高健成
摘要:解答高中数学不等式题型时,很多时候学生没有拿到分数,不是这儿丢一点分数,就是那儿少写一个解,处处失误,最后与高分失之交臂。在教学过程中发现,没有数形结合思想、没有注意含参数的表达式符号、对数问题没有注意真数大于0的条件、忽视函数定义域等等,都是学生解不等式时,容易出现的错误。
关键词:高中数学;不等式;解题技巧;数形结合;等价转换
中图分类号:G632文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)11-0054-02
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