新时代背景下高校图书馆党史党建类图书阅读推广对策研究

王秀文 杜跃华

［摘要］高校图书馆有教育职能和文献信息服务职能，是我国大学生学习党史党建知识的重要文化阵地。文章针对高校图书馆党史党建类图书阅读形式单一、内容枯燥，大学生阅读兴趣不高，图书馆藏量小，缺乏专职学科馆员引导，以及党史党建类文献检索课程设置不足等现状，有针对性地提出新时代背景下高校图书馆党史党建类图书阅读推广对策。

［关键词］高校图书馆；党史党建类图书；阅读推广

一、高校图书馆重视党史党建类图书阅读推广的重要意义

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要……我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”［1］新时代背景下，我们应坚定共产主义信仰，从党史中汲取中国建设的智慧和力量，以历史经验为准绳，推动党的建设高质量发展。在新时代背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想是高校图书馆党史党建类图书阅读推广的指导思想，高校图书馆重视党史党建类图书阅读推广，符合新时代党中央提出的学习党史的时代要求。

笔者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合我国高校图书馆党史党建类图书借阅率低、阅读形式单一、内容枯燥，大学生不感兴趣，图书馆藏量小，缺乏专职学科馆员引导，以及党史党建类文献检索课程设置不足等现状，有针对性地提出新时代背景下高校图书馆党史党建类图书阅读推广对策，为我国高校图书馆加强党史党建类图书阅读推广提供借鉴。高校党建工作是我党建设的重要组成部分，是办好中国特色社会主义大学的有力保证［2］。对大学生来说，通过阅读学习党史党建类图书，既有利于铭记历史、完成党史知识积累，又有利于激发爱国情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生是未来中国发展的中坚力量，高校图书馆开展党史党建类图书阅读推广工作有助于切实提高大学生的党性修养，帮助大学生践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”。对高校图书馆来说，其应积极推动党史党建类图书阅读推广，充分发挥文化教育、思想教育的重要职能，在意识形态领域涵养大学生的政治素养，助力大学生养成良好的党史党建类图书阅读习惯，创新高校党建工作方式，提高高校党建工作水平［3］。在新时代背景下，高校助力大学生加强党史党建学习至关重要，因此高校图书馆推广党史党建类图书阅读势在必行。高校图书馆党史党建类图书阅读推广是一项系统工程，是一个动态过程，这需要高校图书馆、学校、社会通力协作。

二、高校图书馆党史党建类图书阅读推广现状

第一，党史党建类图书阅读形式单一、内容较为枯燥，大学生对党史党建类图书阅读兴趣不高。高校党史党建类图书给大学生的刻板印象是理论深奥、论述严肃、文字呆板难懂。从高校图书馆党史党建类图书的借阅现状来看，大学生对此类图书的借阅率低，且借阅率呈逐年下降的趋势。纸质图书一直以来是大学生的主要阅读形式，但是随着以图像、声音、动漫为主的数字图书的大量涌现，大学生的阅读方式更加灵活多样，传统的大部头、成篇成本的纯文字形式的党史党建类图书的读者群体逐渐减少。

第二，高校图书馆党史党建类图书馆藏量小，图书采购经费不足。一方面，纸质版党史党建类图书是高校图书馆党史党建类文献资源的重要组成部分，但是部分高校因经费有限，无法及时购买新的党史党建类图书。因此，部分高校图书馆党史党建类图书内容陈旧，大学生无法获得最新的党史党建知识信息，大学生的阅读需求也没有得到充分满足，这个问题亟待高校图书馆解决。另一方面，因经费不足，部分高校图书馆的设备和设施没有及时更新。老旧的电脑、老化的检索设备和亟待更新的图书文献管理集成系统制约了高校图书馆党史党建类图书阅读推广，降低了高校图书馆读者服务的效率。

第三，高校图书馆缺乏专业党史党建学科馆员人才。学科馆员指系统掌握图书馆学专业知识，能够深入从事某一学科领域文献情报服务工作和读者咨询服务工作的高层次高素质图书馆馆员。长久以来，高校图书馆在高校属于教学辅助部门，受重视程度不高，再加上传统高校图书馆馆员科研水平不高，计算机和网络技术水平有限，给高校图书馆建立党史党建学科馆员引导机制造成极大困难，限制了高校图书馆馆员对大学生阅读党史党建类图书的引导。鉴于此，高校图书馆建立健全党史党建学科馆员制度有重要的现实意义，需要引起高校的高度关注和重视。

第四，党史党建类文献检索课程设置不足。文献检索课是充分利用图书馆及网络信息资源为大学教学、科研服务的一门工具课，也是一門多学科交叉课程。部分高校党史党建类文献检索课设置不足，致使大学生不清楚如何利用高校图书馆获取党史党建类文献资源。高校如果不重视党史党建类文献检索课程设置，会限制大学生政治素养的提高，阻碍大学生终生学习习惯的养成，从而直接影响其正确的世界观、人生观、价值观的形成。

三、高校图书馆党史党建类图书阅读推广的对策

（一）增强高校图书馆党史党建类图书的吸引力

第一，高校图书馆应利用新媒体丰富大学生的阅读体验。现阶段，大学生的阅读方式多样，除了传统纸质文献阅读，PC端阅读、电子阅读器阅读、智能手机阅读等阅读方式为高校大学生提供了全新的视觉体验。随着生活节奏的不断加快，大学生的阅读时间不断压缩，面对海量的知识与信息，高校大学生更喜欢通过手机阅读获得不受时间空间限制的、经过加工整合过的短小精炼的、碎片化的信息。高校图书馆应利用新媒体制作红色动画小故事、趣味党史视频、党史有声阅读内容，丰富党史党建学习内容、学习形式，最大限度地满足大学生的阅读需求［4］。

第二，高校图书馆可以利用微信公众号，通过扫二维码领取党史党建类图书知识包等大学生便于操作、容易接受的阅读手段，有效提高大学生的党史党建类图书阅读率。微信作为一款社交软件，不但社交功能出众，而且其内置的微信公众号的信息推送能力同样出色［5］。随着移动网络时代的发展，手机在大学生的日常生活中占据不可或缺的位置，微信以其便捷性、应用多样性、互动性成为大学生的必备软件。在这种形势下，高校图书馆应顺应读者需求，充分利用微信公众号的技术优势，结合高校图书馆自身党史党建文献资源特色，将微信公众号和图书馆党史党建文献推介职能相结合，提高针对大学生的个性化服务质量。

第三，高校图书馆应将党史党建类图书阅读推广和高校党建平台建设相结合。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出：“学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。”［1］在此背景下，高校图书馆应加快中国共产党党史学习资源库及高校党建平台建设，扩充党史党建文献馆藏量，以满足高校党史党建教育需求。高校图书馆可以将高校党建平台建设与党史党建类图书阅读推广相结合，运用数字化智能技术，开展党史知识答题、党中央文件学习、在线阅读咨询等服务。

第四，激发高校读书社团在促进高校党史党建类图书阅读推广中的作用。高校读书社团是高校图书馆领导下的大学生文化社团，社团成员来自不同专业、班级［6］。高校读书社团是以书为交流媒介，以大学生的多元化阅读需求为基础，旨在提升大学生的阅读主动性，激发大学生阅读兴趣的学术型社团。在高校图书馆的领导下，高校读书社团可以定期开展党史党建类图书阅读写作交流会、党史党建类图书朗诵、红色故事征文比赛等活动，从而激发大学生的读书热情，培养其政治素质，并在校园营造积极向上的阅读氛围。由此可见，高校读书社团在高校图书馆的带领下，在大学生党史党建类图书阅读推广中发挥着重要作用。

（二）加大购置党史党建类图书的力度，多渠道保证经费来源

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，第一，高校图书馆应从产学研的角度明确党史党建类图书采购的重要性，通过应用多种手段，最大限度地争取政府资金扶持。第二，高校图书馆要积极向企业争取一部分管理经费。高校图书馆可与企业积极实施产教融合，全面贯彻新发展理念，共同加强产学研合作，以高校人才优势助力企业创造良好的经济效益，从而获得企业经济资助，以购置党史党建类图书。第三，高校图书馆要主动自筹经费。高校图书馆应建立起有效的自我收入补充机制，开展科技查新、馆际互借等有偿服务。

（三）建立健全学科馆员引导机制

高校图书馆要专门组建一支由共产党员组成的党史党建学科馆员队伍。高校图书馆党史党建学科馆员应基于大学生对党史党建类图书的阅读特点，在馆内增设有益于坚定政治信仰、提升政治能力的“有用之书”，并根据新形式新变化适时改变阅读推广模式，切实有效肩负起引导和服务大学生读党史、学党课的任务。高校党史党建类图书阅读推广是高校图书馆阅读推广职能的重要组成部分，高校图书馆党史党建学科馆员应积极发挥专业优势，从学科专业角度，为加强高校政治文化建设提供精准专业引导和图书推介服务，从而成为推动高校培养社会主义事业建设者和接班人的坚强后盾。

（四）设置党史党建类文献检索课程，在课程中融入思政元素

第一，在高校相关部门的指导下，高校图书馆应积极参与党史党建类文献检索课程的设置。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，高校图书馆应积极参与党史党建类文献检索课程设置，在党史党建类文献检索课中通过案例融入思政元素，使大学生掌握党史党建类图书的检索工具和检索技巧，最大限度地帮助大学生缩短信息搜索时间，提高检索效率。从而提高大学生的政治素养，培养大学生的信息素养。

第二，高校图书馆应与高校思政教师通力协作，让大学生深刻认识到上好思政课的重要意义。高校思政课是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地。因此，高校思政教师在讲课过程中应培养大学生坚定拥护中国共产党领导的决心，引导大学生自觉通过阅读党史党建类图书学习党史、支持党建。“以史为鉴，可以知兴替”，大学生学习党史可以树立崇高的理想信念，激发斗争意志，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的责任和担当。高校思政教师在课堂上应鼓励引导当代大学生加强党史党建类图书的阅读，通过阅读原著、学习党史教育相关论述等形式，深入领会其中蕴含的重要原理、重要观点、重大措施。大学生在学习后要学以致用，在实践中践行社会主义核心价值观。

四、結语

总之，高校图书馆对大学生阅读党史党建类图书具有教育、推介和导读的职能。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，积极学习党史党建知识，是当代大学生的政治任务。高校图书馆要紧跟新时代发展步伐，积极开展党史党建类图书阅读推广工作，主动承担起新时代大学生政治信仰的引领职责，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好中国特色社会主义大学保驾护航。

［参考文献］

［1］习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话［EB/OL］.（2021-03-31）［2023-12-01］.http：//cpc.people.com.cn/n1/2021/0331/c64094-32066280.html.

［2］谢姝琳.高校党史党建图书阅读行为构架与行为引导［J］.中国集体经济，2019（04）：81-82.

［3］姚琛，赵晓庆，刘振.高校师生党史党建图书阅读推广工作研究［J］.大陆桥视野，2022（05）：104-105.

［4］晋璧东.党史图书如何为广大读者所接受［J］.北京党史，2014（02）：34-35.

［5］郑红.浅谈高校图书馆微信公众平台建设策略［J］.信息与电脑（理论版），2021（20）：238-240.

［6］刘玉勇.浅谈高校图书馆阅读推广新策略［J］.科技情报开发与经济，2013（03）：65-66.