简笔画
- 浅析中职学前教育专业简笔画技能的提升路径
业课程体系中，简笔画是其中的一门必修课程，更是提升中职生素质的重要途径。简笔画非常符合幼儿的认知特点和绘画能力基础，简笔画的教学不但可以帮助幼儿更为直观地了解学习内容，而且有助于幼儿长效、深刻地进行记忆。然而，在实际简笔画教学过程中，存在课程设计与专业匹配度不够、中职生不重视简笔画学习、教学评价较为单一等问题，为有效改变这一教学现状，进一步提升中职生的简笔画能力，加强对中职学前教育专业学生简笔画课程教学方法的创新探究显得必要且及时。1 中职学前教育专业简笔
成才 2023年17期2023-12-18
- 课堂中简笔画的运用现状及对策探析
着时代在发展，简笔画在课堂中的运用更是体现了灵活多变的教育教学风格，更能激发学生学习的兴趣。作为美术教师，简笔画更能体现其基本的美术素养，直观、简洁地表达课堂所讲授的知识，是现代美术教师的基本要求。简笔画也能展现学生的自我表现力，更恰当、更简洁地表达思想感情。用寥寥数笔就可以画出一幅栩栩如生、打动人心的画作，这就是简笔画。而在教育教学中，学生绘画功底不扎实，简笔画就成为学生找到成就感的一种绘画方式。各学科教师在课堂上都可以发挥自身优势，挥洒自如，引导学生更
新课程 2022年19期2022-11-25
- 简笔画在小学数学教学中的应用
心小学 王晓囡简笔画能辅助提高小学数学的教学质量。年龄较小的学生不易理解抽象的数学知识，如果能采用简笔画的方式，直接有效地刺激小学生的感官活动，吸引小学生的注意力，就能激发小学生学习数学的兴趣。将简笔画教学方式运用于小学数学教学中，有利于小学生打破固有的数学学习思维，强化数学记忆，使小学生对数学学习产生兴趣。一、简笔画在小学数学教学中的应用现状由于各类数学教学实践采用简笔画的方式极少，且相关的教学理论研究不足，简笔画在数学教学中缺乏相应的指导标准。教师在开
新课程教学(电子版) 2022年16期2022-10-20
- 课堂中简笔画的运用现状及对策探析
着时代在发展，简笔画在课堂中的运用更是体现了灵活多变的教育教学风格，更能激发学生学习的兴趣。作为美术教师，简笔画更能体现其基本的美术素养，直观、简洁地表达课堂所讲授的知识，是现代美术教师的基本要求。简笔画也能展现学生的自我表现力，更恰当、更简洁地表达思想感情。用寥寥数笔就可以画出一幅栩栩如生、打动人心的画作，这就是简笔画。而在教育教学中，学生绘画功底不扎实，简笔画就成为学生找到成就感的一种绘画方式。各学科教师在课堂上都可以发挥自身优势，挥洒自如，引导学生更
新课程·上旬 2022年19期2022-05-30
- 浅谈简笔画在小学美术教学中的应用
汪桥简笔画具备极强的趣味性和直观性，所以更能够获得学生的喜爱，将简笔画应用于小学美术教学中，能够用更加符合学生身心发展特点的方式来进行教学，抓住学生的注意力，提升学生的学习热情，提高其学习的效率。美术老师要正确认知简笔画的教学作用，并且将其积极应用于美术课堂当中，以提升教学的质量。小学美术教学中简笔画的教学现状学生的学习兴致不高简笔画的特点决定了其对于学生的吸引力比较强，所以将简笔画应用于小学美术教学中，理应能够激发出学生的学习熱情。但是就目前小学美术教学
格言 2022年7期2022-05-30
- 济南泉文化融入高职简笔画教学初探
泉文化融入高职简笔画教学中，不但能提高高职院校学生的简笔画水平、探索具有地域特色的高职简笔画教学模式、完善简笔画教学体系，还能以简笔画为传播载体，将当代教育与泉文化进行融合，有利于形成全新的文化保护和传承体系。[关 键 词] 简笔画;泉文化;地域文化[中图分类号] J204 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）38-0104-02简笔画是高
现代职业教育·高职高专 2021年38期2021-09-23
- 师范生应具备教学简笔画的基本技能探究
◎秦晓莹简笔画课程是大专师范专业的学生在美术课程中的重要组成部分，也是大专师范生必须掌握的一项专业的技能。很多的大专师范类院校对简笔画教学十分重视，将其列为必修课程之一，也是作为大专师范专业学生基本技能考核的重要内容。一、师范生学习简笔画的意义在师范类专业中，尤其是学前教育和小学教育专业中，简笔画是必不可少的一门课程，对师范生来说是十分重要的。可以培养学生形成审美观念和审美意识，还能培养他们的美术兴趣。随着基础教育的不断改革和发展，在新的教育理念中创新对学
颂雅风·艺术月刊 2020年5期2020-12-07
- 简笔画教学在幼师教育中的地位
张英摘 要：简笔画的教学意义及其在幼师教育中的重要性进行分析。关键词：简笔画;幼师生中图分类号：G642.4 文獻标识码：A简笔画是幼师专业的重要课程，它是技能技巧课程，需要动手操作能力和动脑的形象思维相结合。简笔画教学在幼师专业课中是必不可少的一门重要课，简笔画教学在幼师中得到了广泛的青睐，并在中职幼师专业美术课程中起到很大的重要性。1简笔画概述简笔画是指用最简单的线条与平面图形组成的图画，由于它具有简单、形象的特点，受到大众的喜爱。简笔
科教导刊·电子版 2020年13期2020-08-09
- 浅谈学前教育专业学习简笔画课程
情况下，要学习简笔画、色彩、手工制作等，那么简笔画等专业课的课程安排就显得尤其重要，这些没有通过美术系统专业学习的学生，对于透视学等基础美术学习也不够了解的情况下，简笔画就必须科学、有效地开展，使学前教育专业的学生能够系统、更加全面地去了解简笔画，熟练掌握简笔画的绘画技巧。一、简笔画是学前教育专业的基础课程学前教育专业的学生要求学习简笔画的绘画技法和步骤，熟练地掌握大量的图例。简笔画就是要用最少的线条和笔画，来塑造出最生动的、简要、通熟易懂的形象，幼儿要通
河北画报 2020年20期2020-07-13
- 浅谈简笔画在小学英语教学中的应用
何艳芳摘要：简笔画，顾名思义就是通过简单的笔划，线条勾勒出事物的轮廓和大概特征来表现该事物。简笔画是小学英语教学的重要教学手段。在英语教学中简笔画能够起到集中学生注意力，培养学生思维能力和想象力，提高学生记忆力等作用，从而大大提高课堂教学效果。关键词：简笔受到越来越画，简笔一直以来都给人们一种言简意赅的感觉，它比繁琐的文字更加容易被人们接受。简笔画多教师的青睐，因为他们都觉得简笔画在教学上的确有非常重要的作用。一、简笔画的特点：简笔画最显著的特点就是“简”
神州·上旬刊 2020年5期2020-05-11
- 简笔画在师范生培养中的应用研究
015）所谓的简笔画是指借助简单的笔画、色彩、造型、形象概括性地画出物象的一些主要特征，强化人对具体物化内容的理解的一种绘画方式。从功能上来说，简笔画既有语言的功能，同时也具有美术的功能，即通过简笔画的观察、 分析可以领会图画中所蕴含的语言内涵，深化对所要表达内容的理解，同时简笔画的绘制所依靠的是绘画主体的美术素养。随着素质教育理念的深入推进，简笔画在课堂教学中的应用也变得愈加普遍，这就对教师简笔画的运用、创作思想和能力提出了较高的要求和挑战。1 五年制定
文化创新比较研究 2019年17期2019-12-26
- 浅论简笔画教学在幼儿教育中的重要性
丁文礼一、简笔画概述 1.简笔画的含义简笔画，就是主体通过眼睛的观察、心里的记忆以及手画等活动，将客观事物的形象进行绘画的结果。这种绘画是将客观事物形象的、最突出的、最典型的特点找到，将其进行平面化、程式化的形式，用简洁、大方而富有说服力的笔法，表现出的既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画有简单、形象的特点，是广大人民群众特别是少年儿童非常喜欢的一种通俗类艺术，是幼师教育中的一部分。2.简笔画的构成特点简笔画的构成十分简单，有时一两笔，多则五六笔就能
学校教育研究 2019年15期2019-12-15
- 浅谈简笔画对小学生写作能力培养的作用
，那就是——将简笔画融入到小学写作教学中，这种形式既能提高小学生的写作能力，又能锻炼学生的思维，增添了课堂教学的趣味性，效果很好。一、简笔画及其应用简笔画属于美术专业的范畴，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。由于其自身简洁、流畅、美观等特点，被广泛应用于生活的各个领域。在教学中，简笔画作为一种教学手段、一种辅助工具在许多学科中也被广泛应用，例
教育周报·教研版 2019年13期2019-09-10
- 简笔画在小学语文教学中的应用策略研究
教育局 裴昌彩简笔画是一种有效的教学形式，特别是应用在小学语文当中，可以起到很好的效果。目前，在实际的教学当中，教师应用简笔画来帮助学生理解语文知识、记忆相应内容、激发学生学习兴趣，让原本枯燥乏味的语文课堂变得生动有趣，符合小学语文教学的规律。笔者根据自己的工作经验，分析了简笔画在小学语文教学中应用的内容，给出了有效的教学建议。一、通过简笔画教学提高课堂趣味性小学课堂对于趣味性的要求是非常高的，目前，在实际的教学过程当中，利用简笔画的形式提升课堂趣味性是比
小学生作文辅导 2018年33期2018-11-28
- 学前教育专业简笔画教学初探
摘要：简笔画是幼儿园不可或缺的一部分，也是学前教育专业的学生必须掌握的绘画技能，如何直接有效地提升学生的简笔画技能，让学生从方法上学会创作简笔画，可通过概括对象轮廓为形状（“做减法”）与找特点并用形状描绘（“做加法”）结合的方法。在学前教育专业的美术课程中简笔画是重点章节，这取决于简笔画在幼儿园教育教学和环境创设中的广泛运用。简笔画在幼儿园中不仅是简单、直观、有效的教学手段，同时也是幼儿园环境创设中主题墙设计、区域标识牌、提示牌、玩教具制作的重要组成部分，
东方教育 2018年14期2018-08-22
- 简笔画在小学美术教学中的有效运用
贤学校，上海）简笔画是一种简洁的绘画模式。在小学美术教学中，若教师能够有效运用简笔画进行知识讲解，既能够充分激发学生的学习兴趣，也更便于学生理解知识、获取能力。小学生的认知思维还停留在主观和直观两方面，简笔画在美术教学中的运用可以使抽象化的美术知识更加直观化，使课堂氛围更加生动化，因而更有利于激发学生的自主学习积极性。所以，运用简洁的简笔画辅助美术教学具有重要意义。本文就从以下几方面重点分析简笔画在小学美术教学中的具体运用。一、简笔画的特点以及运用的必要性
新课程 2018年12期2018-02-24
- “画”出生动的语文
、生动、形象的简笔画是教学中很好的催化剂。简笔画是有别于文字的直观艺术，把简笔画与语文教学相结合，让学生在直观形象、生动逼真的简笔画中走进课文，实现对课文的感受、理解、欣赏、评价、迁移和创造，可以激发学生学习语文的兴趣，拓宽学生的知识面。1.巧用简笔画导入新课教学中，一个精彩的导入能牢牢抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣。简笔画生动有趣，贴近学生的认知水平，在导入时运用简笔画，能很好地吸引学生，让学生对接下来的学习充满兴趣和期待。例如，《骆驼和羊》一课，
北京教育·普教版 2018年2期2018-01-28
- 冬天的简笔画
我们跟着风學画简笔画先从最基本的树画起第一步用粗笔画出树干第二步用细线条画出树枝画的时候要注意每一笔都要用力这样才符合树在冬天顽强的特点不要添加叶子和花叶子和花是第三步要到春天才能教到风一边讲解一边示范三下两下，一棵树就出现在眼前小鸟惊奇得不得了叽叽喳喳赞叹着又急忙落到雪地上小爪子这样画那样画唉，刚才小鸟没注意听画了半天也没能画成树只留下乱乱的几条线简笔画其实不好学对着窗玻璃哈口气伸出手指我在上面画着嘿嘿，我画的和小鸟的也差不多杨贺勤摘自《读友》endpr
意林·少年版 2017年24期2018-01-07
- 论简笔画的教育功能
10066)论简笔画的教育功能曾 瑜(四川师范大学 四川 成都 610066)简笔画就是运用最简单的线条、最基本的几何形和程式化手段，抓住所描绘对象的外部特征、动态特征以及神态表情，并适当运用夸张、拟人等手法勾画表现出客观物象，使所描绘的对象更为生动，富于美感。属于应用绘画艺术范畴，发挥其传递信息表达情感的作用。简笔画区别于其他绘画形式的特点，在教育功能上表现出特别重要的作用。简笔画；特点；教育功能在教育教学中，简笔画越来越突显出它的重要性。那什么是简笔画
小品文选刊 2017年24期2017-12-01
- 浅谈简笔画在小学教学中的作用
李晶简笔画在我们的实际教学中应用少之又少，但它的教学效果非常好，在小学教学中应用简笔画可以活跃我们的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，简笔画在小学教学中具有重要的作用。运用简洁的线条、简单的几何形勾画组合物象特征的绘画形式被称为简笔画。概括、形象、简练、实用、易学、好记是其特点。生动活泼，幽默传神，不重写实，只求写意，可在极短的时间内一气呵成，这种用笔简约而内涵丰富、作画快速而表现力强的绘画形式具有其独特的教育功能和审美功能。简笔画简单而好用，但
课堂内外·教师版 2017年8期2017-11-03
- 小学教师简笔画技能研究
力，小学教师的简笔画技能顺应了时代的要求，但是现如今对简笔画技能的构成及专门的研究并不多见，所以笔者以简笔画技能为核心对其概念、功能及构成等对其全面分析，为教师更好地教学提供借鉴。【关键词】简笔画；技能；教学【中图分类号】G622 【文献标识码】A简笔画是利用简单的笔画勾勒出一幅幅生动的景致，简笔画技能的应用如果发挥得恰到好处，那么其创造出的教学效果也是十分可观的。它简单的构图设计，快捷地呈现出模样，容易习得绘画技巧，形象直观，而且风趣、幽默，寥寥几笔就能
课外语文·下 2017年8期2017-09-15
- 学前教育专业简笔画教学的思考与构建
郭超群【摘要】简笔画是学前教育专业学生必须掌握的一门职业技能，是学前教育专业美术课中的重要内容，它在幼儿园教育教学活动中发挥着重要的作用。目前，学前教育专业的简笔画教学存在一些亟待解决的问题，思考和构建新的教学方法和模式刻不容缓。【关键词】学前教育专业简笔画构建科研项目：高职学前教育专业简笔画教学探究项目（项目编号：2015KYA10）。引言简笔画经常被一些人误解为最简单的绘画，形式上看似简单，但要熟练地掌握它，却不是一件容易的事情。简笔画是通过简练、概括
陕西教育·高教版 2017年7期2017-09-05
- 幼儿教师美术技能
。阐述了如何将简笔画实际运用到美术教学当中，从而提高幼师美术技能，丰富教学对象的想象力和语言表达能力。[关 键 词] 中职院校；幼儿教育；美术；简笔画[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0130-01一、简笔画的起源与发展简笔画是一种具有普适价值的应用型绘画，但是与其他精致绘画艺术一样，也有自己的发展历史和文化渊源。我们从法国漫画家艾米尔·柯尔1908年改编的著名通俗漫画家麦卡马努斯的作品中，不难
现代职业教育·高职高专 2017年12期2017-07-09
- 小学语文教学中简笔画应用策略分析
朱红简笔画教学主要是指教师通过分析教学需求进行简练图形以及灵活运用简单线条，与想象手法、夸张手法配合使用，通过快速、概括性的方式将描绘对象的基本特征勾画出来，有机融合直观图画以及教学内容，使枯燥、复杂、抽象的教学内容以有趣传神、形象直观地呈现，对丰富学生想象、丰富学生感性认知有一定的帮助，在加深学生知识理解能力的同时，可以促进学生学习热情、审美情趣得以明显提升。一、简笔画的教学简笔画的教学包括教学内容的安排、课堂教学的常规方式、学习过程的指导、作业的跟踪与
新课程·小学 2016年11期2017-03-23
- 幼儿园简笔画课程设计
技术学院幼儿园简笔画课程设计朱 莎四川职业技术学院幼儿作为一个家庭的希望，作为一个国家的未来，在这个社会中发挥着重要的作用，在一个人口的调查中，如果幼儿多的话，这个国家就是呈现的增长型，这个国家就有希望更加的壮大和发展。所以，在幼儿时期，对幼儿的教育非常的重要，幼儿园的存在对幼儿来说非常的重要，在幼儿的教育中，对幼儿的思想的开阔需要加强，因此，幼儿园就开设了幼儿园的简笔画课程，让幼儿可以利用简笔画开阔自己的眼界，接下来，就幼儿园简笔画课程设计阐述了幼儿园简
环球市场 2017年27期2017-03-10
- 浅谈中职幼教美术中的简笔画教学
进一步的提高。简笔画教学，作为体现当前创新教学的重要方式，在中职幼教专业美术教学中的地位也越发突出。通过分析中职幼教专业美术课堂中的简笔画教学现状，结合当前简笔画教学所取得的成就和所面临的主要问题，重点探讨了简笔画教学的新思路和新方法，以推动简笔画在创新教学领域中产生重要影响。[关 键 词] 中职教育；美术教学；简笔画教学[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）11-0135-01一、简笔画教学方式阐述简笔
现代职业教育·中职中专 2016年4期2016-10-21
- 浅谈幼师简笔画的课外拓展
种语言”，因此简笔画是中职幼师生在未来从事幼教工作的重要手段。有了简笔画的绘画技能，可以在开展教育活动中随手画出形象生动的图画，来激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿获得认识，激发幼儿美的情感，培养幼儿良好的个性。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说：“这种在讲课过程中随手画下来的图画比现成的，甚至比色彩的图画，都有着很大的优点”。（蒋啸镝，《课堂主题简笔画绘制技法》） 简笔画可以丰富教师的教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学活动过程中，幼儿可以视听结合，变
世纪之星·交流版 2016年7期2016-07-26
- 基于简笔画的中低段英语教学
唐辰简笔画，即通过简单几何图形表现事物形象的艺术形式，它以整体把握外形，生动形象，富有感染力，具有简洁传神的特点。在中低段的小学英语教学中，以简明扼要、生动活脱的简笔画开展英语教学活动，有时候比起一翻而过的多媒体课件，更能吸引学生的眼球，促进学生的识记与理解。正因为一个“简”字，简笔画有着非常宽泛的应用价值，不仅教师能够信手拈来，而且学生也可以参与其中，在“画”的实践与创造中，体验英语学习的无穷乐趣。那么，请听我以“快乐简笔画”打造英语课堂，以简笔画放飞学
学子·教育新理念 2016年2期2016-05-30
- 简笔画在小学语文教学中的应用分析
施晓婧【摘要】简笔画能够把小学语文中抽象的教学内容和教学重难点用生动形象、简单直观的寥寥几笔勾画出来，同时可爱有趣的简笔画能够极大的吸引小学生的注意力，因此成为小学语文中最常见的教学手段之一。本文就是以此为基础简要谈谈简笔画在小学语文教学中的应用。【关键词】简笔画；小学语文【中图分类号】G623 【文献标识码】A小学语文教师的必备技能之一就是简笔画，在小学语文教学过程中，教师利用简笔画来辅助教学能够有效帮助学生了解和掌握所学知识，提高学习语文的兴趣和热情，
课外语文·下 2016年5期2016-05-14
- 高校学前教育专业简笔画教学的问题与对策探究
校学前教育专业简笔画教学的问题与对策探究刘金山(泉州幼儿师范高等专科学校，福建泉州 362000)简笔画是高校学前教育专业美术课程中的重要内容。简笔画教学在教学观念、教学内容、教学方法、教学安排和教学评价中存在着普遍性问题，笔者针对这些问题，提出以下五个应对策略:教学观念上——专业化策略;教学内容上——系统化策略;教学方法上——艺术化策略;教学安排上——阶段化策略;教学评价上——多元化策略。高校学前教育专业;简笔画教学;问题;策略美术是学前教育专业一门重要
贵州师范学院学报 2016年9期2016-02-20
- 师范学校美术教学中简笔画教学探讨
的美术教学中，简笔画的教学至关重要，简笔画是美术教学中一门比较基础的课程，学生通过对简笔画的学习，可以有效提升自身的创造能力，打下较好的美术基础。但是当前师范学院的简笔画教学中还存在一定的问题，致使教学效果达不到理想状态，因此教师应该采取相应的措施来提升简笔画的教学效果，从而提升学生的美术绘画水平。一、简笔画的重要性(一)提升学生的绘画兴趣简笔画的线条比较简单，在学习时相对更加容易，与其他的繁琐的绘画种类相比较，简笔画只需要几笔就可以勾勒出心中所想象的事物
魅力中国 2016年12期2016-02-05
- 简笔画板书在小学语文教学中的作用
勒，一幅形象的简笔画就能引起学生的注意力。小学语文教材文字优美，内容丰富，趣味性强，而小学生对视觉艺术形象很敏感。如果能将简笔画巧妙地运用于小学语文课堂，那将大有用武之地。一、简笔画板书有利于培养学生学习语文的兴趣，提高学习效率学生对学习是否感兴趣，直接关系着学习的质量与效率。如果在讲课时，能以形象的简笔画板书为切入口，将会引起学生极大的兴趣。例如，教学《真想变成大大的荷叶》一课时，让学生阅读文本后教师根据学生回答，板画出我想变的事物。雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈
新课程·上旬 2015年8期2015-09-10
- 学前教育专业“三多一勤”简笔画教学方法研究
业“三多一勤”简笔画教学方法研究张强（亳州师范高等专科学校安徽 亳州 236800）简笔画，是通过目识、心记、手写等行为活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画在学前教育专业的美术课程教学中占有非常重要的地位，是学前教育专业的学生必须掌握的一项技能，也是少儿美术学习的重要内容。简笔画；学前教育；教学方法简笔画要求具备极高的美术素养以及概括能力，才能把我们日常所见到的
戏剧之家 2015年16期2015-02-28
- 简笔画在小学语文教学中的应用
钟灵镇中心校）简笔画，顾名思义，是通过简单的线条笔触去形象地描绘物体或故事情节的画作。随着世界上以创新为主题的教育模式越来越普遍，很多小学在语文教学方面逐渐忽略了简笔画的应用与利用，然而对于成长中的学生而言，简笔画在各个方面都对教学有提升效率的作用。本文就从小学语文教学中运用简笔画的意义和其具体应用为出发，浅析简笔画在小学语文中的相关问题。一、小学语文教学中运用简笔画的意义1.能创设情境，有助于培育语感简笔画也是绘画的一种，众所周知，绘画都是能够非常形象表
新课程 2015年1期2015-02-27
- 浅谈高职院校中开设简笔画公选课的体会
高职院校中开设简笔画公选课的体会周 竞（黑龙江农业经济职业学院 黑龙江牡丹江 157041）当代社会高等教育的目的已不局限于纯粹的理论学习和技能训练。更注重综合能力的培养与展示，创造力的思考与体现。简笔画是培养学生想象能力、概括能力、观察分析能力的最好课程，这一门课程不应该在成长的过程中被抛弃，应该在被忽视或遗忘之前奔跑前行。本文就高职院校中开设简笔画公共选修课的体会，浅谈高职院校开设简笔画公选课程必要性。高职；简笔画；体会简笔画从来没有离开过我们，从原始
佳木斯职业学院学报 2014年5期2014-04-17
- 简笔画的教学现状反思与优化策略
达能力，而教学简笔画是一种非常好的教学表达方式[1]。教学简笔画是属于简笔画的一种，它通过形象、生动的元素来表现事物特征，将复杂的信息进行简化并传递给学生。而在现阶段中高等师范专业简笔画的教学中存在思想观念重视度不够、教法缺乏创新、方法程式化等问题，难以达到预期的效果，有必要优化简笔画的教学策略，来改进当前高等师范专业简笔画的教学现状。一、教学简笔画的作用教学简笔画具有绘画和教学手段两个属性，它是直观性教学手段的一种，有三大区别于其它教学手段的特点[2]：
湖北科技学院学报 2014年9期2014-03-31
- 谈简笔画教学的影响
还应培养学生画简笔画的能力，师范院校学生学习简笔画，是将来从事教学工作必备的基本功之一。当今社会已步入新教育信息时代，基础教育正在发生根本性的变化，面对基础教育全方位的改革，面对新课程的标准，在现代化的教育教学中，固定的、传统的教育教学模式已经不适应新时代的学生需求。这就要求新一代师范院校的学生树立新的学习理念，不断丰富自己的教育理论实践，不断更新自己的文化知识结构，不断学习和掌握新教学技能技巧，使自己成为具有现代意识的、一专多能型的新型师范生。学习简笔画
艺术教育 2011年10期2011-12-19