2023年高考数学新课标全国Ⅰ卷压轴题的题源及推广

2024-05-08 13:19甘志国
数理化解题研究·高中版 2024年3期
关键词:不等式推广

摘 要:文章针对2023年高考数学新课标全国卷压轴题(即第22题)进行了深度探究,旨在帮助广大教师和学生开拓思维,提高数学解题能力.

关键词:高考压轴题;平面解析几何;不等式;推广;编拟习题

中图分类号:G632   文献标识码:A   文章编号:1008-0333(2024)07-0010-05

2023年高考数学新课标全国卷压轴题(即第22题)是一道平面解析几何题,但涉及不等式问题.文章给出了这道题的题源及推广,由得到的推广容易编拟出大量的类似题目.

1 一道高考压轴题

2 高考压轴题的题源

题2 (1998年上海市高中数学竞赛试题第三题)如图1,已知一个正方形的三个顶点A,B,C均在抛物线y=x2上,求该正方形面积的最小值.

解析 如图1所示,可设满足题设的正方形是正方形ABCD,三点A(x1,x21),B(x2,x22),C(x3,x23)(x1

假设x1,x2,x3均是非负数,由AB⊥BC,可得

即(1,x2+x1)·(1,x3+x2)=1+(x2+x1)(x3+x2)=0.

即(x2+x1)(x3+x2)<0.

所以x1,x2,x3不可能均是非负数也不可能均是非正数,即x1,x2,x3中有负数也有正数,因而x1<0

kABkBC=(x1+x2)(x2+x3)=-1<0.

若kAB<0,则kBC>0.

若kAB=x1+x2>0,由x1<0,可得x2>0.

再由x10.总之,kBC>0.

再由弦长公式[1],可得

由均值不等式及平方平均≥算术平均,可得

k2+1≥2k(当且仅当k=1时取等号),

进而可得当且仅当k=1(即图1中的正方形ABCD的三个顶点A,B,C的坐标分别是(-1,1),(0,0),(1,1))时,正方形ABCD的面积BC2最小,且最小值是2.

3 对题1(2)结论的推广

证明 如图2所示,可设满足题设的矩形是矩形ABCD,三点A(x1,ax21),B(x2,ax22),C(x3,ax23)(x1

假設x1,x2,x3均是非负数,由AB⊥BC,可得

即(1,a(x2+x1))·(1,a(x3+x2))=0=1+

a2(x2+x1)(x3+x2)=0.

即(x2+x1)(x3+x2)<0.

所以x1,x2,x3不可能均是非负数也不可能均是非正数,即x1,x2,x3中有负数也有正数,因而x1<0

kABkBC=a2(x1+x2)(x2+x3)=-1<0.

若kAB<0,则kBC>0;

若kAB=a(x1+x2)>0,由x1<0,可得x2>0.

再由x1

a(x2+x3)>0.总之,kBC>0.

如图2所示,过点B作线段TH∥x轴,且AT⊥

可再设点B(p,ap2)(x1

又由两点A,C均在抛物线y=ax2上,可得

综上所述,可得欲证结论成立.

4 对题1(2)结论的再推广

(2)如图3所示,由题设知可设三点A(x1,ax21),B(x2,ax22),C(x3,ax23)(x1

再由弦长公式,可得

设矩形ABCD的面积是S,由①②,可得

进而可得欲证结论成立.

证明 如图3所示,可设满足题设的矩形是矩形ABCD,且可设三个顶点A(x1,ax21),B(x2,ax22),

C(x3,ax23)(x1

(3)若矩形ABCD的三个顶点A,B,C(它们的横坐标依次增大)均在抛物线y=ax2+bx+c上,且|AB|=463|BC|,则|AB|min=2103|a|,矩形ABCD面积的取值范围是[569a2,+∞).

5 结束语

通过对高考试题的研究,我们可以更好地理解考试,揭示重点考查内容,从而更有效地引导教学,为高效教学提供数据支持,重视对高考试题的研究,能够精准地捕捉命题趋势,科学地调整教学内容.

参考文献:

[1] 甘志国.高中数学题典精编(第一辑):不等式·推理与证明[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2022.

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