主笔

  • 智永真书千字文写法分析(三)
    三点:一是横画分主笔和次笔,作为主笔的长横要突出,长而有势;主笔轻重起伏大,次笔变化小,尤其是起笔、收笔时强调主笔。二是并列的横画须写“匀”,即同向平行等距离。三是多横写法不宜雷同,要有长短、粗细、曲直、藏露、方圆等变化。如“士”的两横并列,上横前重后轻,呈仰势,下横前轻后重,取俯势;“表”的三横,起笔收笔方圆结合,上平、中俯、下仰,长短各异;“画”字横画,自上至下粗细、长短不一,笔笔平行、间距等大;“青”的上半部分三横,上横顺锋尖起,中横连带,下横侧起拉

    老年教育 2023年3期2023-04-05

  • 智永真书千字文写法分析(三)
    三点:一是横画分主笔和次笔,作为主笔的长横要突出,长而有势;主笔轻重起伏大,次笔变化小,尤其是起笔、收笔时强调主笔。二是并列的横画须写“匀”,即同向平行等距离。三是多横写法不宜雷同,要有长短、粗细、曲直、藏露、方圆等变化。如“士”的两横并列,上横前重后轻,呈仰势,下横前轻后重,取俯势;“表”的三横,起笔收笔方圆结合,上平、中俯、下仰,长短各异;“画”字横画,自上至下粗细、长短不一,笔笔平行、间距等大;“青”的上半部分三横,上横顺锋尖起,中横连带,下横侧起拉

    老年教育(老年大学) 2023年3期2023-04-05

  • 国企这十年 ——系统性重塑与革命性变化
    蕾 执笔/ 高级主笔 徐姝静 主笔 国晔 图/ 中新社“这十年是中国特色现代企业制度成熟定型的十年,是国有企业发展最全面、活力效率提升最显著、布局结构优化最明显的十年。”稍早,在中宣部举行的“中国这十年”系列主题新闻发布会上,国务院国资委副主任翁杰明介绍。2012-2021年,全国国资系统监管企业累计实现增加值111.4万亿元,年均增长9%,超过GDP年均增速2.3个百分点。截至2021年底,全国国资系统监管企业资产总额达到259.3万亿元,比2012年底

    国企管理 2022年10期2022-11-21

  • 横为主笔 竖为主笔(部级优课)
    用的笔画就是字的主笔。有了主笔,人们看到的字才端正、平稳。在汉字的间架结构中,分为合体字和独体字,从而导入新课。之后举例让学生辨别文字中的主筆,最后练习书写。教师要注重培养学生认真读帖和用心临写的良好习惯。 重点难点:让学生了解独体字中主笔的重要性,理解“主笔横”和“主笔竖”的特征及作用,根据“三、丹、千、申”的书写,领会主笔在字中的书写规律,并准确把握要领,正确美观地书写这四个例字。

    江苏科技报·E教中国 2022年7期2022-06-02

  • 图说小楷技法(二十六)
    “代”字以戈钩为主笔,“也”字以浮鹅钩为主笔,“步”字以长撇为主笔。此一笔往往是决定一个字重心平稳的关键,主笔失误,则余笔皆败,故学书者必争此一笔。朱和羹《临池心解》说:“作字有主笔,则纪纲不乱。写山水家,万壑千岩,经营满幅,其中要先立主峰,主峰立定,其余层峦叠嶂,旁见侧出,皆血脉相通。作书之法亦如此,每字中立定主笔,凡布局、势展、结构、操纵、侧泻、力撑,皆主笔左右之也。有此主笔,四面呼吸相通。”其中,有些字上画可尽量向右上倾斜,但下画势平,有力撑之妙。如

    老年教育 2021年7期2021-07-28

  • 主笔在通用格中的书写运用实践探究
    黄红芳【摘要】主笔训练是学习书法的必要环节,本文对主笔在通用格中的书写运用进行界定、分类,并把主笔法引入结构训练,探究如何让学生快速而准确地把握特点,有效提高书写能力和水平,由此开展实践探究。【关键词】主笔;通用格;写字教学;写好字教育部印发了关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知,这进一步说明新形势下加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性。提高师生整体书写水平日趋显得重要,写得一手好字受益终身。但在实际写字教学中,学生对写字的兴趣不高,而写字教

    广东教学报·教育综合 2021年2期2021-01-15

  • 从字的外形分析楷书《褚遂良圣教序》的结构特点
    ,[10]上下有主笔横、有撇捺的独体字或有斜钩的字,其外形大多呈三角形。图10图11(二)字的外形为正方形或长方形如图12-13所示,[10]上下结构、左右结构且没有横、撇、捺或斜钩等作为主笔或全包围结构的字,其外形基本上呈正方形或长方形。图12图13(三)字的外形为梯形汉字字形自秦小篆后,为了追求整齐,字形趋于长方,至隶趋扁到楷趋方意味明显,但在书法创作中,为突破“方正”所带来的死板,书家通常会采取只保留一个角为直角或接近直角的方式进行创作,以使字形变得

    大众文艺 2020年18期2020-12-24

  • 游侠与辩士:近代中国报人的两种气质
    下的报业更看重“主笔”“评论员”的地位,即便如此,对于二者的内涵分析却是少之又少。因此,本文尝试从“访员”和“主笔”这两个角色入手,梳理近代中国报人的两种非典型气质——游侠与辩士。关键词:中国报人;访员;主笔;气质中图分类号:G214 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)02-0069-01人是历史活动的主体,一切历史研究的旨归都在于人。新闻史人物(如名记者、名报人)在过去的研究中虽成果颇丰,但细究不难发现,多是集中于各个具体人物的新闻

    新闻研究导刊 2020年2期2020-09-10

  • 掌握书写规律,提高书写质量
    美字才好。四、“主笔”规律主笔,顾名思义就是就是一个字的最主要的笔画,它是一个字中最显眼的一笔,起到画龙点睛的作用,写字的时候让主笔突出,会让整个字主次分明更有神韵。一个字只有一个主体笔画,其他笔画皆为从属笔画。主笔占的空间要大一些,要写得张扬放开,做到主笔优先空间大,字的主笔多为横、竖、撇、捺、撇捺组合与钩。出现在关键位置的笔画,比如长横,在上、中、下时一般都为主笔,竖或竖勾居中时一般为主笔,如下横“三正土生”、上横“丁下万百”、中横“女重善丹七”、长竖

    学校教育研究 2019年21期2019-11-11

  • 一横长城长一竖字铿锴
    戏有主角,字亦有主笔。汉字书法的主笔,打破拘谨、呆板,使汉字显得舒展、灵动。本课例旨在通过观察、比较、分析、临写,让学生在深度学习中遵循楷书“突出主笔”的结字规律;理解主笔是一个字的主帅,在汉字中具有统领、支撑及平衡的作用。【关键词】主笔;取势;审美【中图分类号】G424【文献标志码】B【文章编号】1005-6009(2019)13-0049-03【作者简介】李新杰,江苏苏州工业园区翰林小学(江苏苏州,215123)校长办公室主任,一级教师。苏州市青年教师

    江苏教育·书法教育 2019年2期2019-09-10

  • 前边的几句话
    说的闲笔有时候比主笔更重要,好的作家在这方面都有很好的表现。汪曾祺先生的闲笔最妙。萧红的《呼兰河传》一开始似乎全是闲笔。问题是,闲笔发展到后来往往就不闲了,这一点最重要。这闲闲之笔就像是药丸外边包的那一层糖衣,跟药没关系,但你离了它还不行。闲笔包裹着小说中最重要的东西。闲闲的描写,看上去闲,但它的“推动”作用不容忽视。闲笔亦是一种放松,作家的最好状态应该是放松。但有些作家就是不放松,一開写就绷得很紧,是一紧到底,让读者替他出一身汗,他自己也在那里出汗。中国

    长江文艺·好小说 2019年4期2019-04-20

  • 字里金生,行间玉润 ——褚遂良《雁塔圣教序》结构解析(三)
    体字的搭配要突出主笔,稳定重心由于褚体用笔连贯,书写节奏明显,所以主笔显得尤为突出,有分量。根据独体字不同的点画组合,主笔可以是横、竖、撇、捺、折、钩等。在所有点画中,主笔要求写得最长,最有分量。1.以横竖为主要笔画组成的独体字,应该突出其中的一横或一竖,作为字的主笔。“年”字的主笔是垂露竖,要写得长而有力。斜撇回锋收笔,连贯写第一个左尖横。第三横中间用笔细劲,收笔重顿。短竖变为一个点,位置在两横的中间。点应写在整个字的中间位置,作为主笔的第一横,大约是下

    文艺生活(艺术中国) 2018年11期2019-01-03

  • 《颜勤礼碑》名迹赏析(十)
    笔画有主次之分。主笔起到平衡、支撑或统领的作用。当然,并不是每个字都有明显的主笔,有些包围结构的字是没有主笔的。《颜勤礼碑》很重视主笔的运用,在书写时,主笔一般要写得夸张一些,或者长一些,或者粗一些,明显突出于其它笔画。充当主笔的笔画可以是横、竖、撇、捺、钩等。(2)对称在《颜勤礼碑》中,凡对称的字形都尽量写得端正,不刻意作欹侧的变化,就像一个精神饱满的将军正襟危坐一样。对称的字都有一条中轴线,可以由竖画承担,比如“业(业)”“京”等字,下半部的竖钩是中轴

    老年教育 2018年10期2018-11-01

  • “记者”的前身与本身:晚清新闻从业者职业称谓之演变
    重要的参照。二、主笔较早出现的职业称谓是主笔。1872年创办不久的《申报》称:“粤东旧有新闻纸馆之设……其主笔为黄平甫先生及王君紫铨。”并夸赞这两位主笔:“飞毫濡墨,挥洒淋漓,据案伸笺,风流蕴藉。”[1]黄平甫者,黄胜也,近代最早的留美学生之一;王紫铨者,王韬也。王氏其时正滞留香港,编写《普法战纪》,并为《中外新闻七日报》写稿。主笔,也称“主笔之士”:如,“主笔之士虽系华人,而开设新闻馆者仍系西士,其措词命意未免径庭……欲矫其弊,则莫如由我华人日报始。”[

    新闻与传播评论 2018年4期2018-09-19

  • 《石门铭》技法微探(十七)
    外放,中宫紧缩,主笔开张,主次对比强烈,具备开张条件则尽力开张主笔,如长横、长竖、长撇、长捺,以及竖弯钩、斜钩等笔画,如“莫、求、机(机)”等字;不具备开张条件的就紧缩中宫,紧密而无间,如“巨、正”等字(图3)。图1图2图3《石门铭》结字的奇险,还表现在主笔的变化、偏旁的夸张、疏密的强烈对比等方面。如“左、无(无)”等字主笔变化,“”字的“山”旁写的与右边等大,“难(难)”字布白疏可走马,“公”字压扁则密不透风,都是变例。(图4)图4尽管《石门铭》构字多有

    老年教育 2018年5期2018-05-30

  • 锵玉鸣珰,窈窕合度 ——褚遂良《雁塔圣教序》结构规律解析(六)
    劲遒美。通过强化主笔,婉转用笔塑造出了走向变化多端的曲线,形成褚体姿媚、婉约的风格。行书笔意也是褚体用笔的重要特点,活泼变化的用笔在动态平衡中形成了许多生动的结构。一、强化主笔褚体通过突出主笔,表现出纵横开阖的结构风格。中宫紧收,外围舒展,结构既方整又活泼多变。“成”字的主笔是斜钩,写得长而有力,钩的出锋很短,十分灵巧。整个字收放有度,其中内部横折画收敛含蓄,而主笔斜钩画外放。横画不宜长,收笔的地方带有一个小钩,这是连贯书写形成的,是褚体的重要特点。“巡”

    文艺生活(艺术中国) 2018年12期2018-04-08

  • 字里金生,行间玉润
    体字的搭配要突出主笔,稳定重心由于褚体用笔连贯,书写节奏明显,所以主笔显得尤为突出,有分量。根据独体字不同的点画组合,主笔可以是横、竖、撇、捺、折、钩等。在所有点画中,主笔要求写得最长,最有分量。1.以横竖为主要笔画组成的独体字,应该突出其中的一横或一竖,作为字的主笔。“年”字的主笔是垂露竖,要写得长而有力。斜撇回锋收笔,连贯写第一个左尖横。第三横中间用笔细劲,收笔重顿。短竖变为一个点,位置在两横的中间。点应写在整个字的中间位置,作为主笔的第一横,大约是下

    文艺生活·上旬刊 2018年11期2018-03-27

  • 写好汉字,先练就一双慧眼
    钩短,折方弯圆,主笔突出,左短右长,左离右接。如,教撇画的写法,教师先出示几组汉字引导学生观察比较。第一组:千、手、毛,生、年、只。第二组:月、用、舟,天、更、文,左、右、在。通过比较,学生很容易发现这几组撇画的姿态是不一样的。第一组是短撇的写法,根据位置不同,又有稍平、稍斜之分;第二组的长撇也有长短和走势的区别:稍长、稍弯、稍斜。像这样书写前先观察比较,发现笔画的变化后再进行练字,就易于写出笔画的灵动之美、变化之美。2. 笔法比较。笔画的运笔一般分为三步

    新教师 2017年9期2017-11-07

  • 怎样写《乙瑛碑》(十五)
    体和谐统一。四、主笔突出,疏朗有致汉字是由各种笔画组成的,各种笔画在字中的位置和作用是不相同的,有主次之分。那些为主的笔画,支撑着一个字的大间架,是字中最主要的笔画,叫作主笔。那些次要的笔画叫作副笔。主笔在隶书中作用独特,尤其是在独体字中,起着定位的作用。图66-1图66-2图66-3图66-4具体一点说,主笔就是在字中起覆盖、承载、贯穿、支撑等作用的笔画。覆盖,也称天盖,即主笔位于字的上方,它要盖住下面的其它笔画。如图67-1的“令”字,它上面的人字头要

    老年教育 2017年9期2017-10-14

  • 《石门铭》技法探微(九)
    左上,在右下方的主笔伸展处留出大片空白,形成疏密对比;“乍”字首横写长,而“才”字竖钩微微右移,以撇画调整平衡。对于独体字的学习,除了要留心平衡对称与斜中取正外,还要注意写好主笔。一般来说,独体字的笔画相对较少,因此,作为主笔的笔画显得尤其重要,主笔的好坏往往就是一个字成功的关键所在。如“元、五、南、史、子”等字(图3),都是主笔伸展,落落大方。主笔的特征是:笔画长,占位大,是一个字的主体部分;其位置一般在米字格的十字架周围,或者在字的末笔处。当然,具体运

    老年教育 2017年9期2017-10-14

  • 折画的写法
    关注,则是折画的主笔作用。因为折画包括横向和纵向两个方向的纵横作用,无论平面图形的视觉作用,还是从几何图形的包围态势对人的视觉冲击力都是相当强的,因此就决定了折画在字中的主笔地位,关于这一点笔者在后续有关主笔的文章中还要详细阐述。下面先介绍主要折画的书写要点,然后再讨论折画的主笔作用。一、书写要点(1)横折斜切起笔先写横。在横的结束处略停,然后折锋竖下。横轻竖重。折锋后的竖笔上粗下细。转折处内方外圆。有的转折处提笔另起,不顿不折,蓄势暗转,棱角成斜面,再向

    少儿美术·书法版 2017年9期2017-06-28

  • 间架练习指导(二) ——纵横错落
    上下结构——“主笔优先”原则在上下结构的纵向(y轴方向)遵循比例规律的条件下,与纵向方向正交的横向(x轴方向)字的笔画或部件的宽窄参差变化规律符合“主笔优先”原则:运用前面介绍的“主笔构型”方法,判定主笔,让主笔伸展,次笔避让。如“直”字应突出下横主笔,“市”字应突出上横主笔,“安”字应突出中横主笔,“光”字应突出竖弯钩主笔等,请见图1-2。图1-2 上下结构“主笔优先”构型例字二、纵向错落的具体方法为了帮助初学者掌握楷书“错落规律”,下面通过精选的欧、

    少儿美术·书法版 2017年11期2017-06-28

  • 《曹全碑》技法分析
    3图244.突出主笔主笔突出是《曹全碑》的基本特征。隶书以波磔笔为字体特征,而曹全的波折磔笔则更为突出,往往是字中的主笔。《曹全碑》中波磔的笔画要比一般的笔画纵长而圆转,更有飞动感,在字中常起到表现收放,调节字势的作用。如“共”(图 20)“定”(图 21)“或”(图22)“志”(图23)等字。图25图26图27图28图29图30图31图32图33图34图35图36图37图38图39图40图41图42图43图44图45图46图47图48二、《曹全碑》用笔

    少儿美术·书法版 2017年9期2017-06-28

  • 章士钊妙藏态度
    好朋友杨昌济担任主笔发表一些先进的救国文章。有一次,章士钊对杨昌济在文章里提到的“教育应是有目的、备方案,予人以意识的感化”提出了质疑,他认为“教育应该是有目的、备方案,予人以才能的拓展”才是正确的,两人吵了起来,结果越吵越凶,最后杨昌济怒斥章士钊“剪了辫子也长不了见识”,章士钊则不甘示弱地回敬他说:“你根本没能力担任《甲寅》的主笔!”杨昌济顿时拉下脸说:“是你叫我来这里担任主笔的,既然你说我没能力,那我走,我发誓從此与你再不会有来往!”第二天一早,章士钊

    作文周刊·高一版 2017年10期2017-06-20

  • 章士钊妙说杨昌济
    好朋友杨昌济担任主笔发表一些先进的救国文章。章士钊和杨昌济虽是好朋友,但也经常会因为一些见解上的小差异而吵得面红耳赤。有一次,章士钊对杨昌济在文章里提到的“教育应是有目的、备方案,予人以意识的感化”提出了质疑,他认为“教育予人以才能的拓展”才是正确的,结果两人又吵了起来,你一言我一语越吵越凶,最后杨昌济怒斥章士钊“剪了辫子也长不了见识”,章士钊则不甘示弱地回敬他说:“你根本没能力担任《甲寅》的主笔!”如果说杨昌济是伤了章士钊的自尊,那么章士钊则是在完完全全

    做人与处世 2016年24期2017-01-21

  • 感悟其乐 学写汉字
    体美。二 、看“主笔”一个汉字的笔画有偏有正,偏正,即字的主笔和从笔。一个字中,主笔往往只有一、二笔,其余皆为从笔。学生观察象形字,往往不能把握主笔,使字形散乱。如“木”中的主笔“丿”“乀“伸展,有力度,字形才能端正美观,重心平稳。还有如,“水”的主笔是“亅”,“女”的主笔是“ㄑ”,“电”的主笔是“乚”等。指导学生观察,找出象形字主笔,就像找到支撑房屋的栋梁。三、看“点画”汉字有八种基本笔画:点、横、竖、撇、捺“等,由此派生出30多种变化笔画。正是有这些不

    未来英才 2016年16期2017-01-11

  • 说书法中的主笔
    郭有生说书法中的主笔□郭有生书法中大凡谈到结字,就不会忘了主笔。一个字的主笔,不过是书家时常选择的横画、竖画、撇捺、戈钩和浮鹅钩等。主笔的出现,让我们明白了一个字的笔画有主次之分。一般来说,主笔自然要写得长一些或者更重一些,要更有视觉冲击力。因为强度总是引人注目的一个因素,拔地而起的高峰,惊天动地的霹雳,独秀群星的月亮,哪一个不是如此。主笔当然是一个字的主帅,具有统领作用。清朱和羹《临池心解》中说:“作字有主笔,则纪纲不紊。写山水者,万壑千岩经营满幅,其中

    老年教育 2016年10期2016-11-23

  • 书法好入门(四)
    偏旁的右侧不能有主笔,是典型的以右为尊。木系列偏旁和后文的提系列偏旁全是左偏旁,其他一些系列也有部分左偏旁。与其他左偏旁相比,木系列偏旁最大的特征就是“右腿瘸”。所谓右腿短,就是这类偏旁的右侧没有捺,要将捺变成点,右边的点要收回来,给右边的偏旁让地方。木字旁与独体的“木”相比,因为变形的原理,撇和捺变陡了,不过左侧的主笔没有变,依然是撇主笔。但是作为左偏旁,右边的捺要变成点,这样左宽右窄,左放右收,形成对比。同时,为了气韵生动起见,点的上端就要留一点空。木

    少儿美术·书法版 2016年4期2016-11-02

  • 马老师硬笔课堂
    弯钩和横折弯钩的主笔作用,伸展得当,使被包围部分有所依托且安放从容。两面包围结构之三的右上包围有两种态势,一种是以横折钩做主笔的字,如“旬、句、司”等字。书写时主笔应伸展得当,被包围部分稍向左占位,使左下角充实。另一种是以斜钩、横斜钩做主笔的字,如“氧、载、武、戎”等字,书写时主笔应充分伸展,形态准确,被包围部分略靠近主笔,以免松散。二、三面包围三面包围结构之一的上包下由门字框、风字框、同字框与被包围部分组合而成,如“闲、间、风、凤、同、冈”等字。此类字书

    少儿美术·书法版 2016年9期2016-11-02

  • 论志书责任编辑之“责” ——基于部分专业志审改的几点思考
    ;要成为承编单位主笔们的良师益友;要讲究工作方法,更要有创新精神。在具体工作中,一要各取所长、分工合作——解决志稿资料缺失问题;二要精诚合作,协助修改——避免陷入审改僵局;三要做好分类、各个击破——妥善编制问题处理清单。只有这样,才能更好地推动各级志书的全面协调发展。志书;“责编制”;责任编辑;责任二轮修志工作启动之初,各省(自治区、直辖市)地方志办公室基本都实行志书“责编制度”。所谓“责编制”,简单说就是志办的同志作为某部志稿的责任编辑并协同承编(修)单

    广西地方志 2016年3期2016-10-25

  • 楷书字法攻略四题
    ”。字法攻略4:主笔凸显法汉字结体纷繁多样、笔画同样有主有次,而笔画的主次排布也造就着汉字字形的神采熠熠。这告知我们笔画也有主次之分,即主要笔画和次要笔画。这里我们主要了解“主笔”。主笔,就是一个字的主要笔画,那主要笔画和次要笔画的区分又体现在什么地方呢?就是主要笔画在这个汉字当中表现的比较突出、相对来说比较粗或比较长,有时候是一个字精神变现的关键点。哪一笔是主笔在我们临摹阶段不需要我们动脑筋去设计,我们要做的是在汉字当中把这一个或几个主笔找出并在书写的时

    江苏教育 2016年30期2016-09-28

  • 本期主笔
    /学者、作家本期主笔李兆忠/学者、作家1957年生于上海。1977年参加高考,次年2月入学上海华东师大中文系。1982年2月毕业,分配到北京中国社会科学院,次年调入文学研究所《文学评论》编辑部工作。1989年初赴日本,打工、游学四年,1992年底回国,先在社科院文学所《文学评论》工作,后调入当代文学研究室工作至今。出版的专著有:《暧昧的日本人》《喧闹的骡子——留学与中国现代文化》《东瀛过客》等,编著有:《看不透日本》《它山画语》《张仃文萃》《大家谈张仃》等

    名作欣赏 2016年19期2016-08-09

  • 清秀飘逸的汉隶技法(三)
    焊接牢固。十一、主笔见神书法以神采为上。神采之显现,借助多个方面。其中,一个字的主笔起着不小的作用。一个字的主笔如房之栋梁、树之主干、人之脊椎。字的间架结构,主笔是主要支撑。清秀飘逸一路的隶书,字之结构大都呈内收外放之势,所以主笔往往较朴拙一路隶书更为显见。大体说来,那些长舒大展的笔画,往往就是一个字的主笔画。在隶书中,波画作为一字之主笔,最为常见,如图11—1例字中的波画长横。走之底的捺画,其实就是波画,所以也常常作为一个字的主笔。(图11—2)除了波画

    书画世界 2016年3期2016-07-11

  • 注重观察 学写汉字
    整体美。二、看“主笔”一个汉字的笔画有偏有正,偏正,即字的主笔和从笔。一个字中,主笔往往只有一两笔,其余皆为从笔。学生观察象形字,往往不能把握主笔,使字形散乱。如“木”中的主笔“丿”“乀”伸展,有力度,字形才能端正美觀,重心平稳。还有如,“水”的主笔是“亅”,“女”的主笔是“ㄑ”,“电”的主笔是“乚”等。指导学生观察,找出象形字的主笔,就像找到支撑房屋的栋梁。三、看“点画”汉字有八种基本笔画:“点、横、竖、撇、捺”等,由此派生出30多种变化笔画。正是由这些

    新课程·小学 2016年2期2016-07-04

  • 本刊主笔讲怎样选择空气净化器
    本刊主笔讲怎样选择空气净化器4月16日下午,一场以“如何选择空气净化装置”为题的讲座,在北京市西城区第一图书馆举行,主讲人《环境与生活》杂志主笔季天也,就空气污染的防护对策作了细致介绍。本次讲座由西城区第一图书馆、《环境与生活》杂志社、西城区环保局和西城区图书馆管理协会联合主办。主讲人季天也以图文并茂的形式,为现场不同年龄段的观众一一讲解了各款空气净化器的净化特点、选购方式、性能指标、滤材的使用寿命和更换等等。季天也说他本人从2012年开始使用口罩和空气

    环境与生活 2016年5期2016-03-12

  • 书法好入门(二)主笔与结体规律
    是核心的问题,即主笔问题。宁左勿右,也叫抑左扬右。中国文化体系中,喜欢以右为尊,从而形成一种抑左扬右的审美心理习惯。比如“儿”“九”等字,其重心要宁左勿右。合体字中,左右结构的字占了汉字总数的63.7%,宁左勿右是绝大部分汉字的结体规律。如“什”字,右偏旁所占的比例大约比左偏旁要多一倍,这种情况适合于大部分左右结构的字。又如左中右结构的“街”字,右偏旁要宽一些,三个偏旁的宽度比例大约是2∶2∶3。又如上下结构的“范”字、包围结构的“边”字,也局部体现了宁左

    少儿美术·书法版 2016年2期2016-01-27

  • 书法好入门(七)书法中的黄金分割
    金分割。三、不同主笔的黄金分割唐孙过庭说:“一点成一字之规。”一个笔画确定了,那么,其他所有的笔画一定要相应确定,这个就叫“一点成一字之规”。下面结合主笔,来看独体字中的黄金分割情况。先来看两翼为左右主笔的“大”字。这个字如何写得好看,其秘诀叫作“有了翅膀,腰缩短”,也就是张开两翼。问题是,缩短多少呢?最佳的答案就是横与撇捺收笔宽度之间的比例是2︰3。具体来说,横的两端各缩短1/6,横的宽度就变成了“1-1/6-1/6=2/3”,即黄金分割的近似值2︰3。

    少儿美术·书法版 2016年7期2016-01-24

  • 书法好入门(十一)篆隶古法(上)
    一个字不能有两个主笔,应该突出一个,这一点对隶书来说依然适用。一个字,有了一个蚕头雁尾就够了,其他的横把笔锋藏进去了,也叫藏锋,不仅起笔的蚕头不明显了,收笔也变成了圆润的形态。这样,一藏一放,有擒有纵,形成对比关系。此外,楷书和隶书的横还有一点不同,即楷书中的横具备了左低右高的特点,也叫作抑左扬右。作为隶书,它的横虽然一波三折,有弯曲,但总体的方向是平的。也就是说,隶书的笔法比楷书要原始和古老。这是一个由非自觉向自觉过渡的过程,也就是艺术审美自觉化的过程。

    少儿美术·书法版 2016年11期2016-01-24

  • 罗玉凤究竟适不适合当主笔
     凤姐荣膺凤凰网主笔,网上立刻恶评如潮,“凤凰”与“主笔”一时间成了骂人话,诸如“这下,你猪鼻了!”、“你TM才主笔了呢!”、“哎哎,别叫我主笔!”据说大家从中看到的是无耻、撕逼、下作和恶搞,我倒觉得不无喜感。至少,普天下的“主笔”都被关注了。 所谓“十年修得同船渡,百年修得优衣库”——如果优衣库事件是一次商业炒作的话——毕竟优衣库完胜了,以此类推凤凰网自然也完胜了。这当下,被眼球,即完胜。只要想一想,千龙网怎么就攀不上成龙先生出任主笔,而凤凰网恰巧就请

    新民周刊 2015年29期2015-09-10

  • “凤姐”成新闻主笔引热议
    —罗玉凤作为签约主笔,未来将定期在凤凰新闻客户端发布独家主笔文章。凤凰新闻还称:“‘互联网+时代是一个波澜壮阔、‘人人皆精英的大时代,我们想在这个大时代做一个载体,让大家都能明白彼此的心意,理解彼此的信念,尊重彼此的生活方式。据悉,罗玉凤是重庆人,现居美国。其走红是缘于其曾在上海地铁站发过成千上万份征婚传单,并在电视台情感类节目上公布了极为苛刻的征婚条件,还自称懂诗画、会弹琴,精通古汉语。“凤姐”当主笔的消息一传开,网友们便炸开了锅。有网友认为,这是当天最

    课堂内外·创新作文高中版 2015年9期2015-07-06

  • 巧用田字格进行写字教学的思考
    的整体,注意字的主笔,注意字的大小,不能因受到田字格的影响,而迷失了写字的方向。[关键词]田字格 写字教学 主笔[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)04-091在低年级写字教学中,不少老师会不厌其烦地强调学生每个笔画在田字格中的位置。如“王”,老师总是强调第一笔“横”要写在横中线上,第二笔“横”要正好压住横中线,第三笔“竖”要正好写在竖中线上,而对汉字各部件之间的关系却不了了之,使学生一离开田字格,

    小学教学参考(语文) 2015年2期2015-06-16

  • 写字要从细微处抓起
    们在书写时要遵循主笔优先原则,即主笔占的空间大些,写得张扬开放,其他皆为从属笔画,配合主笔,写得收缩有度。独体字的主笔,就横画讲,长横就是主笔,如“上、且、工”等;就竖画讲,中竖就是主笔,如“中、半、平”等;就捺画讲,平捺就是主笔,如“远、建、赵”等;钩画一般都是主笔,如“月”中的横折钩、“电”中的竖弯钩、“心”中的卧钩、“戈”中的斜钩……突出了主要笔画,就是把握了字的重心,这样才能让字站得稳,立得正。三、结构归类,习得方法书圣王羲之有这样一句话:“二字合

    教学月刊小学版·语文 2015年5期2015-06-01

  • 主笔描述与楷书启蒙教学
    林 长春 300主笔描述与楷书启蒙教学王力春1,姚 佳2 1.沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034 2.吉林大学,吉林 长春 130012结合多年启蒙教学实践,以主笔描述为核心,从古代书论、美学原理、理论方法、教学应用等方面阐释一种汉字书写教学法。主笔;楷书;启蒙教学在信息化时代来临的背景下,重视汉字书写的启蒙教育,已经越来越成为当代中国社会的呼声。本文结合楷书启蒙教学,以主笔描述为核心,从古代书论、美学原理、理论方法、教学应用等方面阐释一种汉字书写教学

    沈阳师范大学学报(教育科学版) 2015年6期2015-04-11

  • 如何提高学生的汉字书写水平
    写成果。关键词:主笔;重心;书空;描摹;练习;评价;展示“字如其人”一个汉字相当于人的一张脸,五官端正,人就长得漂亮。写字规范、美观,也会受到别人的称赞和尊敬。《义务教育语文课程标准》“阶段目标”中要求:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。对于小学生来说,写字不仅可以巩固识字,还可以陶冶情操,形成审美意识,养

    新课程·上旬 2014年6期2014-08-22

  • 主笔与“文人论政”办刊思想对报刊的影响研究
    新闻史的研究中,主笔这个词并不鲜见,尤其是在近代早期报刊中,主笔对于一份报纸有着举足轻重的地位。诸如梁启超、王韬、章士钊等大名鼎鼎的主笔也给后人留下了丰厚的研究财富。一、主笔涵义及演变在古代汉语中,“主”有“最重要的,最基本的”之意,例如主将、主力等;笔则有“用笔写、写作”之意,例如笔耕、笔谈等。称呼一个人为主笔或者总主笔指的是该人的责任是主持报或刊的笔政,也包含是主要笔杆子的意思。早在万历年间,明代沈德符在《野获编·吏部·大计纠内阁》写道:“每年初冬,朝

    黄冈职业技术学院学报 2014年3期2014-08-15