许晓俊
为获得字形完美之艺术效果,部首偏旁之合理配合方法,历代书家论述甚多,其见解亦大同小异。清王澍、蒋衡总结前人之说著《分部配合法》,是清代书论中论述结构的经典之一,以偏旁部首为中心,讲解另外部件与之的关系。在教学应用中,教学内容有四个方面:笔画的形态巩固、笔顺关系、偏旁部首中每个笔画之间的构成关系(教学重点)、影响构成关系的因素(教学难点)。
页在字的右边时,第二笔撇要写得短一点,最下面的两点比上撇略长,最上面一横和最下面的一横,要根据左边的形态来决定是向左伸展,还是收缩让左。
从构成关系的长度看,九个笔画中有四个横,长短参差,中间两横短且长度相当,横折为最长的笔画,竖为第二长,下部撇点有时也比竖长,上下两横在不同的字中,长短变化明显,侧点略短,中间撇最短,使横向间距趋向匀称。
从角度上看,横画上平下略斜,竖直撇斜,下部两点对角互撑,角度不宜太大。
1.左部很窄,右部“页”则要宽,横画就要适当长一些,如“须”字左部是三点,上下横画均向左伸,右部较宽;如“烦”字,“火”部窄长, 上横和下撇点均伸向左部。
2.左部笔画较少的字,左小右大,“页”的笔画安排要根据左部形态的留白来安排,如“项、顷、顶”等字,左部笔画少且矮,位置宜在“页”的中上部,且上部均为一横,右上横宜缩不宜伸,下部空白较多,下横和撇点均向左下伸展,“页”的外形上小下大,呈宝塔形。
3.左部与右部宽度相当,左部的最右边是一长竖,如“顺”字,上横宜长,下横宜短,撇点向左下伸,侧点向右下伸。
4.左右笔画相当,所占宽度相近的字,如“愿、颠”等字,上部左高右低,下部基本齐平,两部分间距紧密,尽量不相接。
5.左部有长撇向左下伸展的,如“顾、颇”等字,左右两部错落排列,整体都要左高右低。
6.左部形态较长,或有长竖伸展的,以左为主,“页”部略短,伸展左部,如“赖、频、颡”等字。
7.左部形态较宽,右部则略窄,中间穿插紧密,字形左高右低,或左低右高,如“额、领、颒”等字。
9.隶书中因“页”的上横为“波笔”,比较伸展,所以右部较大,左部都尽量收缩,在宽度和高度上都明显比“页”小,如“头、领、顿、须”等字。
10.行书中,右部尽量缩减,而伸展左部为多,如“类、领、顾、颈、愿”等字。