高群体和社会效益，加强国家安全，统一科学和教育。认知科学和聚合技术将对人类未来的发展产生重大影响。21世纪是一个综合的时代，反映在以问题为导向的科学研究和以交叉综合为特征的学科发展。综合的时代将需要与20世纪分析时代不同的思想理论和创新方法。我们预测，
人民论坛·学术前沿 2022年20期2022-12-01
- 重新认识知识论的性质
认识活动。与认知科学（包括认知心理学）不同，知识论是哲学而不是科学，它着眼于人类更好生存，系统研究和回答人类知识问题，与本体论和价值论一起构成完整的哲学体系。 关键词：知识论;认识;知识;真理;认知科学基金项目：国家社会科学基金重大项目“中国特色社会主义制度‘人民至上’价值及其实践研究”（20ZDA005）;国家社会科学基金一般项目“新时代公务员行政伦理建设研究”（19BZX121） 中图分类号：B017 文献标识码：A 文章编号：1003-8
江汉论坛 2022年7期2022-07-13
- 智能裁判的价值填补
学科为基础的认知科学为智能裁判的解释模拟提供了研究新思路。该认知研究主张运用心理学和人工神经网络等方法探究和模仿裁判者思维模式，将法官裁判中的“解释规则”作为解释模型建构的基本要素。智能裁判解释模拟的核心任务有三：第一，基于认知立场确立法律解释认知逻辑;第二，发掘认知层面的解释规则并转化为算法规则;第三，借助认知要素检验所构建智能推理模型的可行性以保证通过图灵测试。结合此模拟过程及裁判实践来看，司法领域的人工智能运用虽未来可期，但当前从辅助层面来定位更为妥
求是学刊 2021年2期2021-09-03
- 认知科学理论创新 认知教育成果斐然
——第十三届全国认知科学会议暨第七届中国与世界认知科学国际会议综述
虐。国内国际认知科学界专家学者、高校教师、研究生和本科生以及中学师生300多人，相聚云上。2021年12月12日，第十三届全国认知科学会议暨第七届中国与世界认知科学国际会议在清华大学主会场、贵州省独山中学分会场及利用腾讯会议软件在线上同时召开。12日上午，大会举行开幕式。清华大学社科学院心理学系教授、心理学与认知科学研究中心主任、大会主席蔡曙山教授主持开幕式。会议主办单位清华大学社会科学院院长、大会共同主席彭凯平教授在主会场致开幕词，他向蔡曙山教授领导的清
科学中国人 2021年35期2021-02-21
- 浅析两代认知科学的心理学基础在认知语言学研究中的体现
50年代起，认知科学的心理学基础就在认知的研究中起着至关重要的作用，不仅促进了认知科学的发展，还对认知语言学的研究产生了深远的影响。两代认知科学的心理学基础是对“认知”一词的一次次进化。第一代认知科学以认知心理学为心理学基础，强调思维的符号化，认知活动的先天遗传。第二代认知科学体验哲学为基础，注重人类主体对客观世界的体验。关键词： 认知科学; 认知心理学; 体验哲学;1.什么是认知科学诞生于20世纪50年代，认知革命的产物-认知科学，以认知一词为中心，涉及
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 儿童语言习得机制跨学科研究：进展、问题和前景
实现语言学、认知科学、发展心理学、神经科学和人工智能等多学科融合的方向和路径进行展望，并提出，要真正实现多学科融合这一目标，新一代儿童语言习得研究者既要掌握语言学理论和认知科学的实验方法，还要善于同其他学科的研究者开展合作，以跨学科的方式来理解更为广阔的语言、心智与大脑的关系。关键词 儿童语言习得;跨学科;认知科学;神经科学;人工智能中图分类号 H002 文献标识码 A 文章编号 2096-1014（2021）01-0048-12一、引言语言是由人类神经生
语言战略研究 2021年1期2021-01-11
- 高中物理实验对学生科学好奇心的培养
物理实验 认知科学 好奇心中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.087 科学来源于生活，又高于生活。一些生活中随处可见的现象，都有着其独特的科学原理。高中物理的实验教学，可通过实际的操作，让书上那些晦涩难懂的定律，转变为易于理解的每个实验步骤，知行合一，让学生在动手动眼中感受科学的魅力。“实践是检验真理的唯一标准”每一个杰出伟大的科学发现，都是通过一次又一次的科学实践得
南北桥 2020年3期2020-09-10
- 认知能力对同声传译质量的影响及教学启示
：同声传译 认知科学 信息处理能力 信息辨识力 记忆能力中图分类号：H315.9 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）04-0168-02同声传译作为最为常见的口译形式之一，自1919年的巴黎和会首次在部分谈判中使用了英语和法语的同声传译后，IBM公司于1926年正式创造无线翻译系统（IBM Wireless Translation System），而其序幕的正式拉开还要追溯到1945年的纽伦堡审判，该事件使当时陌生的同传译员和新的
现代交际 2020年4期2020-03-23
- 认知科学成果卓著 学科建设成就辉煌
——第十一届全国认知科学会议暨第五届中国与世界认知科学国际会议综述
第十一届全国认知科学会议暨第五届中国与世界认知科学国际会议在北京邮电科技大厦召开。这届大会由贵州民族大学、北京邮电大学、清华大学心理学与认知科学研究中心、《科学中国人》杂志社共同主办，北京邮电大学电子工程学院承办。2019年，中国认知科学在科学研究、学科建设和人才培新方面继续阔步前进，科学研究成果卓著，学科建设成就辉煌，队伍建设新人辈出。自2000年清华大学认知科学团队创建以来，2004年清华大学团队获得中国教育部985哲学社会科学创新基地项目支持，建立清
科学中国人 2019年22期2019-12-31
- 从“离身”到“具身”
摘 要]传统认知科学的身心二元观点在面对人的复杂认知时产生了教学的离身困境，即教学观念的离身性、教学设计的预设性、教学环境的封闭性三重困境。文章以国内外具身认知思想下的认知科学理论与实践探索进行梳理，从现象学、生物学、技术学三个视角的研究实例中归纳出第二代认知科学的具身特征，进而提出教学应从体验性具身技术开发、生成性具身课程设计、交互式环境构建三个维度促进认知科学的具身转向。[关键词]离身认知;具身认知;认知科学[中图分类号]G420 [文献标识码]A [
现代教育科学 2019年11期2019-12-23
- 内省在前沿认知科学研究中的回归与应用
称方法曾经在认知科学中被抛弃，然而最近认知科学对待内省的态度发生了改变，内省正以新的形式重新出现在认知科学的前沿研究中，在获取翔实且丰富的第一人称报告上扮演着至关重要的作用。心理学并未真正抛弃过内省，它们只是从修辞学或者语词的使用上抛弃了内省，实际上心理学和认知神经科学实验的实施和实验结果的呈现都依赖于内省的有效性。关键词：内省;现象学;认知科学;第一人称方法中图分类号：C91-0 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2019）09-00
学理论·下 2019年9期2019-10-21
- 新工科背景下对于计算思维的再认识
维;新工科;认知科学;数字经济;面向领域应用的教学;计算机教育改革当前，我国高校正在积极推进新工科专业建设，从一般的意义上说，新工科就是用新一代信息技术改造传统的工科，主动设置和发展一批新兴工科专业，推动现有工科专业的改革创新，实施“再工业化”战略。在这个过程中，所有能够数字化的对象都将被数字化，所有能够自动化的流程都将被自动化，因此在大学的教学中，无论计算机专业还是非计算机专业，都需要突出计算思维在学习过程中的重要性，实现信息社会新一代人才的培养。本文从
中国大学教学 2019年8期2019-09-27
- 新一代人工智能的基础研究：认知科学
算的关系”。认知科学是一门包括语言学、人类学、心理学、神经科学、哲学和人工智能等跨学科的新兴学科，其研究对象为人类、动物和人工智能机制的理解和认知，即能够获取、储存、传播知识的信息处理的复杂体系。认知科学建立在对感知、智能、语言、计算、推理甚至意识等诸多现象的研究和模型化上。认知科学大事记认知科学的发展在认知科学近几十年的发展历程中，其主要指导理论在发生着变化。按照主要指导理论可以将认知科学的发展分为三个不同的发展阶段。20世纪40年代到50年代末计算理论
张江科技评论 2019年4期2019-09-07
- UNESCO召开学校认知科学国际大会
O总部为学校认知科学国际大会的召开揭幕，此次大会的主题为“课堂中的认知科学：为实证教育搭建桥梁”（Cognitive Sciences in the Classroom，Building Bridges for Evidence-based Education）。會议首日讨论了“学习的基础”，主要包括语言学习的关键时期、幼儿大脑发育特点、营养和睡眠以及健康和教育的重要性、如何从国际视角改善教学。次日，会议主要内容为“心理学研究如何帮助人们有效提高阅读”，具
世界教育信息 2019年9期2019-06-25
- 产前门诊护理在孕产妇中的应用效果
生保健服务；认知科学[中图分类号] R473.71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2019）4（b）-0206-03[Abstract] Objective To explore application effect of prenatal outpatient nursing in pregnant and lying-in women. Methods From January 2017 to September 2018， 1
中国当代医药 2019年11期2019-05-24
- 高校数字图书馆信息检索用户认知模型研究
数字图书馆;认知科学;信息检索服务;用户认知模型摘 要：文章在分析高校数字图书馆信息检索理论的基础上，从用户知识结构、知识理解能力、认知情感的角度阐述了信息检索系统的影响要素，并从系统、功能、技术层面指出了用户认知模型的构建方式，最后指出了高校图书馆面向用户的信息认知检索服务实现路径。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）12-0091-03信息技术的快速发展极大地提高了信息化程度，使信息资源整合组织效率快速提升，多
河南图书馆学刊 2019年12期2019-02-06
- 具身认知研究的分裂与整合
身认知是当前认知科学研究中一股强劲的理论思潮，它强调人的认知不是简单的发生在头脑中的孤立事件，而是人的鲜活的身体在真实社会环境中进行的适应性活动。具身认知思潮在学术界所引发的反响是巨大的，但人们无法回避的是，在具身认知研究表面繁荣的背后，却也暗含着危机，其所必须面对的问题就是具身认知研究的分裂现状。在对具身认知不同研究取向主要观点进行分析比较的基础上，本文主张正确看待这种分裂现状，提出用“广义的具身认知”这一更具包容性的概念来整合具身认知研究的不同取向。关
山东青年 2019年11期2019-01-22
- 情感、机器、认知
能哲学专家、认知科学家。他在理性主义与经验主义的基础上， 利用人工智能的方法去探讨古老的哲学问题 ，人类认知的过程及情感的产生机制， 进而关注和研究人类的心灵哲学问题。关键词：斯洛曼 情感机器 人工智能 认知科学1950 年图灵发表了《计算机器与智能》一文 ， 提出了“ 机器能否思维”的问题 ， 开创了人工智能研究的先河 。1956 年夏，达特莫斯大学青年助教麦卡锡召集了一次朋友之间的历时两个多月的学术讨论会， 首次提出了“人工智能”这个概念。机器证明显示
西部论丛 2018年11期2018-10-19
- 让认知科学降落凡间
夏炎认知科学是21世纪的带头学科，是世界一流大学竞相争夺的科学研究高地和学科建设前沿。认知科学的目标是揭开人类心智的奥秘，促进21世纪各学科的发展。人类心智的奥秘被称为“上帝最后的秘密”，认知科学一度如知晓上帝秘密的天使，在天空飞翔，令人觉得神秘莫测，高不可攀。蔡曙山教授领导的清华大学认知科学团队和他与张学立教授共同领导的贵州民族大学认知科学团队，经过近20年的努力，把认知科学引入中国，使这个天使从天上降落凡间，降落到贵州高原，降落到这片居住着56个民族1
科学中国人·上半月 2018年5期2018-07-16
- 让认知科学降落凡间
夏炎认知科学是21世纪的带头学科，是世界一流大学竞相争夺的科学研究高地和学科建设前沿。认知科学的目标是揭开人类心智的奥秘，促进21世纪各学科的发展。人类心智的奥秘被称为“上帝最后的秘密”，认知科学一度如知晓上帝秘密的天使，在天空飞翔，令人觉得神秘莫测，高不可攀。蔡曙山教授领导的清华大学认知科学团队和他与张学立教授共同领导的贵州民族大学认知科学团队，经过近20年的努力，把认知科学引入中国，使这个天使从天上降落凡间，降落到贵州高原，降落到这片居住着56个民族1
科学中国人 2018年5期2018-07-16
- 贵州民族大学“认知科学与技术”实验班
族大学创办“认知科学与技术”实验班并顺利招生。这是全国首个认知科学本科专业招生。实验班的培养方案和课程设置均参照美国和欧洲一流大学认知科学本科专业培养方案和课程设置制定。实验班从贵州民族大学2017级新生中招收文、理、工科学生，学制4年，培养新世纪需要的掌握国际前沿知识、传承优秀民族文化的新型人才。实验班的国际标准的培养方案，辅以“名师进课堂”和“认知科学系列讲座”，将聘请国际国内名师担任基础课程和主干课程，使贵州民族地区的学生与国际国内学术大师面对面，开
科学中国人·上半月 2018年5期2018-07-16
- 贵州民族大学“认知科学与技术”实验班
族大学创办“认知科学与技术”实验班并顺利招生。这是全国首个认知科学本科专业招生。实验班的培养方案和课程设置均参照美国和欧洲一流大学认知科学本科专业培养方案和课程设置制定。实验班从贵州民族大学2017级新生中招收文、理、工科学生，学制4年，培养新世纪需要的掌握国际前沿知识、传承优秀民族文化的新型人才。实验班的国际标准的培养方案，辅以“名师进课堂”和“认知科学系列讲座”，将聘请国际国内名师担任基础课程和主干课程，使贵州民族地区的学生与国际国内学术大师面对面，开
科学中国人 2018年5期2018-07-16
- 贵州民族大学“认知科学与技术”实验班
族大学创办“认知科学与技术”实验班并顺利招生。这是全国首个认知科学本科专业招生。实验班的培养方案和课程设置均参照美国和欧洲一流大学认知科学本科专业培养方案和课程设置制定。实验班从贵州民族大学2017级新生中招收文、理、工科学生，学制4年，培养新世纪需要的掌握国际前沿知识、传承优秀民族文化的新型人才。实验班的国际标准的培养方案，辅以“名师进课堂”和“认知科学系列讲座”，将聘请国际国内名师担任基础课程和主干课程，使贵州民族地区的学生与国际国内学术大师面对面，开
科学中国人 2018年9期2018-07-06
- 让认知科学降落凡间清华大学—贵州民族大学认知科学十大成就
炎清华大学认知科学研究团队四级结构示意图认知科学是21世纪的带头学科，是世界一流大学竞相争夺的科学研究高地和学科建设前沿。认知科学的目标是揭开人类心智的奥秘，促进21世纪各学科的发展。人类心智的奥秘被称为“上帝最后的秘密”，认知科学一度如知晓上帝秘密的天使，在天空飞翔，令人觉得神秘莫测，高不可攀。蔡曙山教授领导的清华大学认知科学团队和他与张学立教授共同领导的贵州民族大学认知科学团队，经过近20年的努力，把认知科学引入中国，使这个天使从天上降落凡间，降落到
科学中国人 2018年9期2018-07-06
- 理解作为认知的制度
一。通过引入认知科学理论，我们认为“混和心灵”是描述人类心灵的较好理论模型，共享心智模型是意识形态和文化的基础，而制度本身作为一种社会实在，它是共享心智模型的产物。制度的生成是主观博弈的产物，它既可以是基于共同知识和集体建构的逻辑，也可以基于符号和行为倾向的逻辑。个人信念、文化、群体选择、基因、博弈结果等因素推进人类认知和制度共生演化。[关键词]认知科学；心智模型；符号系统；制度[中图分类号] B842.1[文献标识码] A[文章编号] 1008-4479
中共宁波市委党校学报 2018年2期2018-05-14
- 体验视角下的跨学科设计研究模型探析
键词：体验;认知科学;设计中国分类号：G64 文献标识码：A文章编码：1672-7053（2018）06-0111-03传统意义上，设计学科的设计重点聚焦于产品（如消费电器、生活、工作空间，软件、界面）的形式和功能。虽然近年来设计范畴有了很大扩展，开始向体验、交互、服务设计以及更大的系統设计方法发展，但对于许多设计师来说，产品实体仍然是他们主要设计对象和成果。在认知科学中，主流研究者主要关注的是大脑和心智的内在运作机制。但也有一些研究学者开始关注外界刺激和
工业设计 2018年6期2018-05-14
- 廿载认知齐襄力 十度春秋铸辉煌
——第十届全国认知科学会议暨第四届中国与世界认知科学国际会议综述
的致辞。全国认知科学会议今年迎来她的10周年，而中国第一个认知科学团队——清华大学认知科学团队建立也已届第19个年头。在这两个特殊意义交汇的日子里，2018年10月27—28日，第十届全国认知科学会议暨第四届中国与世界认知科学国际会议在北京裕龙国际酒店召开。从左至右为：清华大学人文学院江铭虎教授、北京大学哲学系周北海教授、首都师范大学副校长周建设教授、清华大学认知科学研究中心主任蔡曙山教授、北京大学中国语言研究中心主任陈保亚教授、中国科学院心理所所长傅小兰
科学中国人 2018年23期2018-02-26
- 廿载一觉认知梦 十年辛苦不寻常
——清华大学—贵州民族大学认知科学团队创建发展及全国认知科学会议历程回顾
美丽的梦——认知科学梦。认知科学确实是一个梦，她虽说是一个奇异的梦，然而却是一个美丽的梦。人类在600万年漫长的进化过程中，产生了心智。人类却梦想用自己的心智来破解心智的奥秘——这难道不是一个奇异的梦？然而，这个“上帝最后的秘密”却只有用人类心智才能破解——这难道不是一个美丽的梦？——这个梦，就是要揭开人类心智的奥秘。一、艰难创业时期（2000—2004）20世纪中叶，在计算机科学和人工智能、语言学、心理学、生命科学和基因科学领域掀起的革命，导致70年代中
科学中国人 2018年23期2018-02-26
- 盖梯尔问题与认识论的转向及其意义
问题被新兴的认知科学所讨论。知识论自身的研究成果也能够通过与各个学科之间的交流和对话焕发生机。关键词：知识论；辩护；盖梯尔；自然主义；认知科学作者简介：第一作者张天阳，男，汉族，山西文水人，江苏师范大学哲学与公共管理学院硕士研究生，研究方向：哲学；第二作者黄飞瑜，女，汉族，福建泉州人，江苏师范大学哲学与公共管理学院硕士研究生，研究方向：哲学；第三作者王诗静，女，汉族，江苏省淮安人，江苏师范大学哲学与公共管理学院硕士研究生，研究方向：哲学。[中图分类号]：B
青年文学家 2018年6期2018-02-07
- 脑与认知科学贵阳宣言
（第九届全国认知科学会议暨第三届中国与世界认知科学国际会议，2017年12月10日，贵州贵阳。）贵州民族大学党委书记、贵州省社会科学界联合会副主席张学立，贵州民族大学党委副书记张鹏程，贵州民族大学副校长肖远平，贵州民族大学民族文化与认知科学学院院长、《认知科学》和Journal of Human Cognition期刊主编蔡曙山，世界科学出版社社长袁玉立，《科学中国人》杂志社总编辑张刚共同启动彩球，见证两份认知科学国际学科期刊正式创刊。21世纪是脑与认知科
科学中国人 2017年32期2018-01-15
- 聚会贵州民族大学 迎接认知科学春天
——第九届全国认知科学会议暨第三届中国与世界认知科学国际会议综述
山第九届全国认知科学会议暨第三届国际认知科学会议在贵州民族大学召开初冬时节春意暖，学界朋侪聚贵阳。论说认知与文化，惊雷只待一声扬。初冬时节，在温暖的冬日阳光照耀下，爽爽贵阳充满着春意。12月9日至10日，由贵州民族大学、贵阳孔学堂文化传播中心、清华大学心理学系、清华大学心理学与认知科学研究中心、世界科学出版社、《科学中国人》杂志社、Journal of Human Cognition、《认知科学》国际学术期刊联合主办，贵州民族大学民族文化与认知科学学院、贵
科学中国人 2017年32期2018-01-15
- 脑与认知科学基础课程中学生创新能力培养方式探索
要：针对脑与认知科学基础课程学习难度较大，学生在学习中容易出现学习目的不明确和学习方法不清楚的教学实际，提出在基本课堂教学之外设计科技文献阅读与分析概述、融合教师最新科研成果的演示实验和类脑认知计算模型的设计实现3个环节，由易到难、层层深入，逐步培养学生的创新思维、创新能力和创新精神。关键词：脑科学；认知科学；教学方法；创新人才培养1 课程介绍脑与认知科学基础是研究人类感知和神经信息处理过程的科学，是现代心理学、计算机科学、神经科学、物理学、语言学、人类学
计算机教育 2017年10期2017-11-06
- 人机界面操作设计的认知心理学研究
、人工智能、认知科学及脑科学等，以便从多学科的角度理解人类设计创新的本质及用户等问题。关键词：心理学 认知科学 人机界面 用户1设计与心理学1.1心理学心理学是对人类和动物心理现象的研究，包括认知，情感和动机，能力和个性三个方面及其对科学行为的影响【1】。心理现象是心理学的研究对象。它指的是通常由心理活动所显示的各种形式，形式或状态，例如感觉，感知，想象，思考，记忆，情感，意志，个性和个性。人们对客观世界的理解，总是以某种态度，产生一种主观体验，从而形成各
科学与财富 2017年25期2017-09-17
- 一词多义现象与词汇教学
间的关联性。认知科学的原型范畴理论及隐喻、转喻等对该现象产生机制的解释弥补了传统语言学的不足。此外，一词多义现象与民族文化密切相关，存在语际共性与语际差异现象。这些现象将会启示词汇教学，要求将词义与人的认知体验、认知机制及民族文化结合起来，增强学生的词汇学习的跨文化意识。关键词： 一词多义 词汇教学 认知科学 原型理论一、引言传统的形式语义学认为“语言形式的意义决定于语言系统本身，与真实或想象世界的任何时态无关”[1]。意义就是客观的、独立于个体意识之外的
文教资料 2017年8期2017-06-09
- 具身认知：理论缘起、逻辑假设与未来路向
是在反对传统认知科学之偏误的基础上出现的。在传统的认知科学中，人的心智遭以简化为对自然、世界的准确镜像，认知活动在于摒弃、剔除身体的生理参与及经验的嵌入。具身认知真正把人视作“整全的人”，主张认知是大脑、身体与环境交互作用的产物，强调人的身心整全意义上的发展。它强调“具身性”与“情境化”，将对认知的认识从个体加工机制的探讨转向社会实践活动的分析；并认为认知结构具有时间属性，某一时刻的认知状态只是连续动态变化中的一个即时状态，因此主张把实验法和自然法融通起来
现代远程教育研究 2017年2期2017-05-30
- 论经验隶属性和法治化程度对司法裁判的影响
；司法裁判；认知科学；关系人〔中图分类号〕DF82〔文献标識码〕A〔文章编号〕1000-4769（2017）03-0055-07一、导论司法裁判意味着对证据和法律等要素的识别与利用，每一次司法裁判，都是法官进入司法体系进行事实与法律判断，进而实现司法价值创造的“重大事件”。在我国，司法改革持续进行，政府与社会民众都对司法寄予厚望，但是，司法权威却越加遭受质疑；法官群体不断扩大，但是，法官证据分析等司法裁判能力不足的问题，也已成为制约司法判决公正性的瓶颈性问
社会科学研究 2017年3期2017-05-18
- 具身认知视域下的思想政治教育方式研究
认知 身体 认知科学中图分类号：G444 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.033Abstract As a new research paradigm， embodied cognition has opened up a new way for the ideological and political education. The theory of embodied cognition emphas
科教导刊 2017年6期2017-03-27
- 温和的具身认知：认知科学研究新进路
具身认知，在认知科学内部正在发生着一次深刻的研究范式的转换。具身认知理论是继认知主义和联结主义之后，认知科学研究中一种快速发展的理论思潮或研究纲领。与传统的离身认知不同，具身认知主张认知是具身的、情境的和动力系统的。对于心智的具身性问题，激进的具身认知和温和的具身认知都试图从各自不同的视角给出合理的解释。从经验研究的角度来看，激进的具身认知还没有形成较为完善的解释性的语言，更多的是提出了关于心智、认知和世界的哲学意义上的有益的思考。相比较而言，温和的具身认
华侨大学学报·哲学社会科学版 2017年1期2017-03-22
- 认知哲学：一个新的哲学研究领域①
: 认知； 认知科学； 认知哲学最近几年， 在世界范围兴起了一个新的哲学研究领域， 那就是认知哲学(philosophy of cognition)。 那么什么是认知哲学？要弄清这个问题， 我们首先要澄清什么是认知， 什么是认知哲学， 认知哲学与相关学科或领域有何不同， 它与哪些已知领域相关， 它的哲学立场和问题域是什么， 它具体应该研究什么。 这是本文要着力探讨的问题。一、 “认知”概念的界定从词源来看， 英语“cognition”(认知)这个词最初来自
洛阳师范学院学报 2017年1期2017-03-01
- 网络和虚拟条件下的道德行为
道德 行为 认知科学【中图分类号】 G250.72 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2016.24.004人类的心智和行为国际公认的认知科学学科结构如图1所示，这个图展示的是认知科学的学科结构和学科关系，而不是认知科学的研究对象及对象间的关系。认知科学研究的对象是人类的心智和认知，人类认知又是用人类心智来定义的，因此，认知科学的对象应该用人类心智的层级来进行划分。具有脑或神经系统的动物都具有某种类型的心智和认知能
人民论坛·学术前沿 2016年24期2017-02-14
- 关于机器人若干重要现实问题的思考
论 恐怖谷 认知科学【中图分类号】F752 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2016.15.003引言近年来，随着高性能计算、大数据、移动互联网、智能感知、人工智能、新材料等技术的快速发展，机器人的研究与应用取得了空前的发展，已经走出实验室，进入工业中，现在又开始进入人们的日常生活。无论人们是欢迎还是担忧，机器人的时代已渐行渐近。机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，发展机器人产业对提高创新能力、增强国家综合实力
人民论坛·学术前沿 2016年15期2016-09-10
- 脑认知科学视野下学习研究的新进展*
013）脑认知科学视野下学习研究的新进展*胡卫星李玲徐多 （渤海大学 教育学院，辽宁锦州121013）摘要：受现代分子生物学、细胞生物学、遗传学、影像学和信息科学技术发展的影响，大脑认知功能和作用机制正从微观脑细胞分子水平和宏观脑系统整体水平两个方面得到深入揭示。文章认为，脑认知科学已经在脑神经机制、脑高级认知功能、脑计算理论、脑心理与行为分析等四个方面取得了突破性发展。受其影响，学习科学领域也正在经历深刻变化，并呈现出一些新的发展趋势：在研究内容方面，
现代教育技术 2016年3期2016-05-05
- 格式条款规制标准研究
于法经济学和认知科学的研究，程序正义标准在核心给付条款上应通过标准化信息揭示推动市场合意实现，对涉及远期不确定风险的附随给付条款，其可降低为提醒注意以容纳实质正义标准的介入，程序正义标准应为严苛的法律责任提供可预期的合规避风港。实质正义标准由任意性规范和集体磋商产生的条款摹本构成，围绕该标准的粘性构建契合认知心理的选择退出机制，能够在约束附随给付条款的同时允许缔约方以合意的方式偏离实质正义标准。此种规制标准体系可提升司法的稳定性，并推动市场秩序真正成为格式
华东政法大学学报 2016年2期2016-04-11
- 认知符号学与认知科学的分工与融合
认知符号学与认知科学的分工与融合谭光辉(四川师范大学 文学院， 四川 成都 610068)摘要：具有“人文学科的数学”之称的符号学自产生之初就具有实用主义和理性主义两种不同的研究路径和方法，这与认知科学强烈的综合性特征是一致的，符号学本身就是认知学，不存在“认知转向”的问题。符号学与认知科学面临的共同问题是如何解释符号过程中的抽象。符号现象学从功能层面入手，神经科学和计算机科学从物质层面入手，试图打开心灵和大脑之中的“黑盒子”，从而抵达他们共同的目标，实现
淮阴师范学院学报（哲学社会科学版） 2016年2期2016-03-16
- 认知实用主义问题
的提出，关于认知科学的讨论聚讼纷纭。由于认知主义假说面临着诸多问题，如今，认知科学正经历着一场改造运动。在这场改造运动中，认知实用主义是重要的竞选者。认知科学需要一个认知实用主义的转向。这个转向可以通过“行动核心性假说”来刻画，这一假说既是认知实用主义理论的必要条件，也是充分条件。需要考察对该假说可能的反驳：一种反驳质疑这一假说的充分性(代表是皮埃尔·施泰纳)，另一种反驳诘问该假说的必要性(代表是杰瑞·福多)。关于认知实用主义的讨论刚刚起步，在行动理论、实
哲学分析 2016年3期2016-02-02
- 历史上的反心理主义浪潮及当前“心理主义”回归
，尤其是当前认知科学的兴盛，心理主义的价值重新被发现，出现了心理主义回归的取向。关键词：心理主义；反心理主义；心理学；认知科学现代心理学虽然取得了巨大成就，然而在其发展历程中也有许多曲折与缺憾。科学心理学的诞生和发展逐渐使心理学摆脱了哲学思辨的束缚，成为一门具有实验性质的独立科学，有些学者随之提出了以心理学为基础来建立其他学科的心理主义思想，却遭到了反心理主义者的否定和拒绝，导致心理学一度在现代哲学和逻辑学研究中失去了应有的重要位置。然而，当今认知科学的发
心理学探新 2015年6期2015-02-26
- 智能科学新著介绍：《脑与认知科学概论》
主编的《脑与认知科学概论》一书，已于2011年8月由北京邮电大学出版社出版.该书作为"智能科学与技术本科专业系列教材"之一，较为全面地介绍了脑与认知科学相关的基本概念，生动形象地论述了脑科学和认知科学知识在现实生活中的应用，系统地论述了人工大脑、认知计算的相关知识.该书立足于科学前沿，体现了脑科学、心理学、认知科学、生理学及计算机科学与技术等诸多学科领域交叉的特点，在设计和构思上力争为读者提供全面、系统的知识框架，使读者对脑科学与认知科学有一个清晰的认识.
智能系统学报 2011年4期2011-02-17
- 认知叙事学国内研究现状
词】叙事学;认知科学;认知叙事学一、认知叙事学认知叙事学是后经典叙事学中一个跨学科派别,兴起于20世纪90年代中期,是目前发展势头最为迅猛的后经典叙事学分支之一。认知叙事学是叙事学与认知科学相结合,以其独有的方式研究叙事,强调叙事语境,突出读者与文本的互动,为叙事学在西方的复兴做出了贡献。二、国内研究现状根据CNKI,万方数据库以及国家图书馆的检索结果显示,中国的学者侧重于将叙事学运用到对文学作品,电视电影作品,以及新闻稿等的解读上,而从1999年开始,国
文学与艺术 2010年4期2010-09-02
- 浅谈“第二代认知科学”的认知观
理性和辩护。认知科学是哲学认识论的当代延续和扩张，是当代回答长期未解决的认识论问题所做的以经验为基础的努力。在认知科学的经验研究中，人们对认知和智能的观念经历了两次变革，形成了两代认知科学。第一次是20世纪50年代的“认知革命”。这次革命促成了认知科学的诞生。在随后的发展中，认知科学，特别是它的中心学科心理学、语言学和计算机科学，自觉或不自觉地遵循一个共同的研究范式，即心智的内部状态视为抽象表征水平的逻辑或计算过程。基于表征的计算范式的认知研究被称为“第一
科技传播 2010年7期2010-08-15
- 认知语言学述评
认知语言学是认知科学发展的产物,代表一种语言研究范式,是多种认知语言理论的统称。认知语言学的哲学基础是体验哲学,即把人们的日常经验看成是语言使用的基础,着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系,把语言认知作为人的整体认知过程的一部分来把握。关键词:认知语言学;认知科学;语义;语法中图分类号:H0-125文献标志码:A文章编号:1673-291X(2009)23-0206-03现代语言学的研究表明,认知与语言有着千丝万缕的联系,但语言的认知研究作为一门独
经济研究导刊 2009年23期2009-10-13
- “脑与认知科学基础”教学研究
摘要：“脑与认知科学基础”是“智能科学与技术”本科专业的3门核心课程之一，3门核心课程包括“智能科学技术导论”，“脑与认知”和“机器智能”。本文在国内外的教学形式与方法基础上，探讨了“脑与认知科学基础”的教学模式、教学内容的设计和授课方式的多样化。关键词：脑科学；认知科学；教学模式；教学设计；教学方法中图分类号：G642文献标识码：A1引言“脑与认知科学基础”是“智能科学与技术”专业的一门重要的专业基础课程，是现代脑科学、认知科学、心理学、神经科学、数学、
计算机教育 2009年11期2009-07-17
- 认知科学语言与思维研究的结论与启示
义。关键词:认知科学;语言与思维;普遍语法中图分类号:H0-05文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)11—0174—02一、认知理论与普遍语法20世纪50年代,第一代认知科学逐渐兴起,认知心理学成为心理学研究的主要方向。重要代表人物有乔姆斯基和皮亚杰。乔姆斯基的“语言能力说”提醒人们透过语言表层(语法和词汇)去深入研究建立在人类遗传机制之上的语言共性。他认为儿童天生具有适用于所有人类语言的基本语法结构的知识。世界上所有的语言都是从一个同
学理论·下 2009年5期2009-06-15
- 虚拟现实技术在空间认知心理学研究中的发展与应用现状
虚拟现实；认知科学；空间认知オ虚拟现实（Virtual Reality），简称VR，还有人翻译为“灵境”、“幻真”，是近年来出现的高新技术，也称为“灵境技术”或“人工环境”。从上个世纪80年代开始，美国科学家Jaron Lanier将虚拟现实技术真正实现，组创了美国 VPL公司，实现了虚拟现实的商业化运作。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供给使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，如同进入真实的空间。虚拟现实中的“现实”是泛指在物理意
新西部下半月 2008年8期2008-11-04