实践导向
- 高职思政课加强法治教育的逻辑理路探究
；多元载体；实践导向中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）36-0045-04基金项目：本文系天津海河教育园区思政课程专项课题“习近平法治思想融入高职思政课的逻辑架构与路径创新研究”（编号：YQS Z202329）习近平法治思想作为推进全面依法治国的指导思想，包含深刻的历史逻辑、严密的理论逻辑和丰富的实践逻辑，将其融入各门课程教学是加强法治教育的题中之义。教师要探索思政课融入高职各门课程的逻辑架构，分析思政课教学中法治教
成才之路 2023年36期2024-01-04
- 实践导向的网络营销课程教学探索
养内涵，针对实践导向的网络营销课程教学中存在的問题，从教学平台建设、课程内容体系构建、教师实战能力培养、课程教学评价改革等方面提出网络营销课程教学的改进思路与实践路径。【关键词】网络营销 实践导向 课程改革教学创新【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）18-0113-04在互联网经济高速发展、持续创新、广泛渗透的背景下，网络营销方式已经成为我国市场经济发展的重要力量，各类企业在零售端亟须网络营销人才。从宏观的互联网
广西教育·C版 2023年6期2023-09-07
- 成人在线深度学习何以发生？
持—调节； 实践导向； 在线临场感[中图分类号] G434 [文献标志码] A[作者简介] 刘京鲁（1992—），男，山东济南人。讲师，博士，主要从事教育技术学基本理论与远程教育研究。E-mail：liujl@ouchn.edu.cn。一、引 言党的十八大以来，我国经济社会飞速发展，产业结构优化升级，对我国人民的职业技能发展与转型提出了新的时代要求。党的二十大报告提出深入实施人才强国战略，以人才驱动科技产业创新发展和国家经济社会高
电化教育研究 2023年8期2023-08-26
- 出版专业硕士培养：问题与进路
：出版教育；实践导向；出版专业硕士DOI：10.3969/j.issn.2095-0330.2023.01.0022022年9月，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》。新版学科专业目录中，“出版”位列其中，出版专业人才培养被提升到可授予出版博士专业学位的层次。学科目录的修订牵动着出版学界和业界的心弦，一方面意味着使出版学增列为一级学科的工作有了阶段性的成果，另一方面再次提出了出版专业学位点的建设该往何处去的命题。少数悲观的人
现代出版 2023年1期2023-06-22
- 工匠精神融入理工科高校思想政治教育研究
逻辑机理 实践导向党的二十大报告对加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才做出了重要指示，这为进一步加强新时代工匠精神塑造青年一代优秀人才的战略指向提供了遵循。相较于其他类型的学生，理工科大学生对专业知识和技术契合度、依赖性较强。理工科大学生作为我国未来建设的主力军之一，加强对他们综合素质的培养对我国社会主义现代化建设有着重要的意义。一、工匠精神融入理工科高校思想政治教育的逻辑机理（一）工匠精神融入理工科高
文教资料 2023年3期2023-06-11
- 推进城市精细化治理：实践、风险与方向
理；精细化；实践导向；现实风险DOI：10.3969/j.issn.1674-7739.2023.03.001自党的十八届五中全会提出推进社会治理精细化的战略要求以来，“精细化”日益成为引领社会建设、行政改革、城市治理等不同领域政策导向的热门关键词。在城市治理方面，精细化治理已经成为重要的顶层设计理念。2015年12月，中央城市工作会议提出政府要创新城市治理方式，特别是要注意加强城市精细化管理；[1]2017年2月，习近平总书记在视察北京时强调，城市管理要
上海城市管理 2023年3期2023-05-30
- 思政教育视角下外语类高校“四史”教育的有效路径研究
;统筹规划;实践导向;充分保障“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”自2020'年以来， 习近平总书记在多个场合反复强调了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称“四史”）的重要性，并号召青年党员在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。这对高校学生的成长与发展提出了更高的期望和要求，也为高校当前思政教育工作的科学开展指明了新的思路和方向。就外语类高校而
成才之路 2022年24期2022-10-30
- 实践导向的职前教师教育专业标准研究
凯婷摘 要：实践导向已成为当前教师教育的重要价值取向，实践取向视域下的教师教育注重反思性实践者的培养、教师实践性知识的建构以及关注实践情境中的模式创新。而实践导向的专业标准的缺失在一定程度上影响着职前教师教育的人才培养质量，导致教师培养过程的指向性不明，不利于教师评价的全面性与发展性，亦不利于职前教师培养与职后教师发展的有效衔接。基于实践导向建构职前教师教育专业标准对于职前教师教育的发展有着重要的价值，需要从实践价值观、实践性知识、实践过程、实践体验四个维
教师教育论坛（高教版） 2022年2期2022-06-11
- 北京八中：构建青年教师成长态专业生活
求出发，基于实践导向，构建了“1125”青年教师培养体系，为青年教师打造专业发展支持环境，引领青年教师实现跨越式发展。一是基于可视化、关键性、适切性标准，构建了“1套发展指标”；二是基于专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度，设计了“1套培训课程”；三是基于主体性、差异性、体验性原则，搭建了“2个交流平台”；四是基于常态化、浸润式培养需要，建设了“5项配套制度”。关键词 教师培养；青年教师培养；实践导向；沉浸式成长；专业生活中图分类号G63文献标识码B
中小学管理 2022年9期2022-05-30
- 实践导向下的中职学校机电一体化教学改革分析
，本文将针对实践导向下的中职学校机电一体化教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。关键词：实践导向;中职学校;机电一体化教学;改革策略一、中职学校机电教学中存在的问题分析（一）理论与实践脱节在以往中职学校机电专业教学中，很多教师没有将理论与实践类课程充分融合，重视程度也略有不足。在日常授课中，教师更倾向将精力用在机电理论知识的讲解中，忽视了一体化教学的重要作用，进而在很大程度上阻碍了中职学校机电一体化教学效果。此外，部分学校领导对校内实训基地的建设
三悦文摘·教育学刊 2022年3期2022-03-26
- 实践导向下高校市场营销专业教学改革探究
。本文主要对实践导向下高校市场营销专业教学改革策略进行阐述，希望对市场营销专业建设的与时俱进发展起到积极参照作用。关键词：实践导向;市场营销专业;教学改革实践导向下高校市场营销专业教学改革，要求高校以应用型本科作为办学定位，将如何培养符合定位标准的职业性和技术型人才，作为专业教学改革的探索方向。市场营销属于经管类专业的基础课程，有实践性与理论性和综合性等特征，要求教师兼顾理论环节和实践环节的教学，转变以往的教学观念和模式，从而尽快实现人才培养目标。一、完善
科技信息·学术版 2021年5期2021-12-30
- 实践导向的高职教育课程改革与创新探讨
本文简要分析实践导向的高職教育课程改革与创新，希望能够为相关教育工作者提供帮助。关键词：高职教育;实践导向;课程改革;创新教学引言高职院校在创新教育课程期间需要充分展现以育人为本的教育措施，掌握市场实际需求的同时需要做好对两者之间关系的掌握，同时需要突出实际需求并对两者之间的关系进行掌握。与此同时，还需要注重实践导向的深层内涵，针对教学改革的着力点做好精准的定位，这也是高职院校课程教育改革的基本方向。以学生长远发展角度来看，需要做好教育课程的合理配置，并做
科技信息·学术版 2021年4期2021-12-30
- MJC十年：“实践导向”的探索与反思
这一明确的“实践导向”贯穿始终，但 “实践导向”如何落到实处，成为MJC教育面临的最大难题和挑战。本文系统梳理了我国十所高校在新闻与传播专业硕士培养中存在的问题、困惑以及有价值的新尝试，提出未来MJC教育必须顺应时代的变化，主动对接媒介融合下的传媒新业态，在培养理念、培养方式、实践平台、考核体系等方面强化和贯彻“实践导向”，才能真正承担起培养高素质传媒人才、优化新闻传播人才队伍的重任。关键词：MJC;专业硕士教育;“实践导向”;媒介融合;数字新闻生产中图分
今传媒 2021年11期2021-12-21
- 实践导向教学模式在高职Java程序设计课程教学中的应用研究
新摘 要：实践导向是一种基于实际工作的教学方法，是以活动为导向，以学生的发展为本位的全面提高学生的综合能力的职业教学方法，这种教学模式可以让教师更好地教，学生更好地学，实践更好地做。本文以Java程序设计课程教学为例，对课程特点进行了分析，重点阐述了如何有效运用实践导向教学方法对课程进行改革，从而达到提升学生能力的目的。关键词：实践导向;高职;Java程序设计;课程改革中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2
大学·教学与教育 2021年6期2021-09-10
- 实践导向的高职教育课程改革与创新分析
的稳步发展，实践导向的高职教育课程改革与创新在当前显得尤为重要。关键词：实践导向;高职教育;课程改革;课程创新高职教育是与区域经济联系最为密切的现代教育形式，其生命力体现在与区域经济的对接上。近年来，我国高职院校在课程改革与创新中确实取得良好进步，为我国社会主义事业的建设输送了人才。但同时不能否认的是，在高职院校课程改革与创新的发展过程中也存在一定的问题，比如出现了教育教学过程中过于重视理论知识而轻视实践能力的现象;教师教学观念落后的现象以及当前教材不能满
科学与生活 2021年13期2021-09-10
- “问题·实践·成果”三重导向的乡村教师培训探索*
问题导向 实践导向 成果导向 乡村教师培训为加强新时代乡村教师队伍建设，2020年7月教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》。《意见》强调要创新乡村教师培训模式，“注重开展‘走出去培训，让更多乡村教师获得前往教育发达地区研修、跟岗学习的机会”[1]。近年来，教育部“国培计划”中西部项目乡村教师培训主要采取访名校、跟岗实践研修等实践性很强的培训模式。笔者认为项目取得成功的原因主要在于项目团队在项目设计和实施中采用“问题、实践、成果”
教学与管理(中学版) 2021年11期2021-09-09
- 实践导向的小学学科实践活动的流程与要素
征是实践性。实践导向的小学学科实践活动能充分建构知识与生活的联系，帮助学生体验学科学习的价值与意义。经过两轮行动研究，课题组基本形成了实践导向的小学学科实践活动设计的四大流程，即顶层设计、研制方案、实施方案和交流展示，每个流程有三个核心要素，共计十二个要素，以期为一线教师设计学科实践活动提供指导与帮助。关键词：实践导向;实践活动;小学学科中图分类号：G420 文献标识码：A 文
求知导刊 2021年4期2021-08-26
- 实践导向下的大学生创新创业能力培养路径探索
飞【关键词】实践导向;大学生;创新创业能力;培养路径【中图分类号】G647.38 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2021）06-0156-03在“大众创业，万众创新”的大潮中，大学生创新创业能力的培养成为高校教育不可或缺的重要内容。当前社会各行业的发展，对于实践型创新创业人才都有着较高的需求，高校在培养大学生创新创业能力的过程中，坚持实践导向是非常必要的。不仅要提升大学生创新创业的理论知识，还要强化大学生成功进行创新创业实践的能力，使大
企业科技与发展 2021年6期2021-07-28
- 深刻把握高校思想政治教育热点研究实践导向的价值意蕴
的指导原则，实践导向是深化理论、推进实践的指引方向。坚持高校思想政治教育热点研究的实践导向，要以科学精神和理论思维研究解决实践中的现实问题，从而在资政育人作用发挥和深化基础理论研究中推动高校思想政治教育创新发展。坚持关注实践中热点问题和现实需求，推动理论与实践研究的成果转化，促进高校思想政治教育热点研究中的实践导向落到实处。思想政治教育治理现代化、协同创新和交叉学科研究，将成为实践导向下高校思想政治教育热点研究的重点问题。关键词：高校思想政治教育;热点研究
思想政治教育研究 2021年1期2021-04-06
- 实践导向型教师研修项目的设计与实施
师讲坛”推行实践导向型主题研修，构建专题报告、课堂观摩、经验分享、反思提高等课程板块，并通过有效的组织实施，帮助一线教师解决教育教学中的实际问题，促进教师教育实践能力的提升。【关键词】实践导向;主题研修;项目设计;江淮名师讲坛【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）83-0056-03【作者简介】黄艳梅，江苏省淮安市教师发展学院（江苏淮安，223001）院长，正高级教师，江苏省特级教师。进入新时代，教师培训如
江苏教育·教师发展 2021年11期2021-03-17
- 基于实践导向的初中低年级英语教学探析
案例，对基于实践导向的初中低年级英语教学展开探析。【关键词】实践导向;初中低年级;英语教学英语是初中阶段多数学生必修的一门重要课程，在初中低年级英语教学中，一些教师认为学生掌握的英语知识少，还很基础，实践能力培养还为时过早，容易陷入重视基础知识传授，轻视实践能力培养的误区。实际上，学生英语实践能力的培养，应当从基础阶段就开始进行，在初中低年级英语教学中坚持实践导向，调动学生实践兴趣，强化学生表达信心，形成在实践中学习英语的良好习惯，让英语真正学以致用，为学
红豆教育 2021年28期2021-01-17
- 大数据时代统计学课程改革探索
;应用导向;实践导向doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.22.110[中图分类号]G642.3[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2020）22-0-021 绪 论随着大数据和人工智能时代的到来，人们对数据的关注度越来越高，大到国家政府，小到企业个人，都处于这个深刻变革的数据时代，无论情愿与否，都无法逃避。大数据时代赋予数据分析前所未有的使命，但也对其应用提出了严峻的考验。目前，人们对大数据的理解和认
中国管理信息化 2020年22期2020-12-29
- 基于实践导向的高职院校《二手车鉴定评估与交易》课程改革研究与实践
求。关键词：实践导向;高职教育;《二手车鉴定评估与交易》;课程改革引言：根据公安部交通管理局的统计，在2014年，我国共交易了605.29万辆二手车，而在2019年末，我国已经有了3.48亿辆二手车，其中新注册的为2578万辆。随着整体汽车市场的发展，越来越多的人开始选择驾驶汽车，汽车也逐渐成为了我们出行和生活中的好伙伴。而由于消费升级政策和二手车限迁政策的接触，二手车市场也迎来了有一个发展高峰期，每年的交易量都在以一种恐怖的速度在攀升，越来越多的人也开展
神州·下旬刊 2020年11期2020-12-23
- 实践导向的高职教育课程改革与创新
考。关键词：实践导向;高职教育;课程改革与创新引言：随着时代的不断发展和人们生活水平的提高，我国越来越重视教育质量的提升，表现为为跟上时代不断变化的步伐，进行了革新和发展，以适应现代化的人才培养目标，培养具有更高质量的人才。高职院校作为我国培养社会实践人才的重要教育基地，将会随着时代的潮流，革新教学内容和教学方式，致力于培养全方面发展的实践型人才，以让学生拥有实践能力，适应社会建设。一、以实践导向的高职教育课程工作开展现状（一）设计合理性不足由于我国在很长
学习周报·教与学 2020年48期2020-12-16
- 实践导向下新闻专业本科毕业考核模式创新
：新闻专业 实践导向 毕业考核 毕业设计新闻专业是典型的实务类课程，对实操能力要求较高。毕业考核是新闻专业学生踏入社会之前的必要考查，是对学生业务及综合能力的检验。随着媒介市场需求的变化，媒介融合时代对新闻工作者的高要求愈发凸显了传统论文考核方式的不适应性。2019年1月25日，中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习。习近平总书记在主持学习时首次提出“四全媒体”的概念，即全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。“四全媒体”突破了媒体传
传媒 2020年12期2020-12-07
- 实践导向下的高职机电一体化教学改革分析
篇文章通过对实践导向下的高职机电一体化教学改革进行分析，并且提出一定的解决策略，为高职机电一体化教学发展提供一定参考。关键词：实践导向;高职机电一体化教学;改革分析引言：随着社会的不断发展，人们不仅限于衣食住行方面的需求，在科技的影响下对科学技术也有了更深刻的影响，也越来越重视科学技术的发展。在目前高职院校当中，高职机电一体化是较为受欢迎的一个专业，也正因如此，在实际的教学过程当中，学校和老师应当更加关注该专业市场变化和就业情况，同时以此为依据来制定更有针
装备维修技术 2020年3期2020-11-20
- 习近平关于人民健康重要论述的深刻思想内涵
思想内涵 实践导向【中图分类号】D6 【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2020.15.017人民健康是社会文明进步与国家持续繁荣的重要基础。“没有全民健康，就没有全面小康。”2020年是全面建成小康社会的收官之年，当前又面临新冠肺炎疫情大考，习近平总书记关于人民健康的重要论述，是新时代中国特色社会主义卫生和健康事业发展的理论指南，对推动国际卫生事业合
人民论坛·学术前沿 2020年15期2020-11-02
- 实践导向的高职教育课程改革与创新探讨
。【关键词】实践导向;高职教育;课程改革和创新在教育改革不断的推动之下，我国的高职教育更加重视对学生岗位能力的培养，为了解决毕业生就业难的问题，必须要以实践导向为基础来实施高职课程的改革，根据时代发展的趋势以及社会对人才的需求，不断调整教学的方式和课程的内容，明确以实践能力为中心的教学目标，以促进学生综合能力的提升。因此教师必须把握实践导向教育模式的特点和优势，将其充分融合到课程改革中，把握好改革的中心，实现高职教学质量的不断提升。一、高职教育课程改革和创
商情 2020年38期2020-10-20
- 以实践为导向的初中信息技术教学浅探
中信息技术;实践导向;教学对策信息技术是中学教育领域一门重要的学科，尤其是在互联网和信息工具迅猛发展今天，信息技术技能成为学生成长和成才的必备技能。作为生活在21世纪的学生，应当具有良好的信息综合素养，如信息技术的实践应用能力、网络法律和责任意识等，方能与现代社会的生活与时俱进。基于社会的发展和教育的需要，初中信息技术教师在教学的过程中，要积极构建以实践为导向的信息技术教学，注重对学生实践应用能力的培养，发展学生信息核心素养。而传统的初中信息技术教学，以理
读天下 2020年18期2020-09-12
- 探讨舆论从众心理对大学生价值观的影响
理;价值观;实践导向[作者简介]马媛（1987-），女，山西省太原人，太原工业学院设计艺术系，教师，硕士，从事思想政治教育研究。[中图分类号] G412[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2020）05-0065-02随着微博、微信等各种大众传播微媒介的产生和发展，大学生群体中信息传播的速度加快、渠道增多，容易在舆论从众心理的影响下，受到各种负文化思潮和理论的不良影响，甚至对一些负文化思潮所传播的价值观持有认同和接受态度，从而无法形成正确的
党史博采·理论版 2020年5期2020-08-03
- 从“潘晓之惑”到“新时代之获”
校思政教育的实践导向还应从“坚持党的领导，强化立德树人，彰显时代底色”“坚持问题导向，回应社会关切，增强时代感知”“坚持以文化人，激发育人活力，丰富时代内涵”三个维度来展现“新时代之获”。关键词：潘晓之惑;高校思想政治教育;实践导向中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2020）22-0119-02可以触摸的伟大，总是闪着朴实之光，总能引起广泛的共鸣。1980年5月，《中国青年报》发表了读者潘晓来信《人生的路呵，为什么越走越窄
教育教学论坛 2020年22期2020-06-08
- 基于实践导向的计算机教学改革
【摘要】基于实践导向的计算机教学改革，以实践为主要教育方式，以培养实践能力为目标，针对当前存在的问题，创新教育内容，推行翻转课堂教学，强化实训实习指导，不断总结实践教学的经验和教训，保障实践教学效果，培养高素质人才。【关键词】计算机教学;实践导向;问题;改革传统的计算机教学存在着理论性强、实践性不足的问题，这种教学模式下，学生虽然具备专业理论能力，但是实践操作能力不足，很难满足实际工作需要。因此，加强对传统计算机教育改革创新非常必要，而改革应该以实践为导向
商情 2020年20期2020-06-08
- 新时代服务型马克思主义政党的人民性
词]人民性;实践导向;服务型马克思主义政党[作者简介]杨美兰（1992-），女，河南驻马店人，同济大学马克思主义学院，硕士研究生，研究方向：马克思主义理论。[基金项目] 2014年度国家社会科学基金重大项目《不同社会群体利益诉求和思想状况调查研究》（14ZDA059）。[中图分类号] D641[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2020）04-0026-02一、人民性的概念以及主要特征人民性是马克思主义理论一个重要的特征。关于人民这一个词汇
党史博采·理论版 2020年4期2020-04-30
- 实践导向的高职教育课程改革探析
状。关键词：实践导向;高职教育;课程改革高职教育人才培养目标是学生通过课堂学习，帮助学生形成能胜任工作岗位所需要的实践能力和专业能力。随着教育改革的深入发展，以实践为导向的高职教育课程改革正在高职学校不断推进，以实践为导向，制订教学目标、改变课堂内容、构建培养体系，从而促进高职教育实现新发展。一、高职教育课程现状及存在的主要问题首先，加强高职学生的实践能力，就是加强学生的岗位核心竞争力，但是目前的高职课堂仍然存在着重知识轻实践的现象，轻实践主要体现在课堂教
发明与创新·职业教育 2019年9期2019-11-19
- 实践导向的高职教育课程改革与创新研究
质量。本文对实践导向的高职教育课程改革与创新进行了分析，供各高职院校参考。关键词：实践导向;高职教育课程;改革;创新一、高职教育课程的现状（一）课程设计不符合学生岗位需求在高职院校当前的实际教育课程设计中，最明显的一个问题就是课程设计和学生的实际岗位需求不一致，这就导致学生的岗位核心能力无法激发出来。例如，高职院校在课程目标定位这一部分比较模糊，缺乏功能性指导。家长之所以会将孩子送到高职院校，就是为了让孩子学到工作技巧、具备工作能力，将来步入社会之后可以适
青年时代 2019年26期2019-11-16
- 基于实践导向的项目化课程开发和实施研究
张萃平摘要：实践导向项目化课程的开发与实施是当前高职教育改革的重要内容，也是培养高素质技术技能型人才的重要手段。该文在对实践导向的内涵进行综合阐述的基础上，结合对实际调研结果的分析，阐明了高职酒店餐饮对客服务技能课程的问题所在，并立足于实践导向，分析了高职院校餐饮对客服务技能课程项目化开发实施的对策与方案，希望能够为相关人士提供借鉴和参考。关键词：实践导向;课程开发;对客服务中图分类号：F59 文献标识码：A 文章编号：1672
度假旅游 2019年4期2019-10-21
- 关于人类命运共同体“共同利益”的哲学解读
;共同利益;实践导向中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2019）09-0008-03利益是社会发展的内在驱动力，是社会关系形成并稳定发展的现实基础。在原始社会早期，生产力低下，人们为了生存往往联合起来，最初的共同体由此产生。在这种共同体下，个人利益与集体利益并无区别。随着社会生产力的发展，分工出现，个人利益与集体利益开始分裂，尤其到了资本主义发展阶段，这种现象更加明显。资本主义国家打着“全球利益”的幌子对外输出资本
学理论·下 2019年9期2019-10-21
- 实践导向下的职业院校机电一体化教学改革分析
性。本文就从实践导向出发，研究职业院校机电一体化教学改革的必要性和具体对策。关键词：职业院校;机电一体化;改革;实践导向一、当前职业院校机电一体化教学的问题（一）课程设置不够完善职业院校的机电一体化的教学课程不仅要求掌握理论知识，更要熟练各种技术操作。但是从目前的课程设置来看，课程理论层面上的知识设置得过于深奥，一方面不利于学生的理解，另一方面缺乏实践技术方面的训练，甚至与当下的行业发展有一定的距离，很多学生在企业实习时，发现在学校学习的理论知识和企业之间
发明与创新·职业教育 2019年1期2019-10-19
- 实践导向的“学前教育研究方法”课程改革问题及对策研究
【关键词】 实践导向;学前教育研究方法;课程改革;问题;对策一、“学前教育研究方法”概念分析及背景1、概念分析“学前教育研究方法”從语义上讲，极少有直接的定义表述，是采用科学的研究方法，去探讨3-6岁幼儿教育的各种现象和问题，发现和总结规律，提升教育质量。将其分解为“学前教育研究——方法”，方法是作为一般的思维方式和行为方式，不仅是使用的操作手段和具体工具，还贯穿于整个学前教育研究的全过程。强调学前教育研究活动的方法在幼儿教育中的运用。按照“教育科学——教
新西部·中旬刊 2019年7期2019-09-27
- 实践导向视域下小学教师教育科研现状及其对策研究
，本研究基于实践导向的视角，对广西百色市小学教师的教育科研进行抽样调查，结果表明：科研意识偏离实践导向、科研能力整体偏弱、缺乏实践研究体系、科研支持条件薄弱等，是影响其教育科研质量的主要因素。基于调查结果，提出以下建议：明确科研定位，突出实践取向;理清思路，构建实践研究体系;完善支持条件，营造科研氛围。关键词 小学教师 教育科研 实践导向苏霍姆林斯基认为：“一位教师可以有意识地进行教育教学活动，但不见得会有意识地对其进行研究和反思。他们易于凭借积累
教学与管理(理论版) 2019年8期2019-09-23
- 实践导向的高职教育课程改革与创新
针对问题结合实践导向的观点从课程开发和设计、课程实施与评价、课程建设基础3个角度提出了有效的应对策略。关键词：实践导向 高职教育 课程中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）07（a）-0119-02目前我国高职教育经历了一些列项目建设，例如国家骨干高职院校、国家示范高职院校等，通过这些项目的创新，逐渐体现出了示范高职院校的引领和辐射作用，而且逐渐完善了高职院校的招生、技能培训以及就业等方面的优势。教育部于201
科技资讯 2019年19期2019-09-17
- 实践导向的电子商务专业教育与创业教育的融合模式研究
基础上，提出实践导向的互动融合模式要从校内融合、校际融合和校外融合三方面展开。关键词：实践导向;电子商务专业教育;创业教育;融合中图分类号：G642 文献标识码：A随着我国经济发展的深入，推动创新创业已成为国家促进经济社会发展的新动力。因此，以培养创新创业思维和创业技能的创业教育重要性日渐提升。其中，电子商务领域一直是我国经济逆势增长和创新创业的热门所在，基于“互联网+”的创新创业模式己然成为社会经济与科技发展的主引擎。在“大众创新、万众创业”的背景下，创
电子商务 2019年3期2019-09-10
- 基于实践导向的高职院校《信息技术》课程改革研究与实践
才。关键词：实践导向;信息技术;课程改革《信息技术》是一门面向高职院校非计算机专业学生开设的一门计算机公共基础课程。旨在培养学生使用计算机处理数据的能力，为学生使用计算机解决本专业的实际问题打下坚实的基础，对毕业后能迅速适应岗位需要、在工作上具有可持续发展的能力，具有重要作用。1.课程在高职院校教学中的实施现状研究目前，高职院校在计算机公共基础知识教学中，重过级，实践教学与其所学专业实际应用场景脱节现象严重。造成许多学生，虽掌握了一定理论基础，一旦步入工作
信息技术时代·上旬刊 2019年2期2019-09-10
- 综合毕业设计：实践导向下的新闻专业本科毕业考核模式创新
合毕业设计;实践导向毕业考核作为本科教育的最后一个环节，旨在考查学生的研究能力、实践能力、创新能力等综合能力。传统上，新闻专业以撰写毕业论文和参加答辩作为本科毕业考核模式，但是这种模式易使理论与实践脱节，甚至出现抄袭现象，论文质量堪忧。在媒介融合发展趋势下，新闻专业本科毕业考核模式亟待创新。经过10年探索，深圳大学新闻专业形成“以专业主义和社会实战双轮驱动、以综合毕业设计改革为突破口”的人才培养模式。2016年，“深圳大学新闻学专业教学改革创新”项目获“中
教育传媒研究 2019年4期2019-09-10
- 师范生教学能力培养模式改革探析
进而提出建立实践导向师范生教学能力培养模式，通过理论课程与实践课程、高师教育与基础教育、显性课堂与隐性课堂的对接，全程保障师范生培养在有助于教学能力素养养成的培育系统中完成。关键词：教学技能大赛;教学能力培养;实践导向中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）11-0148-03 Abstract： Teaching Skills Competition for Normal Student is a professio
高教学刊 2019年11期2019-09-10
- 学前教育专业理论课程教学改革与实践研究
。[关键词]实践导向;理论课程;幼儿园游戏论[中图分类号] G610 [文献标识码] A [文章编号]1005-5843（2019）07-00107-05[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.07.019在幼儿园教师学历本科化的大趋势下，教师实践能力素养成为评价幼儿园教师专业能力的重要指标。教育部印发的《幼儿园教师专业标准（试行）》明确指出“能力为重”的概念：“把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力。” [1]强调实
现代教育科学 2019年7期2019-09-06
- 应用型高职院校公关礼仪课程的教学设计及实践探索
教学设计 实践导向中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.06.047Teaching Design and Practical Exploration of Public RelationsEtiquette Course in Applied Higher Vocational CollegesWANG Hongwei（Art and Sports Department of Zhengzh
科教导刊 2019年18期2019-07-15
- 简论地方师范院校公共心理学课程建构的实践导向
础上，提出了实践导向的地方院校心理学课程构建，进而从课程理念、教材内容、教学方法及评价方面进行了论述。关键词：公共心理学;实践导向;课程建构作者简介：王凌霞，邢台学院教科部副教授，研究方向为高等教育等;安晓镜、曹雅萍、席明静、马雪玉，邢台学院教科部。（河北 邢台 054000）基金项目：本文系河北省高等教育教学改革研究项目“实践导向的师范院校心理学课程改革与创新”（项目编号：2017GJJG307）的研究成果。中图分类号：G423 文献标识码：A
新课程研究·教师教育 2019年4期2019-07-04
- 高级财务会计课程群模块化、集成化教学研究
;案例教学;实践导向;科研导向【中图分类号】 F23;G642 【文献标识码】 A 【文章编号】 1002-5812（2019）05-0111-03一、研究背景及意義高级财务会计课程是会计学专业的必修专业课，是会计学科中十分重要的组成部分，在整个会计学科体系中处于相对较高的位置。该课程具有内容体系的争议性、知识体系的前沿性、研究对象的特殊性、不同理论观点的包容性、相关知识的交叉性等特点，这使得高级财务会计不论从理论还是实务上，都具有与中级财务会计
商业会计 2019年5期2019-06-24
- 实践导向的高职数学课程体系改革
个角度来分析实践导向的教学体系可以更好的促进学生的全方位的发展。【关键词】高职数学；实践导向；手机套餐；课程改革【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）10-0036-02随着人才培养模式的改革与实践不断深化，高职院校应当构建以能力为重的课程体系，实行“学中做，做中学”的教学模式[1]。高职数学是学生一门重要的公共基础课程，是后续学习的基础和工具。高职数学在整个高职教育阶段起到了举足轻重的作用，表现在以下几个方面
理科爱好者(教育教学版) 2019年2期2019-06-18
- 实践导向的大学生创业项目评价标准研究
，文章尝试对实践导向的大学生创新创业标准进行研究，以期提升创业活动的实践效果和可行性。[关键词] 创新创业;评价标准;大学生;创业项目;实践导向[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.34.1901 前言据统计，大学生创业成功的概率为2%左右。大学生创新创业是一项风险性高、整合性强、专业性强的实践活动，其中实践性是其最核心的特征——创业活动更强调市场可行性，能否被消费者接受乃至喜爱，是否有一个可行的商业模式保障其目标的实现等。实践性是
中国市场 2019年34期2019-01-13
- 实践导向职业教育课程研究
式。关键词：实践导向；职业教育；研究探讨一、前言实践导向的职业教育是一项创举，从根本上提升职业院校的学生的能力，来面对那些质疑。事实上，我们国家的现状就是轻视职业教育，重视高等教育。这也是无可厚非的，毕竟高考就是一个考验，经过了，你就完成了第一个考验；反之，如果连这个都没有考过，那还谈什么能力呢？这就是残酷的现实，职业原先的学生就职首先会面临学历的歧视。现如今，国家重视职业教育的发展，为职业院校的学生的发展提供了很大的助益。二、实践教育的意义（一）背景百年
速读·下旬 2018年12期2018-12-05
- 基于实践导向的小学数学教学改进研究
些问题，基于实践导向，提出了几点关于如何改进小学数学教学现状的有效性策略。关键词：实践导向；小学数学；教学；改进；策略；现状据分析，目前各地小学数学教学的现状不容乐观，而导致小学数学教学诸多问题的原因也是多方面的，其中包括教师不当的教学模式以及枯燥乏味的教学内容等等。因此，要想更为有效地帮助小学生提高数学成绩，不仅要及时转变教学理念，也要为学生提供更多实践机会，让学生在实践的过程中充分应用数学知识。本文对于应该如何改进小学数学教学课堂提出了几点建议，以期帮
新课程·小学 2018年8期2018-11-13
- 以实践导向为核心的体操课程改革与创新方法
摘要：伴随着实践导向课程模式的不断深入，传统体操课程体系暴露出许多不足之处，无法符合时代发展的需求。通过分析现代体操课程的缺点，阐述课程改革的必要性，探究以实践导向为核心的体操课程创新方法，提高学生的综合素质。关键词：实践导向；核心；体操课程；改革；创新方法体操被誉为运动之父。体操中包含许多伸展动作，能够塑造体型、拉伸骨骼与肌肉，适合女性进行锻炼。在我国体育项目中，体操有着至关重要的位置。越来越多的高校也将体操列为学习的科目之一，通过体操锻炼，使学生的体质
体育风尚 2018年6期2018-09-10
- 以实践为导向的高职课程改革与创新
有密切关系。实践导向的课程改革和创新最终目标是帮助学生形成能胜任工作岗位所需要技术技能的实践能力，与高职教育人才培养目标吻合。因此，高职院校开展实践导向的课程改革和创新对解决当前高职教育课程存在的问题、提升高职教育人才质量具有重要意义。【关键词】实践导向 高职 改革【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0060-02一、高职教育课程建设现状及存在问题（一）课程设计与职业岗位能力需求脱节首先，课程内容与职业岗
课程教育研究·学法教法研究 2018年14期2018-08-11
- 基于实践为导向的机电一体化教学设计模式
问题，只有在实践导向下组织开展一体化的教学活动，才能满足学生的发展需求，进而促进教学改革的深入进行。【关键词】机电一体化 教学改革 实践导向【中图分类号】G712；TH-39 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0026-02机电一体化教学主要目标在于培养实用型人才，只有把理论教学与实践操作有机结合起来，才能把理论知识转化为实践成果，从而改变传统的重理论与轻实践教学的问题，实践教学在职业教育领域占有重要的位置，关键在于从学生
课程教育研究·学法教法研究 2018年11期2018-07-25
- 大数据时代学生综合素质评价：方法论、价值与实践导向术
;价值回归;实践导向中图分类号：G434文献标识码：A一、问题缘起学生综合素质评价是国家政策推动的“自上而下式”教育制度改革。1999年，中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》最先提出“高考改革应进一步对学生突出能力和综合素质的考查。”[1]2005年，《国家基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》第一次提出了“综合素质评价”[2]。2014年，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出要“探索基于统一高考
中国电化教育 2018年1期2018-05-14
- 基于实践导向的大学生创新创业教育模式
后提出了基于实践导向的大学生创新创业教育模式的优化路径：加强创新创业顶层设计，强调实践育人思维；优化创新创业课程体系，突出实践育人内容；构建创新创业“生态圈”，丰富实践育人方式；完善创新创业“一站式”服务，强化实践育人作用。[关键词]实践导向 创新创业教育 顶层设计 课程体系 “一站式”服务[作者简介]胡华中（1980- ），男，江西九江人，广西师范大学，讲师，硕士。（广西 桂林 541004）[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004
教育与职业(下) 2018年9期2018-05-14
- 以实践为导向的中职会计教学刍议
策。关键词：实践导向；中职会计教学；教学方法；课程建设作者简介：王艳秋，安徽机电工程学校。（安徽 滁州 233100）中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）14-0027-02中职会计课教学改革，基于会计手段和方法不断拓展和更新的时代背景，以及国家关于会计从业的新标准新要求。它呼唤中职会计专业教师，不仅自己要具备现代意识，把新知识和新方法落实到专业实践，更要抓住“课堂关键”，具体、生动、务实地对学生进行理论教学和实训
新课程研究·中旬 2018年5期2018-05-14
- 以实践为导向的高职计算机教学改革研究
行。关键词：实践导向；高职院校；教学改革一、 引言随着科学技术的发展，计算机技术在人们生活和工作中得到了广泛的应用，因此现在学校加强了计算机的教学，期望通过有效的教学来加强计算机方面人才的培养。但是在具体的教学过程中，由于一些客观因素的影响，学校在计算教学方面遇到了许多问题，如对实践教学认识不足、教学内容缺乏实际性等，这些问题的存在给学生实际能力提升带来了很大的影响。所以学校应该重视这方面的问题，加大资源投入促进计算机教学的有效改革，实现对学生良好的教育。
考试周刊 2017年69期2018-01-30