偏旁部首
- 《鲜于璜碑》技法解析（九）
右结构的字，偏旁部首发生上下移动而没有改变结构关系的变化。位移具有人为改变以求姿态变化的特点，主要有：上齐下不齐结构，如“终、祖、睦、洞、孙、殁、明、踊”字，这些例字，左短而右长，一般右部部件偏小，可以压扁抬高的字。比较典型的还有日部、目部、反犬旁、单人旁等，已在偏旁部首中分析，不再列举。下齐上不齐结构，如“谥、勤、到、乌、惜、识、职”字，这些例字左长而右短。左低右高结构，如“凶”字，是个特例。左高右低结构，如“雄、邮、讳、部、谒、辟、慄、桓、随、隶”字等
老年教育 2022年9期2022-11-15
- 分部配合法（十七）
经典之一，以偏旁部首为中心，讲解另外部件与之的关系。在教学应用中，教学内容有四个方面：笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系（教学重点）、影响构成关系的因素（教学难点）。十九、页字旁页在字的右边时，第二笔撇要写得短一点，最下面的两点比上撇略长，最上面一横和最下面的一横，要根据左边的形态来决定是向左伸展，还是收缩让左。从构成关系的长度看，九个笔画中有四个横，长短参差，中间两横短且长度相当，横折为最长的笔画，竖为第二长，下部撇点有时也比竖长
中国篆刻 2022年9期2022-09-26
- 分部配合法（十六）
经典之一，以偏旁部首为中心，讲解另外部件与之的关系。在教学应用中，教学内容有四个方面：笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系（教学重点）、影响构成关系的因素（教学难点）。第一个笔画横要短小，起收均细小，尖起轻收。横钩伸展，中竖偏左，不可太长，以避让下部。四点分列竖的左右，分布匀称，笔意呼应。下半部分笔画较多的，四点位置上移，上两点可在横钩之上，竖画宜短。下半部分笔画较少或形态趋扁的，竖画稍长，点画靠下，与下部笔画相接或靠紧，使上下两部分
中国篆刻 2022年8期2022-08-30
- 孙过庭《书谱》书学理论与写法分析（二十四）
杨 勇2.偏旁部首举例学习草书总要找个“范本”，即首先要“识草”，然后了解它的基本笔法。为求简约，草书偏旁、部首和点画组合大都以特定的符号来替代，符号化是其一大特点。对草书的辨识，是学习草书的必由之路。学习草书必须熟记草书符号，不可任意自创。草书的符号有两大特点：一是符号代替的部位具有规定性，代替左边的不一定能代替右边，相同的符号在左旁和在右旁可能是完全不同的四个字；二是一个草书符号通常可以代替多个偏旁部首。下面我们选取《书谱》中较有代表性的偏旁部首（含
老年教育 2022年5期2022-06-10
- 我的小制作
处写出所需的偏旁部首，再用剪刀在偏旁部首旁边的空白处剪出一个方形的孔。然后根据第一个纸杯镂空的位置，在第二个纸杯上的相应位置写出所需要的字，一个纸杯大概可以写4个字。最后按第一个纸杯在外，第二个纸杯在内的顺序，将两个纸杯重叠在一起。转动里面的纸杯，把字转到镂空处，瞧，里面的字和外面的偏旁组成了一个完整的字。我的識字转转杯既可爱又有趣，操作简单，还能很好地展示出形近字的区别。你喜欢吗？喜欢就赶快做起来吧！（指导老师：张 展）点评：小作者介绍了制作识字转转杯的
学苑创造·A版 2022年11期2022-05-30
- 分部配合法（十二）
经典之一，以偏旁部首为中心，讲解另外部件与之的关系。在教学应用中，教学内容有四个方面：笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系（教学重点）、影响构成关系的因素（教学难点）。十四、土字旁《分部配合法》曰：“画用右尖，避挑起之重，形小上靠。”首横起笔宜轻而露尖，提的起笔承竖的收笔笔意，比较粗重，两者不可雷同，采用“避”法。土字旁笔画少，形态小，在字的左边时，位置应略偏上，如“塔、城”等字。构成关系：长度上通常横最短，竖最长，提与横相当，也可比
中国篆刻 2022年4期2022-04-27
- 《蜀素帖》相同偏旁部首的解析
素帖》中同一偏旁部首以及同一字形进行分类，这样更有利于观察字形的异同处（见表1）。表1一、单人旁除两个“何”字（如图1）与一个“仕”字（如图2）的第一笔撇画轻重是从轻到重以外，其余带有单人旁的字的第一笔撇画都是从重到轻书写的。撇画带有明显的弧度变化，或中间往下凹两头微微翘起，或两头略有向下之势，整个撇画浑厚饱满。竖画从细到粗，或垂直或往左右倾斜，收笔处略微挑起指向下一笔的起笔处。书写时要注意撇和竖的比例与呼应关系，注意撇和竖粗细、长短、弧度、笔势的搭配。图
艺术家 2021年11期2022-01-19
- 分部配合法（四）
经典之一，以偏旁部首为中心，讲解另外部件与之的关系。在教学应用中，教学内容有四个方面：笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系（教学重点）、影响构成关系的因素（教学难点）。六、八字头或八字底《分部配合法》曰：撇捺异势，“八”在上者，撇高捺低，撇短捺长，反之则捺化为点。“八”在下者，撇伸捺收，亦可化为点，或左低右高，或下脚齐平，因字而异。构成关系撇与捺的长度、角度及弧度的组合关系（一）撇短捺则长，撇长捺则短，可化为点如《多宝塔》的“分”字，
中国篆刻 2021年7期2021-07-27
- 分部配合法（三）
经典之一，以偏旁部首为中心，讲解另外部件与之的关系。在教学应用中，教学内容有四个方面：笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系（教学重点）、影响构成关系的因素（教学难点）。五、双人旁《分部配合法》曰：首撇平而直，或用回锋以应下。次撇曲而长，出锋左伸。次撇之起，头顶首撇中间。撇竖相接处宜密。构成关系：两撇一横的长度、角度、弧度的组合关系：（一）第一撇最短，第二撇与竖的长短有三种变化：撇长竖短，撇短竖长，撇竖相当。如“行、德、行”。（二）第一
中国篆刻 2021年6期2021-06-25
- 如何引导低段学生主动识字
笔画和常用的偏旁部首，能够按笔顺规则用硬笔写字，能够初步感受汉字的形体美。对于小学低段学生来说，这是一项比较繁重的学习任务，但教师只要能够遵循学生的心理发展规律，引导学生积极主动的学习，这项任务也能完成得很出色。在语文教学过程中，受班上男生玩卡片的启发，根据小学生好胜心强的特点，我在课堂上采用“三级识字法”，通过不断的实践，取得了不错的效果。初级识字法包括拼读法、抄写法，这两种方法是最基础的，每个学生都会，弊端是拼读法容易音形分离，学生可能会读不会写。它们
陕西教育·教学 2021年3期2021-04-20
- 从偏旁入手，在识字中渗透汉字文化
笔画和常用的偏旁部首。汉字的偏旁部首不仅是识字、写字的重点，而且还能起到渗透汉字文化的效果。因为利用偏旁能让学生了解形声字的造字法，感受到识字的乐趣，提升识字量。所以在小学语文教学中要充分利用汉字的偏旁，让学生更好地展开识字活动。一、归纳，发现内涵要鼓励学生围绕汉字的偏旁展开自主归纳的活动，将有相同形旁的字整合在一起，看看它们在字义上是否有什么共同点。这样学生就能通过归纳整理的方式自主探究发现汉字偏旁部首所蕴藏的内涵。在这个基础上展开识字活动，学生的识字效
小学生作文辅导 2020年9期2020-11-26
- 关于小学低年级语文课堂识字写字习惯与方法
;科技教学;偏旁部首小学语文教师要认真设计小学语文识字课堂，通过培养小学生良好书写习惯，构建现代化科技教学方式以及深化汉字偏旁部首式教学，提升学生对于汉字的兴趣，提升课堂质量，发展学生的综合实力与文化修养。一、培养小学生良好书写习惯，引进书法教学要激发学生的识字兴趣，教师要培养学生良好的书写习惯，从坐姿、执笔方式到认字习惯都要进行认真的指导，这时，教师可以引入书法到课堂，让学生对字形有仔细的认识。书法对于学生来说不仅是一种学习，更是一种提高自身修养的行为，
学习周报·教与学 2020年12期2020-10-21
- 字词篇
下面的字换个偏旁部首，变成另一个字。峰____饱____桨____陶____弯____神____访____桂____贴____坳____哲____栅____三、想一想，把恰当的词语填写在括号里。（ ）的花朵（ ）的小溪（ ）的哲理（ ）地超過（ ）地体会（ ）地劳动四、说说下列句子中划线字词的意思。①借问酒家何处有？（ ）②黄老师读了很多书，真是学富五车，才高八斗。（ ）③河北省赵县的浚河上，有一座世界闻名的石拱桥。
小学阅读指南·低年级版 2020年3期2020-03-30
- 快速插入汉字偏旁部首
某一个汉字的偏旁部首進行标注，这时就需要单独输入这个偏旁部首，但是通过常见的输入法都无法完成类似的操作。请问通过其他方法如何解决这个问题？A：如果使用的是Windows 10操作系统，直接在搜索框中输入“字符映射表”关键词，查找到以后，在弹出的工具界面勾选上“高级查看”选项，然后在“分组依据”中选择“按偏旁部首分类的表意文字”，在弹出的对话框中可以看见常见的偏旁部首，利用鼠标进行点击就能完成输入操作。如果使用的是老版本的Windows系统，在开始菜单中就能
电脑爱好者 2019年12期2019-10-30
- 我的作文（外一首）
冬迈去风是个偏旁部首风是个偏旁部首在春字里你会找到红万物复苏风是个偏旁部首在夏字里你会找到绿激情奔放风是个偏旁部首在秋字里你会找到黄落叶归根风是个偏旁部首在冬字里你会找到白白雪皑皑风就是个勤快人儿把一年四季涂抹成一幅幅美丽的畫作
东方少年·快乐文学 2019年8期2019-08-27
- 我们来打牌(1)
找相同的字或偏旁部首吧！找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣。核心素养：乐学善学。给 把 力世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。 ——尼赫鲁加 点 料1.游戏开始前，先带孩子一起认识汉字中常见的几个偏旁部首。2.你知道汉字的起源吗？扫描二维码了解一下。3.扫描二维码，进入汉字的世界。4.时空建议：晚餐后，全家
动漫界·幼教365(大班) 2019年1期2019-06-11
- 偏旁部首在汉字教学中的重要作用
金丹一、汉字偏旁部首的辨析实际上，偏旁和部首并不是两个完全相异的概念，二者之间存在着联系。其中，“偏旁”主要是合体字的构字部件，古时候，学者将左右结构的字分为两部分，左边为“偏”，右边为“旁”。现如今，合体字的各个部位都可称为偏旁，该偏旁由两部分组成，一是表音部分，二是表意部分。例如“清”字，它以三点水作为形旁，“青”作为声旁。“氵”和“青”相结合，就形成了这个字。“部首”也是汉字学习中经常接触的一个概念，根据文献记载，东汉许慎以汉字偏旁为依据，将9000
中学课程辅导·教学研究 2019年17期2019-04-07
- 语文识字教学误区新论
;汉字教学;偏旁部首《义务教育语文课程标准（2011年版）解读》（以下简称《解读》）指出：“汉字是超越时空传递语言信息的符号系统，是具有民族特点形式的、适合汉语的书写符号系统，它自身也是一种文化现象”。同时还指出“汉字教育是中小学教育的基石。使全民了解和正确使用汉字是提高民族文化的奠基性工程”。以上两点是《解读》对汉字性质的重新认定，是对过去错误认识的一次拨乱反正。一直以来，人们认为汉字同其它表音文字一样，不过是记录语言的符号，甚至认为它是文字发展的初级阶
散文百家·下旬刊 2019年1期2019-03-10
- 《石门铭》技法探微（十一）
强第十一讲 偏旁部首（一）左右结构及左中右结构的汉字，书写时要根据偏旁部首笔画的多寡及偏旁部首的形态特征是否适合展放，予以适当的空间占位。同时，还要兼顾与其它偏旁的搭配关系，以及同一偏旁在不同汉字中的变化等。故，临写时要在偏旁部首的形态特征方面多有留心，把握其中的规律与变化规则后，便可以举一反三、事半功倍。而《石门铭》疏宕飘逸，以变化为能事，学习时于规律中体会其变化生机，亦须用功。1. “亻”旁单人旁的书写一般都占位不大，但在《石门铭》中，书手处于增加对斜
老年教育 2017年11期2017-12-20
- 《石门铭》技法探微（十）
个或两个以上偏旁部首组成的汉字。由于各偏旁部首的形态和所处位置不同，因而形成了多样的构字模式，书写时注意不同构字模式的特征，不仅便于掌握汉字结构，而且能帮助我们深入理解构字原理及书写的变化规则。因此，充分认识合体字的构字规则，对于学习楷书尤为重要。以下结合《石门铭》的书风特征及其字例，作简要介绍。左右结构。由左右两部分组成，如“行、龙（龙）、将（将）、机（机）、虽（虽）”等字（图1）。两部分由于笔画多寡不同，在占位大小上也不是均分的，笔画多或者适宜展放的就
老年教育 2017年10期2017-11-07
- 另辟蹊径 使用PPT制作习字帖
全部可拆解的偏旁部首了（图4）。这里PPT会将汉字分离为可编辑形状，不过布尔运算并不是严格根据汉字偏旁部首进行分离，我们可以根据自己的实际需要进行组合。比如“利”字是由“禾”、“|”、“竖勾”组成的，依次在右侧选中“|”、“竖勾”多边形，点击“格式→组合→组合”，组合为立刀旁即可。然后按提示将分离汉字组合为对应的偏旁部首并分离开一定距离备用（图5）。分离的汉字实际上是一种多边形形状，因此大家可以根据自己的需要为其填充不同的颜色，或者右击选择“编辑定点形状”
电脑爱好者 2017年20期2017-11-03
- 从偏旁部首的含义看对外汉语同义词辨析
。本文从汉字偏旁部首的含义出发，探索帮助留学生辨析同义词的方法，希望可以丰富教学方法，同时也为各位同行提供一些参考。关键词 对外汉语教学 偏旁部首 同义词辨析中图分类号：H195 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.015Abstract In the teaching of Chinese as a foreign language， Chinese synonym discrimination is an
科教导刊 2017年4期2017-03-27
- 汉字偏旁部首的文化解读
张文畅汉字偏旁部首的文化解读张文畅随着社会的发展，汉字偏旁部首的文化解读也十分重要。其不仅能够让汉字文化更加博大精深，而且还能让偏旁部首的解读更有规律性。本文主要针对汉字偏旁部首的文化进行了解读。汉字 偏旁部首 文化解读一、汉字与部首的文化性质（一）民族性汉字起源于生活而用于生活，不管是人们的思维方式，还是相生万物都离不开汉字。最为突出的就是书法，书法作为中国传统文化的代表，它包括的象形文字和楔形文字分别代表了东西方两大不相同的文化体系，其中汉字就是作为象
长江丛刊 2016年25期2016-11-26
- “六个规范”培养学生写字能力
读写”“汉字偏旁部首的规范读写”“汉字笔画笔顺的规范要求”“汉字基本结构的规范要求”“汉字书写重心的规范要求”六个方面，结合多年教学实践中的具体教法，阐述如何培养学生规范书写汉字的能力。关键词：规范书写；田字格；笔画笔顺；偏旁部首；汉字结构；汉字重心中华民族传统文化之博大精深令世人景仰， “文字记载”发挥了至关重要的载体作用，所以“文字”在人类社会生活中有着重要的意义。世界许多国家的文字主要是“记载”功能，而我们的“汉字”除了具备此功能外，她本身独具的书法
新课程·上旬 2016年7期2016-11-02
- 书法教学习字帖
——《兰亭序》（一）
前提，就是对偏旁部首、基本点画的认真刻画。《兰亭序》作为行书，在掌握其点画、结构的同时，对节奏的理解和把握特别重要。1.偏旁部首在汉字结构中，有独体结构和合体结构之分。其中，独体结构的字，有的本身就是点画，加之行书的连带特点，行书的点画练习，是同偏旁部首的训练结合在一起完成的，并且按照偏旁部首的规律进行了排列。所以，《兰亭序》帖中所选取的单字，在点画、结字方面具有典型性，只有认真完成了这些练习，才能基本掌握这个帖的所有点画。
老年教育 2016年4期2016-09-06
- 泰国留学生汉字教学方法探讨
法；象形字；偏旁部首；字谜学汉字的人不可能一蹴而就，教师要由易到难，由浅入深，有序进行写字训练。许多笔画多的汉字是由基本笔画组成的，因此想写好一个字，必须先认识汉字的基本笔画，把基本笔画写好，然后再学汉字复杂的字形比较好。下面是本人用过的六种汉字教学方法。一、根据六书造字法，结合汉字字形教授。六书包括象形、指事、会意、形声等，这个办法可以提高学生的想象力，辅助记忆。如学“家”字时，可以告诉学生“这个字的上面是一个宝盖头，代表房子，下面“豕”字，表示房子有一
北方文学·下旬 2016年2期2016-05-30
- 偏旁部首与亻字系列刍议
了中国文字的偏旁部首。以“人”字为偏旁部首的汉字群，不仅数量庞大，而且充分显示出人类的聪明才智。[关 键 词] 人字旁；偏旁部首；源流；发展[中图分类号] H122 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）09-0095-01人类文明的初创阶段，为了自身生存与生活、沟通与交流的需要，人们根据自身的视觉感官创造出大量的初始性“文字”。随着人类社会的发展与进步，后人根据“新事物”创造出越来越多的“新文字”。偏旁部首是中国文字的重要组成部
现代职业教育·职业培训 2016年3期2016-05-30
- 好奇爱动脑的“小发明家”
面写一个常用偏旁部首，下棋时，谁能以最快的速度把独体字与偏旁部首组成汉字，谁就可以前进，谁的棋子全部进入对方领地，谁就赢了。这样，下棋的人通过偏旁部首和独体字的不同组合，就能很快在游戏中认识很多汉字了！”说干就干，陈子豪开始查字典，挑选合适的独体字和偏旁部首进行实验，经过反复研究、实验，最终他选出20个最常用的偏旁部首，59个与这些偏旁部首组成汉字最多的独体字和一个非独体字，用这60个字做双方的棋子，20个偏旁部首则随机摆放在棋盘上，等待组合，并制定出了详
下一代英才 2016年5期2016-05-14
- 论汉字偏旁部首在改善留学生汉字畏难心理中的作用
提出运用汉字偏旁部首的教学解决留学生识字难、记字难和汉字易错的问题。希望对汉字教学研究有所帮助。关键词 汉字教学 汉语国际教育 学习心理 偏旁部首中图分类号：H195 文献标识码：A0引言众所周知，汉字作为表意文字，与世界上大多数的表音文字有着很大的区别。徐子亮（2007）提出，拼音文字的学习者可将声音码和空间码结合起来进行有效记忆。方块汉字没有对应于拼音文字的字母，如果一定要找出其对应的东西，则是各种各样的点和线条。这对欧美人来说已经感到不自然和不习惯。
科教导刊·电子版 2016年5期2016-04-19
- 特点 效率 巩固 评价
，文章从利用偏旁部首识字，展现汉字主要特点；运用部首归类识字，提高学生识字效率；采用多种识字练习，巩固识字教学效果；建立科学评价机制，提高部首识字效果四个方面进行阐述。祖国的方块字经几千年的传承与变革，除了作为交流的工具外，已被赋予了更多的意义。在小学阶段语文教学的基础应该是识字教学，帮助小学生掌握和运用汉字。汉字的教学应首先研究部首，让学生意识到汉字是由不同的基本笔画经过数量、度量以及空间配置的组合而形成的一种图形符号。教学中要引领学生对部首进行探究，从
小学科学·教师版 2016年1期2016-03-04
- 提高识字教学质量的方法与途径
汉字加上某一偏旁部首或笔画使之成为新字。（1）加偏旁部首，如，义—议；（2）加笔画，如，洒—酒。2.减一减。组织学生给已经识记的汉字去掉偏旁部首或笔画使之成为新字。（1）去偏旁部首，如，结—吉；（2）去笔画，如，狼—狠。3.换一换。组织学生给已经识记的汉字换个偏旁部首或调整部件组合的位置使之成为新字。（1）换偏旁部首，如，叮—盯—厅；（2）调整部件组合位置，如，吴—吞。这三种识字方法注重了新旧知识的联系，在学习新字的同时有效巩固了已经识记的汉字，学生综合应
新课程·上旬 2015年3期2015-06-03
- 意气相聚 神不外散
符号（不同的偏旁部首）组成的文字。所以在中国书法中，无论真草隶篆行，所书写的都是这种由偏旁部首相互组合而成的中国汉字，它是中国书法的现实载体。汉字的书写之所以能成为书法艺术，另一方面跟其书写工具——软笔有着莫大的关系。中国的书法是用软笔来进行书写的象形文字，即用毛笔在书写中通过提、按、顿、挫等连续不断的运行而产生圆转、方折、粗细、断续、飞白等等艺术效果。正因为有了这些截然不同的艺术效果，文字的书写才能被称为“书法”。早在两千年前，汉代先贤就已经对这一现象进
世界知识画报·艺术视界 2015年9期2015-05-30
- 同旁联
中所有文字的偏旁部首都相同。如：一副描写湛江港和渤海湾的风景联这样写：“湛江港清波滚滚，渤海湾浊浪滔滔。”白描写景如行云流水，自然和谐。上下联十四字全是“水”旁，字工意切，足见作者的匠心独运。二、上下联文字的偏旁部首分别相同。如：明朝时武昌人熊廷弼自幼工诗善对，他在白云书院读书期间恰遇山长（历代对书院讲学者的称谓）的老丈人去世。山长请其作挽联，熊廷弼遂写下了一联：“泪滴江汉流满海；嗟叹嚎啕哽咽喉。”该联上联字的偏旁皆为三点水部，下联中字的偏旁皆为“口”，对
作文通讯·初中版 2012年9期2013-02-01
- 小学语文教学识字规律浅谈
掌握几种常见偏旁部首的变化规律汉字的偏旁部首多数是由独体字构成,如禾、木、火、米、又、失、王、牛、几、竹、羊等。这些偏旁部首看起来很复杂,但只要我们掌握了它们的规律,就会由复杂变得简单。具体如下:1.部分独体字做偏旁时,最后一笔要由“捺”变“点”,如“禾、木、火、米、又、失”等。2.有的独体字做偏旁时,不但最后一笔由“横”变成“提”,而且笔顺也要发生变化,“王、牛、车、土、子、正、马、工、里”等。其中“牛、车”做偏旁时,不但最后一笔由“横”变成“提”,而且
新课程·上旬 2009年5期2009-07-16