硕士研究生
- 专业学位硕士研究生课程建设与实践
专业学位；硕士研究生；OBE；生物工程综合实验；课程建设我国专业学位研究生教育历经了30多年的飞速发展，能够积极主动地适应国家经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要［1］。国务院学位委员会和教育部于2020年9月出台了《專业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》，为专业学位研究生的培养提供了更加明确的方向和目标，发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择，专业学位研究生教育主要针对社会特定职业领域需要，培养具有较强专业能力和
科技风 2024年2期2024-01-17
- 时间社会学视角下“双一流”高校硕士研究生 就业焦虑研究
究方法探究硕士研究生就业过程中焦虑心态产生的社会性因素发现：“三重倒计时”营造了“时间紧迫”的结构性压力，“时间拉长”“时间虚无”“时间差序”“时间冲突”四种时间体验导致了硕士研究生绵绵无期的等待、虚度华年的挫败、机不可失的时间规制和分身乏术的身体争夺四种时间境遇，由此生成多样态焦虑感受；硕士研究生在就业过程中建构了与社会时钟的“共变不同步”关系，陷入“结构性失时”的自主性缺失困境。对此，建议硕士研究生提升时间自主能力；高校制定合理的组织时间表，适度倡导个
大学教育科学 2023年6期2023-12-02
- 审计硕士研究生学业压力现状调研分析
分析，探究硕士研究生面临的学业压力现状、焦虑的特点和主要影响因素，并提出相应的建议，以期有效化解硕士研究生的学业压力，进一步提高硕士研究生的培养质量。关键词：审计；硕士研究生；学业压力；调研分析随着国内硕士研究生的不断扩招，硕士研究生面临的学业竞争与学业压力也不断增加。根据教育部公布的统计数据，2021年我国硕士研究生招生105.07万人，在校硕士研究生282.29万人，毕业硕士研究生70.07万人。学业压力一直伴随着学生求学的全过程，尤其是在面临撰写学位
知识窗·教师版 2023年8期2023-09-22
- 杂粮产业链拔尖创新人才培养路径研究
全产业链;硕士研究生;培养模式;科学素养中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）23-0154-05Abstract： The quality of education is the basic support for national rejuvenation and social progress. As a scarce resource of regional industrie
高教学刊 2023年23期2023-08-25
- “保研新政”视域下硕士研究生创新潜力提升思路探索
［摘 要］硕士研究生教育工作事关国家高端人才的培养和长远发展。文章在对北京理工大学某一级学科在国家2014年实行新的硕士生推荐免试政策（简称为“保研新政”）前后若干年生源质量变化趋势分析的基础上，提出了高站位与培养细节并重的提高硕士生培养质量的做法，主要包括制订高质量的培养方案与采用教授授课模式、开展课题组指导、优秀师资配备优秀生源、过程管理规范化、目标牵引。文章对导师与学生之间的双选、毕业生学术论文发表要求等问题进行了讨论。［关键词］硕士研究生；创新潜力
大学教育 2023年5期2023-07-28
- 联合培养硕士研究生的教学方式与能力培养探究
校联合培养硕士研究生作为研究生教育的重要组成部分，在新时代背景下更加重视研究生教育的质量提升。以吕梁学院和山西大学联合培养模式为例，通过问卷调查与文献查阅等多种调查研究方法，系统研究了当下两所高校联合培养研究生的整体情况。站在师生的角度，切实分析了该模式存在的不足，并提出了具体的解决方案，实践效果良好。为申硕高校与其他高校间联合培养硕士研究生的模式提供了导向参考。［关键词］ 高校；联合培养；硕士研究生；教学方式；能力培养［基金项目］ 2021年度山西省研究
教育教学论坛 2023年17期2023-06-26
- 面向安全工程专业研究生的工程伦理课程建设初探
对安全工程硕士研究生开展工程伦理教育的必要性，研究安全专业工程伦理课程建设面临的挑战，并初步探讨课程体系的构建。［关键词］工程伦理；安全工程；课程体系；硕士研究生；课程建设［中图分类号］ G643 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）02-0085-04工程实践是人类社会存在和发展的基础，现代工程的规模越来越大、结构越来越复杂，对自然和社会的影响也越来越深远。当工程实践活动过程中出现诸如经济效益与群体安全、区域经济利益与环境保护
大学教育 2023年2期2023-06-09
- 马克思主义理论学科硕士研究生理论创新能力培养研究
创新能力是硕士研究生应当具备的学术能力，也是硕士研究生开展学术研究的核心竞争力。文章就当前部分马克思主义理论学科硕士研究生存在理论创新能力不足的问题展开分析，并提出高校需要从课堂教学、学术环境、团队合作、实践活动四个方面入手展开培养，以实现马克思主义理论学科硕士研究生理论创新能力的提升。关键词：马克思主义理论学科；硕士研究生；理论创新能力；提升中图分类号：G643.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（202
黑龙江教育·高校研究与评估 2023年5期2023-05-31
- “双一流”背景下高校研究生《高级计量地理学》教学改革
教学改革；硕士研究生中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）03-0112-041 引言2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，2016年起开始实施，目标是在21世纪中叶建成高等教育强国。截至2022年2月，我国“双一流”高校总计147所。“双一流”建设[1-3]使高等教育受到了前所未有的重视，标志着我国大学及学科建设进入全新阶段。在国家政策关怀下，中山大学有幸入选“双一流”建设名单，
电脑知识与技术 2023年3期2023-05-30
- 加快推进硕士研究生教育高质量发展
三五”期间硕士研究生招生和培养成效数据，分析了制约该院硕士研究生教育高质量发展的主要问题：硕士研究生优质生源比例相对较低；硕士研究生整体培养质量不高；专业学位硕士研究生教育水平有待提升；硕士研究生导师队伍建设需进一步加强；硕士研究生教育质量保障体系不够完善等。从机制创新、过程控制、模式改革、队伍建设和管理优化五个方面提出了加快推进硕士研究生教育高质量发展的对策：一是创新工作机制，提升研究生生源质量。包括创新优质生源引育方式方法，支持学院在本科阶段以多种形式
高等建筑教育 2023年1期2023-05-30
- PBL联合CBS的教学模式在护理学专业型硕士研究生培养中的探索
理学专业型硕士研究生教学中的运用意义。［关键词］PBL教学法；CBS教学法；护理教学；硕士研究生［中图分类号］ G643 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）04-0041-03自2010年国务院批准设置护理学硕士专业学位（Master of nursing specialist，MNS）[1]、2011年全国28所高校首批招生以来，我国护理学专业型硕士研究生培养已走过十余年。截至2021年，全国招收护理学专业型硕士研究生的高校
大学教育 2023年4期2023-05-22
- 硕士研究生扩招现状与高等教育公平研究
为了分析在硕士研究生扩招过程中高等教育发展是否均衡，对20年来硕士研究生招生和在学人数在性别、民族和地区方面的分配比例进行梳理。研究发现，扩招过程中女生比例显著增加，与扩招前相比，更多比例扩招名额流向少数民族学生，更多比例生源流入西部地区，高等教育呈现良性发展趋势。但是也出现生校比例和生师比例增大、“男孩危机”、“中部塌陷”等迹象。关键词：硕士研究生；招生人数；在学人数；高等教育公平中图分类号：F2 文献标识码：A doi：10.1931
现代商贸工业 2023年10期2023-04-27
- 以广西医科大学硕士研究生学位论文双盲评阅结果为例的分析研究
西医科大学硕士研究生学位论文质量。方法以广西医科大学2020年全日制硕士研究生校级双盲评审一次评阅结果为研究对象，以优秀率、合格率及平均分等为分析指标，采用率和构成比进行数据分析。结果硕士研究生学位论文校级双盲评审一次评阅总体通过率为90.13%，其中学术型硕士通过率为93.59%，专业型硕士通过率为86.49%;学术型硕士平均分、总分和优秀率均高于专业型硕士;学术型硕士各分项指标得分情况优于专业型硕士;硕士研究生学位论文写作能力与学风方面的问题所占比例最
中国医药科学 2022年10期2022-07-11
- 人文社会学科硕士研究生学术志趣的激活机制与提升路径
文社会学科硕士研究生学术志趣的激活机制，并在此基础上提出提高任务能力匹配度、注重对组织情境的调节、对个体的认知及情感反应进行干预，以及适度激励的4条激活路径。 [关键词]硕士研究生;学术志趣;特质激活理论;任务能力匹配度 [中图分类号]G643 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2022）03-0127-06 [DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2022.03.021研究生教育是我国培养拔尖创新学术型人才的主要途径
现代教育科学 2022年3期2022-07-08
- 人文社会学科硕士研究生学术志趣的激活机制与提升路径
文社会学科硕士研究生学术志趣的激活机制，并在此基础上提出提高任务能力匹配度、注重对组织情境的调节、对个体的认知及情感反应进行干预，以及适度激励的4条激活路径。 [关键词]硕士研究生;学术志趣;特质激活理论;任务能力匹配度 [中图分类号]G643 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2022）03-0127-06 [DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2022.03.021研究生教育是我国培养拔尖创新学术型人才的主要途径
现代教育科学 2022年3期2022-07-08
- 护理硕士研究生信息素养与应对效能对科研创新能力的影响
要分析护理硕士研究生的应对效能、信息素养对其科研创新能力的影响。项目组采用问卷调查法对417名护理硕士研究生进行调查，采用路径分析影响医学护理硕士研究生科研创新能力的因素。最终得出结果：护理硕士研究生科研创新能力影响因素路径模型与数据有较好的拟合度。护理硕士研究生的应对效能对其信息素养、科研创新能力有影响（β=0.36、β=0.40），且应对效能通过信息素养对科研创新产生影响（β=0.17）。护理硕士研究生的信息素养对其科研创新能力有影响（β=0.46），
大学教育 2022年4期2022-06-24
- 儿科专业硕士研究生规范化培训中人文课程的设计
【关键词】硕士研究生;规范化;人文课程课题名称：中国学位与研究生教育学会资助课题（编号B3-YX20190303-02）【Abstract】According to the pediatric training rules of the "Standardized Training Content and Standards for Residents （2021 Revision）"， in order to achieve "cultivation o
健康体检与管理 2022年5期2022-06-15
- 多元立体式教学法在神经外科硕士研究生培养中的实践与思考
式教学法;硕士研究生中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）06-0028-03 神经外科以急、重、危症患者居多，特别能考验医生的临床思维及临床操作能力，挽救生命在转瞬之间。鉴于岗位职责的重要性，如何培养医学生向医生转变，并使其毕业后能胜任岗位需求显得尤为重要。以神经外科硕士研究生培养为例，通过多元立体式教学法，可全面提升硕士研究生的临床思维、临床技能，使其将理论与临床实践充分结合，提高其临床岗位
黑龙江教育·理论与实践 2022年6期2022-06-14
- 硕士研究生就业现状及问题分析
析在目前的硕士研究生就业过程中所遇到的一系列问题，通过对问题的分析以及探讨来找出导致此类问题产生的具体原因，从而针对于此类原因来制定相应的解决策略，进而帮助硕士研究生就业。关键词：硕士研究生;就业现状;问题分析引言研究生是我国教育行业中层次最高的生源，因此其在毕业之后通常都需要前往相应的机关单位进行就业，并且对于每个研究生来说，其自身的就业也将会涉及到学生自身、家庭以及社会各界用人单位的切身利益，因此在当前的时代背景之下也有越来越多的行业以及人员开始关注于
中原商报·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 提升硕士研究生国际竞争力的路径研究
案，在分析硕士研究生国际竞争力培养面临的挑战的基础上，从培养全球意识和拓展国际视野、构建国际化课程体系、打造全方位国际化发展平台三个方面，对提升硕士研究生国际竞争力的路径进行探讨，以期为我国硕士研究生国际竞争力的培养提供参考。关键词：国际竞争力 硕士研究生 路径一、概念的厘定国际竞争力（international competitiveness）是在经济全球化过程中出现的反映一个国家和地区整体国际竞争力的量化概念。研究生教育是培养国际化人才的重要途径，人才
世界教育信息 2022年7期2022-05-30
- 新文科硕士研究生培养模式探索
科学与工程硕士研究生的实践能力和创新能力，为应用型本科高校开展管理科学与工程硕士研究生培养提供一些可借鉴、可复制的经验和制度安排。【关键词】新文科；管理科学与工程；硕士研究生；培养模式【中图分类号】G642.1【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2022）09—0061—04近年来，我国硕士研究生教育规模明显扩大，培养水平和能力不断增强，培养模式不断创新，培养机制不断完善。在积极推进“新工科、新医科、新农科、新文科”建设的大背景下，探索适应新一
甘肃教育 2022年9期2022-05-29
- 全日制专业学位硕士研究生“三位耦合”人才培养模式的探索与实践
，专业学位硕士研究生的培养高度符合我国经济建设和社会发展需求。为不断提高和完善专业学位硕士研究生的培养模式，满足国家发展对高层次应用型人才的迫切需求。文章深入系统地研究了专业学位硕士研究生“三位耦合”人才培养模式，建立“学校—企业—院所”联合实践基地，充分综合利用三方的优质资源，校内外导师均需参与到人才培养的全过程中，全面提高专业学位硕士研究生的实践创新能力，使专业学位硕士研究生的能力更符合现代企业发展的需求，增强专业学位硕士研究生的就业竞争力。关键词：专
大学·研究与管理 2022年4期2022-05-26
- 硕士研究生生理学专业课课程思政教学改革研究
分析生理学硕士研究生专业课的课程特点，梳理教学内容，从中找到课程思政的元素，恰如其分地融入课堂教学中，达到润物细无声的育人成效。关键词 硕士研究生;生理学专业课;课程思政中图分类号：G643 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.011Research on the Reform of Ideological and Political Teaching of Physiology for Po
科教导刊 2022年4期2022-05-07
- 两年制硕士研究生课程的教学设计与实践
大学两年制硕士研究生培养模式，对海洋科学专业硕士研究生必修课程“学术写作与规范”进行重新建设，以“项目牵引+成果展示”为主轴，引入科教融合和政教融合理念，优化教学内容，改革教学模式，创新考核方式。将教师的科研项目和对应发表的高水平学术论文作为讲授案例，部分授课地点从教室换成教师实验室，通过网络线上线下答疑解惑，并采用多元化、过程式考核模式。上述举措实现了科研赋能教学、科研与教学相长的目的，大大缩减了研究生从课堂到实验室的时间成本，进一步激发了学生的学习主观
教育教学论坛 2022年11期2022-04-13
- 新工科背景下地方高校机械工程硕士课程建设探索
场，是提高硕士研究生培养质量的突破口。针对“新工科”背景下机械工程专业课程体系建设的发展要求，本研究提出了以培养高层次技能研发型人才为目标，以实践创新为核心，以省级科研平台为支撑，并结合企业博士和项目资源的校企共育研究生培养教育模式。建设了“工程实践、理论学习、科学研究”三位一体的融合课程体系，为培养具有较高创新能力、能够服务大連乃至辽宁省高端制造业的机械专业高质量人才奠定了基础。[关键词] 新工科;机械工程;硕士研究生;培养质量;课程体系[基金项目] 2
教育教学论坛 2022年11期2022-04-13
- 面向学术学位硕士研究生的教学改革
向学术学位硕士研究生教育的“现代检测理论与技术”课程教学改革进行探讨，针对当前课程在课程内容、教学模式及考核方式等方面存在的问题，通过相应的教学改革与实践，夯实学术型硕士研究生理论基础知识，引导学生关注前沿发展动态，培养其梳理文献、自主学习、创新思维及交流与写作能力，建设一种能激发学术型研究生的研究兴趣、提高其创新性的培养体系。[关键词] 学术学位;硕士研究生;检测理论;教学改革;研究生教育[基金项目] 2018年度重庆大学研究生重点课程建设项目“现代检测
教育教学论坛 2022年3期2022-03-30
- 基于“质量关”的民族地区地方性医学院校硕士研究生培养模式的比较分析
培养模式;硕士研究生;医学院校;民族边远地区中图分类号：G642 文献标志码：B DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2022.02.014研究生教育肩负着高级专门人才培养和知识生产的双重使命，对于国家政治经济、科学技术以及文化教育事业的发展有着极其重要的作用[1]。2020年7月29日召开的首次全国研究生教育大会，充分显示了国家对研究生教育的高度重视。教育部陈宝生部长在会议上的总结讲话强调，我国研究生教育必须紧紧围绕内涵建设、质量提
右江医学 2022年2期2022-03-23
- 普通高等学校商科学术型硕士研究生培养质量探析
商科学术型硕士研究生教育作为我国研究教育的重要组成部分，其人才培养质量对完善我国国家创新体系具有很重要的意义。相对于其他学科，商科学术型硕士研究生培养存在培养目标多样性、生源多样性和外部环境较大的不确定性等特殊性。商科学術型硕士研究生在培养过程中，存在培养目标过于强调学术性人才、学业考核方式单一化和课程安排过于集中化等问题。为此，应不断完善人才培养方案，打造优秀的导师团队，鼓励教师探索灵活的教学和考核方式。关键词：商科;硕士研究生;质量中图分类号：F24
现代商贸工业 2022年8期2022-03-16
- 以硕士研究生培养质量提升为主的农业大学课程体系建设策略
培育出优秀硕士研究生关键就是做好农业大学课程体系建设，促其与人才培育要求相符。而文章将人才质量提升作为目标，就农业大学课程体系建设策略提出建议。关键词：硕士研究生;培养质量提升;农业大学;课程体系建设中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）01-0092-04Abstract： The reform of postgraduate courses is one of the compon
高教学刊 2022年1期2022-01-06
- 硕士生选导师决策过程对其导师满意度的影响
学G学院的硕士研究生进行了问卷调查。研究发现，硕士生选择导师的决策过程受到个人自我目标、制度类信息、决策过程的独立性以及他人意见等因素影响，这些因素亦会在不同程度上影响硕士研究生对其导师的满意度。关键词：决策过程;硕士研究生;因子分析;满意度中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）11-0053-05一、研究问题21世纪以来，我国研究生教育发展迅速，研究生规模不断扩大。随着我国高等教
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年11期2021-12-02
- 双一流背景下硕士研究生“空间天气学”课程教学改革实践
究生教育，硕士研究生处于科研事业的起步阶段，课程学习对于其今后发展至关重要。依据教育部发布的《学位与研究生教育“十三五”规划》以及作者所在院校的研究生课程教学指导理念，从教学设计、教学方法和考核方式三个方面对硕士研究生课程“空间天气学”进行了初步的教学改革实践，着力打牢学生专业理论基础，提升学生实践技能水平，培养学生的创造性思维，以期为相关课程教学改革提供经验。[关键词] 硕士研究生;空间天气学;教学改革;双一流[基金项目] 2019年度国防科技大学“双一
教育教学论坛 2021年44期2021-11-29
- 产出导向教育+混合教学模式下硕士研究生急诊与重症医学融合课程改革与实践
教学模式下硕士研究生急诊与重症医学融合课程改革与实践的效果。方法：2019年11月至2021年10月进入急诊医学住院医师规范化培训基地轮转的152名硕士研究生为改革教学组，应用产出导向教育+混合教学模式进行教学;2017年5月至2019年4月进入急诊医学住院医师规范化培训基地轮转的136名硕士研究生为传统教学组，应用传统线下教学模式进行教学。比较两组学员教学评价情况。结果：改革教学组学员在理论、技能、综合能力各个维度评分上均是明显高于传统教学组，差异有统计
中国典型病例大全 2021年12期2021-11-25
- 基于具身认知理论的研究生学习投入度影响因素研究
区部分高校硕士研究生学习投入度及影响因素进行考察，这对高校人才培养质量的提升有着重要现实意义。研究表明，各影响因素对学习投入的作用机制大小各不相同，其中，个体因素中学习信念对学习投入解释度最高;院校课程结构设置是否合理比教学服务质量的影响更大;有助于自身科研学习的导师指导方式更受学生青睐。鉴于此，文章从学校、导师、学生三个角度提出一些对策与建议，以期促进硕士研究生学习投入的有效提高。关键词：具身认知理论;结构方程模型;硕士研究生;学习投入中图分类号：G4文
数字教育 2021年5期2021-11-17
- 大数据素养需求、内涵及培养途径研究
科学与工程硕士研究生的培养有所帮助。关键词 大数据素养 管理科学与工程 大数据 硕士研究生中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2021）08-0050-03大数据技术作为信息化时代背景下的一门新兴技术，在很大程度上改变了人们日常生活的方式，也促进了人们理解世界的方法。目前随着有关科学研究的不断深入，大数据的相关理论以及挖掘技术变得越来越成熟，大量数据的背后也蕴含着大量的潜在价值，同时大数据技术的应用也提供了新的解决问题的方式
科海故事博览·下旬刊 2021年8期2021-10-19
- 临床医学研究生对导师指导满意度调查分析及优化策略
床医学专业硕士研究生对导师指导的满意度，探究影响因素并为优化导师指导提供借鉴。方法：对在读临床医学硕士研究生进行问卷调查和访谈，采用多元线性回归进行数据分析。结果：临床医学研究生对导师科研和临床实践指导满意度评价总分分别为（4.47±0.50）分和（4.76±0.47）分，导师的学术和道德修养、科研指导频度、提供课题参与度和学术交流是科研指导满意度的影响因素（P关键词：临床医学;硕士研究生;导师指导;满意度中图分类号：G643 文献标志码：A
高教学刊 2021年25期2021-10-11
- 中医硕士专业学位研究生住院医师规范化培训改革与实践
级409位硕士研究生为改革组，采用三阶段轮训方法;2017级386位硕士研究生为对照组，采用两阶段轮训方法，比较两组住培学员出科考核成绩、年度考核成绩及住培学员、带教老师、跟诊老师满意度。结果 改革组住培学员平均出科成绩、年度考核成绩优于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。结论 改革的轮训方案可提高住培学员出科成绩与年度考核成绩，提高住培学员与跟诊老师对方案的满意度。〔关键词〕 中医学;硕士研究生;专业学位;住院医师规范化培训;改革;实践〔中图分类号〕
湖南中医药大学学报 2021年9期2021-09-23
- PBL教育模式在公卫专业学位硕士实践阶段培养中的应用
生专业学位硕士研究生。按照培养目标，笔者总结了近年来医院将PBL教学方法糅合进公共卫生专业学位硕士研究生社会实践—课题研究阶段培养中，形成PBL教育模式的过程，评价实施效果，进行经验总结与并展开讨论。关键词：PBL 公共卫生专业学位 硕士研究生 培养中图分类号：R-4;G643 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）06（a）-0148-04Application of PBL Education M
科技资讯 2021年16期2021-09-13
- 国外军事人才培养对我军硕士研究生培养的启示
出我军目前硕士研究生培养方式存在的问题;基于外国军队人才培养战略，结合我军现有硕士研究生培养的实际情况，提出针对硕士研究生实践能力提高的几点思考，尤其对我军理工科硕士生，可加强实际部队训练，毕业条件强调计划性与灵活性相结合。同时，在理工科研究生教育课程中重视引入思政教育。[关键词] 军校;硕士研究生;实践能力[基金项目] 2020年度国防科技大学研究生教育教学改革课题“面向军事智能的研究生‘博弈论课程建设研究”（yjsy2020042）;2020年度湖南省
教育教学论坛 2021年29期2021-09-12
- 澳大利亚格里菲斯大学环境科学与工程硕士研究生人才培养方案
：随着我国硕士研究生人才培养力度的加大，其人才培养质量成为关注的焦点。澳大利亚格里菲斯大学环境学科人才培养质量在国际上具有良好的声誉，其硕士人才培养方案的分析研究对我国环境类高质量人才培养具有重要意义。文章对格里菲斯大学环境学硕士、环境工程硕士和环境工程与污染控制硕士在生源要求、人才培养目标、课程体系和授课方式等方面进行了分析，同我国环境领域硕士人才培养进行了对比，并提出相应建议。格里菲斯大学环境硕士按专业分类和专业方向进行培养，生源要求、人才培养目标和课
高教学刊 2021年23期2021-09-12
- 硕士研究生生源质量分析与提升对策研究
年来，随着硕士研究生招生规模的扩大，高水平研究生生源质量的优劣直接关系到高等院校研究生培养质量，如何提高优质硕士研究生生源比例，影响着高等院校学科建设、人才培养和学科发展。文章以中国矿业大学力学与土木工程学院为例，基于学院2016—2019年硕士研究生生源数据，分析了硕士研究生各专业报考录取情况，探讨了硕士研究生中优质生源比重和生源结构特征，据此提出了硕士研究生生源质量提升对策，以期为同类高等院校硕士研究生招生工作提供借鉴与参考。关键词：硕士研究生;生源结
高等建筑教育 2021年4期2021-09-12
- 我国体育学硕士研究生培养现状及未来趋势
军，体育学硕士研究生的培养显得尤为重要。我国目前体育学硕士研究生呈规模化发展，但在跨学科融合培养的意识、课程设置和评价体系、硕士生导师的数量和质量以及就业形势等培养方面还存在一些问题。未来针对我国千禧一代年轻体育学硕士研究生的特征提出的建议有：跨专业学生增加，做好学科融合的准备;学生思维活跃擅长表达，课程设置和评价体系需灵活多变;学生就业选择面更广，导师应注重合理引导。关键词 体育学 硕士研究生 研究生培养 未来趋势国务院2019年颁布的《体育强国
体育时空 2021年8期2021-09-10
- 编辑出版学硕士研究生需要什么样的知识体系
编辑出版学硕士研究生必读书目进行统计，归纳5个大类、9个一级编码领域和12个二级编码领域，从中提取编辑出版学硕士研究生专业知识体系的基本面貌。研究发现，编辑出版学硕士研究生的知识体系存在着知识的广度不足、视域狭窄，实践性知识比重低以及知识内容缺乏时代性与前沿性问题。针对以上问题，本文提出提升知识更新速度、运用融合型知识解决出版实践中遇到的新问题以及建构硕士人才复合型知识体系建议，以适应时代发展与出版业态变革的建议。[关键词] 编辑出版学 硕士研究生 必读书
出版科学 2021年4期2021-09-05
- 硕士研究生课堂教学满意度现状实证研究
要] 运用硕士研究生课堂教学满意度量表对河南省8所高校1112名硕士研究生的课堂教学满意度现状进行调查。对课堂教学满意度在年级、专业、读研之前学历、硕士类别、学费类型、家庭所在地、院校类别因素上的差异进行比较分析。结果显示：硕士研究生课堂教学满意度总分整体较高;满意度及其各维度与年级等七个因素间存在显著差异;在量化研究基础上进行质性分析，对提高研究生课堂教学满意度提出若干建议。[关键词] 课堂教学;满意度;现状;差异;硕士研究生[中图分类号]G441 [文
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2021年4期2021-09-05
- 创新型中药学硕士研究生培养模式探讨
培养创新型硕士研究生已成为各高校的首要任务。文章分析总结了目前中药学硕士研究生培养存在的问题，提出从优化课程设置、创新教学方式及实施导师制度构建创新型中药学硕士研究生培养模式，以满足当今社会对中药学硕士研究生的培养要求，为社会培养集科研与创新能力于一身的中药学人才。关键词：中药学;硕士研究生;创新;培养模式中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2021）04-0057-03DOI： 10.3969/j.issn.2
中国中医药图书情报 2021年4期2021-08-23
- 高等教育学专业硕士研究生学习心理探究
教育学专业硕士研究生学习的心理状况，探讨提高其学习投入的对策。关键词：高等教育;学习心理;学习投入;硕士研究生中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）09-00-022020年，我国硕士研究生在读人数已达到313.96万人，近十年来，我国硕士研究生扩招年均增幅达到6%，随着扩招政策的持续进行，教育质量下滑问题日趋凸显。“十四五”时期是我国全面建设成社会主义现代化国家征程的第一个五年，高等教育学专业硕士研究生承担着推进国
艺术科技 2021年9期2021-08-11
- 艺术学院开展音乐专业硕士研究生教育的必要性与可行性分析
音乐专业;硕士研究生;必要性;可行性艺术学院设立音乐硕士培养专业，其目的是为了培养具有出专业的音乐创作者，同时必须具备高尚的职业道德，以及专业的音乐修养，系统的音乐创作技能，能在音乐创作、表演、教育、大型音乐赛事组织等领域发挥才能，并引领音乐教育和音乐精神传播的行业发展。针对这种专业要求，艺术学院具备专业的、资源的和生源的优势，在已经开展本科教育的基础上进行音乐专业研究生教育的招生及培养，是时代的需求，具有强烈的必要性和可行性。一、艺术学院开展音乐硕士研究
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- “三全育人”视域下研究生教育管理路径研究
。关键词 硕士研究生 三全育人 教育管理路径中图分类号：G643 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.12.002Abstract With the rapid growth of graduate students， the expansion of enrollment and the postgraduate education manageme
科教导刊 2021年12期2021-07-08
- 艺术院校硕士研究生思想政治理论课教学改革的思考
性艺术院校硕士研究生思想政治理论课教学现状的感知，发现存有一些不足：本科与硕士的思政课内容重复率高、艺术专业课与思政课结合度低、硕士生上课的抬头率较低。解决这些问题总的思路是：走出一条“艺术资源融入思政课”的道路，达到提高硕士生抬头率、接受度的目的。关键词： 思想政治理论课教学改革 艺术院校 硕士研究生兹以综合性艺术院校硕士研究生思想政治理论课（下称“思政课”）教学改革为研究对象，首先了解现状，然后分析不足，最后给出对策。一、现状为了更客观地考察当
文教资料 2021年6期2021-06-28
- 案例教学法在临床医学专业研究生医学统计学教学中的应用
床医学专业硕士研究生医学统计学教学中的应用效果。材料与方法：选择某大学2019级临床医学专业硕士研究生作为研究对象，采用案例教学方法教学，在课程开始前及结束后，通过问卷调查获得学生对该教学方法的接受程度及教学效果。结果：97.92%的學生喜欢案例教学法，93.75%的学生认为较好地掌握了医学统计学基本理论与方法，与开课前的4.26%较好掌握率相比，具有显著的统计学差异（Fisher精确x2检验，P关键词：医学统计学;案例教学;临床医学;硕士研究生;教学效果
高教学刊 2021年7期2021-06-15
- 硕士研究生招生考试制度改革：回顾、反思与应对
摘要：我国硕士研究生招生考试制度改革经历了创建与探索阶段、恢复与改革阶段、深化改革与内涵发展阶段。招生方式从“个人申请、学校推荐”到“考试为主、推荐为辅”;考试形式从“招生单位自主考试”到“全国统考与招生单位自主考试相结合”，继而从“统分均可、自行选择”到“统分结合、向‘统推进”，中间反反复复，虽不断调整，但总趋势和主旋律是“优化初试、强化复试”。我国硕士研究生招生考试制度改革取得了重大成就，但仍存在一些问题，包括改革方向上价值取向在程序公平与实体公平之间
教育文化论坛 2021年2期2021-06-11
- 校地共建“123”双创教育体系的探索与实践
高了专业型硕士研究生的产出标准。为适应当前就业形势和市场需求，文章结合园艺学科特点，探索和实践校地共建“123”双创教育体系，提升学生创新创业能力，为新形势下提高农科类高校（园艺学科）教育培养质量进行了有益探索。[关键词] 校地合作;双创教育;硕士研究生2020年初，教育部副部长翁铁慧、人力资源社会保障部副部长游钧在国务院联防联控机制新闻发布会上提到，要加快完善就业创业政策，带动就业、扩大研究生招生，特别强调以专业学位培养为主[1]。因此，突出专业型研究生
教育教学论坛 2021年10期2021-06-08
- 基于科研能力培养的小班化讨论式“高级药理学”课程教学改革
了贯彻针对硕士研究生的药理学课程服务于药理学科学研究、新药研发的宗旨，作者探讨了基于翻转课堂模式的小班化讨论式药理学教学模式，旨在促进硕士研究生科学素养、科学思维和科研能力的养成。关键词 药理学 硕士研究生 科研能力 培养模式中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.036Teaching Reform of Small
科教导刊 2021年7期2021-05-27
- 新时期硕士研究生就业价值取向的相关探讨
心竞争力。硕士研究生作为国家人才储备的中坚力量，是实现国家富强、民族振兴、伟大“中国梦”的重要力量。首先阐述了新时期硕士研究生就业价值取向存在的功利化倾向、自身职业发展定位不清晰、创业创新能力弱等问题，并根据这些问题分析了影响当代硕士研究生就业价值取向的因素，从硕士研究生个人、社会环境及高校三个方面探讨了如何帮助硕士研究生树立正确的就业取向。[关键词] 新时期;硕士研究生;就业价值取向[作者简介] 刘思锐（1994—），女，黑龙江铁力人，硕士，黑龙江科技大
教育教学论坛 2021年9期2021-05-12
- 硕士研究生培养方式微观探索
对部分高校硕士研究生生源质量良莠不齐的现状，从激发学生主观能动性、完善导师指导方式、完善制度建设、提升课堂教学水平以及有效利用学校研究生创新鼓励政策等方面，对全面提高研究生培养质量，促进高校“双一流”建设提出建议。关键词：硕士研究生;创新能力;个性化培养;综合素质2018 年，教育部、财政部和国家发改委印发的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》明确提出：深化研究生教育综合改革，进一步明确不同学位层次的培养要求，改革培养方式，加快建立科教融合、产学结
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年4期2021-05-06
- 立德树人视域下的研究生学术道德教育研究
问题，认为硕士研究生学术道德行为规范管理需要加强，提出从落实“立德树人”根本任务出发，高校应完善研究生学术道德培养机制、加强研究生导师队伍建设、构建“以德为先”的学术氛围。[关键词] 立德树人;硕士研究生;学术道德[中图分类号]G643 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 03-0008-02习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话时强调：“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。”[1]
教书育人·高教论坛 2021年3期2021-04-02
- 工科硕士研究生的教育探究
[关键词]硕士研究生;生源质量;科研能力;人文关怀研究生教育作为我国高等教育中的关键环节和建设创新型国家的核心要素，其教育质量将直接影响到国家整体的创新水平和社会未来的发展，在我国教育事业中有着十分重要的地位[1]。随着科技的进步和经济的发展，国内外各大企业对高层次人才的需求日益增加。改革开放以来，我国研究生教育的规模也在不断扩大，通过研究生教育培养出来的高素质创新型人才越来越多，并逐步在国内外产生了一定的影响力，为国家的创新型发展做出了极大的贡献[2]。
大学教育 2021年4期2021-03-31
- 非全日制硕士研究生培养制度的审视与反思
非全日制硕士研究生是我国研究生教育的重要组成部分，随着中国特色社会主义进入新时代，特别是全日制硕士研究生与非全日制硕士研究生并轨招生，非全日制硕士研究生培养遇到了新的挑战。当前部分院校尚停留在传统培养途径上，对于非全日制硕士研究生仍然采用全日制硕士研究生的培养方案，在培养体系上几乎无差别。归纳和总结当前非全日制硕士研究生培养中存在的问题，从提升培养质量方面提出几点建议。[關键词] 非全日制;硕士研究生;培养体系[基金项目] 2019年度扬州市“绿扬金凤计
教育教学论坛 2021年49期2021-03-18
- 地方理工类高校研究生就业情况调查与分析
林理工大学硕士研究生就业数据，从毕业去向、就业结构、就业质量三方面分析了研究生的就业情况：近五年硕士研究生就业落实较好，年均初次就业率为97.3%;多数毕业生愿意留在广西就业，且广西生源更偏向本地就业，但近五年在广西就业人数占比逐年下降;教育行业就业人数占比最高，其次是科学研究和技术服务业、制造业;从事工程技术工作人员占比最高;从就业质量看，男生月薪高于女生，专业型硕士研究生高于学术型硕士研究生。[關键词] 硕士研究生;就业;就业结构[中图分类号] G64
教育教学论坛 2021年4期2021-03-15
- “互联网+”时代硕士研究生实践创新能力培养探析
制林业专业硕士研究生实践创新能力培养过程中存在的问题，探讨了甘肃农业大学实践创新能力培养的措施以及对于全日制林业专业硕士研究生实践创新能力培养的成效措施，为我国全日制林业专业硕士研究生实践创新能力的培养提供借鉴。[关键词] “互联网+”;林业专业;硕士研究生;实践创新[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）03-0005-04 [收稿日期] 2020-06-24随着互联网的飞速发展，其便捷、高
教育教学论坛 2021年3期2021-03-15
- 基于毕业论文写作的硕士研究生实践能力提升路径研究
写作对培养硕士研究生实践能力具有重要意义。文章在界定学生实践能力内涵与结构的基础上，分析毕业论文写作环节与研究生实践能力要素之间的匹配关系，并结合毕业论文写作中暴露出来的学生实践能力短板，提出基于毕业论文写作的研究生实践能力的提升路径。关键词：毕业论文写作;硕士研究生;实践能力中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）01-0071-032020年7月，习近平总书记对研究生教育的发
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年1期2021-02-04