摘 要:在高中教材中,与球有关的知识点不多,仅仅只涉及到球的简单性质、表面积和体积,而高考中,球通常会与棱锥、棱柱进行组合,主要考查棱锥、棱柱的外接球问题.因此我们有必要学习清楚棱锥、棱柱与它们的外接球的关系.本文从“有一个侧面垂直于底面的棱锥与它的外接球的关系”说起,给大家介绍解决此类问题的速解方法.
关键词:多面体;外接球;正弦定理
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)22-0010-04
定理 若有一个侧面垂直于底面的棱锥的各顶点都在同一个球面上,设此侧面三角形的外接圆半径为r1,底面多边形的外接圆半径为r2,此侧面与底面的公共棱长为2a,则此棱锥的外接球的半径R=r21+r22-a2.
证明 如图1,若侧面PAB⊥底面ABC,设△PAB的外接圆的圆心为O1,半径为r1,底面多边形的外接圆的圆心为O2,半径为r2,球心为O,球的半径为R,此侧面与底面的公共棱长为2a.取AB的中点为O3,连接OO1,OO2,OO3,AO.
總之,“有一个侧面垂直于底面的棱锥与它的外接球的关系问题”是众多棱锥、棱柱的外接球问题中的一种类型.此类问题有了上述公式,就不用挖空心思地去找球的球心了,从而降低了试题的难度,使学生的解题速度得以大大提高.不过要提高解题速度,一定要记熟上述公式;还必需要熟练应用正余弦定理解三角形,用正弦定理解三角形外接圆的半径.
参考文献:
[1] 沈清臣.几类特殊的多面体外接球问题[J].数理化解题研究,2020(28):61-63.
[责任编辑:李 璟]
收稿日期:2023-05-05
作者简介:李勇(1976.9-),贵州省石阡人,本科,中学高级教师,从事高中数学教学研究.